畢業(yè)論文寫(xiě)作心得體會(huì)（5篇）

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20xx年的暑假，我就開(kāi)頭了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，時(shí)至今日，歷時(shí)將近半年的時(shí)間，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到漸漸的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路漸漸的清楚，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。遇到困難，我會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手，不知從何寫(xiě)起；當(dāng)困難解決了，我會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，思路打開(kāi)了；當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)一次次的修改后，基本成形的時(shí)候，我覺(jué)得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷的進(jìn)行細(xì)心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，仔細(xì)總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，緊急而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作的過(guò)程中，我擁有了很多難忘的感動(dòng)和收獲。

在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)學(xué)問(wèn)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)覺(jué)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己力量的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)學(xué)問(wèn)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己學(xué)問(wèn)和綜合素養(yǎng)。注意理論與實(shí)踐的相結(jié)合。

7月初，我們開(kāi)頭畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，我所選的設(shè)計(jì)題目是《商務(wù)型郵資封片市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與策劃》，之所以選這個(gè)題目，首先是由于我們?cè)谏险n時(shí)做過(guò)一些商函的開(kāi)發(fā)與策劃，對(duì)策劃方案有一些簡(jiǎn)潔的熟悉和了解，做起來(lái)可能更得心應(yīng)手。其次是由于想熬煉自己的實(shí)際動(dòng)手力量，提高營(yíng)銷策劃力量，培育創(chuàng)意，增添分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。

當(dāng)選題定下來(lái)之后，在指導(dǎo)老師的指教下，暑假里便通過(guò)各種渠道立即著手于資料的搜集工作中。在實(shí)習(xí)單位郵局搜集資料；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜尋材料，如中國(guó)郵政網(wǎng)和各省郵政網(wǎng)站等；還閱讀一些中國(guó)郵政報(bào)、中國(guó)郵政雜志等。通過(guò)近兩個(gè)多、月的深化學(xué)習(xí)，搜集了許多與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料，商務(wù)型郵資封片的產(chǎn)品介紹、行業(yè)市場(chǎng)分析、營(yíng)銷方案等資料。在我查找資料的過(guò)程中，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)有所穩(wěn)固和提高，使我學(xué)到了新學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

資料已經(jīng)查找完畢了，接下來(lái)我開(kāi)頭對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理、分析討論。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對(duì)不同部分的寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的提綱，并準(zhǔn)時(shí)提交給老師進(jìn)行溝通，聽(tīng)取老師的看法。老師的看法總是很珍貴的，可以很好的指出提綱中的缺乏，以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。

9月初，當(dāng)一切預(yù)備工作就緒，我開(kāi)頭著手畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到就準(zhǔn)時(shí)和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請(qǐng)教老師，并和同學(xué)相互溝通。在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉。依據(jù)搜集的資料，對(duì)商務(wù)型郵資封片介紹、進(jìn)展分析；通過(guò)行業(yè)市場(chǎng)分析，依據(jù)市場(chǎng)的特點(diǎn)，確定了商務(wù)型郵資封片的開(kāi)發(fā)方向；最終參考其他優(yōu)秀策劃案，做了商務(wù)型郵資封片的營(yíng)銷策劃方案，并結(jié)合商務(wù)型郵資封片的優(yōu)點(diǎn)，加入了自己新奇的見(jiàn)解、創(chuàng)新點(diǎn)。經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)多月的時(shí)間，最終完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿。此時(shí)我整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都很值。由于這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程，同時(shí)也是對(duì)我高校三年所學(xué)學(xué)問(wèn)的檢驗(yàn)。

11月20日我按時(shí)提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿，請(qǐng)指導(dǎo)老師批閱、修改。老師將初稿消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反饋給我時(shí)，我才發(fā)覺(jué)畢業(yè)設(shè)計(jì)中得漏洞許多。初稿的寫(xiě)作顯得規(guī)律結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清楚，當(dāng)時(shí)總是想到什么相關(guān)的問(wèn)題就去寫(xiě)，而沒(méi)有很好的分出清楚的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜，這樣的文章必定是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開(kāi)頭進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)反復(fù)的修改正程。

我特別耐煩的，帶著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的看法，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，這次思路清楚了許多，主要把文章分成了三大塊，現(xiàn)狀分析及切入點(diǎn)、行業(yè)分析及相關(guān)策略、詳細(xì)實(shí)施方案。這樣文章顯得清楚而又充實(shí)。經(jīng)過(guò)多次修改，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本成形?？粗H自打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲乏。

寫(xiě)作畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們每個(gè)高校生必需經(jīng)受的一段過(guò)程，也是我們畢業(yè)前的一段珍貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)驕傲和興奮。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的看法才能做好一件事情，一開(kāi)頭都覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后寫(xiě)作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作，這種收獲的喜悅信任每個(gè)人都能夠體會(huì)到。

我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作過(guò)程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培育了腳踏實(shí)地，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)看法，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。寫(xiě)作中，需要的是耐煩，還要專心。每當(dāng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)消失浮躁的心情，但是我沒(méi)有放棄，而是適時(shí)地調(diào)整自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸?，查找突破點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的漸漸來(lái)實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲許多，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺(jué)到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)之后體會(huì)到的。我想這是一次對(duì)意志的磨練，也是對(duì)我實(shí)際力量的一次提升，信任這對(duì)我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師李老師的關(guān)心，感謝您提出珍貴的看法和建議，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心。您悄悄的付出，告知我們?cè)鯓影匆笸瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，仔細(xì)的讀每一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，然后提出最中肯的看法，再次向我的導(dǎo)師致以最誠(chéng)心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在高校期間全部傳授我學(xué)問(wèn)的老師，是你們的悉心教育使我有了良好的專業(yè)課學(xué)問(wèn)，這也是畢業(yè)設(shè)計(jì)得以完成的基礎(chǔ)。

畢業(yè)論文寫(xiě)作心得體會(huì)2

兩個(gè)多月的畢業(yè)論文最終結(jié)束了，我的高校生活也將隨之結(jié)束。在這短短的兩個(gè)多月里，我付出了很多，也收獲了很多，回想起來(lái)還真有不少的`體會(huì)。

剛拿到題目時(shí)，我對(duì)課題布滿了新奇感，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下我查閱了大量關(guān)于課題的文獻(xiàn)，使我對(duì)課題的討論內(nèi)容和國(guó)內(nèi)外的討論進(jìn)展有了更多的了解，也使我對(duì)自己的課題產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。在做試驗(yàn)的兩個(gè)月中，孫老師每周至少來(lái)試驗(yàn)室兩次檢查我的試驗(yàn)進(jìn)度和解答我在試驗(yàn)過(guò)程中的懷疑，還常常犧牲自己的休息時(shí)間和我們一起商量問(wèn)題。在整理論文階段，老師不辭辛苦的反復(fù)為我修改論文，并為我的辯論提出了很多建設(shè)性的看法。

兩個(gè)多月的試驗(yàn)對(duì)我的耐性是一種考驗(yàn)，使一顆大四原來(lái)非常浮躁的心安靜了下來(lái)。這段時(shí)間不管是假期還是周末我都是在試驗(yàn)室過(guò)的，特殊在試驗(yàn)后期測(cè)樣品性能時(shí)，由于時(shí)間比較緊，我每天都是一大早就起床去試驗(yàn)室了，先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時(shí)間配其次天要用的溶液，時(shí)間到了又到二樓拿樣品，還要為分散性稱好樣，中午從來(lái)沒(méi)在宿舍睡過(guò)，最多是在試驗(yàn)臺(tái)上趴會(huì)，晚上回到宿舍兩腿發(fā)軟渾身酸痛。雖然很累但是我感覺(jué)特殊充實(shí)，尤其當(dāng)看到自己的試驗(yàn)有規(guī)律時(shí)，心里會(huì)有一種成就感。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的試驗(yàn)，我對(duì)自己也有了新的定位。那就是不能再把自己當(dāng)做“學(xué)校生”了，干什么事情都要?jiǎng)e人告知我們?cè)撛趺醋?，我們是接受過(guò)高等教育的新時(shí)代的高校生，要完成時(shí)代給予我們的使命，抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，就要熬煉自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我認(rèn)為這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作是很重要的。

畢業(yè)論文是對(duì)我高校四年所學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的專業(yè)學(xué)問(wèn)的一次全面檢驗(yàn)，通過(guò)撰寫(xiě)論文和畢業(yè)辯論，我覺(jué)得對(duì)自己的語(yǔ)言組織力量，表達(dá)力量，溝通交際力量，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)的力量，分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的力量都有所提高，也使我變的更加自信、成熟。

“團(tuán)結(jié)、合作、虛心”這三個(gè)詞我的體會(huì)也比較深。做任何事包括做試驗(yàn)都不是孤立的，不是你“閉門造車”，而是一個(gè)需要和他人交往的過(guò)程。這就要求我們要團(tuán)結(jié)，要有合作精神，要留意和他人的溝通，要虛心，不懂就問(wèn)所謂“知之為知之，不知為不知”。

總之，在整個(gè)試驗(yàn)操作和論文完成的過(guò)程中，我體會(huì)到的是試驗(yàn)的艱辛和收獲的充實(shí)，感受到的是一種堅(jiān)持不懈、契而不舍的科研精神。對(duì)我以后的深造學(xué)習(xí)有重要的意義。

最終，我再次向?qū)熀臀业耐瑢W(xué)表示深深的感謝，我將連續(xù)努力，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，爭(zhēng)取取得更好的成果。

畢業(yè)論文寫(xiě)作心得體會(huì)3

畢業(yè)論文是本科學(xué)習(xí)階段一次特別難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次比較完好的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)，我擺脫了單純的理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合熬煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，解決實(shí)際工程問(wèn)題的力量，同時(shí)也提高我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)力量水平，而且通過(guò)對(duì)整體的掌控，對(duì)局部的取舍，以及對(duì)詳情的斟酌處理，都使我的力量得到了熬煉，閱歷得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓力量及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都盼望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。

雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多，過(guò)程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件，各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn)，各種管道的安裝方式，我都是隨著設(shè)計(jì)的不斷深化而不斷熟識(shí)并學(xué)會(huì)應(yīng)用的。和老師的溝通溝通更使我從經(jīng)濟(jì)的角度對(duì)設(shè)計(jì)有了新的熟悉也對(duì)自己提出了新的要求，舉個(gè)簡(jiǎn)潔的例子：市政給水管網(wǎng)引入管的管徑假如選擇不當(dāng)就將造成上萬(wàn)元的直接經(jīng)濟(jì)損失，這些本是我工作后才會(huì)意識(shí)到的問(wèn)題，通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我提前了解了這些學(xué)問(wèn)，這是很寶貴的。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中一些管道的設(shè)計(jì)讓我很頭痛，緣由是由于本身設(shè)計(jì)受到建筑圖本身的框定，而又必需考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范，從而形成了一些沖突點(diǎn)，這些沖突在處理上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識(shí)到：要向更完善的進(jìn)行一次設(shè)計(jì)，與其他專業(yè)人才的溝通溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求，更要從祖國(guó)的高度看待一些大局上的問(wèn)題更好的處理各種沖突。

提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了很多實(shí)際閱歷，使我的頭腦更好的被學(xué)問(wèn)武裝了起來(lái)，也必定會(huì)讓我在將來(lái)的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變力量，更強(qiáng)的溝通力和理解力。

順當(dāng)如期的完本錢次畢業(yè)設(shè)計(jì)給了我很大的信念，讓我了解專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)也對(duì)本專業(yè)的進(jìn)展前景布滿信念，無(wú)論給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采納了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著許多的優(yōu)越性但也存在肯定的缺乏，這新缺乏在肯定程度上限制了我們的制造力。比方我的設(shè)計(jì)在節(jié)省水能源上就有很大的缺乏，在這個(gè)能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會(huì)中，這無(wú)疑是很讓我自身感到圓滿的，可這些缺乏正是我們?nèi)ジ玫挠懻摳玫闹圃斓淖畲髣?dòng)力，只有發(fā)覺(jué)問(wèn)題面對(duì)問(wèn)題才有可能解決問(wèn)題，缺乏和圓滿不會(huì)給我打擊只會(huì)更好的鞭策我前行，今后我更會(huì)關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的消失，并爭(zhēng)取盡快的把握這些先進(jìn)的學(xué)問(wèn)，更好的為祖國(guó)的四化服務(wù)。

畢業(yè)論文寫(xiě)作心得體會(huì)4

記得剛上完這門課的時(shí)候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個(gè)方面去寫(xiě)心得，當(dāng)時(shí)我就問(wèn)我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么？許多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際狀況有點(diǎn)不一樣的，雖然說(shuō)論文課忘了許多，但是還是有一些收獲的，至少自己以后在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這特別重要。寫(xiě)一篇好的畢業(yè)論文確實(shí)不簡(jiǎn)單，我們必需要仔細(xì)對(duì)待。

剛開(kāi)頭的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫(xiě)作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。確實(shí)，先不說(shuō)我們的內(nèi)容是否新奇，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹(shù)，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒(méi)做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎？雖然說(shuō)今日面對(duì)的是一篇本科論文，但是可能明天或許你就會(huì)由于這種不仔細(xì)的看法而錯(cuò)失許多很好的工作機(jī)會(huì)。詳情確定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是非常有理。

其次是老師強(qiáng)調(diào)的選題，論文寫(xiě)作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問(wèn)題。老師說(shuō)我們?cè)谶x題的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問(wèn)，不能僅停留在書(shū)本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已把握的專業(yè)學(xué)問(wèn)，去查找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題，盡量選擇自己有較強(qiáng)的愛(ài)好、而且平常有所思索、有所積累的比較熟識(shí)的課題，可以保證選題后寫(xiě)作的可行性。而且范圍要盡量小一點(diǎn)，要不就會(huì)顯得沒(méi)有什么內(nèi)容，給人很空的感覺(jué)。

選題要求同學(xué)注意平常積累，博覽群書(shū)，并要長(zhǎng)期的思索。另外注意對(duì)自己的跨學(xué)科學(xué)問(wèn)的培育，以使自己能從更多的角度看問(wèn)題，視野更開(kāi)闊。老師還給我們舉