政教處主任版工作總結(jié)20232023年

2/2政教處主任版工作總結(jié)2023政教處主任最新版工作總結(jié)篇1

一、加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，提高班主任工作的理論水平和實際工作力量。

1、政教處訂閱《班主任之友》、《德育報》等報刊雜志，讓班主任擠時間閱讀，增加了班主任自身理論素養(yǎng)，提高了實際工作力量。

2、實施“三步曲”匯報制度，調(diào)動班主任工作的主動性、樂觀性，使班主任開創(chuàng)性地開展工作，同時為其他班級供應(yīng)了一個學(xué)習(xí)的平臺。

每周一早晨7：207：50是班主任晨會時間，晨會主要是匯報工作。匯報分“三步”：一是上周所作的各項工作，工作中的得與失，上周所看德育方面的書籍，記一句德育工作方面的體會或名言；二是巡察班級過程中發(fā)覺的問題及解決措施；三是在班級中聽課的節(jié)數(shù)?！叭角笔拱嘀魅卧黾恿讼嗷ラg的了解、供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，大家共同研討班級管理中遇到的難題，班級工作中消失“比、趕、超”的喜人局面。

3、設(shè)立政教助理，定期召開助理睬，成為政教處和班主任之間的橋梁、紐帶，推動了班主任工作。政教助理是各班主任從班級中選取一名學(xué)習(xí)中等生，經(jīng)過政教處培訓(xùn)后擔(dān)當(dāng)政教助理工作，每周四課間操召開全校政教助理睬。政教助理的主要責(zé)任是落實政教處支配的工作，檢查各班工作開展?fàn)顩r。了解班主任的優(yōu)點，相互深化到班級之中相互學(xué)習(xí)班級管理的優(yōu)點。政教助理的設(shè)置，增加了班級的了解與合作，大大增加了德育工作的實效性。同時，政教助理本人的工作、學(xué)習(xí)樂觀性和主動性也得到了極大地提高。

3、開展班主任一幫一活動；讓一個有閱歷的班主任帶領(lǐng)一個剛上任的年輕班主任，使年輕班主任盡快適應(yīng)新的工作，促進(jìn)了班級各項工作的穩(wěn)定。

4、加強(qiáng)了對周會工作的指導(dǎo)，使周會更進(jìn)一步規(guī)范化，成為教育同學(xué)的主陣地。周會做到了有主題、有記錄，真正起到教育同學(xué)并提高同學(xué)綜合素養(yǎng)水平的目的。

二、大力開展養(yǎng)成教育活動，促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、本學(xué)期第一個月為“養(yǎng)成教育月”活動。

2、在各個班級開展“學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、用規(guī)范”活動，增加了學(xué)習(xí)的規(guī)范意識，促進(jìn)了同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、確立了值周班級輪值制度，使常規(guī)檢查工作更加公正、合理，有成效，同時增加了同學(xué)的責(zé)任感。

三、加強(qiáng)愛國主義教育，開展相關(guān)主題教育活動。

1、連續(xù)強(qiáng)化國旗班工作，每周五集中訓(xùn)練一次，規(guī)范升旗動作，使我校的亮點更亮。

2、規(guī)范周一升旗儀式，實行國旗下講話制度，加強(qiáng)愛國主義教育。

3、利用重大節(jié)日、歷史大事對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育。

四、開展豐富多彩的活動，提高了同學(xué)綜合素養(yǎng)。

五、加強(qiáng)對同學(xué)會、團(tuán)支部、大隊部工作的指導(dǎo)。

1、開學(xué)初在同學(xué)會中進(jìn)行干部培訓(xùn)，提高了同學(xué)干部的工作力量，使各項同學(xué)工作得以順當(dāng)開展；

2、加強(qiáng)同學(xué)會的組織隊伍建設(shè)，廣泛征求同學(xué)意見，汲取一些有力量的同學(xué)加入同學(xué)會；

3、實行同學(xué)會例會制度，每月第四周周四進(jìn)行例會，總結(jié)一月各項工作，布置下月詳細(xì)工作要點，使各項工作井然有序地進(jìn)行。

4、加強(qiáng)團(tuán)支部的工作，本學(xué)期汲取同學(xué)團(tuán)員52人，同時加強(qiáng)了對團(tuán)員的管理，提高了團(tuán)員的素養(yǎng)。

5、加強(qiáng)少先隊的工作，加強(qiáng)隊學(xué)問的宣揚教育，樂觀開展雛鷹爭章活動，利用“建隊日”舉辦入隊儀式，增加了同學(xué)的榮譽(yù)感。

六、其他工作：

1、和教務(wù)處一起帶領(lǐng)有關(guān)老師勝利地進(jìn)行了綜合素養(yǎng)評定工作，并指導(dǎo)班主任前后召開多次家長會，與家進(jìn)步行了準(zhǔn)時而有效的對話、溝通，提高了家長的教育力量。

2、和教務(wù)處一起組織月考及月考后的卷面分析活動，促進(jìn)了良好教研之風(fēng)的形成。

3、本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校再次獲得“鄭州市中學(xué)校德育工作先進(jìn)單位”的光榮稱號，先進(jìn)材料在德育工作會議上溝通。

政教處主任最新版工作總結(jié)篇2

本學(xué)期8月31日開學(xué)，元月20日放寒假。政教處緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，連續(xù)完善德育及同學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓同學(xué)管理和平安管理，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，仔細(xì)開展德育系列活動和有益的文體活動，努力營造良好的教育教學(xué)氛圍，較好的完成了學(xué)期初所制定的各項工作方案?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、科學(xué)打造政工隊伍。

政工隊伍的建設(shè)特色是：實施選聘組合，優(yōu)化育人隊伍；加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高理論素養(yǎng)；完善規(guī)章制度，嚴(yán)格考核管理；運用激勵機(jī)制，激發(fā)工作熱忱。開展的主要工作如下：

1、完善管理制度。依據(jù)《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》結(jié)合我校工作實際，修改了《__中學(xué)班主任工作實施方法》《__中學(xué)班級管理月考評方案》《__中學(xué)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評方法》《__中學(xué)班級管理單項獎考評方法》《__縣__中學(xué)公共衛(wèi)生要求及檢查評比方法》等規(guī)章制度。根據(jù)制度實施管理。

2、加強(qiáng)會議培訓(xùn)。學(xué)校每周五召開一次全校班主任會議，每月召開一次安保工作會議，不定期召開各類班干培訓(xùn)會議。班級常常召開班干會議及主題班會。實行全校班主任會議和班級工作例會，常規(guī)會議和專題會議相結(jié)合的會議制度，培訓(xùn)政工隊伍，檢查布置工作。

3、組織學(xué)習(xí)研討。組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，到合肥參與“全國中學(xué)校主題班會與微班會現(xiàn)場觀摩研討會”，赴安慶九中參與安慶五校聯(lián)盟組織的班主任工作論壇。參觀培訓(xùn)，開闊了班主任的眼界，提高了班主任工作力量。組織班主任連續(xù)參加課題討論，省級課題《班主任工作創(chuàng)新討論》已于20__年12月順當(dāng)結(jié)題。

4、實行量化考核。依據(jù)學(xué)校班主任工作實施方法及班級管理月考評方案，考核班主任班級常規(guī)管理工作，依據(jù)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評方法，量化考核，評定優(yōu)秀班級和班主任。

二、有效進(jìn)行同學(xué)管理。

主要特色是：實施班級管理，落實考評方案。實行三級管理，全程跟蹤同學(xué)；豐富活動形式，消退平安隱患；主要做法是：

1、實施班級管理，落實考評方案。

班級管理人員之間親密協(xié)作，狠抓同學(xué)常規(guī)管理，確保管理不留死角。班級組管理人員參加班級值班，加強(qiáng)班級教育教學(xué)工作巡察；重大活動以班級組為單位組織實施；各班級班主任集體辦公。各班根據(jù)《班級管理月考評方案》的要求，嚴(yán)抓“同學(xué)出勤、班級文化、班級活動、衛(wèi)生管理、平安紀(jì)律”等常規(guī)管理工作，確保班風(fēng)純正。班級組對班級各項工作分月實施考核，將考核結(jié)果與班級評優(yōu)以及班主任的績效津貼掛鉤。

2、實行三級管理，全程跟蹤同學(xué)。

班級組管理人員輪番值班，加強(qiáng)巡察，填寫《班級值班日志》各項記錄。班主任及授課老師加強(qiáng)對同學(xué)的跟蹤管理，填寫《班級日志》。班主任每天第三、四節(jié)晚自習(xí)跟班，午休及晚就寢等特別時段輪番值班，仔細(xì)填寫《巡查記錄表》；授課老師對同學(xué)實行隨堂跟蹤簽名管理，消失同學(xué)缺勤馬上與班主任溝通。加強(qiáng)同學(xué)自治，明確同學(xué)干部工作職責(zé)，班干部輪番值日，記錄班級狀況，隨時向班主任匯報。

3、開展巡查活動，消退平安隱患。

制定校內(nèi)半封閉管理制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實出入登記。同學(xué)在上課期間外出須憑老師簽字的請假條。行政值日人員巡察老師上課狀況，午休和夜間等重要時組織班主任開展校內(nèi)巡查活動。政教處組織班主任到同學(xué)校外租住地夜查，組織保安員進(jìn)行教寢室平安大檢查活動，要求保安員加強(qiáng)重點時段和重點部位的巡查。系列巡查活動，消退了平安隱患，確保了校內(nèi)的平平穩(wěn)定。

4、豐富活動形式，落實平安管理。

扎實有效地開展形式多樣的平安教育工作。仔細(xì)上好“平安教育第一課”。根據(jù)縣教育局平安教育“一月一主題活動”的要求，開展交通平安教育、消防平安教育、防火用電平安、結(jié)核病防控、災(zāi)難天氣應(yīng)對教育等活動。開展地震緊急避險及應(yīng)急疏散演練活動。加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)期結(jié)束時發(fā)放《致同學(xué)家長的一封信》，強(qiáng)調(diào)平安要求。

仔細(xì)實施平安管理。開學(xué)初，逐層簽訂平安工作責(zé)任書；仔細(xì)開展每月一次的平安隱患排查整改工作，準(zhǔn)時上報平安工作報表；同學(xué)放月假前進(jìn)行平安提示，同學(xué)離校時疏導(dǎo)交通。

三、仔細(xì)開展專項活動。

1、落實扶貧助學(xué)工作。中石化助學(xué)，國家助學(xué)金，減免貧困戶就讀同學(xué)學(xué)費，各類個人及社會團(tuán)體捐資助學(xué)等活動安規(guī)操作，準(zhǔn)時發(fā)放獎助學(xué)金。

2、樂觀參加文明創(chuàng)建。根據(jù)《__縣__中學(xué)公共衛(wèi)生要求及檢查評比方法》要求，仔細(xì)開展教寢室和環(huán)境衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃和檢查評比活動，校容校貌煥然一新，校內(nèi)干凈潔凈。樂觀參加文明單位檔案建設(shè)。

3、豐富德育活動形式。仔細(xì)開展高一班級新生軍訓(xùn)及入規(guī)入軌教育。仔細(xì)實施高一文理分科，狠抓分科后的穩(wěn)定工作。組織高一高二同學(xué)觀看愛國主義教育影片《勇士》；開展主題征文、演講競賽活動，開展主題班會課及主題德育活動，開展每周一次的國旗下講話活動。開好主題班會，辦好主題黑板報和宣揚櫥窗。

另外，樂觀幫助其他處室開展工作，組織開展班情學(xué)情分析會，維護(hù)和更新政教處及平安教育網(wǎng)頁，收集整理班級工作常規(guī)檔案的。

本學(xué)期，政教處與時俱進(jìn)，工作上大膽創(chuàng)新，扎實的開展了一系列工作，取得了肯定的成果。但學(xué)校平安工作、同學(xué)管理工作以及同學(xué)思想品德教育工作頭緒多，特別簡單，這就需要全體工作人員多開動腦筋、多投入，多奉獻(xiàn)。要更加團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)合作。力爭今后各項工作再上新臺階。

政教處主任最新版工作總結(jié)篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我擔(dān)當(dāng)政教副主任這個職務(wù)，已近一年。在這一年里，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和關(guān)心，在此我表示誠心的感謝！這一年的工作，我常在想：我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置，應(yīng)當(dāng)做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。在工作中不斷反省、不斷總結(jié)，是特別有意義的，也是特別必要的。只有這樣，才能讓我全身心地投入教育工作中，才能日進(jìn)日長，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。今日，我把一年來的主要工作狀況向領(lǐng)導(dǎo)們做個匯報。

一、所做的工作

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在曹校的急躁指導(dǎo)下，協(xié)作楊主任抓好學(xué)校的德育工作和各項活動；主要有迎檢材料整理；新生軍訓(xùn)；運動會的籌備；俱樂部工作的開展和章程制定；班級建設(shè)、兩操；同學(xué)的平安教育；同學(xué)的紀(jì)律；主題班會的主題制定和布置；衛(wèi)生大掃除的支配。其中，同學(xué)平安和紀(jì)律工作，是政教處工作中任務(wù)比較重、責(zé)任比較大的工作之一，所以要求自己對工作必需仔細(xì)負(fù)責(zé)、踏實勤干，另外還要求自己必需有急躁和愛心。我擔(dān)當(dāng)這個工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的`大力支持下，做了大量的工作。迄今為止未發(fā)覺一處因工作疏忽而發(fā)生的錯誤。公正，公正，公開是我的工作準(zhǔn)則。同學(xué)都能自學(xué)遵守，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。此外，我也常常參加處理一些同學(xué)的偶發(fā)大事。平常我留意觀查了解，抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實講道理，

通過各種方式進(jìn)行溝通?；饬艘恍_突，維護(hù)了老師威信。維護(hù)了學(xué)校的名譽(yù)。這一年來我深深體會到政教處的工作無大小，處理不當(dāng)小事就會變成大事，尤其涉及到同學(xué)打架、逃學(xué)等一些社會問題，均要謹(jǐn)慎細(xì)致，盡最大努力做好工作。通過調(diào)動班主任的工作樂觀性，來推動政教處的工作。如發(fā)覺不到之處準(zhǔn)時能夠更正，使工作更上臺階。

二、正視缺點，努力完善自我。

回顧自己的工作，存在諸多不足之處：

1、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風(fēng)上有時松懈。

2、在工作過程中，沒能抓住主要沖突和沖突的主要方面，導(dǎo)致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實際效果不抱負(fù)。

針對以上不足之處，在以后工作中，應(yīng)首先多思索，努力學(xué)習(xí)，提高水平，并真誠地懇求領(lǐng)導(dǎo)和同志多提珍貴意見。另外還需加強(qiáng)德育工作方面的學(xué)習(xí)。要提高服務(wù)意識，身在其位，謀好其職。與老師們一起把我們的班級管理的更好。

政教處主任最新版工作總結(jié)篇4

歲月不居，時間荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)指導(dǎo)下，學(xué)校各部門的樂觀協(xié)作下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校同學(xué)的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿、順當(dāng)?shù)刈哌^20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期?；厥妆緦W(xué)期工作，其中布滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美妙的盼望和前景。

一、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)教育管理

(一)開展新生軍訓(xùn)活動

組織開展新生的軍訓(xùn)活動，使新生盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，在軍訓(xùn)活動中，組織各班學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度，從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班同學(xué)在進(jìn)退場秩序，做操動作，站立行等方面有了較大的進(jìn)步。同學(xué)進(jìn)校時文明禮儀意識增加了，關(guān)心和引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中同學(xué)行為規(guī)范的意識，文明的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ)。

(二)召開新生開學(xué)典禮

本學(xué)期我校召開了新生開學(xué)典禮，向新生介紹我校的領(lǐng)導(dǎo)班子及我校的光榮傳統(tǒng)，匯報了我校中考中取得的可喜成果，表彰了一大批先進(jìn)老師和同學(xué)，鼓舞新生在我校要有一個嶄新的開頭，盼望他們仔細(xì)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，勤奮努力、樂觀開拓，為自己開創(chuàng)一個美妙的將來。

(三)定期召開班主任例會及班主任培訓(xùn)會

政教處工作離不開班主任老師的大力協(xié)作。本學(xué)期的班主任例會，側(cè)重加強(qiáng)了對班主任日常管理工作的指導(dǎo)。定期召開的班主任培訓(xùn)會，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際狀況開展工作，工作的獨立性大大增加，工作也各有特色。

(四)將晨會制度落到實處

晨會是每個班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，晨會做的就是“利其器”的工作，仔細(xì)設(shè)計好晨會的主題，轉(zhuǎn)變以前枯燥的說教、批判總結(jié)，開得隨便、效果如何，班主任根本不在意，那么，很多同學(xué)感受不到晨會的樂趣和收獲，同學(xué)為“一人有病大家吃藥”的現(xiàn)象郁悶苦惱?，F(xiàn)在每個班級能夠按活動方案仔細(xì)實施，形成每個班級各自的形式和風(fēng)格，同學(xué)就自己班級狀況設(shè)計自己的三會形式:唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想溝通等，同學(xué)從中得到許多閃光的思維和精華，得到了許多有益的人生啟迪，從而促進(jìn)班級取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，成為一個優(yōu)秀的班集體。

(五)仔細(xì)開好主題班團(tuán)會

主題班團(tuán)會可說是老生常談，但始終以來真正開好班團(tuán)會，收到實效的班級卻寥寥無幾。學(xué)期初我們制定了主題班會實施方案，并印發(fā)各年組。要求同學(xué)“書一篇心得”，“寫一份感受”。一至十六周的班團(tuán)會題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會突出一個主題。從第十七周開頭進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，班團(tuán)會題目由班主任老師依據(jù)本班狀況有針對性的制定。其中通過召開班會“以喜愛祖國為榮”，使同學(xué)們喜愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的劇烈喜愛之情，政教處選出文筆美麗、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊，作為我校同學(xué)永久的文字記錄。

(六)進(jìn)一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團(tuán)隊精神的最好體現(xiàn)。

1、升旗對同學(xué)的愛國主義教育特別重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動的，我們開展了《七個一》、《三有三為》、《國慶六十周年》征文活動，使同學(xué)懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊重肅穆的行為，我們今日的幸福生活來之不易，感受至深。

2、團(tuán)隊工作是政教處重點抓的工作，團(tuán)員數(shù)量大，狠抓團(tuán)員的帶頭作用，對促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成至關(guān)重要。

3、為了使同學(xué)在緊急的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松，協(xié)作國家提出的陽光體育長跑活動，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細(xì)則，檢查結(jié)果記入班級量化考核。

學(xué)期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校同學(xué)近視眼比例較高的現(xiàn)狀，政教處的當(dāng)務(wù)之急是保證護(hù)眼保健操的實效性。政教處第一手抓的是時間上的切實保證：全部任課老師不得以任何理由占用眼操時間。其次，眼操音樂響起后，全部同學(xué)必需立即放下書筆，停止其它一切活動，坐正、挺胸用心做好護(hù)眼保健操。值周生對各班眼操完成狀況作詳實記錄，每天利用黑板公布。眼操在我校已經(jīng)深化同學(xué)心中，可說是“雷打不動”，初三同學(xué)面臨中考，常常有分班上課的狀況，在本班的同學(xué)哪怕只有一人也堅持做護(hù)眼保健操。

提高學(xué)校廣播操的質(zhì)量，不是憑一時的熱忱，而是要明晰目標(biāo)、明確職責(zé)、目標(biāo)特殊是狠抓落實。因此我校形成了由主管校長掛帥，政教處、體育組、班主任層層落實的管理模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層從貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》的高度動身，把課間操質(zhì)量的目標(biāo)要求納入工作方案，明確班主任、體育老師及相關(guān)部門的職責(zé)，并要求仔細(xì)落實。與每年的校內(nèi)廣播操競賽、軍訓(xùn)活動、實踐活動相結(jié)合，來強(qiáng)化課間操的質(zhì)量，并把課間操質(zhì)量管理列入班級考核內(nèi)容

1、課間操管理制度化

一是制定課間操管理制度;二是課間操班主任跟班制度;三是值周老師、值周生檢查制度;四是體育老師協(xié)調(diào)協(xié)作制度。每次課間操，各相關(guān)人員必需到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長李校長和政教處鞏主任共同出謀劃策，齊抓共管，再加上班主任的親密協(xié)作，形成聯(lián)動使我們在開心而和諧的氛圍下，扎扎實實地工作著，使這學(xué)期的大課間開展得有聲有色，進(jìn)步很大。

2、課間操管理分工化

(1)：主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理：隨時跟蹤，指揮大課間的開展，了解各班活動狀況。

(2)、體育老師進(jìn)行管理：體育老師主抓課間操的開展，同學(xué)的站隊、動作的訂正、走步的姿態(tài)都需要他們來引導(dǎo)與管理。

(3)、班主任進(jìn)行管理：班主任跟班，隨時了解本班動態(tài)，協(xié)作體育老師抓好本班課間操的質(zhì)量。

(4)、值周生進(jìn)行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數(shù)，未穿校服人數(shù)等出操狀況，之后納入班級及班主任考核當(dāng)中。

(七)做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作

本學(xué)期連續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，以建設(shè)綠色校內(nèi)為主旨?！坝辛讼矏凵畹男?，才能呼喚翠綠的情”，全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力，六中校內(nèi)內(nèi)到處干凈、時時清爽。漂亮的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成，美麗文明的環(huán)境背后有我們?nèi)熒鸀⑾碌男燎诤顾好咳者M(jìn)行四次室內(nèi)外徹底清掃，室內(nèi)、走廊一塵不染，墻圍、樓梯扶手潔凈干凈，校內(nèi)園林小區(qū)整齊、規(guī)范，學(xué)校環(huán)境清爽明快，窗明幾凈。我們的同學(xué)不隨地吐痰，觀察地面和墻壁上有污垢自覺清理。六中校內(nèi)要永久跟“衛(wèi)生死角’說再見，保證了我們的同學(xué)能在一個清潔、舒適的環(huán)境中開心的.學(xué)習(xí)，健康地成長。我校的衛(wèi)生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

(八)狠抓課間紀(jì)律

丟棄了紀(jì)律準(zhǔn)則的學(xué)校只會是一盤散沙。我們從同學(xué)的養(yǎng)成教育入手，以“文明禮儀”教育為切入點，提出“每天環(huán)保，日日文明”的要求。首先從語言文明做起，我校同學(xué)不僅要一直訪的客人問好，與任課老師之間也要相互問候致意。同學(xué)要敬重自己的老師，向辛勤工作的老師道聲辛苦，老師也要向同學(xué)問好，師生之間互尊互愛;其次是行為文明，不隨地亂扔瓜果皮屑，不隨地吐痰，不與同學(xué)打鬧，開玩笑要適度，在教學(xué)樓內(nèi)要靠右側(cè)單排行走，值周生和政教處在巡查過程中看到不文明行為準(zhǔn)時制止，并與班級量化考核掛鉤。課間紀(jì)律是校內(nèi)軟環(huán)境建設(shè)的重中之重，主管德育的李校長與我們政教處全體工作人員、班主任老師齊抓共管，堅持值周生、值周老師、政教處和德育主管領(lǐng)導(dǎo)時時巡查、隨時記錄違紀(jì)同學(xué)，經(jīng)過兩個多月的強(qiáng)化、檢查，走廊內(nèi)秩序井然，同學(xué)在樓內(nèi)都能做到右側(cè)通行，課間無喧嘩、打鬧現(xiàn)象。經(jīng)過一系列措施的實行，同學(xué)在各方面的表現(xiàn)都有很大程度的轉(zhuǎn)變，工作成效顯著，充分體現(xiàn)了和諧校內(nèi)、綠色校內(nèi)的理念。

(九)重視平安教育

1、開展平安宣揚教育。

為切實消退校內(nèi)平安故事的發(fā)生，樂觀開展平安教育工作，依據(jù)我校實際，剛開學(xué)，就向全校同學(xué)提出要求，還布置各班出以“平安在我心中”為主題的班報、手抄報，在班級內(nèi)布置平安板報。

2、開展平安督查，樹立平安意識。

平安無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視同學(xué)的平安教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個地方，同學(xué)在校的每一個時間都有老師值勤，在課間時間督查，在樓梯處疏導(dǎo)，在放學(xué)時整隊。由于措施得力，本學(xué)期事故率為零。

3、開展平安活動

我校連續(xù)幾年始終在開展各種平安教育活動。本學(xué)期，我們通過法制副校長的報告、圖版的展現(xiàn)、主題班團(tuán)會、黑板報、櫥窗展現(xiàn)、疏散逃命演練、節(jié)假日平安教育(致家長的一封信)等形式，進(jìn)一步教育同學(xué)、影響同學(xué)，讓同學(xué)把握平安自救的方法。

4、做好平安檢查

做好平安檢查工作是教育教學(xué)工作的前提和保證。我們政教處樂觀協(xié)作學(xué)校的相關(guān)部門做好平安檢查工作，特殊是平安隱患排查，包括同學(xué)的課間活動，以及同學(xué)的活動場所等。在上級布置的“校內(nèi)周邊治安綜合治理”、“校內(nèi)平安月”活動中，都是由我們政教處擬訂方案、總結(jié)，并進(jìn)行嚴(yán)密的過程組織和檢查，取得了優(yōu)異的效果。

(十)做好學(xué)困生、貧困生和單親生的幫扶工作

對單親生賜予更多愛心，“不讓一名貧困生掉隊，不讓一名學(xué)困生輟學(xué)”是我校開展德育工作的重點之一，而對這一弱勢群體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任都付出了更多的愛心、誠意和急躁。我們制定了“單親生、“貧困生”、“學(xué)困生”幫扶方案，確定了“三生”名單，制定了詳細(xì)措施，學(xué)期末各班級總結(jié)了“三生”幫扶效果，頗有成效。

(十一)關(guān)懷、關(guān)注問題同學(xué)

政教處制定了“問題生”幫教方案，各班主任仔細(xì)落實轉(zhuǎn)化問題同學(xué)的各項措施，通過各項活動樂觀轉(zhuǎn)化“問題生”。通過“警民共建”、“法律詢問”、“心靈之約”等形式，教育、感化他們，從目前反饋的狀況看，效果良好，得到了家長和社會的認(rèn)可。

二、堅持育人為本，切實把德育擺在學(xué)校教育工作的首位

為了更好的推動德育工作，我們開展了“三種教育”：一是“體驗教育”，讓同學(xué)身入其中，心入其中，切身體會和感受。二是“養(yǎng)成教育”，使同學(xué)在陶冶情操，磨勵意志的過程中形成;三是“歡樂教育”，寓教于樂，讓同學(xué)在道德教育中追求歡樂、查找歡樂、制造歡樂、展現(xiàn)歡樂、體驗歡樂。為了培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我們把“養(yǎng)成教育”當(dāng)作每周工作的重點在每兩周一次的班主任工作例會上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，針對同學(xué)中所存在的問題結(jié)合學(xué)校實際制定相應(yīng)措施作為工作任務(wù)仔細(xì)落實。政教處對值周生全面培訓(xùn)，制定值周生值周制度，組織值周生仔細(xì)學(xué)習(xí)，制定值周檢查細(xì)則，加強(qiáng)巡查反饋。在同學(xué)中開展不文明行為自查自糾，值周生將每次檢查結(jié)果利用黑板、廣播宣揚等形式公布，督促同學(xué)準(zhǔn)時發(fā)覺問題，改正缺點，促成文明習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校規(guī)定在校生不準(zhǔn)留長發(fā)、特別發(fā)型，不許留長指甲、不準(zhǔn)著奇裝異服。李校長和政教處鞏主任定期利用周一晨會時間檢查同學(xué)個人衛(wèi)生，抽查管制刀具，給各班同學(xué)印發(fā)了新的“中同學(xué)日常行為規(guī)范”和“中同學(xué)守則”以及學(xué)校制定的“規(guī)范生評定細(xì)則”，讓文明行為真正成為同學(xué)終身受益的習(xí)慣。

三、不斷改進(jìn)德育方法，增加德育的吸引力和感染力，真正提升德育實效

在教育方式的創(chuàng)新上，我們強(qiáng)調(diào)“灌輸式”與“滲透式”結(jié)合，“顯性”教育與“隱性”教育結(jié)合，重視“滲透式”教育，摒棄單調(diào)、枯燥、無味的重復(fù)教育，反對教育方式的教條化、命令化、形式化，討論同學(xué)的身心特點，精確?????了解的把握同學(xué)思想道德新技點和情感需要，讓德育貼近同學(xué)思想道德實際，貼近同學(xué)的生活現(xiàn)實，以達(dá)到“潤物無聲”的效果。我們充分利用各種有利資源，引入生動活潑的教育形式，將德育滲透到同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活的各方面，對同學(xué)進(jìn)行潛移默化的教育，陶冶同學(xué)情操。同時注意課堂外求進(jìn)展，形成課堂課外有機(jī)結(jié)合，開展內(nèi)容鮮活、形式新奇、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動，以增加德育的吸引力和感染力，提高實效，為了增加德育工作的生動性和實效，有理有據(jù)的圖片讓同學(xué)接受無聲的教育，通過多種途徑，讓同學(xué)自覺抵制不良風(fēng)氣，遠(yuǎn)離不良行為，培育良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣。我們利用現(xiàn)有的黑板報、宣揚窗、廣播臺、六中校內(nèi)博客等宣揚陣地開展形式多樣教育宣講活動。開展共建和諧家園讀書教育活動，舉辦慶祝建國六十周年征文、“七個一”征文、“三有三為”征文等，同時召開各種主題的主題班團(tuán)會，還進(jìn)行了以平安、養(yǎng)成教育等為主題的手抄報評比活動。

學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與思想品質(zhì)參差不齊，加之學(xué)校生正處于青春期，受不良社會風(fēng)氣和不良影視作品的影響，存在諸多不穩(wěn)定因素。

針對同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣與思想品質(zhì)參差不齊的實際，以養(yǎng)成教育為突破口，開展強(qiáng)化同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)和平安意識的教育。學(xué)校利用校內(nèi)廣播、櫥窗，開展宣揚活動，增加同學(xué)的遵規(guī)守紀(jì)意識。學(xué)校聘請法制副校長，定期來校，開展普法活動。政教處組織師生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人違法犯罪法》、《社會治安綜合治理條例》，并在師生中開展學(xué)問競賽活動，同學(xué)的法制觀念不斷增加。

針對同學(xué)心理壓力的實際，開展心理健康教育。我校多次利用校會、班會對同學(xué)進(jìn)行心理健康教育，同學(xué)受益頗多。

四、加強(qiáng)師德建設(shè)，重視老師的身教，完善德育的評估和激勵機(jī)制

“學(xué)高為師，身正為范”，老師的身教往往具有比言教更為直接的影響力，為發(fā)揮老師的示范作用，我們始終把老師職業(yè)道德建設(shè)放在德育工作隊伍建設(shè)的突出地位，以提高老師的職業(yè)道德修養(yǎng)，讓老師的人格魅力影響同學(xué)感染同學(xué)，同時，我們還有方案地對老師開展德育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不定期考核，通過對同學(xué)開展問卷調(diào)查，評比出德育先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰。

五、動員全社會力氣，實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會三者的有機(jī)結(jié)合，共同營造良好的德育氛圍

未成年人的思想道德教育不是學(xué)校內(nèi)部能夠獨立完成的，它有賴于學(xué)校、家庭、社會的共同努力。為此，我們成立了家長學(xué)校，選舉家長代表不定期召開會議共同參加學(xué)校管理，公開學(xué)校的德育管理制度和評價方式，接受社會的監(jiān)督和評議，還結(jié)合當(dāng)?shù)嘏沙鏊叫Ｐv未成年人愛護(hù)法，開展法制教育，教育同學(xué)遵紀(jì)守法，健康向上，激勵同學(xué)珍惜時間，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)理想，奮勉有為，讓全社會都來關(guān)懷未成年同學(xué)的健康成長。

為了加強(qiáng)家校與社會的聯(lián)系，我們組織同學(xué)代表為鐵煤集團(tuán)大明一礦礦工送上代表平安的“平安果”，班前會的演講等，向礦工發(fā)放平安宣揚單，把學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育落到實處。

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，我們將在今后的工作中連續(xù)努力，樂觀探究，不斷改進(jìn)和完善，切實提升德育實效，為青少年的健康成長保駕護(hù)航。

工作要連續(xù)，努力更要連續(xù)。我們政教處全體同仁決心以昂揚的斗志、飽滿的熱忱投入到將來的工作中，把平凡的工作做實做細(xì)做久，我們信任，不久的將來，一個嶄新和諧、努力向上、布滿朝氣的六中定會呈現(xiàn)在煤城人的眼前!

政教處主任最新版工作總結(jié)篇5

茫茫碌碌的一學(xué)年就這樣匆忙而過。回想起來喜憂參半，喜的是能夠順當(dāng)?shù)耐瓿闪藢W(xué)出方案；憂的是在完成工作的同時存在不完善的地方還許多?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)：

1、指導(dǎo)班主任制定班主任方案，定期召開班主任工作會議，討論班主任工作閱歷，定期開展班主任培訓(xùn)工作，完善班主任工作的量化考核方案，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任在開展工作中已加強(qiáng)了以下五個方面的工作：

①抓主題班會進(jìn)行正面教育；主要由張志輝主任

②加大力度進(jìn)行日常班級管理；

③加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀同學(xué)的培育；

④溝通家庭、社會教育，有序開展；

⑤加強(qiáng)對同學(xué)的品德評定，力求用鼓舞性的語言來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。

2、德育的主要教育者是我們的老師。新學(xué)期開頭，校領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)抓好師德建設(shè)，組織全校老師在老師周一例會中開展政治理論學(xué)習(xí)，樂觀開展師德爭論，努力提高老師的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。要求老師寓德育于各科教學(xué)中；要求老師備課仔細(xì)挖掘教材大綱的思想教育內(nèi)容，并同德育大綱的教育內(nèi)容相結(jié)合，不失時機(jī)地進(jìn)行教育；要求老師把德育滲透到各個環(huán)節(jié)中去，使教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都能對同學(xué)的思想品德和良好習(xí)慣的形成起到促進(jìn)作用；要求老師為人師表，以身作則，成為同學(xué)品德的楷模。

3、落實健全值日制度，力求真正做到齊抓共管。

4、指導(dǎo)共青團(tuán)、同學(xué)會工作，支配組織好全校同學(xué)的課余活動，了解同學(xué)的思想并準(zhǔn)時解決。

5、與其他部門協(xié)作協(xié)作，齊抓共管，形成教育合力。

二、以養(yǎng)成教育為切入點，加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育、法律法制教育、強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、連續(xù)抓好養(yǎng)成教育，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一學(xué)期來，各班主任充分利用班會課，對同學(xué)的行為習(xí)慣加以正面宣揚和教育，連續(xù)開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。感恩教育的知恩感恩報恩的演講競賽。

2、加強(qiáng)法制教育，這學(xué)期舉辦了“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”的圖片展，并且組織同學(xué)有序觀看。

3、嚴(yán)禁同學(xué)帶手機(jī)到學(xué)校，大力宣揚中同學(xué)為什么不能攜帶手機(jī)。

4、開展三愛三節(jié)省活動。嚴(yán)禁同學(xué)吃零食，大力宣揚中同學(xué)為什么不能吃零食。

三、作好常規(guī)管理工作，狠抓校容校貌，促進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)。

1、狠抓衛(wèi)生工作、

衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學(xué)校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個潔凈的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也保證學(xué)校能隨時以良好的校內(nèi)環(huán)境迎接各級外來領(lǐng)導(dǎo)及同行的檢查、訪問、驗收等，我們政教處為此做出了大量工作。除日常清掃、保潔工作。督促同學(xué)會做好衛(wèi)生評比工作。在接受鎮(zhèn)教育組的期初工作檢查及期末文明校內(nèi)評比時，衛(wèi)生工作始終是我們的亮點之一。

2、狠抓儀容儀表。

特殊是男生的長發(fā)及染發(fā)問題。本學(xué)期初還聘請理發(fā)師到學(xué)校為長發(fā)同學(xué)理發(fā)。落實儀容儀表自查制度，要求班主任仔細(xì)填寫儀容儀表自查表。不定時組織值日老師突擊檢查各班的儀容儀表。在這一學(xué)期來政教處堅持每天同值日領(lǐng)導(dǎo)及值日老師站在校門口迎接同學(xué)的到來，督促同學(xué)佩帶校章進(jìn)學(xué)校。

3、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

本學(xué)期政教處盡心盡力地幫助各班科任老師在堅持正面教育的同時，加大對違紀(jì)同學(xué)的查處，先后對同學(xué)吸煙、上網(wǎng)吧、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項治理。建立學(xué)困生跟蹤檔案及制訂同學(xué)德育管理制度，做到以制度規(guī)范同學(xué)行為，達(dá)到管理、教育同學(xué)的目的。

4、落實“四賽”制度及學(xué)校財產(chǎn)管理制度。

本學(xué)期對各班的紀(jì)律、考勤、衛(wèi)生、成果等四大項在同一級進(jìn)行每月評比，對班主任進(jìn)行獎優(yōu)懲劣。對各班老師內(nèi)公共財產(chǎn)落實班主任擔(dān)當(dāng)制度。

四、進(jìn)行德育教育活動，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。

為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處，各班級通過進(jìn)行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，努力促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。

1、在這一學(xué)年中，組織了一次“慶五一同學(xué)棋類（五子棋）競賽”及“慶元旦師生書畫展”，在這次活動中，迎五四籃球競賽全校師生能樂觀參加；

2、組建“校內(nèi)網(wǎng)站的投稿活動”能受廣闊同學(xué)的歡迎。

3、開設(shè)“校內(nèi)雷峰小組”?！靶?nèi)雷峰小組”能特別活躍地做了大量的好事，受到廣闊老師的贊許。

4、在學(xué)期初組織召開了全校同學(xué)大會，為同學(xué)頒獎并作思想教育。

6、重視德育契機(jī)，堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地和通過廣播室對全校同學(xué)進(jìn)行思想教育。本學(xué)期召開的《中同學(xué)禮儀風(fēng)采大賽》，其德育效果特別好。

五、以人為本，作好平安工作,確保全校師生生命平安。

1、作好流感防控工作。本學(xué)期政教處利用?？罅π麚P流感相關(guān)學(xué)問，組織同學(xué)進(jìn)行教室的消毒工作，樂觀抓好日報到制度。

2、繃緊平安之弦，作好平安工作

①、本學(xué)期政教處多次利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行平安教育，特殊重視假期平安教育。②、邀請區(qū)安監(jiān)局宣教中心肖主任到我校作平安逃命教育并要求同學(xué)寫好心得。

③、開展全校《消防在我心中》的征文征畫活動，在教職工會議上演示滅火器的使用方法，提高老師和同學(xué)平安意識及平安學(xué)問。

④、對學(xué)校東西倆圍墻（危墻）貼上平安警示標(biāo)記并用木柱加固。

⑤、組織全校師生進(jìn)行緊急疏散演練，以防同學(xué)消失踩踏大事。

本學(xué)期政教處協(xié)作學(xué)校其他班子成員，樂觀開展平安自查。由于本學(xué)期我校進(jìn)行建設(shè)活動，故對防止同學(xué)發(fā)生意外損害特殊重視。本學(xué)期學(xué)校沒有消失過平安大事。

六、存在的問題

1、在全員做好同學(xué)的教育方面，還有形式主義的東西，老師的重視程度需要提高。對個別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力。

2、同學(xué)常規(guī)管理缺乏恒常性，工作的主觀隨便性較大。

3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

七、今后的工作設(shè)想：

1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活特點實行有效的措施，養(yǎng)同學(xué)的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從同學(xué)珍惜自己的勞動成果開頭，培育責(zé)任意識要從對自己負(fù)責(zé)開頭，培育愛心要從愛父母開頭。

2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級管理力量。

3、改革完善班級量化考核方法，制度化，精細(xì)化，恒?；?。各項管理有制度就有實施，善始善終，建立同學(xué)文明監(jiān)督崗制度，提高同學(xué)自我管理、自我教育力量。

一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成果，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)覺了工作中有很多應(yīng)當(dāng)做而未做的事情，信任在新的學(xué)期開頭以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。努力學(xué)習(xí)，樂觀實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，超越昨天，制造明天，制造將來！

政教處主任最新版工作總結(jié)篇6

本學(xué)期，政教處在學(xué)校黨總支、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各班級組和其他處室的支持下，_和“生本德育論”，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切”為宗旨，以加高校生行為習(xí)慣的規(guī)范和管理為重點，以加強(qiáng)班主任工作的管理和培訓(xùn)為中心，進(jìn)一步規(guī)范各種制度，不斷提高我校的管理水平，進(jìn)一步鞏固我校這幾年教育取得的成果，為創(chuàng)建平安、和諧校內(nèi)作出了肯定貢獻(xiàn)。和縣二中被評為和縣平安校內(nèi)，盛治國同志被評為馬鞍山市優(yōu)秀班主任。

一、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平

1.實行全員班主任制。根據(jù)學(xué)校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求，全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，仔細(xì)履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課老師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2.選聘高一班級班級主任和班主任。為有利于促進(jìn)教育、教學(xué)，本著公正、公開，簡化程序的原則，學(xué)期初為高一班級選撥了一批年富力強(qiáng)、閱歷豐富的老師擔(dān)當(dāng)班級主任和班主任。班主任雖然年齡層次不同，經(jīng)受不同，但都表現(xiàn)出對工作的熱忱和仔細(xì)，對同學(xué)的負(fù)責(zé)的態(tài)度，正是由于辛勤勞作的班主任，班級以及政教處等各項工作才能如此順當(dāng)?shù)木`開。

3.堅持班主任例會制度。通過班主任例會，了解學(xué)校政教工作動態(tài)，支配班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。針對班主任年齡層次不同，對班主任工作會議進(jìn)行改革，新老班主任結(jié)對進(jìn)行傳幫帶，集中協(xié)作有問題班級的班主任，發(fā)覺問題、解決問題。

4.提倡先進(jìn)工作方法。以“敬業(yè)奉獻(xiàn)、垂先示范、人文引領(lǐng)、開拓創(chuàng)新”為核心，強(qiáng)化師德要求，大多數(shù)班主任能嚴(yán)于律己，做師德模范，做到有令則行，有禁則止，以嚴(yán)、細(xì)、實的工作作風(fēng)準(zhǔn)時完成各項任務(wù)。班主任開頭增加資料積累意識，仔細(xì)填寫《班級工作手冊》，主動上交相關(guān)材料。全學(xué)期無一起嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)現(xiàn)象。

5.加強(qiáng)班級工作考評力度。成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，加強(qiáng)對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評比活動有機(jī)結(jié)合起來，和績效工資掛鉤，準(zhǔn)時完成了上學(xué)期班級考核評估工作。

6.落實德育業(yè)務(wù)成長。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識，即細(xì)心、精細(xì)、精品。加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高，留意引導(dǎo)班主任老師依據(jù)平常工作做好總結(jié)，寫好德育論文。召開了青年班主任座談會，印發(fā)《老師威信的形成與維護(hù)》《擁擠踩踏事故的預(yù)防與處理》《一些與教育相關(guān)的心理學(xué)理論》等相關(guān)德育工作學(xué)習(xí)材料。

7.發(fā)揮班級工作職能。更新觀念，充分發(fā)揮班級組的工作職能。各班級組能準(zhǔn)時制定本學(xué)期工作方案，班級組工作重點突出，行之有效，班級主任分工明確，敢管、善管，各班級都形成獨具特色的班級精神。

8.發(fā)揮同學(xué)干部作用。重視同學(xué)會工作，加強(qiáng)對同學(xué)干部的培育和管理，在同學(xué)中大力提倡和發(fā)揚“自學(xué)、自律、自理、自護(hù)、自強(qiáng)”的五自精神，充分發(fā)揮同學(xué)干部在學(xué)校管理中的作用。通過同學(xué)干部來抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開學(xué)初政教處召開同學(xué)干部大會，對同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，抓文明監(jiān)督崗，督促同學(xué)會干部對升旗儀式、廣播操、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，同學(xué)干部在工作中熬煉了力量。

9.發(fā)揮同學(xué)家長作用。大多數(shù)班主任抓住開學(xué)報名的契機(jī)，有針對性地約請部分同學(xué)家長來校溝通。充分發(fā)揮家長對子女的教育作用，通過家訪、家長協(xié)會會議和家長學(xué)校教學(xué)活動，加強(qiáng)和家長的聯(lián)系與溝通，與家長共同討論、探討教育同學(xué)的最佳途徑和有效方法。各班級開展的家長學(xué)校教學(xué)活動，活動預(yù)備充分，內(nèi)容豐富，活動得到了家長的確定，收效顯著。不斷完善“校訊通”工作，親密家校聯(lián)系，家長準(zhǔn)時了解和把握了學(xué)校主要工作和同學(xué)狀況。

10.政教處自身組織建設(shè)。依據(jù)學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)，政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠和善，真抓實干、務(wù)求實效，主動學(xué)習(xí)、提高力量，開拓創(chuàng)新、有所作為”。

二、加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校內(nèi)風(fēng)尚

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)制度規(guī)定。各班利用班會并結(jié)合本班實際，組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)《和縣二中同學(xué)管理手冊》等有關(guān)規(guī)定與要求，重視班會質(zhì)量，保證每節(jié)班會時間落實、內(nèi)容落實，在同學(xué)中大力宣揚“五提倡、十禁止”(即提倡文明禮貌、誠懇守信、助人為樂、勤奮好學(xué)、艱苦樸實;禁止吃零食、打架斗毆、亂涂亂拋、踐踏花草、破壞公物、抽煙喝酒、看不健康書籍、玩通訊工具、上網(wǎng)吧、生日聚會)，做到人人明白，個個自覺執(zhí)行。

2.強(qiáng)化新生入學(xué)教育。為了使初一、高一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，開學(xué)初對初一、高一新生進(jìn)行了入學(xué)教育。通過一系列教育活動的開展，使全體新生了解校史、校風(fēng)、校紀(jì)，接受國防學(xué)問、消防學(xué)問、法律學(xué)問、交通平安和毒品預(yù)防教育以及學(xué)習(xí)方法教育;通過軍訓(xùn)和內(nèi)務(wù)整理技能訓(xùn)練，使新生重視提高身體素養(yǎng)，遵守集體紀(jì)律，增加防范意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3.實施自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以同學(xué)為主體，自主管理，主動進(jìn)展，實施同學(xué)會、值周班、班級自治、同學(xué)個體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點五學(xué)會”，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點，學(xué)會孝敬;以對自己負(fù)責(zé)為立足點，學(xué)會誠信;以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點，學(xué)會求知;以對集體負(fù)責(zé)為分散點，學(xué)會關(guān)懷;以對社會負(fù)責(zé)為升華點，學(xué)會報效祖國。

4.加大日常行為檢查。堅持不懈抓日常行為規(guī)范，以夯實同學(xué)的基礎(chǔ)道德。本學(xué)期，政教處連續(xù)推行行政值班制度，加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時反饋。重點對廣播操和大課間活動檢查和評比，對各班的教室衛(wèi)生、同學(xué)儀表、同學(xué)出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋，準(zhǔn)時公布結(jié)果并督促整改。做到常規(guī)檢查與不定期抽查相結(jié)合。

5.關(guān)愛特別同學(xué)群體。依據(jù)同學(xué)的生理、心理特征，班主任能深化了解每個同學(xué)，因材施教，切實關(guān)愛貧困生、留守同學(xué)、后進(jìn)同學(xué)以及單親家庭同學(xué)，關(guān)注他們平常的學(xué)習(xí)和生活，努力把同學(xué)進(jìn)展工作做深、做細(xì)、做到位。對于常常違紀(jì)的個別同學(xué)，班主任能主動聯(lián)系政教處和同學(xué)家長，準(zhǔn)時地處理和教育。管好留守同學(xué)之家，把關(guān)愛留守同學(xué)落在實處。

6.強(qiáng)化心理健康教育。連續(xù)做好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，培育同學(xué)樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公正競爭意識，促進(jìn)同學(xué)身心和諧健康進(jìn)展。依據(jù)不同班級同學(xué)的心理特征，高中部各班級分別召開了同學(xué)大會，各班有針對性地開展了心理健康教育，仔細(xì)做好同學(xué)心理詢問和疏導(dǎo)工作，提高同學(xué)心理品質(zhì)，健全其人格，增加其耐挫力和適應(yīng)力，做到防患于未然。

7，加強(qiáng)同學(xué)審美教育。由于中同學(xué)的心智進(jìn)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對同學(xué)進(jìn)行審美教育，不但營造了一個良好的校風(fēng)，而且對同學(xué)思想道德素養(yǎng)的提高能起到樂觀的作用。本學(xué)期連續(xù)向同學(xué)提出詳細(xì)的行為規(guī)范要求，即“一樹”，樹立信念和目標(biāo);“二別”，向陋俗告辭，向違紀(jì)告辭;“三養(yǎng)”，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成平安的行為規(guī)范;“四帶”，把禮儀帶進(jìn)校內(nèi)，把微笑帶給大家，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”，出言無臟話，地面無雜物，公物無損壞，墻壁無腳印，糧食無鋪張。

8.嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)教育。教育同學(xué)抓住美妙的青少年時間仔細(xì)學(xué)習(xí)，誠信考試;加強(qiáng)考試管理和保衛(wèi)?？荚嚻陂g，班主任重視同學(xué)考勤，仔細(xì)支配考試衛(wèi)生保潔工作，政教處仔細(xì)支配考試保衛(wèi)工作。

9.抓好同學(xué)公寓管理。嚴(yán)格要求不具備走讀條件的同學(xué)一律住校，凡要求陪讀或在親屬家住宿的必需辦理有關(guān)手續(xù)，必需經(jīng)班主任和政教處批準(zhǔn)，并填寫《非和城不住校同學(xué)信息卡》。連續(xù)做好行政干部和班主任入住公寓工作;政教處組織召開了兩次“住校生大會”，組織學(xué)習(xí)省教育廳“同學(xué)公寓六條規(guī)定”，不少班主任能關(guān)注住校生的學(xué)習(xí)和生活，深化住校生之間。

三、平安法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作

1.完善平安制度預(yù)案。制定了本學(xué)期《和縣二中平安教育活動方案》，每月德育工作要點明確，平安教育重點突出，活動內(nèi)容豐富多彩。堅持平安月上報制度，準(zhǔn)時將檢查和教育狀況上報縣教育局、縣消防大隊等部門。政教處連同各班主任開展平安教育工作，對同學(xué)進(jìn)行平安教育，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.應(yīng)時抓好平安教育。充分利用櫥窗、廣播等對同學(xué)進(jìn)行平安教育的宣揚，使同學(xué)能切實意識良好行為習(xí)慣的重要性，進(jìn)而從行動上嚴(yán)格要求自己。依據(jù)天氣變化、治安環(huán)境和道路交通狀況等，樂觀落實市教育局開展的“每日一分鐘，平安記心中”警示教育活動，做到“能依據(jù)季節(jié)和天氣變化，準(zhǔn)時進(jìn)行平安教育，教育同學(xué)如何避雷，如何防滑、防凍，特殊要求同學(xué)上學(xué)放學(xué)途中留意騎車平安。抓住舉辦校39屆田徑運動會的契機(jī)，加強(qiáng)運動平安教育，教育和引導(dǎo)同學(xué)樂觀參與體育熬煉。

3.開展消防平安教育。十月集中對老師和同學(xué)進(jìn)行消防平安教育，通過多種途徑加強(qiáng)用電、防火、防一氧化碳中毒等平安教育，使師生員工了解應(yīng)知應(yīng)會的消防學(xué)問，把握消防器材的正確使用方法，提高了師生的消防平安意識和事故防范力量。公共設(shè)施疏散路線圖明確。邀請縣消防中隊來校進(jìn)行消防平安教育，組織同學(xué)進(jìn)行消防演練。教育督促食堂承包人以及臨聘管理人員提高消防平安意識，切實加強(qiáng)管理。

4.加強(qiáng)交通平安教育。交通平安教育班主任時刻不放松，教育同學(xué)遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁騎車帶人;政教處舉辦了交通平安教育報告會，出了專題宣揚欄，9月份組織同學(xué)參觀了縣歷陽交警中隊主辦的“交通平安宣揚”圖片展，進(jìn)一步提高了師生的平安意識。加強(qiáng)防踩踏教育，教育同學(xué)有序上下樓、文明把路行;禁止同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)騎車，按規(guī)定停放車輛;教育同學(xué)上下樓梯，嚴(yán)禁擁擠推搡，防止損害事故發(fā)生;要求同學(xué)結(jié)冰天氣掃除只能干拖，不能濕拖。

5.突出食品衛(wèi)生平安教育。抓住馬鞍山市防治傳染病工作檢查契機(jī)，我們完善了預(yù)防傳染病和流行病相關(guān)制度，仔細(xì)做好預(yù)防措施，加大食堂檢查力度，堅持衛(wèi)生掃除。各班通過主題班會和黑板報等形式對同學(xué)加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安教育，教育同學(xué)不要吃“三無”食品，要搞好個人衛(wèi)生。

6.加強(qiáng)防暴力侵害教育。班主任利用班會一再教育同學(xué)遵紀(jì)守法，不要去網(wǎng)吧、KTV、臺球室、奶茶店等場所，不要和生疏人搭訕，不要為“小事”打架滋事，也不要觀看打架，更不要帶人“傳話”;教育同學(xué)遇到暴力侵害須告知監(jiān)護(hù)人或老師，要準(zhǔn)時報警(打110電話)。政教處舉辦了防暴力侵害教育報告會。

7.開展冬季平安教育。針對冬季天氣特點，提示同學(xué)防寒保暖，預(yù)防感冒，防滑防摔。向同學(xué)提示有關(guān)平安常識，教育引導(dǎo)同學(xué)預(yù)防交通事故、意外損害大事、火災(zāi)、一氧化碳中毒等。特殊針對霧霾天氣，政教處做了專題宣揚，舉辦冬季平安教育報告會;各班召開了“環(huán)保健康教育”主題班會。

8.開展自救自護(hù)教育。利用宣揚欄、校廣播和網(wǎng)站，宣揚消防法規(guī)、消防平安和防雷擊防溺水等自救自護(hù)學(xué)問。以“學(xué)會自我愛護(hù)”為主題，召開自救自護(hù)平安教育主題班會。12月，以“女生如何自我愛護(hù)?”為主題開展了專題平安教育。

9.進(jìn)行寒假平安教育。第19周周二班會課各班加強(qiáng)了同學(xué)寒假平安教育，教育同學(xué)寒假外出時要遵守交通規(guī)章、平安燃放煙花爆竹;平安用水、用餐、用電;并教育同學(xué)要文明上網(wǎng)，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息;同時，教育同學(xué)不要玩水和玩冰，防止意外發(fā)生。政教處舉辦冬季平安教育報告會，發(fā)放了縣教育局印制的《致同學(xué)家長的一封信》。

10.嚴(yán)抓校內(nèi)治安保衛(wèi)。為了凈化校內(nèi)環(huán)境，杜絕“小混混”混入校內(nèi)，連續(xù)推行行政人員24小時值班制，入住同學(xué)公寓，加大檢查力度;督促學(xué)校保安仔細(xì)履行職責(zé)，加強(qiáng)校內(nèi)巡邏，防患于未然。

11.加大法制教育力度。連續(xù)開展青少年陽光普法活動，邀請法制副校長申露萍來校上課，有針對性地開展法制教育活動，教育同學(xué)懂得社會生活離不開法律，不但要學(xué)法、守法，還要懂得用法律愛護(hù)自己，增加全體同學(xué)的法制觀念。圍繞“12.4”全國法制宣揚教育日，開展了以“預(yù)防青少年犯罪”為主題的教育活動。連續(xù)抓好毒品預(yù)防教育，在市“毒品預(yù)防教育工作”復(fù)查中，我校受到了好評。開展馬克思主義宗教觀教育，深化開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”活動。

12.進(jìn)行校內(nèi)平安檢查?！捌桨矡o小事，責(zé)任重于泰山”。政教處樂觀幫助總務(wù)處每半月進(jìn)行一次平安大檢查，若發(fā)覺平安隱患或感覺有點問題第一時間準(zhǔn)時上報處理。進(jìn)入冬季每天進(jìn)行防凍、防滑和防火校內(nèi)平安檢查，寒假前做了全面檢查并將檢查結(jié)果上報上級有關(guān)部門。

13.做好學(xué)校綜治工作。學(xué)校綜治平安工作做到有方案有總結(jié)，活動內(nèi)容豐富，工作成果顯著，材料分類裝盒，檢查時受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。準(zhǔn)時查處違紀(jì)大事，做好WW工作。本學(xué)期發(fā)生了三起打架大事，有的是校內(nèi)，有的涉及校外，對于每一起大事均與班級組共同準(zhǔn)時進(jìn)行深化細(xì)致的調(diào)查和快速堅決的處理，主動與公安部門聯(lián)系，約請家長到校，共商加強(qiáng)管理和教育的措施，化解了同學(xué)間和家長間的沖突，維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

四、扎實開展各項德育活動，促進(jìn)同學(xué)良好品德的養(yǎng)成

1.堅持升降國旗制度。抓好國旗下講話這一重要的德育基地，堅持每周一升旗儀式和平常升降國旗制度，堅持國旗下三分鐘講話，分別以文明創(chuàng)建、良好習(xí)慣、平安防范為主，做到內(nèi)容系列化。樹優(yōu)秀同學(xué)榜樣，激勵同學(xué)自我成長，關(guān)心同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。

2.開展社會主義核心價值觀教育。樂觀開展文明創(chuàng)建活動，努力打造書香校內(nèi)、綠色校內(nèi)、文明校內(nèi)，通過宣揚欄、主題班會和政治課等多種渠道開展社會主義核心價值觀教育，教育同學(xué)社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是什么，為什么要高舉中國特色社會主義宏大旗幟，怎樣做文明公民，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。組織高學(xué)校非畢業(yè)班同學(xué)觀看了教育影片《嗨起，打他個鬼子》。

3、開展中國夢教育活動。樂觀開展“中國夢，二中夢，我的夢”征文競賽。各班、各團(tuán)支部利用“迎新年”的契機(jī)，開展了“中國夢，二中夢，我的夢”詩歌朗誦、書畫競賽和新年聯(lián)歡等活動，黑板報出一期新年特刊。

4.嚴(yán)抓“誦中華經(jīng)典”活動。為強(qiáng)化國學(xué)的德育功能，本學(xué)期采納生動活潑的形式組織同學(xué)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，宣揚欄《弟子規(guī)》內(nèi)容圖文并茂。政教處、語文組和教科室組織高一、初一開展“中華經(jīng)典”集體誦讀競賽活動。

5、不斷塑造校內(nèi)文化。借助爭創(chuàng)省級語言規(guī)范化示范學(xué)校的契機(jī)，幫助教科室樂觀推廣一般話，開展系列活動。連續(xù)抓好廣播站、宣揚欄等陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣揚發(fā)動作用，以生動活潑的形式對同學(xué)實行潛移默化的教育，激勵師生樂觀進(jìn)取、奮勉向上。

6、抓好班級文化建設(shè)。各班加強(qiáng)班容班貌建設(shè)，有些班級開展班徽、班級口號和誓言等征集工作，其中高二和高三班級大部分班級布置，特色鮮亮。本學(xué)期黑板報質(zhì)量較以往有較大提高，先后以“防溺水防雷擊平安教育”“慶祝老師節(jié)”“消防平安在心中”“冬季平安學(xué)問”“中國夢，二中夢，我的夢”為主題的5次專題黑板報。各期主題鮮亮，形式活潑，充分發(fā)揮了教育功能，受到廣闊師生好評。

7.開展豐富多彩活動。指導(dǎo)團(tuán)委仔細(xì)開展了“實現(xiàn)中國夢、青春在行動”主題教育活動，通過豐富多彩的活動，增加了同學(xué)立志成才、報效祖國決心和信念。為豐富同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和熱忱，政教處指導(dǎo)校團(tuán)委開展銀杏杯乒乓球和籃球系列競賽，幫助校團(tuán)委組織了隆重的校運會開幕式，和藝術(shù)教研組聯(lián)合舉辦元旦書畫展。

8.校內(nèi)格言征集活動。為了加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，不斷提升校內(nèi)文化品位，充分發(fā)揮校內(nèi)文化格言在激勵同學(xué)成長、溝通師生情感、分散學(xué)校精神方面的重要作用，和語文組聯(lián)合舉辦第四屆“校內(nèi)格言征集”活動，本次活動收到參賽稿件972件，共評出優(yōu)秀稿件120條?；顒舆_(dá)到同學(xué)自我激勵、相互鼓舞、相互促進(jìn)的效果，彰顯我校的育人顏色和人文積淀。

9.開展一二·九運動紀(jì)念活動。通過活動，抓好抓實“三苦”教育(“三苦”教育即同學(xué)要學(xué)習(xí)刻苦，生活艱苦，心理能承受苦痛)。引導(dǎo)正確的輿論，教育同學(xué)學(xué)會寬容，敬重他人，創(chuàng)設(shè)和諧的同學(xué)關(guān)系，形成良好班風(fēng)。

10.仔細(xì)開展評優(yōu)活動。期末各班仔細(xì)開展評優(yōu)活動，給同學(xué)樹立了鮮活的榜樣，為良好校風(fēng)的形成起到樂觀的作用，樹立同學(xué)努力拼搏、奮勉向上、勇爭第一的上進(jìn)意識。

11.加強(qiáng)寒假活動指導(dǎo)。班主任要求同學(xué)仔細(xì)完成寒假作業(yè)的同時;準(zhǔn)時指導(dǎo)同學(xué)利用春節(jié)走親訪友，了解悠久的華夏文明，了解祖國的宏大變化;教育同學(xué)要利用寒假開展“五個一”感恩活動，即讓孩子算一筆感恩帳，體會父母對自己的艱辛付出;寫一封感恩信，向父母傾訴自己的感恩之情;為家人做一次感恩飯或其它力所能及的家務(wù)勞動;給父母洗一次感恩腳或向父母說一句感恩語，與父母溝通心聲，增進(jìn)感情;給老師寫一個自創(chuàng)的祝愿短信。

五、問題與不足

1.進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)管理制度，建立有效的管理機(jī)制和檢查評比制度。雖然政教處在本學(xué)期做了大量的工作，但同學(xué)的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育同學(xué)只能停留在簡潔的說教上，在同學(xué)的日常管理上仍舊有很多漏洞，如何形成無縫管理網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)對同學(xué)的有效管理，是政教處在新的學(xué)期應(yīng)當(dāng)著手解決的問題。

2.對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作樂觀性。

3.學(xué)校的衛(wèi)生工作是一個長期需要關(guān)注的工作，同學(xué)的打掃是準(zhǔn)時的，也是比較徹底的，但我校同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛(wèi)生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。

4.平常忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策力量有待于進(jìn)一步提高