十年之后回母校600字(8篇)_第1頁(yè)
十年之后回母校600字(8篇)_第2頁(yè)
十年之后回母校600字(8篇)_第3頁(yè)
十年之后回母校600字(8篇)_第4頁(yè)
十年之后回母校600字(8篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——十年之后回母校600字(8篇)十年之后回母校作文600字(篇一)

五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)瞬間過(guò)去了。我竟要含淚說(shuō)這句:是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童〞變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋,是你把我和愛(ài)戴的啟蒙老師聯(lián)在一起。是你讓我交到了這么多的知心伙伴,在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)。從小伙伴那里得到了多少開(kāi)心,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)。我的心里多了一絲畏懼。我好畏懼不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好畏懼不能再用老師諄諄的指導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦。我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖,在您的懷抱里。我留下多少回憶,曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……心愛(ài)的母校,我依舊深深地愛(ài)著您,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了!我能憧憬一下您的未來(lái)嗎,我再回到母親?心愛(ài)的母親,我深深地祈福您!祝您成為三晉名校,我們輕輕地?fù)]手,也即將道別我心愛(ài)的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得.但我們依舊是靜靜走開(kāi)了.清早我單獨(dú)溜達(dá)在母校!細(xì)細(xì)欣賞著這里的每一個(gè)角落.這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友道別.這里的花仍是那么嬌艷,花香一陣陣迎面撲來(lái).柳枝很自然的垂落到地上……我迷醉了,玩耍.踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室.進(jìn)門(mén),目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字.幾年來(lái),我沒(méi)少抄過(guò),我的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容,教室里的桌椅依舊擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕!又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,望著黑板出神,臉還帶著一絲開(kāi)心的神情,似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,而且十分專(zhuān)注的樣子……許久,我才從空想中醒悟過(guò)來(lái).漸漸站起來(lái),走出了這間寬大敞亮的教室.校園里回蕩著我的腳步聲.隨步來(lái)到操場(chǎng),這里有幾棵我們親自栽下的楊柳.經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育,長(zhǎng)得很繁茂.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長(zhǎng).想想自己,想想這些樹(shù),總是那樣生長(zhǎng)著?要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),成為祖國(guó)的有用之才.何況說(shuō),鼓足精神,天更高更藍(lán)了,云更白了:樹(shù)更蔥,一切便得更加美好了.我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句,母校:此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)!同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步伐,離去了……3風(fēng)景如畫(huà)的校園、諄諄教化的老師、朝夕相處的同學(xué),面對(duì)這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失,老師又奔波于書(shū)店和教學(xué)樓之間,而是我們師生之間一種溫暖的情義。望著校園的一景一物,回想曾在這里發(fā)生的美麗故事,淚水弄濕了我的臉頰,我追念這六年來(lái)的生活,追念這六年來(lái)的一切一切…但是,再見(jiàn)了,母校!五年的小學(xué)生活過(guò)去了。我即將道別母校,要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們,實(shí)在是不舍得。對(duì)母校、對(duì)同學(xué),我是那樣的留戀。對(duì)小學(xué)生活,36張笑臉即刻浮現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們臉上的笑容絢爛無(wú)比。它幾乎把學(xué)校所有的景物都收容了進(jìn)去??粗粗?,照片中一個(gè)女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。千種情思涌上了我的心頭。正是我從小的玩伴——SAY。SAY是我的同桌,我的小學(xué)生活由于她變得豐富多彩。每天我們一起上學(xué)、放學(xué),有時(shí)還在游泳池里一起嬉戲。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí),她會(huì)耐心地為我講解,我也會(huì)竭盡全力幫助她。我的心中真是數(shù)不出的高興。同學(xué)們都在相互寫(xiě)留言。當(dāng)我讓SAY給我寫(xiě)的時(shí)候,她在同學(xué)錄上寫(xiě)了這樣幾行字:朋友“在人生的旅途中不過(guò)是短短的一段,不許忘了ME,看完這條流言時(shí)!我對(duì)SAY的不舍〞對(duì)小學(xué)生活的留戀,對(duì)母校的環(huán)念即刻交織在一起,眼淚還是不爭(zhēng)氣地從我的眼眶中滑落了下來(lái),五年的同窗歲月,心的天幕上的一顆明星,令我一生難以忘卻……啊,我與同學(xué)們、老師們度過(guò)了五年幸福的歲月!當(dāng)我揮手和同學(xué)們道別,和您道別時(shí)。我對(duì)同學(xué)們、對(duì)您是那樣地不舍,天下沒(méi)有不散的宴席。就到了我們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了,就在年少的開(kāi)心與憂(yōu)愁中悄悄溜走。既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸。也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的開(kāi)心,既有考試沒(méi)考好的懊惱,既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦,也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助;既有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心合力的拼搏,也有同學(xué)們探討時(shí)面紅耳赤的整治……這一切的一切;我們只把關(guān)于這里的一點(diǎn)一滴的回憶和那些一個(gè)一個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……再見(jiàn)了,可愛(ài)的母校!

十年之后回母校作文600字(篇二)

今天下午,我乘時(shí)光飛船來(lái)到了20年后的母校前。

來(lái)到母校門(mén)前,我看見(jiàn)門(mén)旁邊站著兩個(gè)機(jī)器人,只要你一進(jìn)門(mén),機(jī)器人就會(huì)對(duì)你說(shuō):“歡迎光臨!〞學(xué)校的大門(mén)也都換成了“自動(dòng)感應(yīng)門(mén)〞,你一站在門(mén)口,大門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟迎接你。一進(jìn)入校園,便會(huì)發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生了翻天覆地的變化,校園面積擴(kuò)大了好幾倍,每棟樓也高的聳入云間,就連足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)的數(shù)量也增加了大量個(gè),來(lái)到教學(xué)樓下,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似于傳送器的東西,我站到里邊,突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)屏幕出現(xiàn)在我的面前,只見(jiàn)上面有大量層按扭,就連80至一百層的都有。于是我便按了第十三層,剛剛松手,就聽(tīng)見(jiàn)傳送器發(fā)出一陣聲音:“目標(biāo)鎖定‘植物園’。〞只聽(tīng)“嗖〞的一聲,傳送器便停了下來(lái),進(jìn)入“植物園〞剛開(kāi)始還是霧茫茫的一片,不過(guò),走了一段路以后,眼前的景象漸漸明了了,突然,幾棵大樹(shù)聳峙在我的面前,樹(shù)上掛著一塊木板,木板上寫(xiě)著植物園三個(gè)字,這里有許大量不同種類(lèi)的花花草草。譬如:虎刺梅、向陽(yáng)花……時(shí)間過(guò)得快速,一轉(zhuǎn)瞬到黃昏了,于是我便依依不舍的回到了家。

未來(lái)20年的母校可真巧妙呀!我愛(ài)20年后的母校!

十年之后回母校作文600字(篇三)

回憶,美好而幸福。展望,讓人充滿(mǎn)幸福的企盼。

10年后,我是一個(gè)鼎鼎有名的碩士生。我從國(guó)外回來(lái),順路經(jīng)過(guò)母校,倒想?yún)⒂^(guān)參觀(guān)。

我走進(jìn)校門(mén),就發(fā)現(xiàn)學(xué)校的面積擴(kuò)大了大量。突然,這時(shí)有一位校長(zhǎng)笑嘻嘻地朝我走來(lái),還叫出了我的名字。這不是三至六年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的黃老師嗎?瞧,現(xiàn)在當(dāng)了校長(zhǎng)啦!我沖動(dòng)地叫了她一聲。

接著,黃校長(zhǎng)帶我游覽學(xué)校。我們站在操場(chǎng)上談話(huà),我沒(méi)有留意操場(chǎng)。談著談著,就聞到一股迷人的蘋(píng)果香,即刻讓我精神爽朗。哦,原來(lái)是學(xué)校的操場(chǎng)鋪上了假草,這假草會(huì)隨著季節(jié)變換顏色,它還散發(fā)出陣陣的蘋(píng)果香。上課時(shí),同學(xué)們聞到這些香味就精神多了。

過(guò)了一會(huì)兒就上課。這是一節(jié)低年級(jí)的游泳課。我看了看周邊,怎么不見(jiàn)游泳池?黃校長(zhǎng)拉著我往后退。一眨眼,操場(chǎng)變成了游泳池。黃校長(zhǎng)問(wèn)我:“你帶了游泳衣了嗎?〞“帶了。〞我回復(fù)。說(shuō)罷,黃校長(zhǎng)把我?guī)У礁率遥覀儞Q上泳裝便走到游泳池旁邊。我們穿上了隱形潛水衣在池地底翱游“真美!這里就像海底世界!〞我慨嘆到。

參觀(guān)完“海底世界〞,就去參觀(guān)其他的教學(xué)設(shè)備和宿舍大樓。

參觀(guān)完,我便依依不舍地離開(kāi)了母校。再過(guò)10年或會(huì)再來(lái)的!

十年之后回母校作文600字(篇四)

現(xiàn)在,正是科技突飛猛進(jìn)的時(shí)代,而我是一位發(fā)明家,發(fā)明白好多東西,還得到了諾貝爾獎(jiǎng)。

一次周末閑居無(wú)聊,小學(xué)同桌雷浩邀請(qǐng)我去參觀(guān)母校,我就走進(jìn)我發(fā)明的隨心所欲隧道,心里想到自己要去的地方,就可以立刻去到什么地方。我剛走進(jìn)母校。就有聲音傳出來(lái)歡迎蔡愉華同學(xué)回歸母校,雷浩走過(guò)了擁抱了一下,我們倆在說(shuō)話(huà)的時(shí)那個(gè)我已經(jīng)知道雷浩其實(shí)已經(jīng)是母校的校長(zhǎng)了。

教學(xué)樓也變先進(jìn)了,在你面前可能是一痤平房,你一走進(jìn)去會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有無(wú)數(shù)層樓,這也是我發(fā)明的,那些樓都是隱蔽的,即使你走在上面也不會(huì)被人看見(jiàn),只有走在屋子里面的人才能看見(jiàn),你也摸不著,只有在屋子里面的人才能摸到,你們確定會(huì)問(wèn)這是用來(lái)干啥的呢?這是用來(lái)防地震的!

操場(chǎng)到?jīng)]變,不過(guò)它上面有一塊綠色的布。你們已經(jīng)猜到吧,這也是我發(fā)明的,不過(guò)用來(lái)干啥的我向你們介紹吧!那塊布,假使到夏天它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟,下雨也會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟,讓同學(xué)們不用受暴曬,下雨天也可以去上體育課,讓同學(xué)們可以開(kāi)心玩耍;

這時(shí)我突然醒了睜開(kāi)眼睛,周邊是我的房間,桌子上還有一個(gè)鬧鐘在響,原來(lái)只是夢(mèng)?。“?!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我夢(mèng)到了這些以后一定會(huì)有的。

十年之后回母校作文600字(篇五)

二十年后回家鄉(xiāng)作文600字二十年后回家鄉(xiāng)

晚上,我在看電視,電視上又播放廣告:“?;丶铱纯川曃蚁肫鹆宋业募亦l(xiāng)溫州,該回家看看了。

我下了飛機(jī),依照原來(lái)的路線(xiàn)打車(chē)到了家。一路上,我發(fā)現(xiàn)溫州的變化好大啊!路上的車(chē)變成了地鐵,空氣再也不會(huì)被車(chē)子排放的尾氣污染;道路兩旁的房子裝上了琉璃瓦,顯得特別漂亮

很快,我到了家。一到家門(mén)口,就有一個(gè)類(lèi)似門(mén)鈴的東西發(fā)出了聲音:“請(qǐng)摁手印。〞我把大拇指放在上面,摁了一下?!巴ㄟ^(guò)驗(yàn)證。〞門(mén)開(kāi)了,我走到了客廳,媽媽在看電視,我給了媽媽一個(gè)深情地?fù)肀АN野l(fā)現(xiàn)電視變成了聲控的:你只要說(shuō)一聲看什么節(jié)目,電視就馬上跳轉(zhuǎn)到頁(yè)面。該吃飯了,一個(gè)怪模怪樣的東西走了過(guò)來(lái)。媽媽告訴我:“這是機(jī)器人,它會(huì)幫你做家務(wù),而且速度很快,什么家務(wù)它都可以做。果真不一會(huì),飯就做好了,花花綠綠擺滿(mǎn)了整個(gè)桌子。我拿起筷子,嘗了一口,哇!太香了!簡(jiǎn)直比大酒店里的廚師做的飯還好吃?,F(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)啊!

吃完了飯,我來(lái)到酒店參與同學(xué)會(huì)。一進(jìn)包廂,我就被這里的喧嚷氣氛深深地吸引住了:有帶老公來(lái)的,有帶老婆來(lái)的,還有的甚至一家三口一起來(lái)的瞧!邵王怡的老公又年輕又帥氣;家瑾的寶寶十分可愛(ài);濱齊的老婆漂亮極了大家都找到了自己的工作:才起成了世界名模;許芳由于出演《我很臭美》而一炮走紅;錦爍上了第22季中國(guó)好聲音,成為了冠軍,當(dāng)了一名歌手

同學(xué)聚會(huì)過(guò)后,我們來(lái)到“夢(mèng)開(kāi)始的地方——校園〞。來(lái)到校園,我們從門(mén)衛(wèi)那里打聽(tīng)到學(xué)校重新裝修了。我來(lái)到了以前的教室,這些教室里的東西都是高科技。每個(gè)同學(xué)桌子前都擺著一臺(tái)電腦。考試、課文、做題等都在電腦上操作。看見(jiàn)這樣的景象,我不禁想起了以前的同學(xué)老師們一起、學(xué)習(xí),一起玩耍的日子,真讓我難以忘卻。

半個(gè)月到了,我回北京了,我依依不舍地上了飛機(jī),飛回了北京。

十年之后回母校作文600字(篇六)

我現(xiàn)在是一個(gè)鼎鼎大名的大律師。今天我放假,我回到了母校。

眼前的景象讓我驚奇,甚至有點(diǎn)以為自己在發(fā)夢(mèng)。學(xué)校添加了大量的科學(xué)器材:太陽(yáng)能植物、太陽(yáng)能湖、太陽(yáng)能電器、心情圖畫(huà)、心情愉快器、意識(shí)太陽(yáng)能球場(chǎng)、空中花園、空中操場(chǎng)。我拍了拍自己的臉蛋,沒(méi)有在發(fā)夢(mèng)啊——

我大步跨進(jìn)校門(mén),突然,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在眼前。機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“歡迎光臨本校,請(qǐng)選擇游覽項(xiàng)目。〞只見(jiàn)我面前出現(xiàn)了幾個(gè)鍵,上面寫(xiě)著:全校、教學(xué)樓、多功能活動(dòng)室、球場(chǎng)、操場(chǎng)。我按了“全校〞,機(jī)器人帶著我漸漸地游覽學(xué)校!在我的左邊是太陽(yáng)能植物,有形態(tài)萬(wàn)千的假山和一年四季都郁郁蔥蔥的榕樹(shù)。右邊是一個(gè)太陽(yáng)能湖,那湖是永遠(yuǎn)不會(huì)接冰的,湖里的鯉魚(yú)在歡快地游著,湖中長(zhǎng)滿(mǎn)了婀娜多姿的荷花,微風(fēng)吹來(lái),滿(mǎn)池荷花都在起舞!

我讓機(jī)器人帶我進(jìn)教學(xué)樓,一眨眼的功夫,就來(lái)到教學(xué)樓前面。它告訴我教學(xué)樓是用環(huán)保紙做的,很厚實(shí)。我讓它帶我進(jìn)去看看學(xué)生們是怎樣上課的。我們來(lái)到教室門(mén)口,我看見(jiàn)了!我看見(jiàn)了!學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)寬大的教室里上課,每一個(gè)人都有一臺(tái)個(gè)人移動(dòng)電腦;老師不會(huì)站在講臺(tái)上為學(xué)生們講課,而是在電腦屏幕上出現(xiàn)為學(xué)生們講課。

機(jī)器人又告訴我:“我們中國(guó)正在實(shí)行保護(hù)地球資源的計(jì)劃,學(xué)生們的作業(yè)都在電腦上做。老師改作業(yè)也有一套,只要學(xué)生們把作業(yè)發(fā)到老師的主電腦上,老師就可以用電腦批改作業(yè)。忘了告訴你,電腦也是太陽(yáng)能的。〞

?。⌒膼?ài)的母校,我為你驕傲!

十年之后回母校作文600字(篇七)

湖泊,小魚(yú)成長(zhǎng)的水池;大樹(shù),小鳥(niǎo)飛行的鳥(niǎo)窩;花園,鮮花散香的花盆;母校,孩子成長(zhǎng)的家園。

母校,是你陪伴了我,是你哺育了我,是你給了我最溫暖的家……

母校,老師。您又像過(guò)去一樣,用自己粗糙的雙手放開(kāi)了又一屆的孩子,送走了一屆的可愛(ài)、活潑的學(xué)生。老師啊,我們的身份要從一個(gè)愚昧不知的小學(xué)生變成學(xué)識(shí)飽滿(mǎn)的初中生了。老師啊,我們還能像過(guò)去一樣,你用您那溫柔的聲音叫我們讀書(shū),教我們認(rèn)字嗎?老師啊,我們還能向過(guò)去一樣,掛著鼻涕向你訴說(shuō)委屈嗎?

母校,同學(xué)。我們即將帶著我們這幾年來(lái)的收獲升至初中。我想說(shuō):同學(xué)啊,我們?cè)?jīng)宛如親兄妹,而今我們即將分開(kāi),我們還能一起像平日一樣一起哭一起笑嗎?還能像曾經(jīng)相互幫助嗎?還能像曾經(jīng)一樣……

母校,校長(zhǎng)。你是我們大家庭里的爸爸。我多么想永遠(yuǎn)在這個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)的校園,每一次獲獎(jiǎng),能親耳聽(tīng)見(jiàn)你那渾厚的聲音叫我的名字,揭曉我的獎(jiǎng)項(xiàng),多么想再次,叫你一聲校長(zhǎng)!

母校,升旗臺(tái)。還記得我第一次站在那兒升旗,充滿(mǎn)著自信。母校,一草一木。還記得我曾經(jīng)都不留意你們,總是一掃而過(guò);現(xiàn)在,我會(huì)好好地,好好地看你們幾眼。

母校啊!我永遠(yuǎn)都忘不了,永遠(yuǎn)忘不了……校長(zhǎng)、老師、同學(xué),學(xué)校的一草一木,都深深銘刻在我的心中。母校,再見(jiàn)了!等我回來(lái),等我創(chuàng)出成就,我一定會(huì)回來(lái)看看的,母校。

十年之后回母校作文600字(篇八)

小學(xué)是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。六年足夠讓一雙溫柔的手溫暖而廣闊。然而,六年如此短暫,它們匆促而過(guò),留給我們的只有深情。

再見(jiàn)了,在學(xué)校六年的同學(xué)們。今天不知道什么時(shí)候又見(jiàn)面了。雖然心里很憂(yōu)傷,但是怎么才能不與眾不同呢?只有深情道別,希望在每個(gè)人心里留下深深的回憶。

再見(jiàn),志同道合的同桌。我們成為同桌是偶然,成為知心朋友也是偶然?;叵脒^(guò)去,我們摸索生活的奧秘,尋覓生活的樂(lè)趣。我們大談漂亮帥氣的女生;我們低語(yǔ),風(fēng),雪,海水枯竭,巖石破碎。剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,見(jiàn)面很晚,很厭惡;現(xiàn)在,當(dāng)我們分開(kāi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論