物理教師教學(xué)心得五篇

Word第第頁物理教師教學(xué)心得五篇首先，要把握好進度，勿圖快，尤其在以上幾個難點的教學(xué)中要把握好進度。其次，重在理解，切勿死記硬背。在高中物理學(xué)習(xí)中，需要記憶的東西不是許多。必要的物理概念和常數(shù)需記憶，而大多數(shù)物理學(xué)問應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上記憶，切勿死記硬背。第三，在教學(xué)中，加強觀看與試驗，老師肯定要把物理現(xiàn)象總結(jié)、歸納的過程講清晰，不要草率地給出結(jié)論，要使同學(xué)體會到物理學(xué)是注意講道理的科學(xué)。最終，在教學(xué)中不要隨便增加難度。如例題和習(xí)題的選擇要慎重，應(yīng)符合同學(xué)的實際。對成果特別好的同學(xué)，可選擇一些超前性的習(xí)題，而對大多數(shù)同學(xué)來講，在高一階段的習(xí)題仍舊是對概念的理解和簡潔的應(yīng)用。切忌總是將綜合性題目拿給同學(xué)，更不要把高考的試題拿給同學(xué)，那樣結(jié)果只會適得其反。

物理教學(xué)，本來就有老師的教和同學(xué)的學(xué)兩個方面，所以我們不僅應(yīng)重視對老師教法的討論，更應(yīng)重視對改善同學(xué)學(xué)法的探討。那種把教學(xué)方法只理解為老師的教法和只重視教法討論，而忽視對指導(dǎo)同學(xué)學(xué)法的探究的現(xiàn)象，對于開發(fā)同學(xué)智力，培育同學(xué)力量，提高物理教學(xué)質(zhì)量，是極為不利的。物理教學(xué)過程，不僅是傳授學(xué)問技能的過程，而且也是教會同學(xué)如何學(xué)習(xí)物理的過程。同學(xué)學(xué)習(xí)物理效率的凹凸，成果的好壞，在很大程度上又取決于學(xué)習(xí)方法的是否科學(xué)。物理老師教學(xué)的最終落腳點，也只能是同學(xué)的“學(xué)會”和“會學(xué)”上面。所以我我們在討論老師教法的同時，要仔細探究同學(xué)的學(xué)法。

一、在設(shè)計教法的同時設(shè)計學(xué)法

備課的實質(zhì)，就是一種教法設(shè)計。所以從教材的實際和同學(xué)的實際動身，抓住其特點，在備學(xué)問、備教法的同時，也備同學(xué)的學(xué)法，在設(shè)計教法的同時也設(shè)計學(xué)法，是特別重要的。不同的章節(jié)、不同的教材內(nèi)容，都有其自身的特點，老師在教法上往往實行不同的形式，同時也要考慮在這種教法下，同學(xué)應(yīng)當怎樣學(xué)習(xí)，才能把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，這就得設(shè)計詳細的學(xué)法。

二、在實施教法之中教授學(xué)法

同學(xué)學(xué)習(xí)方法的形成，一個重要的渠道是老師的影響，老師的教法往往是會成為同學(xué)學(xué)習(xí)的模式，而老師熏陶同學(xué)的重要途徑就是課堂。這就要求我們在課堂上一方面要向同學(xué)傳授學(xué)問，另方面就要考慮如何教給學(xué)習(xí)的方法。

(1)教同學(xué)學(xué)會聽課。

對于一個同學(xué)來說，聽課是他學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。同學(xué)獵取各門學(xué)問，主要通過老師的課堂講授這一形式。所以會不會聽課，對于同學(xué)學(xué)習(xí)成果的優(yōu)劣，有著極其重要的作用。至于高中物理課堂教學(xué)有哪些特點、某個物理老師的講課又有什么特點、同學(xué)應(yīng)如何抓住其特點適應(yīng)他的教學(xué)，聽好他的講課，就更少有人討論了。通常我們強調(diào)同學(xué)在課堂上要用心聽講，遵守紀律。但我們卻常12常發(fā)覺，有這樣一些同學(xué)，腦子正常、智力不錯，遵守紀律、用心聽講，但就是學(xué)習(xí)成果上不去，每每提問，則一問三不知。認真推敲，究其緣由，就是不會聽課，抓不住老師講課的要領(lǐng)。所以作為一名高中物理老師，必需在自己的課堂教學(xué)中，在適當?shù)摹盎鸷颉?，結(jié)合學(xué)問教學(xué)有機地講解并描述：

①高中物理學(xué)科的課堂授課有什么特點，與其他學(xué)科有些什么不同。

②高中物理中力、光、熱、電四大部分各有哪些不同。

③高中物理各種類型教材，在講授方法上各有哪些特點。

④自己講物理課有哪些習(xí)慣，同學(xué)應(yīng)如何做才能適應(yīng)自己的教學(xué)、聽好課。

(2)教同學(xué)跟著老師的思路，牢牢抓住基本概念。

在物理課堂上，老師提出問題、進行試驗、分析問題、解決問題等各個環(huán)節(jié)，都有各自的一套方法。老師的思路是根據(jù)教材的系統(tǒng)，根據(jù)人們熟悉的客觀規(guī)律而綻開的，所以要教會同學(xué)使自己的思維活動跟上老師的思路的綻開而綻開，這樣就會弄清學(xué)問的來龍去脈，在學(xué)習(xí)物理學(xué)問的同時，學(xué)習(xí)思維方法和處理問題力量。

學(xué)習(xí)高中物理，把握基本概念是關(guān)鍵。要教會同學(xué)從老師的講解中，抓住：

①弄清概念的內(nèi)涵和外延及它是怎樣提出來的。

②了解概念的表達方式。

③弄清怎樣使用這一概念進行計算或解決實際問題。

④搞懂概念的應(yīng)用范圍和條件。這樣學(xué)習(xí)基本物理概念，就算抓住了要領(lǐng)。學(xué)習(xí)物理基本概念，還應(yīng)從反面多問幾個為什么，從不同的角度去加深對它的理解。

三、在課外輔導(dǎo)中指教學(xué)法

物理老師對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，除了課堂上的講授、示范外，在課后的輔導(dǎo)中，再在學(xué)法上給以指導(dǎo)和點撥也是特別必要的。在課外輔導(dǎo)中指教學(xué)法，我認為主要應(yīng)抓住如下四點。

(1)指導(dǎo)同學(xué)正確處理理解和記憶的關(guān)系，加強記憶，戰(zhàn)勝遺忘。

(2)在指導(dǎo)同學(xué)做習(xí)題中，引導(dǎo)科學(xué)的思維活動，不斷探究解題方法和技巧。

(3)要給同學(xué)留思索題，潛伏筆。把教材重要和關(guān)鍵部分提煉成問題，引導(dǎo)同學(xué)思考和爭辯，促進同學(xué)熟悉的深化。

(4)要指教同學(xué)怎樣去預(yù)習(xí)教材和閱讀課外讀物。教同學(xué)列內(nèi)容提要，是培育同學(xué)自學(xué)力量的較好形式，關(guān)鍵要持之以恒，有打算，有針對性地進行，做到看書和思索相結(jié)合，看書與質(zhì)疑問難相結(jié)合。

最新物理老師教學(xué)心得范文五篇2

一個學(xué)期以來，初二物理備課組工作進展得很順當，全體成員發(fā)揚集體主義精神，相互關(guān)心，目的明確，圓滿地完成了學(xué)部交給的教學(xué)任務(wù)，物理教學(xué)上了一個新的臺階。

1、強化目標管理

為貫徹落實學(xué)校提出的目標明確化，思路清楚化，效益最大化的工作原則，初二物理備課組發(fā)揮集體的才智，群策群力，集思廣益，制定了學(xué)期工作打算。

備課組依據(jù)學(xué)部教學(xué)的整體目標打算和要求以及學(xué)科實際狀況制定初二物理的教學(xué)目標?？迫卫蠋熞罁?jù)學(xué)校教學(xué)整體目標和學(xué)科教學(xué)目標，按班級學(xué)科要求，按班級同學(xué)實際和老師本人特長確定自己的教學(xué)目標。上述三種教學(xué)目標，從集體到個人，從整體到局部，最終落實到老師個體教學(xué)目標和同學(xué)個人上，從而保證了學(xué)部的整體目標的實現(xiàn)。

2、抓好備考工作

貫徹落了初二班級組“不比穿戴比學(xué)習(xí)，不比基礎(chǔ)比進步”的工作思路，牢記學(xué)校對初二班級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托，備課組始終以來將目光盯在中考上，堅固樹立一切教學(xué)工作都要圍圍著中考這一中心綻開的意識。

幫助班主任加強班風、學(xué)風的管理，要留意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差打算。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，抓好優(yōu)秀率和合格率。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)工作制度

大力協(xié)作學(xué)部，進行教學(xué)工作檢查，檢查老師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況，檢查老師的課堂教學(xué)狀況，檢查老師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況，檢查老師教研工作狀況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及同學(xué)書寫格式規(guī)范化的管理。把同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風的形成。

4、完善集體備課制度

發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，科組成員之間資源共享。備課組活動做到了“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備同學(xué)、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試(做好每周的定時訓(xùn)練)。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的討論，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。

5、開展教研教改活動

在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，初二物理備課組主動參與學(xué)校組織的匯報課、評優(yōu)課活動;利用集體備課的時間，學(xué)習(xí)學(xué)校先進的教育理念，自覺參與區(qū)教研室組織的教研活動，狠練基本功，努力提高全組成員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過形式多樣的教研活動，到達了互相溝通，互相學(xué)習(xí)，互相促進，共同提高的目的。在討論過程中，要發(fā)揮備課組的力氣，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。

6、開展其次課堂活動

學(xué)期初，針對同學(xué)的年齡特點和同學(xué)初學(xué)物理的實際狀況，組織了物理趣味競賽(電路學(xué)問競賽活動并取得圓滿勝利，電視臺、各種媒體都有所報道)，極大地調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好，活躍了同學(xué)的課余生活，提高了同學(xué)素養(yǎng)，為物理教學(xué)的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

總之，在完成任務(wù)的同時，各成員也學(xué)到了許多的東西，提高了自己。

最新物理老師教學(xué)心得范文五篇3

20xx年已經(jīng)過去，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，我仔細執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作打算，主動探究，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果。

一、課程標準走進我的心，進入我的課堂

怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位物理老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思索的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標準的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。

二、課堂教學(xué)，我加強師生互動，共同進展。

為保證新課程標準的落實，本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感，看法價值觀等方面都能夠充分進展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進展的過程，我努力吃透教材，仔細撰寫教案，依據(jù)本班同學(xué)狀況，主動利用各種教學(xué)資源，制造性地使用教材。在集體備課中，分工協(xié)作，既照看到本班實際狀況，又汲取其他老師的先進閱歷，從而提高備課水平;課前細心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，登記同學(xué)學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，作為最珍貴的第一手資料，教學(xué)閱歷的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改良課堂教學(xué)和提高教學(xué)水評是非常有用的。

另外，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培育同學(xué)應(yīng)用物理的意識和力量。重視培育同學(xué)的探究意識和創(chuàng)新力量。常思索，常討論，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持"以人為本，促進同學(xué)全面進展，打好基礎(chǔ)，培育同學(xué)創(chuàng)新力量"，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進同學(xué)全面進展。

怎樣提高同學(xué)成果，我把評價作為全面考察同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，激勵同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，促進同學(xué)全面進展的手段，也作為老師反思和改良教學(xué)的有力手段，對同學(xué)的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與看法的形成和進展;既關(guān)注同學(xué)物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的改變和進展。抓基礎(chǔ)學(xué)問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級制，多鼓舞確定同學(xué)。堅持以教學(xué)為中心，強化對同學(xué)管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進老師嚴謹，扎實，高效，科學(xué)的良好教風及同學(xué)嚴厲?，勤奮，求真，善問的良好學(xué)風的形成。

通過我一年來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點成果，也有缺乏之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的關(guān)心，教學(xué)工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學(xué)，善思，實干"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

最新物理老師教學(xué)心得范文五篇4

“百舸爭流，逆水行舟，不進則退”。要想使自己不斷地前進，必需要付出肯定的努力，要不斷的扎實自己的專業(yè)技能，提高自己的業(yè)務(wù)水平，下面是我這學(xué)期的個人專業(yè)進展總結(jié)

1、要想使自己的專業(yè)基本功扎實，就要不斷的學(xué)習(xí)。

既然你選擇了老師這一行業(yè)，你也就選擇了終身學(xué)習(xí)，也只有不斷的學(xué)習(xí)，你才能進步，才能源源不斷的`為同學(xué)輸送新的學(xué)問，開闊同學(xué)的視野，所以，本學(xué)期我在仔細學(xué)習(xí)本專業(yè)學(xué)問的同時，也學(xué)習(xí)了一些對將來的教學(xué)工作有意義的書籍如：《魏書生班主任工作漫談》、《物理課堂教學(xué)設(shè)計診斷》《百科全書》等等。仔細學(xué)習(xí)的過程中并有了一些收獲。

2、主動參與學(xué)校組織的集體備課，及個人備課。

在集體備課的過程中，了解到了中考試題的命題原則及進展方向，了解到了討論問題的基本方法，聽了一些權(quán)威老師的公開展現(xiàn)課，以及專家的點評課，收獲頗多。在組內(nèi)備課過程中，能夠做到仔細討論教學(xué)教法，仔細備同學(xué)，向45分鐘要效率，從課堂的效果看取得了滿足的效果。

3、多聽課，多請教，取長補短。

自從學(xué)校開展了“xx賽”活動以來，給了全校老師搭建了教學(xué)示范課展現(xiàn)的平臺的同時，也為老師之間相互聽課，相互學(xué)習(xí)供應(yīng)了珍貴的學(xué)習(xí)機會，所以，在“xx賽”展現(xiàn)課的那段時間里，我主動參與聽課，學(xué)習(xí)同事們上課的優(yōu)點，借鑒同事們教學(xué)的珍貴教學(xué)閱歷，聽了同事們的課，感覺到每個人都有自己獨特的風格，每個人都有自己獨特的教學(xué)優(yōu)點，感覺到了自身存在的很多缺乏之處，也感覺到了自己要學(xué)習(xí)的東西還有許多，從而更加有了學(xué)習(xí)的動力。

學(xué)校還為青年老師搭建“師徒結(jié)對”的平臺，每周都去聽師傅的課，師傅的每一堂課都是那么的細心預(yù)備，師傅的良苦專心我們當徒弟的真的是看在眼里，記在心中，永久的感謝!聽師傅的課也讓我更加理解和熟悉我的專業(yè)學(xué)問，使我的專業(yè)技能更上一臺階。

4、參與學(xué)校組織的“xx賽”活動，收獲頗多。

雖然這次公開課的預(yù)備時間較短，但是在這短短的幾天，卻是我成長最快，也是收獲最多的幾天，從熟識課程到課程設(shè)計;從公開課的試講到師傅和同事們的點評;從公開課的完成到課后組內(nèi)的評課，讓我更加了解了究竟什么是教學(xué)，怎么教學(xué)，知道了教學(xué)也是一門高校問，從中了解自己的缺乏，需要提高的地方還有許多。

以上是我對這學(xué)期個人進展狀況的一點總結(jié)，作為青年老師，我們的教同學(xué)涯才剛剛開頭，我們需要學(xué)習(xí)的東西還有許多，擺在我們前面的路還很漫長，同學(xué)就是我的指明燈，師傅和同事們就是我的引路人，以后的工作中我會一如既往，認仔細真做事，踏踏實實工作，為了美妙的明天而努力奮斗!

最新物理老師教學(xué)心得范文五篇5

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期就要過去了?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)：

一、求實創(chuàng)新，仔細開展教學(xué)工作

教學(xué)是我工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色，提高物理教學(xué)質(zhì)量。

我任教初二班級的1至4班的物理課程。在日常教學(xué)中，我堅持做好課堂教學(xué)“四仔細”：課前“仔細”作好充分預(yù)備，“仔細"設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后"仔細"批改同學(xué)作業(yè)，使同學(xué)對物理更有愛好，同時提