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文檔簡介

第關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的作文6篇

關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的作文篇1

過去樹木茂盛,環(huán)境優(yōu)美,千百只鳥兒在空中自由的飛翔,矯健的羚羊在廣闊大草原上動感十足的奔跑,到處一片盛氣凌人的景象。然而,此刻一切的一切都變了。大地變得憔悴,環(huán)境變得骯臟,處處存在隱患大氣污染、水資源污染、三廢污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨蔓延、綠色屏障銳減、土地荒漠化、海洋生態(tài)危機……地球時刻在變化,時刻在變“壞”!

近些年,有多少動物們因為人們殘殺,而瀕臨滅絕,為什么人們還不知悔改,一錯再錯,大自然是多么的完美!我國的黃河,以前是多么的氣勢磅礴,如今黃河下游為什么土地荒漠化會那么的嚴重,這難道不是因為人們破壞樹木,濫砍亂伐而導(dǎo)致到的嗎?

古代詩人陶淵明在詩句“采菊東籬下,悠然在南山”的情境中覓得閑適淡遠;王維在“明月松間照,清泉石上流”的意境中找到靜謐空靈;朱自清在月下荷塘的朦朧之美中體會到了片刻的寧靜;毛澤東在“鷹擊長空,魚翔淺底”“萬類霜天竟自由”的爛漫畫卷里表現(xiàn)出革命家的睿智和豪放……大自然是多么的完美!多么的讓醉心!

大自然不但是我們生存的空間,而且還是我們精神寄托的橋梁!

大自然不是我們隨意剝奪的對象!不是我們無止境的汲取財富的源泉!而是我們生存和發(fā)張息息相關(guān)的生命共同體。對自然,我們不能妄想著去“征服”去“戰(zhàn)勝”而要精心地加以保護,加以疼愛和珍惜!

生態(tài)文明,我們?yōu)楹尾蝗崿F(xiàn),為何不去建設(shè)生態(tài)文明,地球在一點一點的再變“壞”,我們到此刻還有什么理由不去建設(shè)生態(tài)文明呢!換個角度想想,人類跟一只貪婪的狼有何不同呢!無非是在利用地球母親那匱乏的資源來實現(xiàn)自己的欲望罷了!人類阿!再不收手,大自然會以自己的手段來報復(fù)你們吶!

為了大自然的完美我們就應(yīng)用心提倡并去實踐低碳生活,選取簡約生活方式,從衣、食、住、行、用都能夠體現(xiàn)生態(tài)文明。節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從這些點滴小事做起。除了植樹,還有人買運輸里程很短的的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很搞笑,有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在的帶入了生活。

地球家園——人類賴以生存的空間

共建生態(tài)文明公爭綠色未來讓我們從生活中做起,從此刻做起,為我們能夠擁有一個文明、健康、優(yōu)美的地球而貢獻自己的一份力量吧!

關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的作文篇2

“白云朵朵,綠草如茵?!边@不是每個人所向往的嗎可隨著社會的發(fā)展,這種生活已離我們越來越遠了,生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴重的破壞,全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明。

其實,說起生態(tài)文明,說起我以前的做法,我深感愧疚。

以前,我總以為生態(tài)文明離我很遙遠,所以亂仍垃圾,浪費資源這種事我是經(jīng)常干,雖然別人多次告誡我,要保護生態(tài)環(huán)境,可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深,也是讓我最慚愧地要數(shù)那一次了。

那是一個寒冷的冬天,凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著,天空還飄起了小雪。可偏偏在這樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰不想早點兒回家于是我們著急慌忙地做完了室內(nèi)的值日,最后只留下垃圾沒倒??烧l想在這么冷的天去倒垃圾呀!俗話說:三個和尚沒水吃,我估計我們就是那“三個和尚”了。幾個人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼,瞪了半天,組長才發(fā)話:“這垃圾總得有人倒,可你們都不愿意,我看不如這樣吧!采用抽簽的方法決定誰去倒?!闭f罷,從桌子上拿起幾張廢紙,又拿了一根筆,涂涂畫畫一陣后,她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個,懷著忐忑不安的情緒打開了它??善?、偏偏我抽中了。無奈,我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾,提著它下了樓。

不料,剛一下樓,一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛,待風(fēng)刮完后,我覺得垃圾仿佛輕了許多。緊之后,我眼前就飄過了幾團白色的東西。遭了,垃圾被吹飛了,我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)沒有人,算了!不管了,倒了垃圾好回家??烧斘易邥r,我卻聽到了一個聲音:“姐姐,不要走,紙已經(jīng)不‘飛’了,快把它撿起來好嗎”我回頭一看,是一個剛?cè)雽W(xué)的小女孩,正在望著我。我剛想去撿,可轉(zhuǎn)念一想:不行,如果被人望見了,多丟人!小女孩看我不動,就自己撿了起來,我看著小女孩,心想:人家才是一個剛?cè)雽W(xué)的,就這么明白環(huán)保,可我呢都一個中學(xué)生了,真是自愧不如阿!想到這兒,我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了,可卻給我上了一堂生動的環(huán)保教育課。自那以后,我再也不做對生態(tài)環(huán)境不好的事情了,每當看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時,我會主動上前制止。因為我明白,生態(tài)環(huán)境是否文明對我們來說實在是太重要了。

是的,我們的力量是有限的,我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡,但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。我們能夠從小事做起,比如不浪費資源,節(jié)約每一滴水,不亂仍垃圾,不使用一次性用品,在學(xué)習(xí)上少用或不用木制鉛筆,學(xué)會廢物利用,提倡低碳生活……。這些事情雖然很小,但如果每個人都這么做,也能為生態(tài)文明貢獻不小的力量。

讓我們共同保護環(huán)境吧!讓天空增添一抹藍,森林增添一抹綠。我呼吁:生態(tài)文明從我做起!

關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的作文篇3

環(huán)保,綠色在我們的身邊到處都能看到這些宣傳資料,只要你是有心人,必須能做到環(huán)保,必須會擁有健康的生活。

在我們的日常生活中,經(jīng)常會聽到很多人這樣報怨的:“為什么吃的食物不是純天然的不是綠色食品”因為此刻有空氣、水源、土地都遭到了污染。還有一些是為了個人利益故意添加到食品里。在我們的生活中就有許多遭到污染的現(xiàn)象,如:燃燒礦物燃料,放出超多的二氧化碳;毀林,削減了綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳的潛力。另外,大氣中還增加了許多人造的溫室氣球,使地球表面聚積的熱量越來越多,最終導(dǎo)致了全球變暖,冰川消融速度加快,莊稼都被淹沒了,這樣生態(tài)平衡就遭到了破壞。

我認為我們就應(yīng)學(xué)會節(jié)能減排,比如:節(jié)約用紙,盡量用手帕,這樣就能少砍伐一棵樹木了,我相信這樣做會有一棵樹感謝你,拒絕使用一次性用品,綠色出行,少開車,坐公交車,少排放尾氣,選用節(jié)能電器,多植樹造林……

我曾在報紙上讀過一個真實的人和事,講的是一位外國人,他為了宣傳環(huán)保,來到了我們昆明,一住便是12年,在這12年里他到處宣傳生態(tài)文明,低碳生活,12年只穿過兩套衣服。我們都就應(yīng)像他學(xué)習(xí)這種環(huán)保精神。我們務(wù)必要有保護生態(tài)文明、低碳生活的意識。我相信幾年以后,微風(fēng)吹過,我們將聽到微風(fēng)和樹葉的低語聲,呼吸到香甜的空氣!

生態(tài)文明、低碳生活,從我們做起,從此刻做起!

關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的作文篇4

生態(tài)文明是人類文明的新發(fā)展,它與物質(zhì)文明、精神文明和政治文明具有同樣重要的地位。環(huán)境和人類與大自然的和諧是密切相關(guān)的,生態(tài)環(huán)境得到改善,就能推動整個社會走上生活富裕、良好的文明高速路。

工業(yè)文明給人類帶來了巨大的收獲,但生態(tài)文明卻一步一步的離開人們,可人們還是不把生態(tài)放在眼中。直到近幾年全球氣候變暖,人們才意識到生態(tài)環(huán)境的重要性,大規(guī)模的宣傳“保護環(huán)境,人人有責(zé)”,可地球早已被他們破壞的千瘡百孔。地球在近幾年受傷害的數(shù)字令人瞠目結(jié)舌。例如,目前地球上的動植物大約每一天有100個物種從地球上不見。在第三世界由水污染引起的疾病平均每一天導(dǎo)致的死亡人數(shù)達2.5萬人?;蛟S大家以為這些都是外國的災(zāi)難,但今年我國北京、天津、上海等地多次發(fā)生的歷史上罕見的沙塵暴天氣,使得中國人感受到了環(huán)境破壞程度之深和距離之近。

生態(tài)文明具有豐富的資料。就其內(nèi)涵而言,主要包括生態(tài)意識文明、生態(tài)制度文明和生態(tài)行為文明三個方面。改革開放以來,黨一向強調(diào)生態(tài)文明。報告在闡述實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標的新要求時,第一次明確提出建設(shè)生態(tài)文明,搞好生態(tài)文明建設(shè)。國家領(lǐng)導(dǎo)人對生態(tài)的問題一次次的進行討論和研究,最終得出我國生態(tài)污染嚴重超標的結(jié)果。

生態(tài)災(zāi)害最直接的惡果就是經(jīng)濟,據(jù)說我國每年要拿出2023億人民幣來用于受生態(tài)災(zāi)難影響的地區(qū)的補償。生態(tài)已經(jīng)與人類的生死存亡息息相關(guān)了,人類才開始珍惜它,未免有些太遲了。

曾記否,我們的前人生活環(huán)境是那樣的完美:花在草地上展開笑臉,鳥兒在天空中無憂無慮地飛著,魚在水中游來游去……如今,應(yīng)對滿目瘡痍的地球,我們是否就應(yīng)深深地反思:時代要進步,文明要發(fā)展,人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們?nèi)祟愖鳛楦叩葎游?,卻連低等動物保護家園的意識也沒有,是不是太不配了

生態(tài)文明教育是一種把人的問題提到一個新的高度,我們小學(xué)生更就應(yīng)受這種教育。我們就應(yīng)明白,地球上的資源是有限的,而如今人類的亂砍濫伐,使原本秀麗的地球變得不堪一擊。我們必須要更加珍惜生態(tài),不讓它在我們手中化成碎片。我們要提高生態(tài)文明意識,從身邊的一點一滴做起,盡量少用一次性物品,節(jié)約一滴水、一度電,不亂扔白色垃圾、廢電池,構(gòu)成自覺的行動,不浪費身邊的資源,做到真正的低碳生活。

我們作為小學(xué)生,在抓緊教育的這天,更就應(yīng)明白生態(tài)文明的重要性,我們就應(yīng)將它作為一種不可估量的財富,珍惜它,愛護它。我們就應(yīng)吸取上一輩人的經(jīng)驗,珍惜資源,把地球轉(zhuǎn)成一個更加燦爛與輝煌的星球!

關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的作文篇5

在無邊無際的宇宙中,太陽、月亮和星星組成了光明,同茫茫宇宙的黑暗作遙遙無期的斗爭。同樣的,在我們的生活中,也存在這兩種不同的道德力量,一種是由無數(shù)的善良人組成的文明群體力量,另一種是無數(shù)個對自己言行舉止無拘無束,毫不在意的不文明道德群體力量,這兩種力量的斗爭,此起彼伏,有時不相上下,處于僵持局面,使我們生活的社會中,出現(xiàn)不和諧音符,然而邪不勝正,正是大勢所趨,文明終將會擊中不文明行為的要害,文明之風(fēng)將會刮遍社會每個角落,文明行為將會成為社會道德的主流。

過去在我們的生活中,隨處可見的不文明行為,漸漸得到了遏制,不經(jīng)意間在我們身邊泛濫的紙屑、瓜子殼、一次性塑料袋時時被不知姓名的同學(xué)悄悄拾起來,送回它們的最終歸宿——垃圾箱,當大風(fēng)刮斷了樹枝,卻有人把它包扎好,當有人倒垃圾在河里時,有人上去給他講明道理,有的小妹妹去摘花,總有人上去叫她不要摘,還跟她講明道理:“花是大家欣賞的,不要亂摘!”

每當每年3月12日那天,更是欣欣向榮的景象,不分城里鄉(xiāng)村,不分男女老少,都紛紛上山去種樹,每個人都有一個心愿:此刻每人種下一棵樹,在不久的將來,將是一片綠色的海洋。

同學(xué)們,你可明白,保護我們的家園,有多重要嗎?天空上的太陽,對我們來說,是必不可少的,它給我們帶來了溫暖,一切生命都離不開陽光,再說樹對我們?nèi)祟愐彩遣豢煞指畹摹Kㄟ^光合作用制造出許許多多的氧氣,供給人們呼吸。說到水,那就更重要了,一切動植物都離不開水。因此,陽光空氣、水都是我們必不可少的。我們要好好地保護它們,也就是保護我們自己。保護大自然,就是保護我們的家園。所以我們從不就要做一個文明少年,做一個文明少年,還是挺容易的。一句問候,一個動作,一個手勢,一個眼神…

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