令老師難忘的科學(xué)課5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——令老師難忘的科學(xué)課5篇令老師難忘的科學(xué)課作文第一篇

我們小學(xué)三年級(jí)才開始正式學(xué)科學(xué)。當(dāng)我們班主任在班上宣布這一消息時(shí)，我們發(fā)出了一陣歡呼。xxx叮鈴鈴xxx上課了，我們懷著對(duì)科學(xué)這一學(xué)科的好奇，恬靜地等待著老師的到來，不一會(huì)兒，一個(gè)方頭大腦，而且有點(diǎn)禿頂?shù)念^伸了進(jìn)來，探頭探腦的打量了一番，開口問道：“這是三年級(jí)一班嗎？〞“是〞，同學(xué)們響亮的回復(fù)。

老師這才走進(jìn)來，登上講臺(tái)，快速的，工整的寫了三個(gè)大字：時(shí)小徐。嬉皮笑臉的對(duì)我們說：“這是我的大名，大家以后可以叫我時(shí)老師。對(duì)了，以后我教大家科學(xué)?！啊皩W(xué)科學(xué)是為了什么那？“時(shí)老師問。

“有人說：學(xué)科學(xué)只是為了增加成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，其實(shí)不是的。學(xué)科學(xué)是為了用于生活。〞大家掌聲雷名。

“我教大家科學(xué)，并不像其他老師一樣，只是讓大家去死記硬背，那樣是沒有絲毫作用的，我們要活靈活現(xiàn)的去學(xué)，去理解，去應(yīng)用?，F(xiàn)在開始讓我們來一起摸索科學(xué)的神秘吧！〞說完他對(duì)我們擺了一個(gè)剪刀手，我們一陣哄堂大笑。

從這第一課開始，我就喜歡上了科學(xué)這一學(xué)科，而且成績(jī)一直都是很不錯(cuò)的。當(dāng)然，這一切還得感謝我們班主任老師對(duì)我的特別“照料〞吧。由于我那時(shí)很頑皮，他就把我調(diào)到了最前排，而時(shí)老師一直認(rèn)為坐前排的都是好學(xué)生，所以每次提問都問到我。

正如我們喜歡時(shí)老師一樣，他也很喜歡我們，由于他總是給我們做小試驗(yàn)，什么土電話呀，跳動(dòng)的豆子呀！土壤的養(yǎng)分呀。

好戲不長(zhǎng)，時(shí)老師只教了我們一個(gè)年度就被調(diào)到別班了，雖然如此，但我還是很尊敬他，不管在校外還是校內(nèi)，每次見到他，我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站定問好。

感謝我的時(shí)老師，您開啟了我摸索科學(xué)世界的大門，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！

令老師難忘的科學(xué)課作文其次篇

從幼兒園到小學(xué)，老師給我上了許多的課，但是，使我最難忘的還是四年級(jí)時(shí)的一節(jié)科學(xué)課，難忘的一堂科學(xué)課。

那天，陽光明媚，天氣晴朗，隨著順耳的上課鈴聲，我們站好了排，走進(jìn)教室，開始上課了。

此時(shí)的老師打扮得也特別漂亮，說話的聲音也特別好聽：“同學(xué)們，我們今天做一個(gè)試驗(yàn)。〞說著，老師在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎〞幾個(gè)大字。

課堂的氣氛一下子就活躍了，有的同學(xué)說：“鐵錘錘蛋，連３歲小孩也知道誰勝誰負(fù)，今天老師怎么了？怎么變得這么笨了呢？〞有的同學(xué)附和地說：“是呀，說得對(duì)極了！〞還有的同學(xué)故作神秘地說：“說不定呢，老師知識(shí)那么淵博，怎么會(huì)錯(cuò)呢？〞再看看班上那些小文學(xué)家、小科學(xué)家也正在抓耳撓腮，想不出個(gè)頭緒。你別說，此時(shí)，我也正納悶?zāi)兀?/p>

老師防備翼翼地把道具——一個(gè)普通得不能再普通的雞蛋、一個(gè)碗口大的鐵錘拿出來。老師向我們擺擺手，這時(shí)，教室里一下子就靜了下來，甚至連掉下一根針都能聽見。大家屏住呼吸，睜大眼睛，望著那個(gè)紅皮雞蛋。只見老師拿著鐵錘，用力向雞蛋上砸去，結(jié)果雞蛋立刻碎了，老師的手沾滿了雞蛋青和雞蛋黃。

這時(shí)，不知誰說了一聲：“老師輸了！〞我們班的同學(xué)探討紛紛，有的說“老師這下子可輸定了！〞有的說：“這下看老師怎么說。〞還有的說：“這回老師可沒法下臺(tái)了。〞５分鐘過后，探討聲中止了。

老師微笑著說：“同學(xué)們，你們看我說得沒錯(cuò)吧！〞“沒錯(cuò)？雞蛋都碎了，還沒錯(cuò)？〞我的心理充滿了不解。“你們把鐵錘錘蛋錘不碎，理解為蛋不碎，但我卻認(rèn)為是錘子不碎。〞同學(xué)們這時(shí)才恍然大悟，紛紛點(diǎn)頭。

課后我想：“中國(guó)文字可真是微妙無窮?。】磥砦乙院筮€要好好學(xué)習(xí)呀！〞

這件事太好玩兒了，至今使我難忘。

令老師難忘的科學(xué)課作文第三篇

今天有一節(jié)科學(xué)課，這節(jié)課學(xué)課讓我找回了自信。

上課的鈴聲敲響了，同學(xué)們聽到鈴聲，井然有序地回到自己的座位上。屋中很靜，只聽見嗒嗒嗒的腳聲，沒響幾下老師就來到了教室里。上課已經(jīng)五分鐘了，突然老師說起關(guān)于男生女生發(fā)育問題。當(dāng)時(shí)我們女生就很內(nèi)向，由于畏懼自己的機(jī)要被男生知道，全班女生異口同聲地說：“咦！老師能不能不講??！〞雙手捂住臉頰。老是笑笑說：“只講一點(diǎn)點(diǎn)，有一些還是不會(huì)講的。〞聽到這話，女生們才松口氣。

老師說：“假使女生臉上長(zhǎng)有青春痘的話，不要內(nèi)向。千萬不要用手去擠它，不然會(huì)留疤的。其他人也不能瞧不起別人，長(zhǎng)青春痘是表示自己已經(jīng)進(jìn)入了青春期，是件好事，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的?？刹荒苷f“呀！你們快看那人臉上有好多痘痘，難看死了，太可怕了〞等等這一類的話，特別是你郭哲恒〞老師說到中間時(shí)，我的臉就紅了起來，由于我臉上有青春痘。就是由于這個(gè)，我從開朗變得越來越內(nèi)向了，生怕別人嘲諷我、不和我做朋友，所以我的朋友很少。

老師接著說：“告訴你們一個(gè)好方法，長(zhǎng)青春痘呢，不能吃那些垃圾食品，要合理飲食、加強(qiáng)鍛煉、保證睡眠。不要由于長(zhǎng)青春痘，就不做自己了。對(duì)了，咱們班的同學(xué)不能嘲諷別人，到了一定的年齡每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)的，這是人一生必需經(jīng)歷的一個(gè)年齡段。〞聽完老師說的話，我感覺自己從內(nèi)心的陰影中走了出來，面前全是一片光明的世界。

自己開心了一點(diǎn)，可美好的事永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久————由于我聽到有個(gè)男生對(duì)老師說：“她的臉上滿臉的.痘痘。〞雖然沒聽清說的是誰的名字，但是不用說在這個(gè)班上只有我自己臉上有痘痘，不可能說的是別人。霎時(shí)間，心中的一絲喜悅的火焰被一句無情的冷水撲滅了。我再也高興不起來了，臉上被火燒一樣的紅。

快下課了，老師站在中央微笑著說：“同學(xué)們，記住不能吃垃圾食品，更不能嘲諷別人。等到自己也長(zhǎng)痘痘，別人笑你時(shí)，那你心里的滋味確定不好受。要學(xué)會(huì)換位思考。〞聽到老師的這話，心里只是不那么難堪了而已，還是有一點(diǎn)怕見人一樣的感覺。

不過在這一節(jié)，科學(xué)老師的話給了我很大的勉勵(lì)，現(xiàn)在我不那么內(nèi)向了，有些可以開朗的和同學(xué)一起玩了。我已經(jīng)不再畏懼了，由于我有些喜歡青春痘了。我每天面對(duì)鏡子對(duì)自己說一句：“我很漂亮，痘痘也很漂亮，我是一個(gè)開朗、漂亮的女孩子，我不怕你們說什么，我自己滿意就行，開心的過完這一天，相信自己！〞我能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，大部分還是要感謝那些話，感謝科學(xué)老師！

老師我想對(duì)您說：“感謝您！科學(xué)老師，我喜歡您，也喜歡您的科學(xué)課。〞

令老師難忘的科學(xué)課作文第四篇

上課鈴響了，學(xué)生們聽到鈴聲，有秩序地回到座位上。房間里很恬靜，只聽見嗒嗒的腳步聲，老師沒響幾聲就來到了教室。開學(xué)已經(jīng)五分鐘了。突然，老師說起了男生女生的發(fā)展。當(dāng)時(shí)我們女生都很內(nèi)向，由于怕自己的機(jī)要被男生知道。全班女生異口同聲地說：“喂！老師能不說話嗎！〞用手捂住臉頰。總是笑著說：“說一點(diǎn)就好，有的還是不說話。〞聽到這些話，女孩們都松了口氣。

老師說：“女生臉上長(zhǎng)痘就不要內(nèi)向了。千萬不要用手去擠，不然會(huì)留下疤痕。別人不能看不起別人。痘痘說明他們已經(jīng)進(jìn)入青春期，這是大家都會(huì)經(jīng)歷的好事。不能說“啊！看那個(gè)滿臉痘痘的男人。很丑。太可怕了?！暗鹊?，特別是你們老師郭哲恒說到中間的時(shí)候，我的臉由于臉上長(zhǎng)痘痘變紅了。正由于如此，我從開朗變得越來越內(nèi)向。我怕別人笑話我，不和我交朋友，所以朋友很少。

老師接著說：“我給你講個(gè)好方法。假使你有痤瘡，你不能吃垃圾食品。你應(yīng)當(dāng)合理飲食，多鍛煉，睡得更好。不要由于長(zhǎng)痘就不再做自己。順便說一下，我們班的學(xué)生不能嘲諷別人。到了一定年齡，大家都會(huì)長(zhǎng)大。這是一個(gè)人一生中必需經(jīng)歷的年齡組。〞聽老師這么一說，我覺得自己已經(jīng)走出了內(nèi)心的陰影，眼前出現(xiàn)了一個(gè)光明的世界。

我開心了一點(diǎn)，但是好事永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久__由于我聽到一個(gè)男生對(duì)老師說：“——她臉上長(zhǎng)滿了痘痘。〞雖然沒聽明白名字，但不言而喻，這個(gè)班只有我臉上長(zhǎng)痘。不可能說別人。此刻，我心中喜悅的火焰被無情的冷水撲滅了。我再也不能開心了。我的臉像火一樣紅。

下課了，老師站在中間笑著說：“同學(xué)們，記住不要吃垃圾食品，更不要嘲諷別人。當(dāng)你長(zhǎng)了痘痘，別人嘲諷你的時(shí)候，你的心里確定會(huì)難受。學(xué)會(huì)換位思考。〞聽到老師的話，我只是沒那么難堪，還是有點(diǎn)怕見人。

但是，在這一節(jié)，理科老師的話給了我很大的勉勵(lì)?，F(xiàn)在的我也沒那么內(nèi)向了，有的還能高高興興的和同學(xué)一起玩。我不再畏懼了，由于我有點(diǎn)喜歡痘痘。我每天對(duì)著鏡子對(duì)自己說：“我很美，我的痘痘也很美。我是一個(gè)開朗漂亮的女孩。我不怕你說的話。我對(duì)自己很滿意。我很高興終止這一天，相信自己。〞！“我能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，大部分還是要感謝那些話，感謝理科老師！

老師，我想對(duì)你說：“感謝！理科老師，我喜歡你和你的理科班。〞

令老師難忘的科學(xué)課作文第五篇

在小學(xué)六年的生活里，我已經(jīng)上過了無數(shù)節(jié)課，這些課，有的`內(nèi)容充實(shí)，有的形式活潑……這些課向我敞開知識(shí)的大門，給我插上了想象的翅膀……最令我難忘的便是六年級(jí)的科學(xué)課。

記得那次科學(xué)課，我們正在上第一單元。只見那天科學(xué)老師兩手空空地走進(jìn)教室，說出了一個(gè)昂揚(yáng)人心的消息：要帶我們?nèi)ピ囼?yàn)室用顯微鏡——這可是我第一次去做試驗(yàn)。

走進(jìn)試驗(yàn)室，首先映入我眼簾的是六排桌椅整整齊齊地排著，每張桌子上都有一個(gè)裝顯微鏡的箱子，顯得異常神秘。老師走上講臺(tái)再次給我們強(qiáng)調(diào)試驗(yàn)過程。

終究讓我們自己做試驗(yàn)了，我急不可待地拉開箱子，不料由于太心急了用力過猛，裝目鏡和物鏡的盒子都摔在了地上，我氣得直跺腳，心想：這是什么破盒子嘛！我強(qiáng)令自己耐住性子，一個(gè)一個(gè)撿起來，卻發(fā)現(xiàn)還少了一個(gè)物鏡，我在教室里東竄西走快要把教室翻個(gè)底朝天了，可卻還是毫無收獲，，我氣急了，心里滿是窩火：真是的，連你也和我作對(duì)！我三步并著兩步地回到座位，決定不做試驗(yàn)了，拿起作業(yè)本往地上摔，想就此放棄，剛拿起作業(yè)本我就驚呆了：我大費(fèi)周折尋覓的物鏡就在下面，我拿起物鏡有些哭笑不得。那就繼續(xù)做試驗(yàn)，什么蓋玻片、載玻片、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、目鏡、物鏡……我認(rèn)為一切都準(zhǔn)備就緒就往目鏡里一看，滿心渴望著能看到些什么，卻只是一片空白，我氣極了，也有