五年級(jí)令我印象最深刻的人優(yōu)選24篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級(jí)令我印象最深刻的人優(yōu)選24篇五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第一篇

偶然，記起一個(gè)宏偉的人來(lái)。他給我感想很深。星期天的早晨，普照大地。我和媽媽愉快地到花園溜達(dá)。

突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走來(lái)一個(gè)人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過(guò)的人間風(fēng)。“唉，他這種人！〞我不無(wú)悲憫地想。

他向我們走來(lái)，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。那是怎樣的眼神??！

透著哀怨，透著凄涼，透著絕望，透著無(wú)助。我的心，即刻我的心像被割了一刀。我趕快背過(guò)臉去。一邊無(wú)奈地想題目：“人與人之間，就是不同??！〞然而，命運(yùn)安排我們擦肩而過(guò)，是不是另有目的？我仿佛聽(tīng)到了飄落的。

媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。一個(gè)蒼老的在背后響起題目：“錢(qián)，錢(qián)掉——了。〞媽媽立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，掏出錢(qián)包清點(diǎn)了一下?！把剑媸俏覀兊腻X(qián)！〞她向那人投去感謝的，那還飽含著。

我的心，再次顫抖了一下。那可是張一百元的紙幣啊！他完全可以悄無(wú)聲息地?fù)炱穑胚M(jìn)的口袋。我們也不會(huì)發(fā)覺(jué)?？伤?，沒(méi)有這么做！

我完全改變了對(duì)他的看法。他窮嗎？不，他不窮！可能，他口袋里沒(méi)有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我。他很富有。

他已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒(méi)有動(dòng)彈。

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文其次篇

我印象最深刻的人是一位大家都叫他“椅子工〞的人。他為我們的小區(qū)增加了迷人的色調(diào)。

“椅子工〞是個(gè)年近40歲的人。我明白地記得，他有一雙濃眉大眼，一張大嘴巴總是笑著咧著，讓人感到他平易近人。他還會(huì)隨身帶著一個(gè)“百寶袋〞，里面放著大量東西：木頭、釘子、錘子、螺絲釘……只要是你想得到的，里面都有。之所以他被我們稱(chēng)之為“椅子工〞，是由于他往往為小區(qū)里的木椅“看病〞。

有一天，一個(gè)頑皮的小毛孩正在一把大椅子上亂嘣亂跳。突然，“嘣〞的一聲，椅子中間破了一個(gè)大洞，一條椅腿也斷了。那小孩兒趕快逃之夭夭了。

一小時(shí)過(guò)去了，“椅子工〞恰巧來(lái)了，見(jiàn)狀，他先看了看椅子，二話不說(shuō)，從“百寶袋〞里拿出了木板、釘子、錘子等東西，開(kāi)工了，他先把一塊木板放在上邊，用釘子固定住，這樣，椅子面就修補(bǔ)完畢了，接著是修復(fù)椅子腿。

他望著椅子深思片刻，從“百寶袋〞里拿出一根碗口粗的木條兒，比了比，不行，太長(zhǎng)了，于是，它拿出鋸子，冒死地鋸，卻怎么也鋸不斷，我細(xì)心一看，哎呀，他竟然拿反了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他也是個(gè)大馬哈。不一會(huì)兒，椅子修好了，他也累得滿頭大汗了。

這就是我印象最深的人，一個(gè)靜靜為小區(qū)住戶(hù)做事，給人帶來(lái)便利的人——一個(gè)普通的修理工人！

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第三篇

童年，就像大海，開(kāi)闊無(wú)垠，每一滴海水，就是我童年發(fā)生的事。有開(kāi)心的，有凄愴的，有悔恨的'。但是，在我的腦海中，有一位良善的大姐姐，讓我無(wú)法忘掉。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，太陽(yáng)公公正向我們微笑，白云姐姐在給我們加油。和現(xiàn)在一樣，我們正面對(duì)著期末考試,我那時(shí)的心情無(wú)比的高興,由于是考試了,我馬上就迎來(lái)寒假了,可高興之中也有點(diǎn)凄愴,由于我怕考不好.進(jìn)入考場(chǎng)了，第一節(jié)考數(shù)學(xué)，我先把草稿紙和筆放在桌子上“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴〞開(kāi)始答卷了，我用快速地速度寫(xiě)了起來(lái)．可是，我就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，寫(xiě)著寫(xiě)著油筆不下色了．“這可怎么辦呀!〞我慌張的想,假使油筆不下色,就不可以答題.就不能得100分!就在這十萬(wàn)火急的時(shí)候,我左邊那位良善的大姐姐看見(jiàn)了我焦慮的神情.當(dāng)她知道我油筆不下色了,馬上把自己的油筆給我,說(shuō):“快點(diǎn)答題吧,不然來(lái)不及了!〞我忙說(shuō)一聲感謝就馬上答了起來(lái).“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴〞收卷了,我剛剛答完.老師點(diǎn)完卷以后,我對(duì)那位姐姐說(shuō):xxx感謝你!xxx那位姐姐說(shuō):“你不必謝我,我只希望你能把這份愛(ài)心傳下去！〞

此后，在我的小書(shū)包里，總有一支平日不用的筆，每當(dāng)別人沒(méi)有筆的時(shí)候，我就把它拿給他/她用！

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第四篇

文泉大橋下游過(guò)一群鴨?？赡艽蠹叶悸?tīng)過(guò)這些熟悉的兒歌，但是突然有一天，我的室友對(duì)我說(shuō)，這首歌的歌詞是一個(gè)名人寫(xiě)的，而且那個(gè)人還是我們都認(rèn)識(shí)的，但是現(xiàn)在我忘掉他叫什么名字了。

我會(huì)想到曾經(jīng)以前的時(shí)候我們一直都在努力的做手頭上每一件事情，盡管現(xiàn)在回過(guò)頭去看，那件事情務(wù)必簡(jiǎn)單，根本就不需要花費(fèi)什么精力和腦細(xì)胞。

可是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，是極富挑戰(zhàn)性和耐力的。

我記得中學(xué)的時(shí)候，我的地理成績(jī)很不好在那一天下著大雨的期末考，試玩終止的那一天，大家都領(lǐng)完成績(jī)，準(zhǔn)備回家了，放暑假，然后班主任把我留下，第一次對(duì)我發(fā)，那么說(shuō)你弟弟成績(jī)?cè)趺茨芸歼@么差，我到現(xiàn)在都記得明白，那一次我考了48分兒，其他的成績(jī)基本都是80分和90分以上的。

我地理成績(jī)是唯一一科不及格的，并且在班里前十名中，我也是唯一一個(gè)不及格的。即便如此，我仍舊在班里占第五名。

那時(shí)候班主任對(duì)我很關(guān)心，他給我從抽屜里找了幾塊錢(qián)，讓我去打印地理題的答案。由于快要放暑假了，也沒(méi)有老師可以給講題，他讓我拿回家看。

然后給了我一把傘，讓我打個(gè)傘，去附近的打印店打印。

當(dāng)時(shí)內(nèi)心是孤獨(dú)且自己心存愧疚的，但是卻很溫暖，以至于到現(xiàn)在我依舊記憶猶新。在此之后，我也沒(méi)有再遇到那么負(fù)責(zé)任的老師了。

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第五篇

裴老師是我的班主任，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還特別溫柔她有一雙炯炯有神的大眼睛，時(shí)刻監(jiān)視著我們學(xué)習(xí)；一對(duì)小巧玲瓏的耳朵，聽(tīng)著我們課上的動(dòng)靜；還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，教給我們?nèi)f千知識(shí)；粉嘟嘟的臉蛋上還有兩個(gè)深深的小酒窩；一眼看上去，美麗極了！

裴老師的課講得特別好，一篇枯燥無(wú)味的課文，她總能講得栩栩如生，十分精彩，還不時(shí)講一些與課本有關(guān)的小故事，帶動(dòng)我們的思維，使我們學(xué)起來(lái)更好玩兒，因此，同學(xué)們都特別喜歡她講的課。假使有同學(xué)不理解，她會(huì)不厭其煩地講第一遍、其次遍……，直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。

有一次，正在上語(yǔ)文課，我的肚子突然火辣辣的疼了起來(lái)，額頭上即刻冒出了豆粒般大小的汗珠，臉?biāo)⒌刈兗t了，感覺(jué)像兩個(gè)火爐，難受極了！這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我神情不對(duì)，三步并做兩步向我走來(lái)問(wèn)：“你怎么了？〞老師邊問(wèn)邊摸著我的額頭。我有氣無(wú)力地回復(fù)：“老師，我肚子疼。〞然后老師把我?guī)У睫k公室，給我端了一杯熱水：“你先喝了熱水暖暖胃，我這就給你媽媽打電話。〞沒(méi)過(guò)多久，媽媽接上我把我?guī)Щ亓思摇：髞?lái)，老師還給媽媽打電話關(guān)心地問(wèn)：“黃驛衍怎么樣了，好點(diǎn)了嗎？讓他好好休息，別慌張！沒(méi)聽(tīng)到的課明天上學(xué)后我再給他補(bǔ)上。〞老師的話讓我心里暖暖地。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！〞老師，您就是這根蠟燭，點(diǎn)燃了自已，照亮了別人；您是一名人類(lèi)靈魂的工程師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第六篇

我們家對(duì)門(mén)有個(gè)露天的修車(chē)鋪，修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人，雖然我每天上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，但我卻從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。

一個(gè)冬天的入夜，寒風(fēng)吼叫，我做完作業(yè)正在看電視，只聽(tīng)“咚咚咚〞的敲門(mén)聲。我開(kāi)啟門(mén)，只見(jiàn)昏暗的暮色下，站著一位穿著又臟又破衣服的人，戴著一頂破舊的棉帽，臉上沾滿了油灰。正是那位修車(chē)師傅。他焦慮地用手不停地比劃著，嘴里發(fā)出“啊啊〞的聲音。我怎么也不明白他的意思，我越聽(tīng)不懂，他急叫的聲音也越來(lái)越大，我見(jiàn)他是聾啞人，天又那么晚，心里還是挺畏懼的，趕快對(duì)他搖搖手。關(guān)上門(mén)，隔著門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲了鄰居家的大門(mén)。

晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。飯桌上，爸爸突然皺起眉頭說(shuō)：“糟了！〞原來(lái)中午自行車(chē)壞了，爸爸拿去修了，到現(xiàn)在也沒(méi)取回來(lái)。我突然想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的情景，原來(lái)他是在一家一家地尋覓車(chē)主啊！

我和爸爸趕快丟下飯碗，披上外衣跑到修車(chē)師傅那里。只見(jiàn)黑暗中那位修車(chē)師傅正站在凜冽的寒風(fēng)里，搓著手，跺著腳，不時(shí)地往手上哈氣。旁邊放著正是我們家的那輛自行車(chē)?？粗@個(gè)情景，我們什么都明白了。爸爸迅速走上前，握住修車(chē)師傅的雙手，連嚷嚷帶比劃的對(duì)修車(chē)師傅說(shuō)：“真是太感謝您啦！〞

我的眼睛潮濕了，想到他挨家挨戶(hù)的尋覓車(chē)主的情景，他在我心中的形象突然變得高大起來(lái)了。

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第七篇

說(shuō)到陌生人，有些小朋友可能會(huì)想到壞人。其實(shí)陌生人也有可能是跟你有過(guò)一面之緣，但依舊不知道他的名字，他的精神在無(wú)意中靜靜影響著你的人。今天就讓我講一件我和一個(gè)陌生的熱心大哥哥之間發(fā)生的故事吧。

一天，在媽媽的急促的呼喊聲中，我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬起來(lái)，開(kāi)始穿衣服，洗臉?biāo)⒀?。媽媽一邊幫我整理?shū)包，一邊喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然你就遲到了。〞我匆促忙忙背上書(shū)包跟著媽媽趕去學(xué)校。到學(xué)校門(mén)口時(shí)，由于不防備，我摔倒了，一個(gè)哥哥看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“以后走路，可要防備點(diǎn)，不能慌張〞。說(shuō)完還拉著我的手一塊走進(jìn)學(xué)校。哥哥把我送到操場(chǎng)邊后就走了，我大聲問(wèn)他：“你上幾年級(jí)啊？〞xxx我上五年級(jí)。xxx伴隨著他的回復(fù)聲，哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我又見(jiàn)到了那位哥哥，我發(fā)現(xiàn)他每天都在幫老師整理隊(duì)伍，幫助同學(xué)，是老師的得力小助手，我雖然不知道那位哥哥的名字，但他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的模范。

還有一次，我又看到了那個(gè)哥哥在幫助老人過(guò)馬路，隨后我問(wèn)他：“你這么熱心，會(huì)不會(huì)覺(jué)得辛苦？〞他說(shuō)：“做人，就要做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。〞

陌生的哥哥，你的名字我雖然不知道，但我要學(xué)習(xí)你樂(lè)于助人的精神。

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第八篇

從小到大，要說(shuō)給我印象最深刻的人，不是什么大人或是親年，而是一位收廢品的婆婆。

每天清早他都會(huì)來(lái)我們這個(gè)花園收廢品，每天大喊大叫的說(shuō)：“收廢品，收廢品，誰(shuí)家有廢品，〞結(jié)果被我給聽(tīng)到了，便說(shuō)：“這有，這有。〞她聽(tīng)到了很高興，我賣(mài)掉的那些廢品，只賣(mài)了5元錢(qián)，但是，我并不凄愴，雖然只賣(mài)了5元錢(qián)，但5元錢(qián)也是錢(qián)。

有一次，我去報(bào)名的時(shí)候，爸爸給了我300元錢(qián)，我把錢(qián)放進(jìn)口袋里，我剛出門(mén)時(shí)，又聽(tīng)到那個(gè)婆婆在大喊大叫：“收廢品，收廢品，誰(shuí)家有廢品。〞，我到下面的時(shí)候，有一個(gè)小偷，由于那小偷知道我們9月1日是我們的開(kāi)學(xué)日，所以自然會(huì)知道小學(xué)生口袋里有錢(qián)，當(dāng)小偷拿走我的錢(qián)時(shí)，正好那個(gè)賣(mài)廢品的婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的錢(qián)被人偷啦，〞我想：是在叫我嗎?我看看口袋，我的錢(qián)不見(jiàn)了，于是，那婆婆便騎著三輪車(chē)去追，差一點(diǎn)點(diǎn)就撞車(chē)了，而我在后面追，還是追不到，可是那收廢品的婆婆繼續(xù)追，一直追到小偷停為止，到了我家旁邊的那個(gè)公園，小偷已經(jīng)跑不動(dòng)了，便停了下來(lái)，可是那婆婆還在繼續(xù)追，而我卻跟在后面，300元錢(qián)拿回來(lái)了，我問(wèn)問(wèn)那位收廢品的婆婆為什么跑這么遠(yuǎn)都不累?他回復(fù)說(shuō)：“我曾經(jīng)是長(zhǎng)跑冠軍。〞，然后，我便感謝那位收廢品的婆婆。

這件事一直讓我印象深刻，而這位收廢品的婆婆見(jiàn)義勇為的精神一直震撼著我，而這位老婆婆也給了我深刻印象。

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第九篇

在所有充滿我美好記憶的泡泡中，有一個(gè)泡泡特別大，十分漂亮。泡泡里面有一個(gè)給我留下深刻印象的人——一位老婦人。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬天下午。在我去書(shū)店的路上，路的兩邊都有大量行人。這時(shí)，一個(gè)時(shí)尚的年輕人邊走邊吃蛋糕，然后下一個(gè)蛋糕的包裝紙掉了下來(lái)。紙隨風(fēng)在低空旋繞。我看著它，但沒(méi)有撿起來(lái)，心想，“反正它不是我的，沒(méi)關(guān)系。〞其他人只是抬頭看著那張一點(diǎn)一點(diǎn)掉落在地上的紙，沒(méi)有想要撿起來(lái)的意思。這張廢紙突然出現(xiàn)在原本清白的馬路上，讓它特別醒目。但是我還是走進(jìn)了書(shū)店。

當(dāng)我在買(mǎi)書(shū)時(shí)，我透過(guò)玻璃窗看到那張塑料紙仍在隨風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一位拄著拐杖的老太太。她步履艱難，彎腰駝背。風(fēng)把紙吹到了她的腳下。她低下頭，再次環(huán)顧四周。躊躇了一會(huì)兒，她漸漸彎下腰，用手拿起了紙。然后，他用手抓住身邊的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地站起來(lái)，蹣跚著走向垃圾桶，防備翼翼地把皺巴巴的紙放進(jìn)垃圾桶。然后她又離開(kāi)了，好像什么也沒(méi)發(fā)生。我站在玻璃前，看著她離開(kāi)。那個(gè)老身影給了我一種脆弱的感覺(jué)。當(dāng)她的身影消失在人群中時(shí)，我意識(shí)到路上有好多像我一樣的行人。等了一會(huì)兒，他用敬重的目光看著這位白發(fā)蒼蒼的老太太。我走向收銀臺(tái)，手里拿著書(shū)。我為自己感到深思和羞愧。

在你的生活中，總會(huì)有一些人或事給你留下深刻的印象。一滴水可以反射陽(yáng)光。假使你是一個(gè)有愛(ài)心的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)。

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第十篇

七彩的童年，猶如開(kāi)闊的大海，一望無(wú)際，每每在海邊拾貝，都會(huì)找到一個(gè)個(gè)最寶貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上印上了一個(gè)我印象最深的人——楊玉貴。

他個(gè)子不高，烏黑的頭發(fā)，閃亮的眼睛，圓圓的臉蛋，嘴巴有點(diǎn)大，他說(shuō)的話有時(shí)讓我們哈哈大笑，有時(shí)讓我們哭笑不得，有時(shí)又讓你心里溫暖。

上課了，老師給我們布置了一些作業(yè)，我迅速開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒，楊玉貴看見(jiàn)了我寫(xiě)的字，對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)的字很潦草，你撕了吧。〞我看了看自己寫(xiě)的字，確實(shí)很潦草，我就撕了重做。老師來(lái)了，要檢查我們的作業(yè)，老師看見(jiàn)我寫(xiě)的字很工整，還表?yè)P(yáng)了我。我很感謝我的同桌。

同桌不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我好，在生活上，也很關(guān)心我。

記得那次下課，我一不防備，摔了一跤，腿流血了。同桌看見(jiàn)了，就趕快把我背到醫(yī)務(wù)室里。走到半路，他就累得氣喘吁吁。我心疼地說(shuō)：“不用背了，我漸漸地走過(guò)去。〞同桌說(shuō)：“沒(méi)事。〞就背著我繼續(xù)往前走去。到了醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生給我包扎傷口，我疼痛難忍，同桌安慰我說(shuō)：“男子漢，大丈夫，流血不流淚，忍著點(diǎn)。〞我聽(tīng)了這話，似乎覺(jué)得傷口沒(méi)那么疼了。醫(yī)生包扎完之后，同桌又把我背到了教室，又幫我打飯。

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但同桌那助人為樂(lè)的品質(zhì)，永遠(yuǎn)地蕩漾在了我的心中。

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第十一篇

在每個(gè)人的腦海里，都有印象深刻的人。如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、朋友、老師、親人……而我印象最深刻的一個(gè)人是我的朋友——葉子濤。

我的朋友有好多，但是最深刻的一個(gè)人是我的朋友葉子濤。每天一下課，我們就去踢足球或者打籃球。每當(dāng)一玩球，我都是和我的好朋友葉子濤一隊(duì)。葉子濤踢足球很厲害，一踢就是飛球，讓對(duì)方接不住。而且有好屢屢飛到場(chǎng)外去了。

有一次，我和葉子濤一出去玩，由于剛剛下了一場(chǎng)雨，地上濕漉漉的，很滑。葉子濤腳步匆促，突然，腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。他撞到了我的手，把我手里的課外讀物給弄飛了，掉到了泥坑里去?！叭~子濤，你的眼睛長(zhǎng)到哪兒去了？〞一股無(wú)名之火直拍往我胸口冒?！皩?duì)不起，我不是有意的。〞我生氣地說(shuō)：“我不管，反正你即使上刀山，下火海給我撿回來(lái)。〞話音未落，我便頭也不回到了走了回家?；氐郊依?，我心里便悔恨：泥坑那么臟，怎么能讓他去撿呢？眼看天上烏云密布，馬上就要下起雨來(lái)了。要是他生病了怎么辦？我不由用葉子濤一捏了汗。

其次天早晨，我來(lái)到教室，聽(tīng)見(jiàn)老師宣布葉子濤請(qǐng)病假的消息。我的眼淚像斷了線的珍珠奔涌而出。第三天，我到葉子濤家去道歉。葉子濤說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友，是不是？〞

這件事一直讓我悔恨。葉子濤也成了我印象中最深刻的一個(gè)人。

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第十二篇

在生活中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些讓我印象深刻的人，這些人中，有的給我留下了美好的印象，而有些人卻給我留下了不好的印象。

記得那一次在餐廳刷飯盆的時(shí)候，我就遇到了一個(gè)五（8）班的男生。那天吃完晚飯，我像平日一樣去排隊(duì)刷盆，我找到了一個(gè)人比較少的水管前排隊(duì)。馬上，我的前面只剩下一個(gè)人了。

當(dāng)這個(gè)人走后，我剛想開(kāi)始刷盆，沒(méi)想到，一直站在水管旁邊的男生插了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“該我了，你插什么隊(duì)？〞我在心里憤憤的抱不平，明明是他插隊(duì)，還強(qiáng)詞奪理。在旁邊水管刷飯盆的一個(gè)女生對(duì)他說(shuō)：“人家站在這呢，你干嘛插隊(duì)呀？〞那個(gè)男生說(shuō)：“這兒是排兩隊(duì)的，我就站在這里，關(guān)你什么事兒？〞聽(tīng)到這話，我就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，“誰(shuí)規(guī)定一個(gè)水管能排兩隊(duì)了？明明只能排一隊(duì)的好不好，自己瞎定的規(guī)矩你還有理了？讓開(kāi)！〞我憤怒地對(duì)那個(gè)男生說(shuō)道。那個(gè)男生卻沒(méi)有理我，繼續(xù)清閑自滿地刷著他的盆，看到這種情景，我心想：可惡，把我當(dāng)空氣啊，竟然這么閑靜，看我怎么把位置搶回來(lái)。我往前走了一步，然后把位置搶了回來(lái)，那個(gè)男生見(jiàn)狀立刻就火了，他問(wèn)：“你是幾班的？〞我沒(méi)有吭聲，他就走了。

雖然在這件事中我做得也有點(diǎn)兒過(guò)分，但是本來(lái)就該我先刷盆的，所以這個(gè)男生給我留下了深刻的印象。

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第十三篇

在我的心中，有好多令我印象深刻的人，如：老師、同學(xué)、警察、清潔工其中，令我印象最深的是我們小區(qū)的一名清潔工。

無(wú)論是酷寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看到她彎腰掃地的背影，每當(dāng)我看到這一幕，都不禁對(duì)她產(chǎn)生一種敬意，說(shuō)實(shí)話，至今我還不知道她叫什么。

就在去年暑假的一天入夜，由于停電，所以我和爸爸下樓乘涼，樓下可真喧嚷啊，有的人在吃冰棍，有的人在閑聊，還有的人在溜達(dá)我的目光落在了長(zhǎng)椅上一對(duì)年輕人的身上，只見(jiàn)這一男一女在長(zhǎng)椅上邊吃邊聊、女青年低著頭，在削梨，男青年手里抓著一包瓜子，邊嗑邊把殼扔在地上，我想：真臟，他們?cè)趺催@樣沒(méi)有素質(zhì)啊！

這時(shí)，下班的清潔工阿姨路過(guò)這兒，脫掉往日工作服的清潔工阿姨看到這一情景，對(duì)那對(duì)年輕人說(shuō)：同志，請(qǐng)不要亂扔垃圾，請(qǐng)把這些果皮、瓜殼扔進(jìn)垃圾桶里，要講衛(wèi)生。那個(gè)女青年從上到下打量了一下阿姨，譏諷道：你爸是當(dāng)市長(zhǎng)的，讓你來(lái)管閑事。別跟她啰唆，像她這樣的人來(lái)做這種事，沒(méi)出息。那個(gè)男青年瞟了清潔工阿姨一眼。便頭也不回地走了。

阿姨見(jiàn)了，搖搖頭也走了，我以為她回家了，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，她便匆忙地跑過(guò)來(lái)，手里還拿著簸箕和掃帚，她再次彎下腰，把地上的垃圾掃得一干二凈。

生活中時(shí)時(shí)四處都有令你印象深的人或印象深的事，滴水能反映出太陽(yáng)的光彩，倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，宏偉的精神無(wú)處不在。

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第十四篇

我第一次走上街道時(shí)，我驚詫于盛夏路旁的“濃晴綠意〞，一棵棵挺立的大榕樹(shù)，那一簇簇的綠葉掛滿了枝頭，一束束金黃色的陽(yáng)光穿過(guò)那錦簇的綠葉襯托出不一樣的美，在陽(yáng)光的照射下，那一片片綠葉，猶如一只只小精靈，在春風(fēng)的鼓舞下，正肆無(wú)忌憚地翩翩起舞，此刻世界仿佛都恬靜了下來(lái)，只有那一陣陣的“沙沙〞聲，在人們耳邊拂過(guò)，讓人神清氣爽；枝頭偶有零星枯黃的葉在風(fēng)姐姐的撫摸下，緩緩地飄落下來(lái)，取而代之的是那一顆顆青翠的嫩芽，滿枝歡愉生生不息。

我第一次走上草原時(shí)，我驚詫于廣袤大地上頑強(qiáng)的“綠〞，一陣陣風(fēng)夾雜著暖意輕輕略過(guò)那一株株小草，草兒在暖風(fēng)中紛紛起舞，猶如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈輕輕滑過(guò)地面，陽(yáng)光在草原中打著轉(zhuǎn)，類(lèi)似一塊翠綠的寶石，放出了那碧綠的光輝，清澈而純粹，靈動(dòng)著的綠意揮之不去。

我第一次進(jìn)入森林時(shí)，我驚詫于那一望無(wú)際的綠，一滴滴透亮的雨珠從天而降穿梭在森林之中，狂風(fēng)也不甘寂寞闖入其中，卻變成了陣陣抽噎呻吟，一片片新葉在風(fēng)雨中飄搖，形成一陣陣綠浪在大地上此起彼伏，一道道閃電劃破天空，那綠浪竟乖巧了大量，漸漸恬靜下來(lái)，可是雨點(diǎn)仍舊樂(lè)此不疲地沖刷著新葉，全然不顧新葉的哀鳴。翌日清早，新葉的末梢還掛著昨夜的雨，吃力地低著頭，我順勢(shì)低垂目光，地上的水洼里竟有它的影子，綠得惹人憐愛(ài)。

綠，蘊(yùn)含著生生不息的希望，靈動(dòng)而純粹，當(dāng)然，也有雨過(guò)天晴的溫暖，這就是令我印象深刻的綠。

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第十五篇

“前面的大哥哥，請(qǐng)你等一下。〞他回頭一看，后面站著一個(gè)十歲左右的小男孩，他個(gè)子不高，穿著一件紅色的背心，黑黝黝的圓臉，一雙大眼睛炯炯有神。這個(gè)大哥哥說(shuō)：“小屁孩，叫我干什么？〞“請(qǐng)你把你扔的垃圾撿起來(lái)。〞小男孩溫柔的說(shuō)。

“什么？讓我撿垃圾？〞大哥哥不解的說(shuō)。小男孩頑強(qiáng)的說(shuō)：“是的。〞“要我撿垃圾，你為什么不撿啊。〞說(shuō)著，啾小男孩一眼?！凹偈鼓悴粨?，我可以撿起來(lái)。但是，你不明白保護(hù)環(huán)境的重要性，下次還是會(huì)往地上扔垃圾。〞小男孩說(shuō)。大哥哥說(shuō)：“就算是這樣，你管的著嗎？這又不是你一個(gè)人的地方。〞

“這的確不是我一個(gè)人的地方，但也不是你一個(gè)人的地方，這是全地球人的家，你污染了大家的家園，就理當(dāng)要把它撿起來(lái)。〞說(shuō)著，路邊的人都圍了起來(lái)，“你。〞大哥哥說(shuō)，“我什么我，莫非我說(shuō)得不對(duì)嗎，你也可以讓大家來(lái)評(píng)理。〞小男孩理直氣壯的說(shuō)。

“好吧好吧，我服了你，我撿起來(lái)就是了。〞大哥哥被小男孩說(shuō)得心服口服，把地上的垃圾撿起來(lái)，投進(jìn)了，垃圾的家。圍觀人說(shuō)：“這小男孩真懂事，這么小就知道保護(hù)環(huán)境。〞……

看到這些，我的臉不猶得紅了起來(lái)，想到自己每天都往地上扔垃圾實(shí)在不應(yīng)當(dāng)，和他相比，自己太渺小了，我要永遠(yuǎn)把他記在腦海里，做我的模范。

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第十六篇

我的母親，和平常人的母親沒(méi)有什么兩樣。不同的是，我的媽媽有著一份不同尋常的母愛(ài)。那份母愛(ài)，猶如糖果，甜在我心中；猶如花朵，開(kāi)在我心田；猶如春露，揮灑在我記憶中。

依稀還記得，在我3、4歲那年，才剛剛會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)，路都還不會(huì)走。是那位宏偉的母親，牽起我幼嫩的小手，一步一步，漸漸地教著我挪動(dòng)小腳。那歪歪扭扭的腳印，是母愛(ài)的表現(xiàn)！而那咿咿呀呀的“怪語(yǔ)〞，正是為母愛(ài)所謳歌的！

剛步入幼兒園的大門(mén)，是那位宏偉的母親，教我寫(xiě)成一個(gè)個(gè)歪七扭八的字，那字，把那母愛(ài)刻畫(huà)的淋漓至盡！待我逐漸長(zhǎng)大，那懂事乖巧的我，也正是母愛(ài)的杰作！

世界上最美的召喚，莫過(guò)于母親的召喚。每天入夜，在那美麗的夕陽(yáng)下，母親將我從伙伴家召喚回來(lái)，那深情的聲聲召喚，我至今仍記憶猶新。

母愛(ài)，是任何語(yǔ)言也說(shuō)不盡的，母愛(ài)，亦也是沒(méi)有什么尺子可以去衡量它的！

當(dāng)野羚羊向獵人下跪，只由于腹中懷有將要出生的小羚羊，你的心靈莫非不會(huì)為母愛(ài)震撼嗎？當(dāng)沙漠中的老牛流下眼淚，懇求行人給小牛一滴救命的水，你的心靈莫非不會(huì)為母愛(ài)震撼嗎？

若我都說(shuō)了那么多，你還是沒(méi)有明白你身邊的那位母親給你的愛(ài)，那只能說(shuō)你是個(gè)冷酷的人了。由于，人世間由于有了母愛(ài)而變得更加美好。滄海桑田，世事變遷，惟有母愛(ài)的光彩是永恒不變。好好感悟你身邊的母愛(ài)吧！

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第十七篇

下鄉(xiāng)之前，我一直在為了三下鄉(xiāng)而努力準(zhǔn)備著!三下鄉(xiāng)，是個(gè)充滿激情，充滿希望的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就這樣，我們迎來(lái)了第一天的三下鄉(xiāng)!

一大早，我們“滿天星〞實(shí)踐隊(duì)28名隊(duì)員就大袋小袋的帶著行李，一路唱著歌兒，坐著那與其它三下鄉(xiāng)的同學(xué)特不一樣的車(chē)，巔巔簸簸的來(lái)到了目的地——黃陂鎮(zhèn)大院小學(xué)。我們來(lái)到大院村的文化樓，村長(zhǎng)熱心地接待我們，我們的宿舍是村里的文化樓，同學(xué)們對(duì)這里環(huán)境很驚奇(由于比起其他同學(xué)的三下鄉(xiāng)，我們這里環(huán)境好太多了。)，大家一起清潔衛(wèi)生，文化樓就像一個(gè)溫馨的家，三下鄉(xiāng)生活就這樣開(kāi)始了!

經(jīng)過(guò)中午的休息調(diào)整，下午村子里一條條寧?kù)o的小道充滿了愛(ài)意。下午后勤組的同學(xué)已經(jīng)做好了晚飯，此刻，只想說(shuō)：有你們真好!晚飯過(guò)后，我們一起走向我們的教學(xué)基地—大院小學(xué)。途中，我們看到有的村民還在辛勤的勞作，有的村民在驅(qū)趕著留戀田野的鴨子，有的村民還在吃力扛著雜草回家。我們突然發(fā)現(xiàn)前面有村民車(chē)上的花生苗掉在了地上，這是農(nóng)村的一種易燃的燃料，我們的隊(duì)員趕快過(guò)去為她扶起我還幫忙綁了起來(lái)，她楞了一下，隨即接受了我們的幫助。幾經(jīng)艱苦，我們終究幫她扶起并扎緊了花生軀干，她迅速道謝，身影漸漸的消失在回家的路上。

晚上的有著太多太多的故事，深深的印在腦海里便好!

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第十八篇

在我的心中，大量人都讓我印象深刻，可最讓我印象深刻的還是清潔工。

每次上學(xué)都路上總會(huì)碰見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，她穿著橘紅色的衣服，拿著一把大掃帚。走在馬路邊上掃地。她拿著掃把，在地上揮來(lái)?yè)]去。我每次上學(xué)都會(huì)起的很早，可她會(huì)比我們每個(gè)人起來(lái)會(huì)更早。

她們每天工作年齡已大，有一次，我看見(jiàn)一條排水溝被臟物堵塞了，路上一大片地方都積滿了臟水，行人都捂著鼻子，從邊上繞過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)手去挖排水溝，我看了看，繼續(xù)往前走，誰(shuí)知，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，正蹲著，在排水溝周邊清理垃圾，爛蘋(píng)果，爛菜葉………，這些東西別人見(jiàn)了都要躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她卻不怕臟，不怕臭。

在街道上，往往會(huì)看到她們的身影：為了“消滅〞一個(gè)普普通通的塑料袋，她常會(huì)在大風(fēng)中不辭辛苦的進(jìn)行“長(zhǎng)跑〞；在來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛中，她往往會(huì)冒著生命危險(xiǎn)清掃路面……這些雖然足以令我敬重不已，但我最敬重的還是她那種為人們著想的精神。

她們真勤勞，不愧為城市美容師。由于他們是清潔工人，像小蜜蜂一樣，勤勞努力。

她們這樣辛苦勞累，不就是為了我們的清白城市嗎？所以，以后少亂丟垃圾，我們也不該、更沒(méi)有資格去嫌棄他們，只要為他們的工作減少點(diǎn)負(fù)擔(dān)就可以

由于她們是城市美容師，所以我要為他們點(diǎn)贊。

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文第十九篇

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶我去公園玩，我碰見(jiàn)了一個(gè)和我年齡差不多的孩子。他的雙手拄著拐杖，右腳上纏著厚厚的紗布，他的爸爸在他身邊攙扶著，我一看便知道他是來(lái)練習(xí)走路的。

起初，我對(duì)他的印象并不深，但到了晚上8：30，我走出公園門(mén)的時(shí)候，他還在那里吃力地拄著拐杖走路，只見(jiàn)他滿頭大汗，全身像是從水池里撈出來(lái)似的，看到這兒，我不由得對(duì)他肅然起敬。此后，我每天來(lái)公園玩時(shí)，都會(huì)看到他，他仍舊在堅(jiān)持。

那天，我像平日一樣來(lái)公園溜達(dá)，但這一天，他的爸爸沒(méi)有來(lái)，他走一步摔一跤，我實(shí)在看不下去了，就跑過(guò)去扶起他，他竟然一口回絕了我的幫助，他說(shuō)：“不行！我要自己一個(gè)人完成練習(xí)，要是總要?jiǎng)e人幫助，我就永遠(yuǎn)離不開(kāi)拐杖。〞我即刻明白了，原來(lái)，他是背著他的爸爸來(lái)的，天黑了，我快回家的時(shí)候，他依舊是走一步，摔一跤，走起路來(lái)艱難極了。

晚上快8：30的時(shí)候，他的爸爸終究趕來(lái)了，一邊跑還一邊說(shuō)：“你這孩子怎么這么倔！怎么一個(gè)人跑來(lái)這里來(lái)了呀，看看，膝蓋上的紅點(diǎn)是怎么回事？快跟我回家！〞即刻，他的精神感動(dòng)了我，他竟然為了扔掉拐杖，自己到公園里練習(xí)，導(dǎo)致他的膝蓋都磨出了血。

又過(guò)了一個(gè)月，我再次見(jiàn)到他的時(shí)候，他已經(jīng)完全離開(kāi)了拐杖，自己可以很好地走路了。

我已經(jīng)完全被他的精神給感動(dòng)了，我以后也要學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)精神。

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文其次十篇

她，臉上總是掛著淡淡的笑容，對(duì)每個(gè)人都一樣。她是一個(gè)平凡又可愛(ài)的小女孩，小巧玲瓏的身軀總是讓人以為她永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。她的歌聲是那么得甜美?？偸窃谀闫鄲淼臅r(shí)候響起來(lái)……我還明白的記得，第一次來(lái)的這個(gè)學(xué)校時(shí)，有幸和她成為同桌。

當(dāng)時(shí)她熱心的對(duì)我說(shuō)：“你叫什么名字呀？交個(gè)朋友，行嗎？〞那聲音是那么得甜美，讓我無(wú)法拒絕?！爱?dāng)然可以啦，我叫唐嘉怡，你呢？〞“我叫何婧！〞她對(duì)我笑了笑，那笑容吸引著我想更完全的了解她。在她的熱心幫助下，我漸漸的熟悉了這兒的一切，也和她成為了好姐妹……前不久，我們自己嘔心瀝血編的“六一〞文藝節(jié)目被剪掉了，她并沒(méi)有一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)當(dāng)做的事情，保持一份恬淡的心情對(duì)待生活。令我們感到意料之外的事情是：她竟然利用周末的閑暇之余寫(xiě)了一封“血書(shū)〞……

那可是一封貨真價(jià)實(shí)的“血書(shū)〞，書(shū)中的每一頁(yè)都深深的印著幾滴血。老師看到這一幕后，徹完全底改變了以前的決定……“痛嗎？〞望著那雙被剪刀剪破的小巧玲瓏的手指，我眼里含著淚問(wèn)她?！耙稽c(diǎn)兒都不痛，只不過(guò)是破了一層皮而已，過(guò)幾天就會(huì)好的！〞她還是一如既往，嘴角掛著淡淡的微笑。看著她那雙手，深深的受傷的印記，再看看她掛著微笑的臉，我勉強(qiáng)地對(duì)她笑了笑……現(xiàn)實(shí)中的我們就應(yīng)當(dāng)像她一樣，用笑容來(lái)對(duì)待世界上的每一個(gè)人和每一件事，用笑容來(lái)面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻和生活中所有的一切……這樣的她，怎能不讓人印象深刻呢？

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文其次十一篇

說(shuō)到我記憶中最深刻的人的印象，那就是菜市場(chǎng)的那位大媽。

有一天，我去買(mǎi)菜，賣(mài)菜的攤位好多，我先買(mǎi)了幾樣菜，在一個(gè)菜攤子前，我看到有我要買(mǎi)的菜，便決定在這里買(mǎi)。我大約知道這個(gè)菜的價(jià)格，卻還是問(wèn)了她一句：“這個(gè)菜多少錢(qián)一斤？〞她笑著說(shuō)：“這個(gè)5元一斤〞。我驚詫地說(shuō)：“這么貴，別人才賣(mài)4元一斤??！〞她說(shuō)：“我這個(gè)嫩，好吃，所以貴。〞我將信將疑地說(shuō)：“好……好吧，我要二斤〞。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，要趕快回家有一件事要干。我竟然交完錢(qián)，轉(zhuǎn)身便往家里跑。

其次天，媽媽準(zhǔn)備做飯，沒(méi)找到我買(mǎi)的菜，問(wèn)我菜放哪里了，我想了想，拍了一下腦門(mén)，大聲說(shuō)：“我知道了，我昨天買(mǎi)完菜，忘了拿回來(lái)了！〞于是我迅速向那個(gè)賣(mài)菜的攤子跑去。一到攤子前，就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)賣(mài)菜的大媽?zhuān)铱匆?jiàn)她正在東張西望，好像在尋覓什么。這時(shí)她也看見(jiàn)了我。我跑過(guò)去急忙地說(shuō)：“大媽?zhuān)沂亲蛱靵?lái)您這里買(mǎi)過(guò)菜的人，昨天您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)袋子，里面有……〞“別說(shuō)了，〞大媽沒(méi)等我說(shuō)完，便笑著說(shuō)：“我知道你要什么了，是不是這個(gè)？〞說(shuō)著她從錢(qián)箱子里拿出了一個(gè)袋子，我接過(guò)來(lái)一看，正是我要的袋子??！“大媽?zhuān)兄x！感謝！〞我對(duì)她說(shuō)道，她說(shuō)“呵呵，沒(méi)事，沒(méi)事。〞

你記憶里最深刻的人是誰(shuí)呢？

五年級(jí)作文令我印象最深刻的人作文其次十二篇

給我印象最深刻得人就是收廢品的婆婆，每天清早他都會(huì)來(lái)我們這個(gè)花園收廢品，每天大喊大叫的說(shuō)：“收廢品，收廢品，誰(shuí)家有廢品，〞結(jié)果被我給聽(tīng)到了，便說(shuō)：“這有，這有。〞她聽(tīng)到了很高興，我賣(mài)掉的那些廢品，只賣(mài)了5元錢(qián)，但是，我并不凄愴，雖然只賣(mài)了5元錢(qián)，但5元錢(qián)也是錢(qián)。

有一次，我去報(bào)名的時(shí)候，爸爸給了我300元錢(qián)，我把錢(qián)放進(jìn)口袋里，我剛出門(mén)時(shí)，又聽(tīng)到那個(gè)婆婆在大喊大叫：“收廢品，收廢品，誰(shuí)家有廢品。〞我到下面的時(shí)候，有一個(gè)小偷，由于那小偷知道我們9月1日是我們的開(kāi)學(xué)日，所以自然會(huì)知道小學(xué)生口袋里有錢(qián)。

當(dāng)小偷拿走我的錢(qián)時(shí)，正好那個(gè)賣(mài)廢品的婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的錢(qián)被人偷啦。〞我想：是在叫我嗎？我看看口袋，我的錢(qián)不見(jiàn)了，于是，那婆婆便騎著三輪車(chē)去追，差一點(diǎn)點(diǎn)就撞車(chē)了，而我在后面追，還是追不到，可是那收廢品的婆婆繼續(xù)追，一直追到小偷停為止。

到了我家旁邊的那個(gè)公園，小偷已經(jīng)跑不動(dòng)了，便停了下來(lái)，可是那婆婆還在繼續(xù)追，而我卻跟在后面，300元錢(qián)拿回來(lái)了，我問(wèn)問(wèn)那位收廢品的婆婆為什么跑這么遠(yuǎn)都不累？他回復(fù)說(shuō)：“我曾經(jīng)是長(zhǎng)跑冠軍。〞，然后，我便感謝那位收廢品的婆婆。

這件事一直記在我的心中，還有那位收廢品的婆婆。

我聽(tīng)過(guò)許多的話：“令我開(kāi)心的話、令我凄愴的話、還有令我生氣的話……〞。而對(duì)我印象最深刻的，還是我從動(dòng)畫(huà)片中總結(jié)的那句話——遇到什么事情，我們只要不畏艱辛、不怕困難、堅(jiān)持終究，一定會(huì)達(dá)到勝利的對(duì)岸！

有一天我生病了，十分痛楚，就連喜歡的飯也吃不下了，老媽為了轉(zhuǎn)移我的注意力，開(kāi)啟了電視，并隨意地調(diào)出了一部動(dòng)畫(huà)片。

一開(kāi)始我病怏怏的癱坐在沙發(fā)上，可過(guò)了一會(huì)兒里面生動(dòng)好玩兒的劇情深深地吸引了我，使我全神貫注到動(dòng)畫(huà)片里，即使有病，也仿佛痊愈了似的。

但是終究是什么吸引了我呢？那就是劇情中的父子，劇中父親帶著兒子完成了大量事