初中我不再馬虎600字(24篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中我不再馬虎600字(24篇)初中我不再馬虎600字作文(篇一)

人類最大的缺點——馬虎，人皆有之。有人由于馬虎而考差了成績，有人由于馬虎而損失了財產(chǎn)，有人由于馬虎而失去了寶貴的生命。因此，馬虎成為了大家的公敵，我也難逃厄運。

去年寒假前夕，我希望能回外婆那里去過年，想得我整日失魂落魄，這被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她用嚴肅的聲音對我說：“你只要在這個學期期末考試中，平均分達到90分，我就送你到外婆家過年。〞“一言為定！〞我倒是回復得快，后來細心一想：我的成績一直是我們班中等水平，平均分最多考到80多分，怎么考到90嘛，那不是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想嗎？我還是有自知之明的`，但我這張笨嘴已經(jīng)允許媽媽了，怎么辦？說出去的話，就像潑出去的水，收不回來了。

期末考試的前些天，為了兌現(xiàn)對媽媽的承諾，我忍痛放棄了我最喜歡的電視節(jié)目，割舍了自己酷好的佳肴美食，每天草草扒上幾口飯，就匆促奔向自己的房間去復習了。為了期末考試平均分能拿到90分，我也是全力以赴，不惜一切代價，把所有時間都花在了復習上。

考試開始了，我自信滿滿地走進了考場。答題時，我看見題目幾乎都是做過的題，便不管三七二十一，依照平日的做法寫完了試卷。

試卷終究發(fā)了下來，我看到了成績，一計算才知道離90的目標差了好幾分。怎么回事，我那么努力了？我細心地檢查了下試卷才恍然大悟，扣掉的分數(shù)好多都是由于看錯了字形、看錯了數(shù)字這樣類似的錯誤，我太大意，太馬虎了，怎么向媽媽交代呀？

我垂頭喪氣地回到家，媽媽看到我的試卷“遍體鱗傷〞，即刻火冒三丈，狠狠地批評了我一頓。我的心情低落到了極點，悄悄躲在屋里哭泣……經(jīng)過一個晚上的悔悟，我暗暗下定決心，要努力改掉馬虎的壞習慣。

此后，我不再馬虎。成績也開始直線上升，可能今年的春節(jié)，我可以陪外婆一起過了。

初中我不再馬虎600字作文(篇二)

馬虎是一個所有人都厭惡的詞語，它是學習生涯最大的敵人，成功路上最坎坷的一段路。我們要想成功，就必需要丟掉馬虎的包袱。我改掉馬虎這個壞毛病，還要從今年剛放暑假的那一次數(shù)學考試說起。

那天，是我們輔導班數(shù)學的總結測試。試卷剛發(fā)下來，我就以最快的速度去寫卷子。心想，這次試卷好簡單呀！這么多題我都會做，這回一定能拿高分。想完我就埋頭繼續(xù)寫我的卷子。不一會兒，我就把卷子寫完了，交了卷子。在交卷子喜悅的同時，我又感覺到了一股淡淡的危機感。

其次天，老師把卷子分發(fā)給幾位同學，讓幾位同學把卷子分發(fā)給我們。一位同學把卷子遞了給我，我拿到卷子后，卷子上的分數(shù)讓我十分的驚奇。我瞪大了雙眼，那紅紅的77分，直扎我的心堂。我開始以為這不是我的卷子，可是卷子上字跡、名字還有所寫的答案都用事實否定了這個猜想。我又以為是老師改錯的答案，于是我又開始在卷子上檢查每一道錯題，而讓我意想不到的是，老師并沒有改錯。我發(fā)現(xiàn)我寫錯的題都是計算和細節(jié)上的錯誤。

下課鈴響了，同學們在一起嬉戲，我也沒有什么興趣。我從那時開始下定決心，一定要改掉馬虎這個壞習慣。

從那以后，我就認真起來，絕不放過任何一個漏洞。平日的作業(yè)，一筆一劃；背誦的詩文，一字不差；生活的一切，精益求精。每一件小事都細心細心再細心。

幾周后，我們迎來暑假總結考試。而這一場考試，我并沒有像上次考試時爭交頭卷，而是監(jiān)考老師將卷子發(fā)下來，拿到卷子后先瀏覽全卷，然后從第一題開始，一道題一道題認真的，并耐心的讀題。作答完成后，檢查好幾遍后，才交卷子。

卷子發(fā)下來后，我的分數(shù)明顯提高了好多。每門科目都是90分以上。

此后我每天都認真的對待每一件事，終究丟掉了壞習慣——馬虎。

初中我不再馬虎600字作文(篇三)

以前我可是個很馬虎的孩子，譬如有時候考試漏做題目，或者忘了把傘帶回家，又或者忘了帶作業(yè)等等，每次都是好了傷疤忘了疼，屢教不改。但是就在那件事情之后，給我留下了刻骨銘心的教訓，使我改掉了馬虎的壞毛病。

那是四年級的暑假，散學典禮剛終止，愉快的暑假即將開始，我興奮極了，慌亂地整理好書包，踏入浩浩蕩蕩的路隊。

回到了家，我才開始檢查作業(yè)，當翻出一本本作業(yè)本時，發(fā)現(xiàn)數(shù)學的《提高班》不翼而飛了，我這才驚慌失措起來。我如夢初醒，輕松的心情一下子緊張起來，像松散的琴弦一下子繃緊了。我冒死地在書包里亂搜，卻遲遲不見《提高班》的蹤影。我都快急瘋了，額頭上滲出一層薄薄的汗珠，現(xiàn)在的我恨不得把書包翻個底朝天，恨不得把所有的縫隙都挖出來?！医^望了，〞怎么辦哪？已做了一半的奧數(shù)書卻不見了，這下慘了……“我的心緊張的〞怦怦“跳，躡手躡腳地走到媽媽身邊，輕聲說道：〞媽媽，我的《提高班》不見了……“

媽媽生氣地一拉臉，厲聲呵斥道：〞又少了一本作業(yè)，你怎么這么馬虎呀！“我失落地低下頭，仿佛一支秋熟的高梁。

為了這本《提高班》，我和媽媽四處奔波，去過新華書店，也去過教育書店，在一排排書籍中穿梭，也在一本本奧數(shù)書中苦苦找尋，店主回復我們的不是〞賣完了“，就是〞這里沒有“，滿懷信心地尋覓卻總是空手而歸，一次次的冷水把我們從頭潑到腳。我們沒有信心在書店了，我的心罩上了一層厚厚的烏云……

這件事之后，我告訴自己：做任何事情都不能馬虎、馬虎，否則最終吃虧的是自己！

初中我不再馬虎600字作文(篇四)

馬虎，可能是大量人一生最大的缺點；可能是大量人做夢都想改掉的缺點；可能有些人就由于它而丟掉了人生最寶貴的資產(chǎn)……而我也曾被馬虎先生害慘了大量次，下面大家就來看一下我的凄涼遭遇吧。

記得那是五年級的一次數(shù)學考試，考的是小數(shù)的乘法與除法，由于在考試之前我反復復習大量次，所以我對這次考試充滿了信心。發(fā)下來試卷，我就迫不及待地答題，一想到馬上就要到手的100分，我答的更快了。有時，題目只看了一半，有時根本就沒看題目，就慌著答題了。不到一會功夫我就答完了整張試卷，我趴在桌子上想“得了100分以后應當給媽媽要點什么呢？〞

幾天之后，試卷終究發(fā)下來了，當我看到試卷上用鮮紅的墨水寫著89分時，傻眼了，我那期盼已久的100分呢？等我細心一看，原來有道題忘掉加單位，扣了1分；有道題錯把題號看成了數(shù)，用它乘了后面的數(shù)……唉，你說我當時要是不那么馬虎的話，是不是就得總分值了，是不是就得到媽媽的獎勵了？我悔恨的無法形容。

放學后，我邁著沉重的腳步走回家，面對媽媽的訓斥，我真希望時間能夠倒流，能夠讓我再細心地，認真地重新做一遍試卷呀！但是時光不會倒流的。當時我就下定決心，一定要改掉馬虎的毛??！日后的每件事，每張試卷，我都認真地對待，細心心細地去做，讓馬虎先生離我而去，讓認真，細心這些小伙伴們來照料我……

馬虎，是人人厭煩的東西，是人人厭惡的東西……人人只要努力，就會能夠讓它離開；人人只要細心、認真，就能夠讓它離你而去；人人只要奮，就能夠讓它離你越來越遙遠……

初中我不再馬虎600字作文(篇五)

馬虎大意經(jīng)常在不經(jīng)意間發(fā)生，這使我無法恢復。

馬虎大意已經(jīng)伴隨我將近十年了。在這段時間里，我被別人嘲諷，被父母責怪，但這些都是微不足道的，很簡單解決。

但這次狀況大不一致。那時，當我的父母不在家的時候，我單獨在家里玩游戲。當我心情很好的時候，我的耳朵里有輕輕的敲門聲，但是我聽不明白。我沒有想太多，所以我繼續(xù)玩這個游戲。然后我又聽到敲門聲。這一次，我確信有人在敲門，所以我放下手機，漸漸地走到門口，開啟了門?？吹侥莻€熟悉的身影，原來是爸爸。

他沖進房子，四處尋覓什么東西。我不知道我在找什么。我走過去問他：“你在找什么？〞“你看到我的筆記本了嗎？〞我記得放在這里了。我想了想說：“不！〞它會是你離開你的手的地方嗎？我不記得？他什么也沒說，繼續(xù)往那里看。

我看到他的臉越來越丑，手腳也越來越亂。我說：“那本筆記本上是什么？〞他愣了一下，說：“王蘇爾的帳都記在上面了。〞假使他找到了，他就不能向別人解釋。哦，順便說一下，上面有一張小圖片?！奥犃诉@話，我好像以前見過，不記得在哪兒見過了。我站直了，想了想，就是想不起來了。

爸爸焦慮地看了一會兒，他沒方法。然后他出去了，下午再也沒有回來。我直到晚上八點多才到家。當我看到他回來時，他的臉好了一些，但帶著一些凄愴，我聽到了他和他的母親的談話，在我知道他再次被問到他的錯誤之前。但在那之后，我再也沒有找到他，也沒有做任何重要的事情。的事。

在一次事故中，我發(fā)現(xiàn)了電視后面的筆記本。我突然想起我拿了它，由于我沒有拿試卷檢查，然后就沒有地方放了。我隨便把它扔到電視上。我沒有意識到它會如此重要。已經(jīng)一個月了，再也找不回來了。我沒有告訴我的父親開心地隱蔽它。

自從這件事以后，我在做任何事情的時候都把它記在心里，這樣我的馬虎就不可能再讓這一切發(fā)生了。我不再馬虎大意，而是更加細心大膽地去面對一切。

初中我不再馬虎600字作文(篇六)

“為什么這道計算題又錯了?〞“怎么這個字又錯了呢?〞我無精打采地走在回家的路上，心想：“這次考試沒有考好，媽媽確定又要批評我馬虎了。〞我止不住地直嘆氣，由于從小到大，在我的身邊總有一個“馬虎鬼〞在搗蛋，讓我頭疼不已，為此也挨了好多批評。

回家后，我低著頭耷拉著臉，帶著哭腔說：“媽媽，我這次沒有考好。〞但出乎意料的是媽媽并沒有像以前一樣大發(fā)雷霆，而是很耐心地給我講了個故事。

67年月日,前蘇聯(lián)著名宇航員弗拉迪米·科馬洛夫一個人駕駛著“聯(lián)盟一號〞宇宙飛船在返回大氣層時,突然發(fā)生了惡性事故,減速速下降傘無法開啟,科馬洛夫無論怎么操作也無法減慢飛船的速度。地面指揮中心采取了一切可能的措施幫助排除故障,但都無濟于事，最終，宇宙飛船墜毀。在墜毀前的七分鐘，科馬洛夫交代女兒說：“學習時,要認真對待每一個小數(shù)點。聯(lián)盟一號今天發(fā)生的一切,就是由于地面檢查時忽略了一個小數(shù)點……〞科馬洛夫永遠地走了,他留下了對親人對祖國永恒的愛，但更震撼人心的是他對女兒說的那番話。它警示著人們：對待人生不能有絲毫的馬虎,否則,即使是一個細枝末節(jié),也會讓你付出沉重的、甚至是永遠無法彌補的代價。

聽完后，我心里久久不能恬靜，心想：“這馬虎的代價也太大了！“我暗暗發(fā)誓，一定要努力的改掉馬虎的壞毛病。

很快，我們一個單元學完了，又要考試了。晚上，我把學過的知識認認真真地復習了一遍，把該背的內(nèi)容背得滾瓜爛熟。到了考試的時候，我忐忑擔憂，一直在對自己說：“一定要認真、要細心啊。〞我拿到試卷，“唰唰唰〞地寫了起來，很快就寫完了。我正準備交卷，想起來媽媽講的那個故事，我又重新坐了下來，認真地檢查起試卷。發(fā)現(xiàn)試卷上有好幾處小錯誤，在修正后，實在找不到什么錯誤了，我才放心地交了試卷。

功夫不負有心人，我終究考到了0分，心里就像吃了蜜糖一樣甜。此時，我不僅為考了總分值而高興，還終究擊敗了馬虎鬼。

初中我不再馬虎600字作文(篇七)

我已經(jīng)長大了，上六年級了，再也不是三、四年級時那個馬虎的我了。

現(xiàn)在每當我寫作業(yè)、做卷子時，首先認真看題，寫完后總是細心地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤，便馬上改正；特別是作文寫時，動筆前反復思考如何起題目，如何構思內(nèi)容，當完成初稿后，認真地修改，確定無誤后方罷。

以前我可不是這樣，寫作業(yè)、做卷子時經(jīng)常看錯標點，漏掉字，看錯、算錯數(shù)。記得有一次，我在英語班聽寫，寫完后我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會，能得一百分。可是發(fā)下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個字母就是少個字母。平常在寫作文時，我也從來都不修改，到發(fā)下來，錯字連篇。特別是有一次上書法課，我忘帶書、紙、毛筆和墨，不但上課受到影響，還受老師批評，并被罰抄了一篇十分長的課文。

原來我想馬虎沒什么大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎〞的故事后，感到害處好多，學習、做事不能馬虎，要認真、細心。從大方面講：假使火箭設計師假使有一點馬虎，火箭就上不了天；假使人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)有一點過錯，就不可能圍繞地球正常運行；假使醫(yī)生把手術器械落在病人體內(nèi)給病人帶來痛楚，對身體造成傷害；假使郵遞員投錯信或遺失信耽擱別人大事；假使經(jīng)常忘掉關電源就易造成火災等。從小的方面來講：假使我們學生馬虎大意，經(jīng)常丟三落四，如看錯題、算錯數(shù)、漏掉字，不僅影響了成績，還給老師批改作業(yè)造成不必要的麻煩。

為了我們更好地學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應當戰(zhàn)勝馬虎大意，改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、認真、再認真，細心、細心、再細心。

初中我不再馬虎600字作文(篇八)

我們都知道，馬虎是一個壞毛病，可是，偏偏從小到大我就有馬虎這個壞毛病。以前，我還不在乎，但是現(xiàn)在我決定了，我要改掉馬虎這個壞毛病，不再馬虎。

其實從小到大，由于我的馬虎鬧出來的事兒不少，但是，我每次都不以此為戒。由于我的這個毛病，媽媽也說過我好屢屢，學校里的老師也說過我不少次，現(xiàn)在回想起來，我還真是不改教，不聽勸。于是，由于馬虎帶來的后果也就只能是我自己來承受了。

每天早上，我急匆促的將課本塞進書包里，然后又急匆促的去上學。我的馬虎再加上時間的急迫，自然有好些次，我都在學校里被老師給點名了，一通罰站后，我的腿腳發(fā)酸。特別是在每次考試的時候，我自己估算出來的分數(shù)往往都會比真實的分數(shù)高出十幾二十分來。試卷上的題目，我不是不會做，只是由于自己的馬虎而丟了太多的分數(shù)?，F(xiàn)在想想，著實不該。就在昨天，媽媽說要我記得將課本帶齊了去上學，結果我又馬虎的拉了一本課教書。也就是從這一次開始，當我一個人罰站站在教室外面的時候，我就在心里靜靜的下定決心了我，我以后一定不能再犯這些低級的錯誤了！

在班上，我也有一個綽號，就叫做“馬虎大王〞。這個名號是班上同學公認的，只由于我真的太馬虎了。但是，在今后我一定會在班級里好好的表現(xiàn)，將這個名號從我的頭上摘去。我做的第一步就是，在當天晚上將課本一一放進書包里，好好的檢查幾遍。這樣一來，其次天，我就能直接背上書包去上學了，也不至于丟三落四老給同學們笑話。

考試的時候，我也會認認真真的檢查幾遍，將由于我馬虎而錯的題目能減少的就減少。這些事不能一蹴而就，我相信，在我決心改掉這個壞毛病之后，我不會再馬虎了！

初中我不再馬虎600字作文(篇九)

小時候的我，十分馬虎，做事總是馬馬虎虎，漫不經(jīng)心的。但是，自從經(jīng)過了那件事后，我馬虎的壞毛病就完全改掉了。

那是在我三年級的時候，一次數(shù)學期末考試，考完試后的其次天，我焦慮地等待著數(shù)學老師報成績?！靶靾悺（暟。]想到這么快就報到我了，我笑盈盈地走上講臺，乍一看，呵！一個“9〞，我高興極了，心想：“終究考到優(yōu)秀了，哈哈！真是大快人心??！〞可是，當我拿到試卷的時候，我再也笑不起來了，試卷上那鮮紅的“89〞深深地司刺痛了我的心，但我始終都留有一絲希望，我一看名字，沒錯，是我的，這時，我的希望破滅了！我都不知道我是怎樣回到了座位上。我的同桌小聲對我說：“細心看看，有沒有批錯了！〞他的話又給了我很大的希望。我拿出紙和筆，把我錯的題目細心心細地重新驗算了好幾遍。終究，黃天不負有心人，有一道3分的計算題老師批錯了，可以說，我當時的興奮指數(shù)絲毫不比哥倫比亞發(fā)現(xiàn)美洲新大陸遜色。我心想：“還是保險點，和別人對一下答案吧！〞我一把將同桌的試卷搶了過來，一看，呵！答案一樣！我又一把奪過前面同學的試卷，一看，太好了！我沒錯啊！我防備翼翼地拿著試卷，就像拿著寶物一樣，走到辦公室，笑著對老師說：“周老師，這道題你批錯了！〞我說罷還指了指那道題接過我手里的試卷，看了看，正想給我改分數(shù)，突然，她對著我說：“不對啊，你看，這題的小數(shù)點去哪國旅游了？〞我再一看，原來是沒標小數(shù)點。我十分悔恨，回到座位后，我喃喃地說了一句：“唉美洲新大陸又失蹤了！〞我同桌忙安慰我：“下次可別那么馬虎了！〞我覺得他像是在嘲諷我，即刻有了一種氣血攻心的感覺，我便朝他大聲喊道：“你49分，了不起啊！〞他又小聲嘀咕了一句：“是94分?。〃?/p>

經(jīng)過那件事后，我不再馬虎了！

初中我不再馬虎600字作文(篇十)

我有一個壞毛病——馬虎，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，由于它，讓我經(jīng)常和總分值擦肩而過，每次試卷上的題錯得都很離譜。

一天放學后，我匆促寫好數(shù)學作業(yè)，把作業(yè)本往書包里一塞，準備去看電視。媽媽攔住了我，嚴肅地說：“你這樣不把題目看明白就下筆做，正確率會有多高呀。來，把你的作業(yè)給我看看。〞“沒事的。〞我邊說邊漫不經(jīng)心地把作業(yè)遞給了媽媽，還是無所謂地開啟了電視機。

一會，只聽得媽媽在大聲叫我，我迅速跑過去，滿耳是媽媽的指責：“你看你啊，第一題就算錯了，明明計算答案是，算式上卻搬了.還有這一題，更離譜了，32×25×17，竟然把×17給漏算了，怎么這么馬虎啊。〞

等我訂正好，雖然媽媽很生氣，但她還是耐心地跟我說：“學習不能馬虎，馬虎了就做不對作業(yè)，考不到好成績，但實際上你好好想想，這個壞毛病對你以后的學習、工作、生活有沒有影響呢？假使你在工作時也這么馬虎，可能會導致什么嚴重的后果也說不定……〞

聽了媽媽一番語重心長的話，我臉紅了，決心一定要努力改掉這個壞毛病。

又有一次，數(shù)學單元測試，我按順序把試卷上的題目都做好了，剛有點為自己的速度感到沾沾自喜的時候，突然想起媽媽的一番話，趕快埋頭認認真真地從頭開始檢查驗算，哈哈，竟然給我查出兩題做錯了。這次的認真細心終究有收獲了——我考了總分值。

靜下心來一想，最大的功臣是媽媽，幸虧聽了媽媽話，以后我一定會牢記在心，跟馬虎說byebye啦！

初中我不再馬虎600字作文(篇十一)

可以說，每個人都不是完美的，但可以在自己的努力改正下減少自身更多的錯誤。

好多事，都是由于我太不注意，出現(xiàn)了大量的麻煩，譬如說：考試上的失分、落下了課堂上必需的物品、丟失了不該丟的東西之類的細節(jié)。

七年級剛開學時，我記的很明白。那是一節(jié)英語課，老師、同學，都算不上熟悉。前一天晚上在家時，對好多的書有濃重的興趣，所以就把全部都掏出來翻看，之后我并沒有事先裝進書包。我馬虎大意的毛病在其次天早晨出現(xiàn)了，僅僅只是少帶了一本英語書。課上，“你書呢？〞老師發(fā)現(xiàn)我桌子空空后，問道?！巴鼛Я恕（曃液翢o底氣的回復。“那就站起來吧。〞就這樣，我站了整整一節(jié)課，這很讓我心里過意不去。那一瞬間的疏忽讓我受到了應有的教訓。

學習一單元，或著說差不多一個月，我們就會進行一次測驗。這是眾所周知的學習生活規(guī)律。我經(jīng)常會在考試上出現(xiàn)好多的細節(jié)錯誤，小學時就經(jīng)常犯這個錯。數(shù)學考試上經(jīng)常見到的脫式計算，我往往會不分加減乘除的定律，而直接從左向右計算，導致答案出錯。等到試卷發(fā)下來，我又能直接發(fā)現(xiàn)這種低級錯誤，讓我悔恨莫及。到了八年級，第一單元的坐標系，我又往往會馬虎大意的搞亂橫坐標與縱坐標，讓題目要求形成的圖形，線段不符合題意，導致整個題目都會一連貫的錯誤，丟的分數(shù)也不是三分兩分。

物理這門學科，講求的是背記。這可能又是我的疏忽，在一次課上老師提問了我。本來已經(jīng)把勾畫的筆記背的很熟練的我，聽到老師問的一個簡單問題卻回復不了。事后，我將書翻看了兩遍，找到了老師提出的問題。原來是我沒有勾畫，以至于我沒有注意，我反思到這是我課上沒抓住細節(jié)的問題。

至此，我明白了這種低級錯誤帶來的后果。要盡快更改這個缺點，不再馬虎大意。

初中我不再馬虎600字作文(篇十二)

考試考失敗了。

又是這樣！陽光明媚的春天到來的時候，鳥兒在樹丫上表現(xiàn)自己的歌喉，花兒迎著太陽快樂，可每次都會來個陰轉晴，宛如隱喻般的壞事情呢？這都是由于馬虎！

你可知道在陽光下開心謳歌，跳舞的感受嗎？那時候別提我有多開心了，但就在這個時候，一大片一大片的烏云飄了過來，宛如一頂黑罩子掩蓋住了你。不一會兒，便下起了傾盆大雨，刺骨一般的冷。

看著這個分數(shù)，69分！怎么可能！以我平日的水平怎么可能考得這么差！細心一看，好多的題都不該錯。心里一陣又一陣的自責涌上心頭，為什么會這樣！又是馬虎！又是馬虎！我的心靈在吶喊著。

一個個紅色的叉，似乎比對的還多，它們像一把把利刃，深深地刺傷了我。又好像一條條鞭子，不停的抽打著我，好疼！就好像是要把我打進地獄了。我似乎看見爸爸生氣的樣子，老師對我失望的樣子，它們仿佛在對我說："你看看你，考這么差！真丟臉！還不是由于馬虎?。?！我的心回復道。

我的煩擾——馬虎。

不錯的，馬虎這個毛病一直是我的煩擾，一直纏著我，想甩都甩不掉。

杯子被我摔碎了

快一點??！聽聽我的爸爸又在那吼了。哦！馬上！我迅速應了一聲，疾步走了過去。地上有一支鉛筆

"嘭我不防備摔倒了，隨后一聲啪啦。水杯打破了。爸爸聽到聲音，走出房間，看到地上的一片狼藉，瞪大了他那獅子一般的怒眼，提高了嗓門：怎么這樣煩躁馬虎！說完爸爸踏著咚咚的聲音離去了。隨之，我的眼淚一滴滴地落了下來

當時的我，猶如在一個冰天雪地里，沒有陽光，沒有溫暖，沒有幸福。只有無盡的寒冷和無盡的凄慘，這種感覺使我幼小的心靈。

馬虎?。》胚^我吧！我不想再次因你而凄愴了！

我的煩擾——馬虎

初中我不再馬虎600字作文(篇十三)

馬虎，是我學習上最大的敵人。要想成功，就必需把這個“大包袱〞——馬虎給甩掉。而使我不再馬虎的原因，就是四年級的一次考試。

我明白地記得，那是一個風和日麗的早上。老師向我們公布了第一次月測試的分數(shù)狀況?！昂俸伲挥谜f這次考試的第一名非我莫屬了！〞當我聽到老師念到我的名字時，我明白的聽見：“肖謙，85分。〞這句話，猶如一聲巨雷，把我從美夢般的世界里驚醒了。這堂課，老師講的內(nèi)容我一個字也沒有聽進去，心里老想：“我回去該怎樣向父母交待……〞放學后，同學們說說笑笑地走在一起。而我呢，單獨一人，低著頭，垂頭喪氣地朝家里走去。太陽發(fā)出昏暗的光，路旁的小草似乎在為我嘆氣?；氐郊依?，我悶悶不樂的，媽媽問我是怎么了，我老實地向媽媽交待：“我這次考試85分。〞我說話的聲音很小，小的連自己都聽不到。媽媽聽后，溫柔地對我說：“沒關系，下次注意點，不要再那么馬虎了……〞這天，我把媽媽對我說的話銘刻在了心里。

隨著時間的流逝，終究迎來了期末考試，我坐在考場上，靜靜地等待著老師發(fā)下試卷。接過試卷后，我迅速地對整張試卷瀏覽了一遍，然后才開始做題。這次，我不再像上次那樣，拿到試卷就囫圇吞棗地寫起來，而是認真地讀題，才開始動筆。五十多分鐘過去了，我做完了整張試卷。這次，我不再像上次那樣，搶著交試卷，而是認真地檢查。考試時間到了，我自信十足地交了卷。其次天，成績出來了，全班的最高分，我高興地跳了起來，臉上露出甜美的笑容。放學了，我走在小路上，嘴里哼著小曲，路旁的小花都替我高興。回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽和藹地對我說：“你終究不再馬虎了，不過還得繼續(xù)努力，你要知道“人外有人，天外有天〞的真正含義……〞

馬虎，終究被我擊敗了。由于它讓我每時每刻想起二年級的那次深刻的考試。從那次起，我無論考試還是做事，我都不再馬虎。

初中我不再馬虎600字作文(篇十四)

馬虎大意是多么熟悉的字眼啊，每個人也會有過這樣的經(jīng)歷，而在那一次考試中，馬虎大意使我悔恨不已。記得在小學五年級的時候，一次班里組織的小型考試，老師發(fā)下了卷子，我看了題，覺得很簡單，便快速地答起題來。時間還沒用完，我卻已經(jīng)做完了。看著別人還沒做完卷子，心里不由得有些驕傲。低頭看看自己的卷子覺得沒什么問題了，心想一定能考高分。便坐在那兒玩了起來，過了不久，下課鈴響了，同學們不斷把卷子交給了老師，我也把卷子交給了老師，卷子收齊后，同學們都開始對起了答案，聽到同學們說出的正確答案，我不由得怔住了，假使照同學們說的這些答案是正確的，那末我豈不是錯了好多嗎？我的心里特別難受，也特別悔恨，悔恨自己沒有做完卷子后認真檢查，假使我認真檢查了，就不會錯這么多了。但是世界上沒有悔恨藥。就這樣，我在擔憂中度過了一上午。

下午上課時，老師拿出卷子，把卷子發(fā)給了每個人。

當我拿到卷子時，我不由得驚呆了，由于我看到卷子上兩個鮮紅的數(shù)字，天啊，我只考了47分，這是我有史以來考的最差的一次了。心里特別頹喪，我看到我錯的題，都是不該錯的，也都是我會的，但我卻沒有做對。老師看我這么凄愴，走過來對我說：‘’雖然你這次考得這么差，但這并不代表下次就考的差了，你也看到你錯的題了吧，你也明白這都是你不該錯的，這都是你會的，對嗎？你錯了這么多，就是由于你審題不認真，太馬虎，做完卷子后沒有認真檢查，你要吸取這次成績差的原因，這次得到了教訓，相信你下一次就不會犯了。這個馬虎大意的習慣可不是一個好習慣，你要改正這個壞習慣了?！犃死蠋熣f的這番話，我沉重的心情一下子變好了。就好像從天堂掉到地獄又從地獄跳向天堂這種失而復得的感覺。

經(jīng)過這次考試失敗的教訓，我相信我下一次再也不會馬虎大意了。

初中我不再馬虎600字作文(篇十五)

我有一個壞毛病，它就是馬虎。它是我通往成功道路上的絆腳石。由于它讓我與理想的分數(shù)擦肩而過。每次試卷上的錯題都有大量是由于馬虎而錯的。

一天放學后，我急急忙忙的把數(shù)學作業(yè)完成了。就把它塞進書包里，準備去看電視。媽媽看到我這個樣子說：“去，把你的作業(yè)本拿過來。我給你檢查檢查!〞

我說：“沒關系噠，老師去了也會檢查的。〞我想出一副無所謂的樣子，便說：“學習可不能馬虎呀!〞我把作業(yè)本遞給媽媽，便跑去看電視了。

我剛坐下，開啟電視。媽媽那里邊穿出來一個聲音：“你過來，你怎能把這道題給算錯呀!明明算是上就有，只要算一個減法就出來得數(shù)了……還有這個，你不能把2、6給扔掉呀!還有這個，這個……〞媽媽生氣得很。

我看到媽媽生氣了，急忙拿起筆。把這張作業(yè)上所有的錯題都改正了。等我訂正好了之后，雖然媽媽還在生氣，但她還是語重心長地跟我說：“學習不能馬虎。雖然你現(xiàn)在看來馬虎，只有對作業(yè)成績有危害。但以后你工作了，假使還是這么馬虎的話。小小會造成什么嚴重的后果呢?〞

又一次挑戰(zhàn)來臨了，數(shù)學老師說我們來一次單元測驗。這次考試我依照順序把世界上所有的題目都做好了。等我送完之后，看看身旁的同學都在奮筆疾書。我覺得自己做得最快，十分得意。突然我想起了媽媽說的，學習不能馬虎。我邊認認真真的檢查，一道題一道題的去驗算。果真功夫不負有心人，我檢查出來了兩道小題的錯誤。幸虧聽了媽媽的話，以后我一定會牢記在心。馬虎，再見啦!

初中我不再馬虎600字作文(篇十六)

小時候的我，十分馬虎：寫語文試卷時總是把毛寫成手，把左寫成在,寫數(shù)學試卷時，也總是把一些簡單的算術算錯,寫英語試卷時，不是把a寫成o。對此我的家人想了大量大量。

五年級的一次英語考試，我只考了79分,我十分震驚。英語可是我的強項啊！我感到十分不可思議，馬上就開始查看試卷，是不是有什么地方改錯了，通過老師上課的對和自己的總結，我得出了這次考試考差的原因馬虎，我的心更慌了，我回家應當怎樣對家人說呢？我可是向他們保證過不再放馬虎的毛病的?。∷麄兡敲吹南嘈盼?，我卻與這樣的成績回報他們會多么凄愴啊！

時間一分一秒的過去，轉瞬間有到了放學時間了?？纯雌渌瑢W開開心心的回家，我靜靜的走出校園，我心里十分失落，不僅由于自己考試沒考好，更重要的是這個馬虎的毛病扔不掉。雖然我已經(jīng)想好了對付家人的方法，可心里還是有些擔憂。我一直帶著這個擔憂回到了家。

終究回家了，爸爸就叫我把試卷拿出來，原來老師早就發(fā)短信給他們了。我只好不情愿把試卷拿出來給他們，他們皺著眉頭地看了一遍，然后對我說了一些話，簽了一下字，把試卷給我，就讓我回房間寫作業(yè)了，面對他們的不聞不問，我的心更沒底了。

漸漸的，漸漸的，就到了期末考的時候了。在當天，爸爸給了我四顆糖，說這是一顆巧妙的糖，說每門考試之前，讓我吃下一顆就不會馬虎了。真的不會馬虎嗎？這句話一直在我耳邊回蕩。我聽了爸爸的話，果真考試考得還不錯，我十分高興。

后來我才知道，爸爸之所以會這么做的原因，原來，擊敗自己弱點最簡單的方法，就是時刻提醒自己，把弱點銘刻在心。其實，有的時候自己的敵人不是弱點，而是自己改正弱點的決心，只有大膽地面對自己的不足，才能使自己得到真正的進步。

初中我不再馬虎600字作文(篇十七)

“杜怡靜，86分！〞聽見數(shù)學老師又一次把我的測試成績念出來時，我又一次情不自禁的把頭低的老下，心想：哎！又沒上90分！我紅著臉，跑到講臺去領卷子。

回到座位，我認真細心的看著自己的錯題，竟然發(fā)現(xiàn)了自己，沒有把題目審明白而導致整個五大題全錯。哎！只列式不計算哪！接著數(shù)學老師就開始講題了。老師邊講，我一心兩用，一邊聽，一邊想：我怎么就這么馬虎大意呀！我真是個笨蛋！

老師讓我們做題，我不會做，便打起了壞主意。我的眼珠子一直往同桌的練習本上瞟，一邊注意著老師的視線?！爸朗裁唇小鲑\心虛’了吧？〞同桌說，“你真是太馬虎了！抄都能抄錯！〞我這才注意到練習本上的數(shù)字，又是由于馬虎，把數(shù)字抄錯了……哎！我真是馬虎！

今天早上不只是要發(fā)數(shù)學測試卷，而且還要發(fā)英語測試卷，我估摸著：這次確定上不了90分。你要問我為什么這么說？由于我馬虎唄！

果真不出我所料，又是由于馬虎：A錯寫成了B，m錯寫成了n，take錯寫成了talk。我怎么就這么馬虎呀“這些還不算什么，主要的是閱讀理解，想寫這個反而到寫成了那個，這要是考試，可怎么辦呀！哎！我真是馬虎！

下課了，我趴在桌子上大哭了起來。我心里又在想：哎！我怎么這么馬虎呀！同桌過來安慰我！“別再哭了。毛病哪個是可以改的！你馬虎，是由于你在做題時，心里很煩躁，一直都在想其他的東西，你說你能考出好的成績嗎？〞

我聽了同桌的話，不再凄愴了。心想：是呀！的確宛如桌說的一樣，原來不是我不會這些題目呀！

人總會有犯錯的時候，總會有馬虎的時候，可主要的是心不要煩躁，不管什么事情都要認真細心……

最終我要大聲的告訴你們：“我不在馬虎！我一定要做一個認真細心的孩子！〞

我不再馬虎……

初中我不再馬虎600字作文(篇十八)

俗話說：“一失足成千古恨〞，到了我這兒，就變成“一馬虎成千古恨。〞以前的我，馬虎無所不在。

記得有一次，來到校門口，發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，才知道看錯了時間；有時想去什么地方，上了公交車，到了站臺才發(fā)現(xiàn)上演了“南轅北轍〞；有時，想去廁所，卻由于馬虎，走進了女廁所，但是，后來發(fā)生的事情，改變了我。

那是一個星期四的下午，同學們都在抄著作業(yè)，我也不例外。突然放學鈴一響，一陣喜悅，草草一寫，背起書包就往外走。

在家中，我看著“抄寫1—8單元詞語三遍〞臉驚奇地變了形。沒過多久，我二話不說，拿出本子拔出筆快速地寫著。

一堆的詞語，頭想煩了，手抄麻了，眼看酸了，腿坐麻了。爸媽喊了半天，我由于太忙啥也聽不見。他們吃完了晚餐，端著飯菜走了進來。那時，我才回過神來，隨便扒了幾口飯，又接著寫。

手汗打濕了本子，手酸得已毫無知覺。頭萬分疼痛。不知不覺，已至晚上十點。我早已昏昏欲睡。媽媽睜著惺忪的眼睛看著電視。爸爸強打著精神坐在電腦前，全家人都昏昏欲睡。我看著一個個單詞，偶爾閉眼寫著，還有許多單元未抄。

艱苦難熬，我強打精神，用早已失去知覺的手快速地抄著。腦袋，眼睛，手，嘴巴，鼻子不斷地向我發(fā)出抗議，要求休息。我的眼睛越來越糊，眼皮不由地往下掉。抄啊，寫啊，終究在上學前寫完了作業(yè)，當我揉著酸痛眼睛來到學校時，眼望黑板，“抄寫7—8單元單詞抄三遍〞映入我的眼簾。我的心中不限糾結。是一個字的錯誤讓我辛苦了一個晚上！看來，我要好好改改我的馬虎毛病了，我暗暗地想。

后來，我與馬虎，這個“朋友〞漸漸地絕交，作業(yè)細心了，檢查細心了，抄寫細心了————如今，我不再馬虎，我堅信，我與馬虎“朋友〞將會離得越來越遠，由于我的身體里不再產(chǎn)出馬虎的血液。

初中我不再馬虎600字作文(篇十九)

我是一名小學生，雖然成績不是很棒，但也能算個中等。我雖優(yōu)點很少，但馬虎這個壞毛病總是改不掉。我不管是做作業(yè)、做家務，總是輕敵、馬虎?，F(xiàn)在，我快升中學了，一定要改掉這個壞毛病。

一天中午，爸爸媽媽在餐桌上小聲低談。我狼吞虎咽地吃東西，也懶得去聽他們的談話。片刻，爸爸站起來對我和弟弟宣布道：“我和媽媽決定，讓你和弟弟一起去練習騎自行車，中學以后，你們自己去騎車上學，我們不去接你們。〞爸爸一說完，我大叫一聲：“??！終究可以放松一下啦！〞下午到了，我媽媽牽出自行車，練騎自行車的活動開始了……

我和弟弟、爸爸、媽媽一起來到了科技園里的廣場上。首先，媽媽叫我上車。她一邊扶著車把，一邊扶著我，我漸漸向前騎，騎了十幾米我就停下了。接著，我不顧媽媽勸阻，執(zhí)意自己騎上車。我一騎上車就倒了，我一看車把都是歪的，我火冒三丈，也就更不屑一顧地騎起來，而我一騎上車就倒……就這樣，我前前后后跌倒十幾次，直到摔得我渾身疼，才不再騎了。

這時，我突然覺悟了，哦！做事不能再馬虎、輕敵了，要漸漸來、細心些，這樣學騎車才能成功。我休息了一會，才騎上自行車。這次，我改正了缺點，我遵照媽媽的指令去做，每次上車前，總是要檢查一下車把是否正，然后才騎上車。我知道了，騎自行車要有技巧，騎車時要把握平衡，要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?，要不就要摔倒?/p>

我騎了三十幾米后，終究可以不用媽媽扶著車把了，但要媽媽在后面扶著我。我又一次感覺到勝利的。喜悅。我一直在提醒自己，不能再馬虎了，不能再犯xxx病了，要相信自己，一定會成功的！我這次并沒犯xxx病，而是變得細心了。漸漸地，我學會了騎車。我從原來的如烏龜爬步，變成可以騎車奔馳了。我的心里充滿了喜悅。

我要感謝這自行車，學習騎車讓我懂得了：馬虎不是解決問題的方法，細心才能解決問題。只要細心，就能做好每一件事。

初中我不再馬虎600字作文(篇二十)

一談起我這個人，不是自夸，優(yōu)點挺多的，譬如愛團體、大方之類的?？墒牵@缺點也不少，最嚴重的要算馬虎了。

我這馬虎甭提了，譬如忘了帶作業(yè)、忘了簽字什么的也沒在意，最要命的是去年期末考試，爸爸給我承諾假使考到全班第一名或兩科95分以上，就為我買一臺數(shù)碼相機。我滿懷信心，做好了準備。哪知計劃趕不上變化，考試時馬虎這掃把星又來“惠顧〞我了，數(shù)學計算馬虎丟了兩分，語文審題馬虎，又加字減字什么的丟了分，拿到卷子，我差點氣的口吐白沫，好在沒昏死過去。教師批評我，父母責怪我，連我也認為自我無可救藥，整日恍恍惚惚……

哎，好不簡單熬過了那個充滿責怪與內(nèi)疚的暑假，我發(fā)誓在以后，異常是期末考試中再犯馬虎的毛病，將教訓自我在兩個半小時內(nèi)做200個俯臥撐。誓言已定，我努力戰(zhàn)勝，最終……

上期期末考試，我認真審題，一個字也不放過，認真思考，寫完之后看看與題對不對應或者驗算一遍，偶爾有個字歪歪扭扭，我把它畫個小叉，在旁邊重新工工整整寫一遍，生怕教師看不清，也怕自我多一橫少一豎的。馬虎呢，被我給拒之門外。這可是我第一次向它宣戰(zhàn)，以往我都是怕它三分，百依百順，這次，我要抵擋了。為了不再受到馬虎這家伙的干擾，我從頭到尾認真檢查一遍，該算的多算算，該想的多想想。一遍下來，我檢查了兩處，想想上個暑期的有苦說不出，我一遍又一遍地檢查，直到下課。功夫不負有心人，我以數(shù)學100分，語文的好成績位居榜首，聽著家人和教師的夸獎，我心里比吃了蜜還甜，甭提有多開心！

這一次，我與馬虎的戰(zhàn)爭首戰(zhàn)勝利，可是在以后的日子，輸贏還難以預料，我要好好想想戰(zhàn)略，總有一天將馬虎這個壞家伙從我人生中踢除掉?？傊?，戰(zhàn)勝馬虎要兩顆心：決心與信心。好好把握這兩顆心，你也能夠的！

初中我不再馬虎600字作文(篇二十一)

期末考試發(fā)成績單這幾天，要是在平常，一眨眼就過去了，現(xiàn)在卻覺得特別長。由于數(shù)學考試有幾道題有點吃不準，怕連96分都沒有，我不由得緊張了起來。

發(fā)成績單是要開家長會的。我和媽媽早早地來到學校。不一會兒，老師來了。她手上拿著一疊成績單，我的心“怦怦〞直跳，似乎要從喉嚨口跳出來。老師選幾個同學發(fā)成績單，當成績單落到我手里時，我迅速攤開成績單，用手把成績欄遮住，怕別人看到，然后一點點露出來。語文成績出來了，是91分。終究語文考總分值比登天還難，這個分值算不錯了?？墒?，看到數(shù)學成績時，我的心理一下崩潰了，連90分都不到。唉！我輕輕嘆了口氣，怕媽媽覺察。

媽媽見我遲遲沒有把成績單交給她，便掰開我的手奪過成績單，用犀利的目光掃過成績單的分數(shù)欄，媽媽的臉色立馬變了。她并沒有發(fā)作，仍舊若無其事地聽家長會。

家長會一終止，媽媽就帶我到數(shù)學老師的辦公室，找到教我數(shù)學的余老師，想知道我終究錯在哪里。媽媽從試卷堆里找出我的試卷，余老師把我拉到他面前，對我媽媽說：“李超，這孩子好馬虎啊，簡單的題目反而錯了。〞余老師讓我將錯題重做，我竟然全做出來了。更馬虎的還不止這些呢！有一個選擇題，本來想對了，要填B，卻鬼使神差地填了個A……媽媽用勾起的食指敲了敲我的腦袋，瞪著我擠出幾個字：“你啊你……〞。

媽媽準備回家時，語文老師來到她面前告狀：“李超這孩子，好馬虎，選拼音的時候，友情（Yì）他偏選了（Yí），改錯字題“兇相璧露〞，他圈對了，非要把“璧〞改成“必〞，本來能考第一，結果成了其次。在老師的面前，媽媽一個勁地點頭，好像出錯的是她似的。

我的各科成績本來還不錯，還可以再進步的，只怪我馬虎大意，在微弱的地方一再失分。今后，我一定要改正馬虎大意的缺點。

初中我不再馬虎600字作文(篇二十二)

我已經(jīng)長大了，不再是一、二年級的小孩子了，已經(jīng)是六年級的大姐姐了。以前我有個毛病——馬虎。而現(xiàn)在這個毛病已經(jīng)漸漸消退了。

回想當年——

“你這幾次怎么都這樣啊，每次考試不是這里錯就是哪里錯??？這張數(shù)學試卷你原原本本可以考總分值的，現(xiàn)在連90分都不到！〞每次考試，我總會聽到這樣的教化，每次數(shù)學考試幾乎都是馬虎這個小蟲子在我肚子里作祟，一張試卷旁邊的數(shù)字都是馬虎導致的。記得有一張簡單的試卷，我考的就不堪入目。一道題，忘了個小數(shù)點，扣了十分；錯了一個單位5分沒了。唉……不僅僅是數(shù)學，