手拉手小學(xué)生作文（優(yōu)秀7篇）

———手拉手小學(xué)生作文（優(yōu)秀7篇）無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是的我為您帶來(lái)的手拉手小學(xué)生作文（優(yōu)秀7篇），希望大家可以喜歡并分享出去。

手拉手小朋友一封信作文篇一

千佛小學(xué)的韓夢(mèng)雨同學(xué)：

您好！

我叫龐博，我現(xiàn)在在濮陽(yáng)市油田一小四年級(jí)一班上學(xué)，我今年九歲了，我的愛(ài)好是騎自行車(chē)，我的家庭有爸爸、媽媽、姐姐和我，我們四口組成了一個(gè)很開(kāi)心又很幸福的家庭。

你現(xiàn)在生活怎么樣？你現(xiàn)在住在哪里？你現(xiàn)在和你的爸爸媽媽住在一起嗎？你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？你在教室里座第幾排？我有許多許多問(wèn)題想問(wèn)你。當(dāng)我從第二輛車(chē)上下來(lái)，看到了你們千佛小學(xué)的幾個(gè)同學(xué)在哪里舉著花束高喊著“熱烈歡迎，熱烈歡迎?！蔽液芫磁迥銈?，在那么艱苦的環(huán)境下，你們還能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)，你們常年不能和自己的爸爸媽媽在一起，你們的臉上依然掛著笑容，你們對(duì)知識(shí)依然那么的渴望。

當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我被震驚了，教師是用磚頭蓋起的房子，教室里只有椅子而沒(méi)有桌子，教室那么狹小只能座20幾個(gè)同學(xué)，那操場(chǎng)只是一大片土路而已。而我們有高大的四層教學(xué)樓，一層九有9個(gè)班，每個(gè)班里能座70多個(gè)人，我們?cè)趯挸髁恋慕虒W(xué)樓里上課，我們有美麗的塑膠操場(chǎng)，下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)奔跑、玩耍。我們?cè)谶@么優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，我們還不知道珍惜，我很慚愧，我們要擁有一的成績(jī)報(bào)答父母和老師。

我們以后可以互通書(shū)信，我們互相說(shuō)自己的心里話，互相傾訴自己的煩惱，我們也可以有困難的時(shí)候互相幫助，我用的文具盒或其他學(xué)習(xí)用具、生活用品都可以送給你，也歡迎你有時(shí)間到我家做客，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！

手拉手小學(xué)生作文篇二

長(zhǎng)易小學(xué)的朋友們：

你們好！

可能你們看到這封信會(huì)感到驚訝，因?yàn)槲覀兌妓夭幌嘧R(shí)呀！現(xiàn)在就讓我先來(lái)介紹一下自己吧。我是廣東省深圳市榮根學(xué)校五年級(jí)的一名學(xué)生。我是一個(gè)成績(jī)好、陽(yáng)光的小女孩，平日喜歡看書(shū)、騎單車(chē)等等。我興趣廣泛，說(shuō)也說(shuō)不完。我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，喜歡交朋友。雖然素不相識(shí)，我卻已經(jīng)把你們當(dāng)成我的朋友了！

我的學(xué)校在廣東省甚至全國(guó)都享有一定的知名度，景色很美。學(xué)校創(chuàng)設(shè)最好的環(huán)境，讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)。希望你們有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校參觀一下，我一定會(huì)好好招待你們的！

我曾經(jīng)在電視、網(wǎng)絡(luò)看到你們的身影，我驚呆了，那是多么堅(jiān)強(qiáng)的身影啊！從你們的眼神中，流露出了對(duì)知識(shí)的渴望?？捎捎诃h(huán)境和條件的惡劣，使你們不能更好地學(xué)習(xí)。比起你們，我們可真是“身在福中不知福”??！當(dāng)我得知你們有的同學(xué)因?yàn)闂l件不好而上不了學(xué)，我心里非常難過(guò)。我一定要盡自己的能力來(lái)幫助你們！我想在學(xué)校宣傳你們的事跡，發(fā)起援助活動(dòng)！因此，讓我們手拉手，心連心，架起一座友誼之橋吧！

祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！

你的朋友：梁純

小學(xué)生手拉手活動(dòng)書(shū)信作文篇三

答辯人（被上訴人）：王某某，女，漢族，195年月日生，云南省縣人，住云南省xx市官渡區(qū)官南路怡園小區(qū)幢單元號(hào)。

答辯人因離婚糾紛一案，現(xiàn)就上訴人魏不服xx市官渡區(qū)人民法院()民初字第10號(hào)民事判決提起的上訴，發(fā)表如下答辯意見(jiàn)：

一、原審判決認(rèn)定雙方感情確已破裂，判決離婚并無(wú)不當(dāng)

本案中，雙方當(dāng)事人婚姻關(guān)系存續(xù)時(shí)間雖然不算短，但是這是在極特殊的情況下存續(xù)的。男女雙方自從建立婚姻關(guān)系后在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，始終是伴隨著爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧，二人始終沒(méi)有能夠做到互諒互讓?zhuān)瑳](méi)有做到家庭的和諧和睦。早在x年2月就曾提出過(guò)離婚，并簽署了離婚協(xié)議。由于多年來(lái)雙方當(dāng)事人均需上夜班，如果離婚獨(dú)自一人無(wú)法單獨(dú)照顧年幼的女兒，出于為孩子著想，才一直未辦理離婚手續(xù)，使早已破裂的婚姻表面上一直得以延續(xù)而已。原審法院結(jié)合案件實(shí)際，還有于開(kāi)庭后征求了現(xiàn)在已獨(dú)立生活并在本案中居中立的女兒的口頭及書(shū)面意見(jiàn)后，認(rèn)定本案雙方當(dāng)事人感情確已破裂，從而判決離婚并無(wú)不當(dāng)。

二、原審中上訴人已表態(tài)愿意有條件離婚，其現(xiàn)認(rèn)為雙方還有和好可能無(wú)任何依據(jù)

一審中上訴人曾在庭審中提出多種意見(jiàn)，要么在何情形下才同意離婚；要么錯(cuò)誤地認(rèn)為晉寧縣的房子為其個(gè)人財(cái)產(chǎn)，兩處房產(chǎn)都?xì)w其所有才同意離婚等所謂解決雙方糾紛的方案（對(duì)此可查詢?cè)徆P錄）。這就說(shuō)明在內(nèi)心里，上訴人已完全認(rèn)可雙方感情確已破裂的現(xiàn)狀。如今，上訴人上訴稱(chēng)雙方"還有和好的可能'。不知這可能出于何處，依據(jù)又是什么。本案的事實(shí)是，兩人在x年協(xié)議離婚但未辦理離婚登記后，上訴人并未進(jìn)行自我檢討，認(rèn)識(shí)其自身錯(cuò)誤，并未包容和寬待女方，反而至今還一味把爭(zhēng)吵和感情破裂的原因歸咎于被上訴人，認(rèn)為是被上訴人的無(wú)理取鬧。持別要說(shuō)明的是本案中雙方目前已分居近一年，在兩級(jí)法院審理過(guò)程中及一審判決離婚后至今的時(shí)間內(nèi)，雙方并無(wú)任何溝通或者交流，和好之說(shuō)如何談起。被上訴人過(guò)去已忍受了多年痛苦的婚姻，身心俱疲，目前身體狀況也不好，心灰意冷，無(wú)法再維持這名存實(shí)亡的婚姻，上訴人居然還聲稱(chēng)雙方還有和好的可能，這簡(jiǎn)直就是對(duì)自己的一種傷害。被上訴人堅(jiān)決要求離婚！

三、上訴人稱(chēng)一審判決對(duì)夫妻共同財(cái)產(chǎn)分割不公的主張不能成立

上訴人在上訴狀中所稱(chēng)的房屋出租的租金，無(wú)任何證據(jù)證實(shí)，所謂租金目前并無(wú)結(jié)余。對(duì)此，一是自女兒讀初中后，上訴人的工資負(fù)責(zé)家庭的日常伙食費(fèi)，被上訴人的工資及后來(lái)的房租，用于家庭日常生活用品購(gòu)買(mǎi)及女兒的教育支出。女兒畢業(yè)后就業(yè)費(fèi)用也由被上訴人支付；二是夫妻雙方共同出資購(gòu)買(mǎi)了位于晉寧縣的房屋，而裝修則是由被上訴人一人負(fù)責(zé)并出資，購(gòu)房款與裝修款花光了包括所收取的房租在內(nèi)的所有的積蓄；三是隨著年齡的增長(zhǎng)，被上訴人身體一直不好，需要不時(shí)治療。同時(shí)，還需照顧92歲高齡的老母親，被上訴人所有收入不足以彌補(bǔ)各項(xiàng)開(kāi)支，而多次找上訴人協(xié)商，上訴人均不愿拿出錢(qián)來(lái)，以至被上訴人在退休后至今還一直在打工，辛勤操勞，補(bǔ)貼家用。由此可知，被上訴人現(xiàn)在手中哪兒來(lái)積蓄，如果說(shuō)到積蓄，上訴人在一審答辯狀第三頁(yè)中倒是陳述其保管有"2萬(wàn)3千元存款單'，倘若如此，那倒是夫妻共同存款，應(yīng)當(dāng)在本案中進(jìn)行分割。

至于本案中雙方的共同財(cái)產(chǎn)即對(duì)兩套房屋的分割。分割時(shí)應(yīng)基于兩人已經(jīng)年老，主要考慮養(yǎng)老、居住的問(wèn)題，根據(jù)實(shí)際情況，xx市官渡區(qū)的這套房屋作為被上訴人單位的福利房，被上訴人的同事、朋友大都在該小區(qū)生活，判給被上訴人便于被上訴人日后的生活。并且，被上訴人92歲高齡的母親，住在，需要被上訴人不時(shí)進(jìn)行照顧，被上訴人目前的工作單位也在，在居住方便被上訴人的工作、生活及對(duì)老人的贍養(yǎng)。而上訴人目前已經(jīng)融入到晉寧縣房子所在社區(qū)的生活中，由其在晉寧居住生活有助于其享受晚年生活。故，原審法院根據(jù)《婚姻法》第三十九條"離婚時(shí)，夫妻的共同財(cái)產(chǎn)由雙方協(xié)議處理；協(xié)議不成時(shí)，由人民法院根據(jù)財(cái)產(chǎn)的具體情況，照顧子女和女方權(quán)益的原則判決'之規(guī)定，做出一人擁有一處房產(chǎn)的判決并無(wú)不當(dāng)。

因此，上訴人在上訴狀中稱(chēng)一審判決分割財(cái)產(chǎn)不公等主張不能成立。我方在此要重點(diǎn)說(shuō)明的一點(diǎn)是，原審判決還沒(méi)有遵照離婚時(shí)對(duì)財(cái)產(chǎn)的分割應(yīng)當(dāng)照顧婦女一方的原則進(jìn)行判決。如果說(shuō)財(cái)產(chǎn)分割不公也應(yīng)是被上訴人認(rèn)為分割不公才對(duì)。

綜上所述，一審法院認(rèn)定本案中雙方當(dāng)事人夫妻感情確已破裂，判決離婚，并對(duì)夫妻共同財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了分割，屬于認(rèn)定事實(shí)清楚，證據(jù)確定充分，審判程序合法，裁判基本公允，適用法律正確，判決并無(wú)不當(dāng)；相反，上訴人的上訴理由不成成立，懇請(qǐng)二審法院依法駁回上訴人的上訴，維持原判，并由上訴人承擔(dān)全部訴訟費(fèi)用，以維護(hù)法律的正確實(shí)施和當(dāng)事人的合法權(quán)益

此致

xx市中級(jí)人民法院

答辯人（被上訴人）：王某某

x年八月二十七日

手拉手的作文篇四

王強(qiáng)：

你好！我是內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗薛家灣四小五年級(jí)4班的一名學(xué)生，我叫張震。你我這里的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好，你我的課桌是光滑的，從老師給的圖片中我看見(jiàn)你們的桌子桌面很粗糙，上面還有很多的大洞小洞，你們上學(xué)時(shí)要翻山越嶺，十分辛苦，要是遇上大風(fēng)大雪你們上學(xué)的路途就會(huì)更加的艱辛，有時(shí)還會(huì)耽誤上學(xué)時(shí)間。如果你們有什么困難，比如缺少學(xué)習(xí)用品和生活用品，我會(huì)盡力幫助你們并送一些心愛(ài)的禮物給你們。這雖然只是杯水車(chē)薪但你我愿把一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你們——我親愛(ài)的遠(yuǎn)方的朋友！

親愛(ài)的遠(yuǎn)方的朋友，希望你們能給我回信。

祝：

天天快樂(lè)，牛年更牛！

薛家灣四小

20xx年7月30日

小學(xué)生手拉手活動(dòng)書(shū)信作文篇五

敬愛(ài)的各位老師：

在這個(gè)金秋豐收的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)而又興奮的心情迎來(lái)了全國(guó)第30個(gè)教師節(jié)，在這里西交工院全體學(xué)生向諸位老師致上最真誠(chéng)的敬意，道一聲：老師，你們辛苦了！

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季如一，滴滴汗水換來(lái)桃李滿天下。一天天太陽(yáng)升起又落下，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是你的孜孜的付出和燦爛的笑容。希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為自己自豪！

老師們，因?yàn)槟銈儯谶@個(gè)陌生的環(huán)境里，我們倍感溫暖，沒(méi)有因?yàn)檫h(yuǎn)離故鄉(xiāng)而感到孤獨(dú)，沒(méi)有因?yàn)楣陋?dú)而覺(jué)得傷悲，沒(méi)有因?yàn)閭a(chǎn)生失望。這個(gè)充滿愛(ài)心的校園讓愛(ài)流入了我們的心田，因?yàn)橛袗?ài)崗敬業(yè)的老師和細(xì)心負(fù)責(zé)的教職員工的教導(dǎo)與關(guān)懷，我們對(duì)未來(lái)更加充滿了希望。

老師，因?yàn)橛辛四銈?，世界才?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四銈儯覀兊纳艜?huì)如此多彩！你們是人類(lèi)靈魂的工程師！

老師，你們的教誨催我們風(fēng)雨兼程，我們的祝福伴你們晝夜耕耘。你們的教導(dǎo)，我們銘刻在心；你們的關(guān)懷，我們感激在心；你們的幫助，我們感謝在心。我們相信，西安交通工程學(xué)院因?yàn)橛心銈円欢〞?huì)更加輝煌。

謝謝您，我們親愛(ài)的老師！祝全院老師節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕！

您的學(xué)生：

年月日

小學(xué)生手拉手活動(dòng)書(shū)信作文篇六

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全心全意為人民服務(wù)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)水法規(guī)及相關(guān)法律知識(shí)，及時(shí)總結(jié)執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。

三、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，依法維護(hù)水事秩序。

四、堅(jiān)持原則，秉公辦案，不徇私情，清正廉潔。

五、服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)守秘密。

六、敢于執(zhí)法，善于執(zhí)法，文明執(zhí)法，依法及時(shí)、準(zhǔn)確地查處各種水事違法案件。

七、查處水事案件堅(jiān)持"以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩'，做到事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，定性準(zhǔn)確，程序合法，處罰公正。

手拉手小學(xué)生作文篇七

我是來(lái)自湖南益陽(yáng)市長(zhǎng)郡·朝陽(yáng)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)三班的陳浩洋。我今年12歲了。

湖南的四季都十分美麗。春天，太陽(yáng)公公從東邊升起，為大地添加了一份生機(jī)，花兒們紛紛張開(kāi)花瓣，來(lái)