寫(xiě)游記的(優(yōu)選16篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫(xiě)游記的(優(yōu)選16篇)寫(xiě)游記的作文(篇一)

今天，我們?nèi)５奈辶昙?jí)的學(xué)生去文化廣場(chǎng)的科探中心參觀。這件事令我們久久不能忘卻。

中午飯后，我們坐上大巴車(chē)來(lái)到了科探中心。我們班的學(xué)生分成幾個(gè)小組，每組選一個(gè)組長(zhǎng)。我的組長(zhǎng)是習(xí)文杰。習(xí)文杰先帶我們組去海洋館參觀。一進(jìn)海洋館的大門(mén)我們驚呆啦！映入眼簾的是一些與海洋有關(guān)的游戲場(chǎng)所。我先去體驗(yàn)了駕駛游輪的游戲，我走進(jìn)游輪，就看見(jiàn)駕駛船的機(jī)器，于是我馬上被這些所吸引，我迫不及待的坐上了駕駛座，拉起操縱桿，看著前方屏幕上船行駛的位置開(kāi)了起來(lái)。手要把著船的方向盤(pán)控制船的方向，眼睛看著頻幕上是否有障礙物，就這樣玩了起來(lái)，一玩就是十幾分鐘。

之后，我又跑去找習(xí)文杰，結(jié)果我只找到了何峻波，于是我就決定和何峻波去和諧家園玩。我們走進(jìn)和諧家園就像去玩撞車(chē)體驗(yàn)時(shí)，碰見(jiàn)了習(xí)文杰，于是我們?nèi)司腿チ擞钪骛^。借著一些微妙的燈光，我們看到了一些有關(guān)宇宙的游戲戰(zhàn)和一些人工做的星球，我們迫不及待的體驗(yàn)體驗(yàn)。我們先是看了一些有關(guān)九大行的知識(shí)，然后又去玩了操縱火星礦車(chē)采礦的游戲，最終看了地球的結(jié)構(gòu)和一些巨型火箭。之后我又幾個(gè)同學(xué)去了三樓的體驗(yàn)館玩了一次“迷宮冒險(xiǎn)〞：在迷宮里面四處都是一面面鏡子，唯一有提醒的就是腳下的條形道路，我們排著隊(duì)拉著前面同學(xué)的衣服，在迷宮里面尋覓出路，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力終究找到了迷宮的出路。正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，已經(jīng)到了回家的時(shí)間。于是我們排好隊(duì)，坐上了大巴車(chē)，依依不舍的離開(kāi)了科探中心。

寫(xiě)游記的作文(篇二)

媽媽帶我去博湖玩。

那天，博湖陽(yáng)光明媚，春風(fēng)輕輕地吹著，湖面一望無(wú)際，泛起點(diǎn)點(diǎn)浪花。小船兒在湖面上蕩漾，人們?cè)诤飺启~(yú)。，咦，是什么味這么香呀？原來(lái)是一股香噴噴的烤魚(yú)味呀！

于是媽媽點(diǎn)了兩串魚(yú)讓我親自烤，我看見(jiàn)烤魚(yú)的大媽烤起來(lái)挺輕松的，我便想：烤魚(yú)也不難嘛！可當(dāng)我把魚(yú)放在烤爐上烤的時(shí)候，一股熱氣撲面而來(lái)，我只好離開(kāi)烤爐和它保持一定的距離，烤魚(yú)的大媽告訴我烤魚(yú)的秘訣就是要勤翻，每隔1—2分鐘翻一次，我依照大媽的話去做。

且每隔一段時(shí)間刷點(diǎn)油，刷油時(shí)，油刷要在碗里蘸一下，再在碗邊輕輕刮一下，然后才往魚(yú)身上刷?？晌乙凰⒕蜖C手，于是我就把魚(yú)拿下來(lái)，然后對(duì)著一邊刷。就這樣，烤兩條魚(yú)就翻了10—20次左右。

一會(huì)，魚(yú)烤好了，一股香噴噴的烤魚(yú)味使我陶然若醉。拿起一串，品一口，我覺(jué)得任何魚(yú)都比不上我做的魚(yú)，由于那是我勞動(dòng)換來(lái)的成果，讓這色香味美的味道和美好的經(jīng)歷永遠(yuǎn)留在我童年的美好記憶里吧！吃好了烤魚(yú)，又玩了一會(huì)，時(shí)間也不早了，夜幕也開(kāi)始降臨，該回家了。

回到庫(kù)爾勒，已經(jīng)燈火輝煌了，這次博湖之旅終止了，雖然下次還能來(lái)，但時(shí)間卻不是今天了，所以我們要珍惜時(shí)間。

假使你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！

寫(xiě)游記的作文(篇三)

今天下午我和爸爸媽媽一起去太平河玩兒。太平河屬于石家莊正定縣。我們坐著車(chē)，一個(gè)多小時(shí)就到了。這里的風(fēng)景幽美，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)，在微風(fēng)中飄蕩；河水清澈透底，河面上泛著粼粼的波紋，水上還有人劃賽艇。秋天嘛，秋天就應(yīng)當(dāng)是秋高氣爽的。我們走累了，就坐在岸邊休息，看著魚(yú)兒上鉤，看著躺在樹(shù)與樹(shù)之間的吊床上休閑的人們，搖呀搖，真是安逸極了。

后來(lái)，我們又進(jìn)到岸邊的農(nóng)業(yè)科技研究所的果蔬園去采摘。在那里，我看到了各種各樣的瓜果蔬菜，有些說(shuō)出來(lái)你們確定都不相信，不信我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)。西紅柿咱們都見(jiàn)過(guò)，關(guān)鍵的是你見(jiàn)過(guò)彩色的西紅柿嗎？它的底色是紅的，帶著綠色的條紋，看起來(lái)很像西瓜；還有古怪的南瓜，頂端像個(gè)黃色的房頂，而身子是橙色的，很像一個(gè)小房子。還有更好玩兒的呢，葫蘆，說(shuō)起來(lái)咱們也不陌生，只是這種葫蘆的形狀很像一個(gè)“丫〞字，怪不得它叫“丫丫葫蘆〞呢！其實(shí)像這類(lèi)的還有一些，我就不多說(shuō)了。我們還欣賞了西瓜、茄子、苦瓜、北瓜、冬瓜等，它們長(zhǎng)得都千奇百怪的，看上去很不可思議。

欣賞完了，時(shí)間也很晚了。我坐在車(chē)?yán)铮砗蟮耐硐己驮茖?，就?lèi)似太平河起的波紋，層層疊疊。

??！太平河真美，我喜歡太平河。

寫(xiě)游記的作文(篇四)

那天，陽(yáng)光明媚，氣候宜人。我、媽媽和好朋友季培桐滿懷欣喜的來(lái)到鹽瀆公園。

一進(jìn)門(mén)，就覺(jué)得眼前一亮，原來(lái)是郁金香。那大片大片的郁金香嬌艷奪目，五彩繽紛，有的如火紅的玫瑰，有的如新鮮美味的臍橙，還有的如嬌嫩嬰兒皮膚般的淡粉，紅黃相間的如燃燒的火焰……

走了一段路，便看見(jiàn)了眾多的玉蘭樹(shù)，每顆樹(shù)上都開(kāi)著幾十朵嬌艷的花。有的花純潔如玉，就像是用牛奶泡制而成，還有的一身紫紅，就像是百合花內(nèi)部的紅被擴(kuò)大了。不過(guò)，花瓣內(nèi)側(cè)沒(méi)有百合那種凸起的小圓點(diǎn)?；ɡ俸突ㄐ亩己推匠５幕](méi)什么區(qū)別，花粉是金黃色的。而玉蘭花的葉子卻是好多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只能看見(jiàn)少許玉蘭花。

鹽瀆公園還有許多的樹(shù)木、花草、水池和一個(gè)很大的湖，可以在湖上泛舟。曾經(jīng)，我還看到有一只“大黃鴨〞，在水上飄蕩，我還拍了照作留念呢。

鹽瀆公園不僅擁有靚麗風(fēng)景，還有驚險(xiǎn)的消遣設(shè)施！

于是，我們又來(lái)到了“八橋〞。所謂“八橋〞分別是：滾木橋、木樁橋、輪胎橋、攀巖橋、晃動(dòng)橋、獨(dú)木橋、小石橋和獨(dú)索橋。

我們首先來(lái)到了木樁橋，又稱(chēng)“梅花樁〞。由于是第一次玩，看別人都挺輕松的闖過(guò)去了，我想：也不怎么難嘛，我也一定可以的！不一會(huì)兒，他們就走完了。輪到我了，我一只腳踩上了一根梅花樁，可其次步怎么走我就犯難了，左邊是遠(yuǎn)一點(diǎn)，低一點(diǎn)，又大一點(diǎn)，右邊的是遠(yuǎn)一點(diǎn)，高一點(diǎn)，又小一點(diǎn)。此時(shí)的我，不知所措。后面又有大量人在催，我慌張得都要哭了，季培桐在我后面勉勵(lì)我：“加油！你能行的！〞

我一聽(tīng)這話，內(nèi)心漸漸地鎮(zhèn)靜了下來(lái)。終究，抬起腳踏上了右邊的梅花樁，我覺(jué)得仿佛心里一塊大石頭落了下來(lái)，隨后一步比一步快，最終到達(dá)勝利的對(duì)岸。

隨后我們又玩了獨(dú)索橋、輪胎橋、晃動(dòng)橋等。

今天我不僅收獲了開(kāi)心，也更明白的明白了“萬(wàn)事開(kāi)頭難〞這個(gè)道理。

寫(xiě)游記的作文(篇五)

張家界一直是我向往的地方，由于早在三年級(jí)時(shí)，我就學(xué)了一篇課文《迷人的張家界》，而今天，爸爸媽媽為了滿足我的心愿，帶著我和哥哥一起來(lái)到了張家界的天子山。

我們來(lái)到山下，周邊群山環(huán)繞。向上看，一座座的山，有的像是一把從地下插出來(lái)的寶劍，有的像是一棵拔地而起的大樹(shù)，還有的像是一幢高高的大樓……高聳入云，真是好玩兒極了。

我們要上山了，站在百龍?zhí)焯萆希粗旗F繚繞的群山一點(diǎn)點(diǎn)的被我們踩在了腳下，看著“寶劍〞變成了“竹筍〞，“大樹(shù)〞變成了“小苗〞。我感到了心里十分的舒暢，仿佛把一切的困難都踩在了腳下。

終究到山頂了，山上綠樹(shù)成陰，游人如織，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上歡快的唱著歌，組成了一個(gè)小樂(lè)團(tuán)。我們一邊聽(tīng)著導(dǎo)游講解，一邊向前走，突然，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了電影《阿凡達(dá)》里的懸浮山——哈利路亞山。原來(lái)根本沒(méi)有什么懸浮山，只是利用了電腦技術(shù)，做出了奇妙的圖像。

要下山了，我們向四處看去，雖然不在山頂，但四處都是風(fēng)景。有猿人看月、雄雞回頭、采藥老人，迎賓壽星……真是十里畫(huà)廊。這雖然不像在山頂看時(shí)那么夢(mèng)幻，不過(guò)也別有一番風(fēng)格呢！

張家界的山，千奇百怪，形態(tài)各異，山圍著霧，霧圍著山，仿佛置身仙境。張家界的山，危峰兀立，挺立秀麗，奇花異草，讓我心曠神怡，無(wú)法忘卻。

寫(xiě)游記的作文(篇六)

喀納斯，單聽(tīng)這美麗的名字，難以觸及的地理位置，獨(dú)特的自然風(fēng)光以及傳聞中的湖怪，就是一個(gè)夢(mèng)幻般讓人神往的地方。

從烏魯木齊出發(fā)，穿越準(zhǔn)噶爾盆地、途經(jīng)魔鬼城，行車(chē)十多個(gè)小時(shí)，終究抵達(dá)了我國(guó)與哈薩克斯坦、俄羅斯、蒙古相交的喀納斯。

從月亮灣進(jìn)山，順河而上，先是樺樹(shù)，后是楊樹(shù)，再是松樹(shù)，相互交織，枝枝吐綠，去年的落葉還沒(méi)有溶入大地，踏在上面真有時(shí)空錯(cuò)落的感覺(jué)——這是秋天呢還是春天？林中稀稀落落的歐式紅頂小木屋更是讓人覺(jué)得仿佛走進(jìn)了安徒生的童話。

登上觀魚(yú)亭，整個(gè)喀納斯湖盡收眼底——六道灣圍著一座座山峰蜿蜒在天與地的遠(yuǎn)方，山間一團(tuán)團(tuán)煙霧似云似紗掩蓋著這兒的山山水水，真是人在空中走。水在云中流。

雖然沒(méi)有看見(jiàn)傳聞中的湖怪，但也不覺(jué)一絲惋惜。由于“喀納斯〞本身就是美麗而神秘的意思。

寫(xiě)游記的作文(篇七)

在一個(gè)陽(yáng)光絢爛的下午，有一個(gè)賣(mài)氣球的中年人，手中拿著八只不同的氣球，站在大街上準(zhǔn)備把這八只各種各樣的氣球給賣(mài)了。

那八只氣球緊緊的被賣(mài)氣球的中年人抓著，只見(jiàn)這八只氣球，形態(tài)各異。有的是圓形，有的是8字形，還有的是愛(ài)心型。它們有的全身乳白的；有的身上一閃一閃亮晶晶像滿天的小星星都飛到它的身上了；有的全身紅通通的就像被太陽(yáng)染過(guò)似的，十分漂亮?？墒撬鼈兂蠲伎嗄槪謶n傷、凄愴。由于它們看見(jiàn)它們的同伴有的掛上窗臺(tái)上，有的掛在新屋里，還有的被小朋友緊緊的抓在手中。它們十分緊張畏懼“自己〞也會(huì)沒(méi)有了自由。

于是在一個(gè)夜晚，它們趁著主人沒(méi)有注意，就急忙的逃跑了。它們你擠我，我擠你，正在這時(shí)，一道閃電從天而降，把它們之間相連的一根線給電斷了。于是它們終究自由了，有的飄到了田地上，有的飄到了茂密的樹(shù)林里，還有的飛上了天空。它們過(guò)著自由逍遙的日子，心情十分開(kāi)心。

過(guò)了幾天它們也不知道飄到哪里去了，后來(lái)被一陣風(fēng)刮成了碎片，卻仍舊露出了甜美的笑容，由于它們已經(jīng)自由了一場(chǎng)。

寫(xiě)游記的作文(篇八)

假日里，我最高興的一件事就是去鄉(xiāng)村游玩。

走進(jìn)鄉(xiāng)村，一股使人神清氣爽、心曠神怡的風(fēng)從遠(yuǎn)方飄來(lái)。向兩旁望去，孩子們?cè)诼飞媳M情地奔跑、打鬧，摔到了也開(kāi)心地笑著，由于這片土地給孩子們帶來(lái)了濃濃的親情。

走過(guò)那泥濘的羊腸小路，就能看見(jiàn)水塘和稻田。水塘雖然算不上清澈見(jiàn)底，但也很招人愛(ài)好。人們?cè)谒晾锩伵?、釣魚(yú)、抓黃鱔……盡情地享受著鄉(xiāng)村的樂(lè)趣。而那稻田也不一般，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒又點(diǎn)點(diǎn)頭，就像綠色的精靈在向人們集體致意呢！

早晨，一縷縷淡淡的晨曦像綢帶一樣飄在蔚藍(lán)的天空，綢帶的兩頭分別系著遠(yuǎn)處的大山和近處的房屋；晚上，村子上空升起裊裊炊煙，好像一個(gè)個(gè)穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽(yáng)的照射下，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。

?。∴l(xiāng)村，你真是太美了！你是如此的靜謐，如此的涼快，遠(yuǎn)離了都市的喧囂，是我多么流連忘返??！

寫(xiě)游記的作文(篇九)

放假了，媽媽帶我去海洋館參觀。我走進(jìn)海洋館，腦子里只剩下了一個(gè)詞“獨(dú)特〞。

熒光魚(yú)是獨(dú)特的。海洋館的熒光魚(yú)有數(shù)百條，吸引了大量游客駐足欣賞。在紫光燈的照射下，魚(yú)兒的背部散發(fā)出七彩光輝，讓人有如夢(mèng)似幻的觀感。說(shuō)明介紹，這其實(shí)是斑馬魚(yú)，通過(guò)將熒光基因植入體內(nèi)，使其表現(xiàn)出該基因所帶來(lái)的遺傳特性。在紫光燈的照射小，魚(yú)的體表、眼睛、全身組織、器官都會(huì)發(fā)稀獨(dú)特的熒光。那些熒光魚(yú)們?cè)谒杏蝸?lái)游去，好像不是為了自己的美麗，而更像是為人們照明！

水母是獨(dú)特的。它像一個(gè)頑皮的小孩子，一會(huì)兒自己轉(zhuǎn)著圈；一會(huì)兒自己跳著舞；一會(huì)兒左蹦右跳；時(shí)不時(shí)還和伙伴們手挽手呢！一溜煙，它就躲到珊瑚后面，和我們玩起了捉迷藏。水母的講解員說(shuō)，水母的身體大部分是水。我半信

半疑，心想：莫非水母是水做的嗎？正當(dāng)我皺著眉頭思考時(shí)，講解員仿佛看出來(lái)了我的不解，馬上給了我答案。原來(lái)啊，別看水母它是透明的，十分漂亮，它們可都得依靠水來(lái)生活呢！離開(kāi)水，水母就會(huì)失去以往的靈氣，變得有小又丑。觸摸區(qū)的海洋生物當(dāng)然更是獨(dú)特十足了。海星們向四周爬行而去，爬到人們腳上，癢癢的，使我們捧腹大笑。不知是被獨(dú)特的環(huán)境所影響，還是怎么的，我們也漸漸變得獨(dú)特起來(lái)。與海豚一起唱歌、跳舞?？慈她敼参韬陀扇税缪莸拿廊唆~(yú)……海洋館里四處是歡聲笑語(yǔ)，人們?cè)谶@里都玩得十分開(kāi)心，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快很快，海洋館要關(guān)門(mén)了，我們都帶著美好的回憶依依不舍的離開(kāi)了。

寫(xiě)游記的作文(篇十)

這天我十分高興，由于學(xué)校組織我們?nèi)ド钲诤Ｑ蠊珗@。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了透明的海底隧道，然后看見(jiàn)了五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)兒，看見(jiàn)了老態(tài)龍鐘的海龜，看見(jiàn)了頑皮可愛(ài)的小鯊魚(yú)。你瞧！一群金黃和銀白相間的魚(yú)左右搖擺地游到我們那里，表示歡迎。

最讓我感興趣的是去觀看海洋劇場(chǎng)。有簡(jiǎn)單開(kāi)心的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水表演，有賞心悅目的海豚表演……最精彩的表演要數(shù)海豚表演了。然后工作人員請(qǐng)來(lái)了三只可愛(ài)的海豚，它們表演了“飛躍觸球〞、“凌空騰躍〞、“做題拍尾〞。你看，然后每日海豚正在做數(shù)學(xué)算術(shù)題呢！工作人員拿來(lái)一塊寫(xiě)著“3+2〞的白板讓每日做，它連續(xù)在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯(cuò)了。原先是每日海豚不喜歡工作人員出的算術(shù)題，它喜歡小朋友出題呀。一個(gè)小男孩出了一道“5+3〞的題。每日海豚看著題目歡快地游到水中，頑皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對(duì)了。即刻，海洋劇場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

導(dǎo)游還帶領(lǐng)我們參觀了水族館、鯨鯊館、極地動(dòng)物館、夢(mèng)幻水母館……

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了入夜。然后在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了海洋公園。

寫(xiě)游記的作文(篇十一)

終究迎來(lái)一年一度的國(guó)慶節(jié)了！爸爸媽媽帶著我和外婆一家人自駕一起去永泰云頂。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)了將近四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終究到了永泰云頂。今天風(fēng)和日麗，天氣和風(fēng)景都恰到好處。真是一個(gè)出游的好日子。

我抬頭一看眼前的這崇山峻嶺把我給嚇到了。我弱弱的問(wèn)了句，這就是我們今天要游玩的云頂山嗎？爸爸回復(fù)說(shuō)“是啊〞，“那么高啊，我們能爬到山頂嗎〞我聲音顫抖的問(wèn)。爸爸說(shuō)只要我們堅(jiān)持不懈，就可以爬上去。

我們開(kāi)始了我們的爬山行程，一路上又是下坡又是上山的，滿頭大汗的，確實(shí)很辛苦，這中間我也曾想放棄，但是看到比我小的小妹妹都能不畏艱辛，一直往上爬，我總不能輸給別人。所以，最終我還是堅(jiān)持爬到了山頂。我好開(kāi)心，這一路雖然辛苦，雙腿發(fā)軟，但是在我的堅(jiān)持不懈下，我成功的爬到了山頂。

通過(guò)這一次的爬山經(jīng)驗(yàn)，讓我明白了，只要堅(jiān)持不懈，沒(méi)有做不到的事。我可以，你們也可以的，我們一起加油！

寫(xiě)游記的作文(篇十二)

爸爸帶著我們爬到半山腰，我看到了可愛(ài)的小螞蚱和頑皮的黑黑的大螞蟻，它們以為我的腳是一輛車(chē)呢！可能想讓我?guī)鼈內(nèi)ケ本┌?！我們又走了一段路，看到一個(gè)深深的小洞。我問(wèn)爸爸這是什么？爸爸說(shuō)：“這是孫二娘的腳印。〞我奇怪的問(wèn)爸爸：“爸爸，孫二娘的腳印不會(huì)有這么深吧？〞爸爸說(shuō)，“可能是孫二娘練武的地方〞。

我們又往前走，看到一塊大石頭上面寫(xiě)著“黑風(fēng)口〞三個(gè)大字，書(shū)上說(shuō)這是李逵把守的地方，我看見(jiàn)大石頭旁邊雕刻著黑旋風(fēng)李逵的塑像，他威風(fēng)凜凜的站在那里，他手握兩把斧子，仿佛在說(shuō)：“哪個(gè)壞蛋敢來(lái)我就把他干掉，我就看看哪個(gè)鳥(niǎo)人不怕死！〞

最終，我們來(lái)忠義堂，看到天空中掛著一面黃底黑字的旗子，上面寫(xiě)著“替天行道〞，我進(jìn)了正面的屋子看到宋江坐在中間，他的左邊是吳用，右邊是盧駿義，書(shū)上說(shuō)吳用和盧駿義是宋江的左膀右臂，我們十分崇拜宋江，就給宋江恭恭敬敬磕了一個(gè)頭。兩側(cè)的房子里有梁山豪杰的塑像，有打虎英雄武松、豹子頭林沖、黑旋風(fēng)李逵、青面獸楊智、花和尚魯達(dá)、還有阮氏三兄弟，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，栩栩如生。

最終，我們又去了動(dòng)物園，看到了可愛(ài)的小白鴿和頑皮的小豬趴在媽媽身邊，還有美麗如仙的丹頂鶴和小鴨子在水里追逐游戲?？赐陝?dòng)物，我們就坐上公共汽車(chē)，唱著歌，心情美美的回家了。

寫(xiě)游記的作文(篇十三)

國(guó)慶節(jié)，姥爺、姥姥、爸爸，媽媽和我跟隨旅游團(tuán)一起去旅游。我們這回所去的地方是廬山，聽(tīng)說(shuō)那里的風(fēng)景十分美麗，山清水秀，空氣清爽。我聽(tīng)了特別的高興。

終究到廬山了，我的心沖動(dòng)的怦怦直跳。我們開(kāi)始爬山了!順著小路，我們向山上進(jìn)發(fā)。我一邊走一邊向四周看，只見(jiàn)周邊四處是竹子，每一根都有六、七米高，12厘米寬，我不由的想起了以前給紅軍送飯的竹筒，那些竹筒比這些還粗，有20厘米寬。我們走呀走呀，來(lái)到了一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)的中間，有三棵古樹(shù)，兩棵是柳杉樹(shù)，一棵是銀杏樹(shù)，那位導(dǎo)游說(shuō)，這兩棵柳杉樹(shù)都活了600年，而這棵銀杏樹(shù)，卻活了1600年!這三棵樹(shù)的周長(zhǎng)每棵大約是6米，需6個(gè)人才能抱住呢!我們繼續(xù)向前走，來(lái)到了一個(gè)潭邊，這潭叫黃龍?zhí)?，潭小很深，看不終究，我們又向前走，又遇到了一個(gè)潭水，叫烏龍?zhí)?，潭中有一些黑黃相間的小魚(yú)，它們?cè)谔兜子蝸?lái)游去的真漂亮。導(dǎo)游說(shuō)：“這是拍西游記的地方。〞大家一聽(tīng)，都來(lái)了興致，不停的想西游記里什么地方是這里。我也要想，我看了好幾次西游記為什么沒(méi)見(jiàn)到呢?天色漸漸變暗，大家回到了旅館，等待其次天的旅游。

這里的環(huán)境真好，大家一定要保護(hù)環(huán)境，讓地球變的更加美麗。

寫(xiě)游記的作文(篇十四)

2.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地透露人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處

3.文章選材別致…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢

4.本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落明顯過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)

5.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清爽始終洋溢著詼諧與詼諧讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮

7.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言別致清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

9.對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)能切中要害詳盡而全面文章表達(dá)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性讀來(lái)饒有興味

11.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě)其次用詞確鑿第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

12.本文圍繞…這一中心組織材料語(yǔ)言確鑿顯明生動(dòng)內(nèi)容極其豐富具體不失一篇成功之作

13.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界〞的效果。

14.如許娟秀的字跡，明了嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎?

15.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真感受和體會(huì)生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。

16.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

17.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

18.可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能難得。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

19.真是“下筆如有神〞啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假使把材料再按一定的規(guī)律順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

20.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

寫(xiě)游記的作文(篇十五)

我游覽過(guò)金碧輝煌的頤和園，欣賞過(guò)海天一色的天涯海角，領(lǐng)會(huì)過(guò)滔滔東去的長(zhǎng)江，但真正令我回味無(wú)窮的還是大漠、黃河、高山、綠洲的交響樂(lè)——沙坡頭。你可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙坡頭，但一定知道大詩(shī)人王維的千古絕句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。〞這句詩(shī)對(duì)沙坡頭描寫(xiě)得絲絲入扣：遠(yuǎn)處的高山與對(duì)面的茫茫沙漠形成顯明的對(duì)比，悠悠母親河——黃河孕育了兩岸的綠洲，一望無(wú)際的藍(lán)天沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵……

剛進(jìn)大門(mén)，一座盤(pán)踞在地上的石碑映入我們的眼簾，只見(jiàn)三個(gè)醒目的大字——沙坡頭刻在石碑上。我們穿過(guò)雨林，來(lái)到沙坡前。爸爸看著我：“你能爬到沙坡頂嗎?〞我放眼望去，不屑地說(shuō)：“不就是個(gè)小坡嗎?小菜一碟!〞可是看似簡(jiǎn)單的沙坡爬起來(lái)卻困難重重。腳下軟綿綿的，稍不留神就會(huì)功虧一簣。我費(fèi)了九牛二虎之力終究爬到坡頂。極目遠(yuǎn)眺，一切美景盡收眼底，同時(shí)我感受到一種從未有過(guò)的滿足感。

咦，那兒有個(gè)導(dǎo)游!我趕快追上去認(rèn)真聽(tīng)他講解：“遠(yuǎn)處那座山與北京的香山同名，北京的香山遍山紅葉，而這里的香山光禿禿的，寸草不生，但它擁有豐富的`礦產(chǎn)資源和一些稀有瑪瑙。〞不知不覺(jué)我們就來(lái)到了世界第一條沙漠鐵路——包蘭鐵路。據(jù)說(shuō)這里一年有330天是風(fēng)沙天氣，鐵路上一列列火車(chē)吼叫而過(guò)，能在這么惡劣的環(huán)境中建成一條鐵路，使我真正感受到祖國(guó)科技的飛速發(fā)展。穿過(guò)鐵路，面前的一座又一座沙丘林立在廣袤的沙漠中。在這里，我結(jié)識(shí)了一位新朋友，名叫行行。我們一起騎著駱駝在大漠中緩緩行駛，遙望浩瀚無(wú)邊的沙漠，仿佛行走在絲綢之路上。終止了短暫的“旅行〞后，我和行行赤腳爬上一座又一座的沙丘，然后飛奔下來(lái)，沙地溫暖又溫柔，似乎在給