職業(yè)發(fā)展規(guī)劃通用5篇

———職業(yè)發(fā)展規(guī)劃通用5篇每一天的時(shí)間都非常珍貴，工作了許久，你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎？不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，的我精心為您帶來了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃通用5篇，希望大家可以喜歡并分享出去。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇一

一、前言

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備！

一直以來自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會考慮一下，有一個(gè)小小的計(jì)劃，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！

二、自我分析

1、我的性格：

我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，喜愛團(tuán)隊(duì)合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時(shí)比較散漫自由。喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時(shí)感覺很緊張，不敢大膽表達(dá)出自己的想法，寫作能力不夠強(qiáng)，不敢冒險(xiǎn)，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強(qiáng)，沒有經(jīng)過什么磨練考驗(yàn)，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。但是我懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時(shí)還會發(fā)一些小孩子脾氣。

2、我的興趣：

我平時(shí)喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強(qiáng)的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；喜歡旅行，喜歡游覽一些美麗的風(fēng)景；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好；我也喜愛看電影，對其有較廣泛的(..cn）涉獵。

3、我的價(jià)值觀：

我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。

4、我的能力：

專業(yè)技能：自動化，電子電路，自動控制，英語（能達(dá)到四級水平），計(jì)算機(jī)（能達(dá)到二級水平）。

其他技能：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力，比如自學(xué)文字編排，封面設(shè)計(jì)等。

5、自我潛能：

（1）我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與師兄、師姐有差距，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會交際能力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和文字編排能力。

（2）我的相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面，在社會實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用周末時(shí)間打零工；在今年寒假，在一家超市做營業(yè)員；五一期間參加容聲冰箱的促銷。同時(shí)也為同學(xué)提供過一些實(shí)踐機(jī)會。在學(xué)校里面，我積極參加學(xué)校活動，現(xiàn)在是校學(xué)生會秘書組干事。

（3）相關(guān)知識我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課，但我通過自我學(xué)習(xí)，對專業(yè)知識有一定的了解，同時(shí)，對電子電路的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，并報(bào)考了英語四級考試，但是口語較差。

（4）個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強(qiáng)烈的同情心，自己也沒有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí)，會比較考慮他人感受。

（5）人生格言知識成就命運(yùn)，夢想鑄造未來！

總的來說，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘?，我一直對自己有很?qiáng)的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。

6、自己的職業(yè)性向

前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種研究型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^前面的自我認(rèn)識，我認(rèn)為自己在語言表達(dá)、思維能力上還是可以的，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化，這與研究性的職業(yè)傾向比較接近。

三、社會環(huán)境分析

1、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

2、特殊社會環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）

四、角色建議：

父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。

老師：要認(rèn)證規(guī)劃好大學(xué)怎么過，人生有什么計(jì)劃。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰明。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇二

水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？還算年輕的我，在內(nèi)心深處，執(zhí)著地追尋著一個(gè)夢，那就是成為一名市名優(yōu)班主任，因此，我精心地設(shè)計(jì)了如下自我發(fā)展的規(guī)劃書，以敦促自己早日實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢想。

一、自身情況分析：

1、優(yōu)勢：

1)、有熱情與童心，對學(xué)生的熱愛是我堅(jiān)守在教育事業(yè)的重要支柱。

2)、有10年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，能井井有條地處理好班級事務(wù)，培養(yǎng)得力的學(xué)生干部。學(xué)生喜歡我這個(gè)大朋友。

3)、工作多年來參與各類活動較多，積累了一定的教學(xué)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4)、對于教科研方面探討研究的積極性較高，敢于創(chuàng)新，對新事物具有一定的敏銳度與接受力。

5)、教學(xué)責(zé)任感強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)。一直把提高教學(xué)水平做為自己的奮斗目標(biāo)，積極把新課改理念融入課堂教學(xué)中。

6)、職業(yè)心態(tài)平和，能正確地處理與同事、學(xué)生和家長的關(guān)系。

2、存在不足：

1)、缺乏理論高度。由于工作匆忙，自身學(xué)習(xí)的時(shí)間相對比較有限，加上日常的教學(xué)和教育工作，有時(shí)會懶于學(xué)習(xí)，心態(tài)上還需調(diào)整。一些好的研究項(xiàng)目，僅僅是起了個(gè)頭就沒有下文了。

2)、計(jì)劃得多，實(shí)施得少。研究設(shè)計(jì)需要宏觀的計(jì)劃和微觀的落實(shí)，但正因?yàn)樵O(shè)想的多，且過于理想化，致使研究實(shí)施步驟很難跟上。平時(shí)研究不夠細(xì)致、全面，加上具體教學(xué)過程中缺乏理論支持，致使一些研究停滯不前。

3、合作研究的機(jī)會不足，不同學(xué)科領(lǐng)域的整合不夠。

二、專業(yè)發(fā)展期望樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的XX與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用心工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

三、具體時(shí)間周期和任務(wù)：

20xx年20xx年

(一)關(guān)于班會課的教學(xué)

1、努力做一個(gè)智慧的實(shí)踐者。

任何真理只有在實(shí)踐中才能得以檢驗(yàn)。沒有日積月累的實(shí)踐，是無論如何也談不上智慧的。我需要在不斷的實(shí)踐中提升自己，豐富自己。為此，我對自己提出了三個(gè)要求：

首先，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好自然常態(tài)下的每堂班會課。為形成班會課特色積累經(jīng)驗(yàn)。

第二、虛心學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)修養(yǎng)。要借助巨人的肩膀成長，虛心向有關(guān)專家請教，學(xué)習(xí)他們長期積累下來的好的經(jīng)驗(yàn)和方法，以便縮短自己的成熟期。

第三、要善于抓住每一次機(jī)會展示自己。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程，對課堂的理解，對教學(xué)的認(rèn)識也會隨之升華。

2、以反思促發(fā)展。

對于一個(gè)工作十年的班主任，應(yīng)該隨時(shí)更新自己的觀念，對于自己的每一次實(shí)踐進(jìn)行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展

(二)關(guān)于班主任日常工作

深化班主任工作研究，從教學(xué)目標(biāo)、組織形式、教學(xué)結(jié)構(gòu)、評價(jià)方法等方面入手，實(shí)行班主任工作的理念在日常教育教學(xué)中的滲透。

1、在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)輕松幽默風(fēng)格的基礎(chǔ)上，突出和強(qiáng)化班會課教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，使每一堂課都成為精品，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、將現(xiàn)有博客完善，并隨時(shí)把自己的收獲和反思整理到博客上。

3、爭取承擔(dān)一次區(qū)或市班會課公開課或班主任專題講座

4、承擔(dān)一個(gè)班主任工作的相關(guān)研究課題

(三)關(guān)于學(xué)習(xí)提高

1、理論學(xué)習(xí)：每年有計(jì)劃的學(xué)習(xí)理論書籍。

學(xué)習(xí)《影響班主任工作的101個(gè)案例》、《班主任之友》、《班主任工作漫談》等，促使自己始終以先進(jìn)的理論，幫助轉(zhuǎn)變觀念，指導(dǎo)教育教學(xué)。把現(xiàn)代化教育思想化為自己的觀念，教育教學(xué)的行動與人格。

2、拜師學(xué)習(xí)：

虛心向身邊優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)班主任工作的理念及做法。

3、各類進(jìn)修：

積極爭取參加各類班主任培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，掌握班主任工作的技能技巧，能熟練運(yùn)用班主任工作的方法為平時(shí)的班主任日常工作服務(wù)。

四、具體行動策略：

1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石，可以攻玉。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學(xué)。

（1）堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

（2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

（3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)班主任先進(jìn)理念，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到：

反思昨天--在反思中揚(yáng)長；

審視今天--在審視中甄別；

前瞻明天--在前瞻中創(chuàng)新。

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

3、樂于動筆，提高教育科研水平。

（1）堅(jiān)持寫好教育日記，及時(shí)積累班主任工作的第一手資料。

（2）嘗試進(jìn)行教育案例的'分析，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教育案例至少1篇。

（3）通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，每年至少要在市級獲獎(jiǎng)獲在市級刊物上發(fā)表1篇論文。

記得曾聽到一個(gè)專家這樣說過--當(dāng)一個(gè)班主任以其個(gè)性化的教育靈魂和魅力吸引學(xué)生、吸引同行時(shí)，他也就享受到了成功的幸福。那么，當(dāng)一個(gè)名班主任，是我的理想和追求，為了這個(gè)心中的夢想，強(qiáng)烈進(jìn)取意識、責(zé)任感和使命感是我班主任工作樂章中最強(qiáng)勁的音符，也正因如此，我才會有恒心和毅力不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的底氣，充盈自己的靈氣；才會在實(shí)踐中不斷反思，自覺地將研究之水注入課堂；才會做教學(xué)實(shí)踐中的有心人，積極探索，鍥而不舍，勇于革故鼎新。因?yàn)?，我相信，有夢想就會幸福！那我愿意在這樣的追夢中尋找幸福！

大學(xué)生自我職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三

我的未來不是夢！我一直認(rèn)為"未來盡在掌握'是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個(gè)"僅'字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個(gè)重要元素：目標(biāo)和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提！

命運(yùn)掌握在自己手里，如果你不為自己的人生規(guī)劃，那么你就只能隨波逐流，規(guī)劃首頁要有人生的目標(biāo)，他決定規(guī)劃的價(jià)值和意義，只有明確了目標(biāo)，才能專心一致的按照規(guī)劃去一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

確定目標(biāo)，要用"不妄自菲薄，不隨意浮夸'的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢。

優(yōu)勢盤點(diǎn)：

1，我口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉。

2，我有良好的組織策劃能力，這和我從小學(xué)開始在學(xué)校擔(dān)任

3，學(xué)生會和班干部所培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)是不可分開的。

4，我覺得自己有很好的親和力和溝通交流能力，善解人意，

5，知人知心。性格活潑開朗，能夠和同學(xué)們很好的交流。善于傾聽別人的意見。

而且我在學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯，當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi)，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動證明一切！

劣勢盤點(diǎn)：

1、感性化，稍微欠缺理性思考，很執(zhí)白，心直口快，不會拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利。

2、做事不夠仔細(xì)，考慮事情不過詳細(xì)周全。對事物的分析能力較差，邏輯思維能力不強(qiáng)。

3、英語基礎(chǔ)功底一般

4、書面理論知識為主，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

我的社會角色是師范學(xué)院一年級學(xué)生，待考的職業(yè)證書有英語四/六級和國際對外教師資格證，這些對我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義，人活在這個(gè)世界上是學(xué)無止境的，如果有機(jī)會，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面，對專業(yè)有幫助的強(qiáng)化。我的性格：開朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛好很廣泛：音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作，在社會上喜歡與各種不同的人打交道，這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推陳出新，18周歲的我正值花季，大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的，所以我很滿意這個(gè)年齡段的自己，目前對我來說最重要的就是學(xué)習(xí)，如果沒有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與

過硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外，我關(guān)注的事情還有很多，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情，對外漢語教育事業(yè)的走向以及趨勢，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè)。專業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果，所以，靜觀其態(tài)，在發(fā)展所需要的教育行業(yè)中選擇自己最擅長的專業(yè)，這樣就具備了根本的目標(biāo)，朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會出現(xiàn)盲目追溯的可能，擁有韌性個(gè)性的自己相信會成就一番事業(yè)的！

解決問題

現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢想、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。我也正在克服性格上做事不夠仔細(xì)，考慮不夠周全的缺點(diǎn)。充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考對外漢語教師技能資格證書等；充分利用大學(xué)給學(xué)生提供的對外漢語培訓(xùn)機(jī)會；攻讀對外漢語碩士學(xué)位。

職業(yè)取向

我性格開朗，喜歡新鮮的事物，想要做自己喜歡做的事情。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長，我認(rèn)為自己比較適合策劃，教書和編輯的工作，這幾種工作和我的專業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上。而且我們還可以跨界就業(yè)與之相關(guān)的新聞、旅游、法學(xué)之類的工作。

具體規(guī)劃

根據(jù)對職業(yè)發(fā)展的研究，我認(rèn)為自己正處于探索期，由于剛剛步入大學(xué)，對很多事情也不是太了解，但希望通過自己的主動了解掌握更多的專業(yè)知識。其實(shí)在選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，因?yàn)樗闶亲约罕容^喜歡學(xué)習(xí)的東西，所以會更有積極性。因此，我做了這樣的規(guī)劃：

1、大一的寒暑假我決定要練好英語，就這一個(gè)目標(biāo)，尤其是英語聽力和口語?；ǜ嗟臅r(shí)間來學(xué)習(xí)英語，這樣我的英語成績就會得到提高。我知道英語在以后的職業(yè)選擇中越來越重要，所以大幅度提高我的英語水平是我的當(dāng)務(wù)之急。爭取在大一取得英語四級證書，計(jì)算機(jī)一級證書。學(xué)好自己的專業(yè)課，提高自己的英語水平。

2、大二取得英語六級證書。這是我們以后工作通用的證書，所以準(zhǔn)備好了才是對的。同時(shí)要抽課后時(shí)間多讀名著，彌補(bǔ)自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報(bào)社，想簡單的進(jìn)去了解一下報(bào)社編輯工作的環(huán)境，所需的條件和要求。大二下學(xué)期我想接觸一下教學(xué)法方面的知識，雖然我們不是師范專業(yè)，但教育工作也是我想要做的一項(xiàng)工作。一方面可以多讀一些相關(guān)方面的知識，另一方面可以向老師請教一些信息和經(jīng)驗(yàn)。

3、大三我要在英語方面取得更大的成績，把英語學(xué)的更深更好，更多的去了解外國文化。

嘗試著進(jìn)行一些中英文文章翻譯，并閱讀大量的英文原版書籍。根據(jù)當(dāng)時(shí)自己的情況，準(zhǔn)備考漢語言文學(xué)的學(xué)位證書。為自己的工作定位，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。

4、大四的時(shí)候一定要把握好實(shí)習(xí)的機(jī)會，在社會經(jīng)驗(yàn)方面充實(shí)自己。

以上是個(gè)簡單的參考方式，希望能對各位學(xué)弟學(xué)妹有所參考和幫助，當(dāng)一個(gè)人學(xué)會為自己的人生開始思考和規(guī)劃的時(shí)候，他就開始了真正的進(jìn)步，規(guī)劃無論好壞，都會讓自己更快的成長，只有沒有規(guī)劃的人生，才會讓自己變的沒有方向，對外漢語職業(yè)本身是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和高門檻的職業(yè)，她需要具備各方面的綜合素質(zhì)，一旦成長起來，你就相當(dāng)于擁有了一直全球通行證，你可以到世界很多國家去宣傳中國文化，同時(shí)給自己爭取更多的發(fā)展機(jī)會。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇四

一、了解自己、重視自我

你是否滿意自己的人生與工作？你最感到驕傲的是哪些時(shí)刻？哪些事務(wù)會激勵(lì)你？哪些事務(wù)使你與眾不同？找出自我不同的工作經(jīng)驗(yàn)，選擇適合自己的第一步。先評估工作在你生命中所占的份量。每個(gè)人都有三種王牌：才能、時(shí)間和如何利用前二者的選擇自由，你的選擇決定你將成為什么樣的人。

制定事業(yè)和人生目標(biāo)

在確實(shí)了解自我之后，依據(jù)自己的能力、財(cái)力和時(shí)間列出許多目標(biāo)。有些是長期的、中期的或短期的，有些是基本的或是更高的理想。因此，必須加以修飾、增減這些目標(biāo)，而從中選定幾項(xiàng)基本的、長期的人生目標(biāo)。

分析過去

鑒古知今的重要，在于從過去的經(jīng)驗(yàn)中獲得許多寶貴的教訓(xùn)。分析過去的第一步，是檢討你自己的工作關(guān)系。因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)在于如何與別人建立有效的工作關(guān)系，更要和「供應(yīng)者」保持良好的關(guān)系。如供應(yīng)你情報(bào)的同事、幫你處理事務(wù)的秘書、幫你送文件的小妹等。這些關(guān)系除了能增進(jìn)生活與工作愉快外，還可以讓你擁有一張非正式的情報(bào)網(wǎng)，在不知不覺中獲得很大的好處。其次，是探索妳和上司的關(guān)系，上司的行動能使你一帆風(fēng)順，也能令你到處碰壁。為了建立良好的主從關(guān)系，讓上司支持你的前程計(jì)劃，最好定期檢討和上司之間的心理契約。

發(fā)展行動計(jì)劃

計(jì)劃不要訂的過于困難，必須以目前的情況再加點(diǎn)難度與壓力訂定目標(biāo)，除此之外，還得評估計(jì)劃對于未來會有什么樣的影響，隨時(shí)修正。此對于未來目標(biāo)的達(dá)成有莫大的幫助。以下是從事行動計(jì)劃的方針：

使你的計(jì)劃具有挑戰(zhàn)性。

考慮各種做法并選擇具有多種利益的一種。

將計(jì)劃的利益寫出來，再決定愿意投下多少精力、時(shí)間及金錢去執(zhí)行。經(jīng)由你自己規(guī)劃的美好前程，將不只是夢想，而是可以實(shí)現(xiàn)的「具體事實(shí)」。

二、工作價(jià)值觀

一個(gè)人的能力是一回事，愿望則是另一回事。一個(gè)人「想做」或「想要做」的事，不一定與她所勝任「能夠做」的是相同。

價(jià)值觀是我們在做決定時(shí)，最直接、最有影響力的準(zhǔn)則。根據(jù)修柏（DonaldSuper）在「工作價(jià)值檔案」所述，你未來改變工作的決定，可能包括十五個(gè)工作價(jià)值觀中的一個(gè)或多個(gè)：發(fā)揮創(chuàng)造力、發(fā)揮管理力、有成就感、工作環(huán)境舒適、上司公正公平、生活自由寧靜、工作有保障、能與同事共處、薪資優(yōu)厚、可以幫助人、帶來威信、智慧與成長、工作內(nèi)容豐富有變化、美學(xué)需求、貢獻(xiàn)社會。

除此之外，應(yīng)在每一個(gè)生涯階段，根據(jù)不同的年齡層、家庭情況、生涯的議題，檢視自己生命和生涯階段的發(fā)展，以及工作價(jià)值觀的重點(diǎn)是什么。

三、如何找一個(gè)適合的工作

人在擇業(yè)時(shí)，假如能使自己的性格與職業(yè)特性趨于一致，自然「如魚得水」般的「適應(yīng)性」。職業(yè)生涯大師荷蘭J。L。Holland提出六種性格與職業(yè)：調(diào)查型、傳統(tǒng)型、實(shí)際型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)家型。

每一個(gè)人可以在這六種型態(tài)中找出最合適的工作，通常能讓人「發(fā)揮己長」，而且也較樂意投入工作，在工作時(shí)有高度的承諾（commitment），因而更能勝任工作，更為成功與快樂。

四、現(xiàn)代知識女性的生涯

1、新女性應(yīng)具備的工作能力

任何人格特質(zhì)，要在工作上有生涯發(fā)展的機(jī)會，須具備的四項(xiàng)就業(yè)能力：

良好的人際關(guān)系與溝通能力

工作態(tài)度

解決問題的能力

職務(wù)能力

2、事實(shí)服人

過去許多的男性不服女性的領(lǐng)導(dǎo)，最好方式是以數(shù)字、報(bào)表展示自己的管理能力，以實(shí)際的工作表現(xiàn)讓對方心服口服

3、成功的知識女性應(yīng)具備的自知之明。

（一）欣然接受自己是個(gè)女人的事實(shí)。

（二）要能積極做自我的發(fā)展：了解自己的需要，對于未來的規(guī)劃是相當(dāng)重要的。

（三）選擇適合女性的事業(yè)。

五、探索自己的精彩人生

從認(rèn)識自己到重視自己，應(yīng)為自己而活、尋找適合自己的人生，能夠經(jīng)營自己的人際關(guān)系、突破自己事業(yè)生涯的瓶頸，做一個(gè)與成功有約的女人。

我們應(yīng)保持自己快樂的泉源，讓自己積極朝正向的發(fā)展：

懂得獎(jiǎng)賞自己：每成功的做好某一件事時(shí)，對自己鼓勵(lì)一次。

應(yīng)持理性、樂觀的態(tài)度，作積極正向的思考。

接近快樂的人或事。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇五

成功的人生是從職業(yè)生涯規(guī)劃開始的。生涯即人生、生涯即競爭，生涯規(guī)劃就是一個(gè)人一生的競爭策略規(guī)劃。生涯規(guī)劃就是規(guī)劃人生的遠(yuǎn)景，彩繪生命的藍(lán)圖，發(fā)揮自己的才能，寫出