讀書(shū)心得作文(集合15篇)

Word第第頁(yè)讀書(shū)心得作文(集合15篇)讀書(shū)心得作文1

書(shū)，每個(gè)人的生活中不行缺少的東西。劉翔說(shuō)：藥物仍舊是書(shū)，無(wú)知的好讀是可以治愈的。這意味著：假如一個(gè)人沒(méi)看過(guò)，那他肯定是傻;假如一個(gè)人仔細(xì)閱讀，這個(gè)人將是聰慧的人。這本書(shū)是世界上人類(lèi)養(yǎng)分，假如沒(méi)有書(shū)，也有聰慧的人在這個(gè)世界上不？假如沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)科學(xué)會(huì)進(jìn)展成如今呢？

我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是同學(xué)讀書(shū)長(zhǎng)大的，一個(gè)企業(yè)學(xué)問(wèn)與才智進(jìn)展不斷提高增長(zhǎng)力量的人才是中國(guó)健康教育成長(zhǎng)需要的人。讀書(shū)光光是死讀硬背是沒(méi)有用的，讀書(shū)要有3到，心到，眼到口到。

讀書(shū)心得作文2

都說(shuō)讀一本書(shū)是在跟溝通，閱讀過(guò)程中感覺(jué)時(shí)常提示我們要辨別書(shū)中的“真”“假”“有”“無(wú)”“虛”“實(shí)”。隨是如此，閱讀的過(guò)程中不免產(chǎn)生哀痛的心情，歷時(shí)65天也有點(diǎn)悲情憂調(diào)的，這種傷感其實(shí)不是對(duì)書(shū)本身劇情的傷感，而是跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，雖是清代小說(shuō)，可是對(duì)當(dāng)下社會(huì)的現(xiàn)象真是如出一轍，也才明白《紅樓夢(mèng)》為什么會(huì)被評(píng)為現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。

《紅樓夢(mèng)》人物眾多，關(guān)系冗雜，劇情嚴(yán)謹(jǐn)，前后呼應(yīng)，字字鍍金，惜字如金，能少一筆的絕不多一筆，以致給讀者產(chǎn)生聯(lián)想，這或許是“紅學(xué)”產(chǎn)生的一個(gè)緣由。本文絕不是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的評(píng)價(jià)之文，也不是對(duì)劇情的解析，而是愚者閱讀之后的些許感想，這樣一篇巨著，假如不寫(xiě)個(gè)拙感劣想的，倒覺(jué)得有些雁過(guò)無(wú)留痕的圓滿。

讀書(shū)心得作文3

暑假我閱讀了《名師作文》這本書(shū)，里面內(nèi)容豐富，詞語(yǔ)生動(dòng)，寫(xiě)作方法多種多樣，我讀完后收獲很大。

比方寫(xiě)“家鄉(xiāng)的景色”這個(gè)主題，里面的范文有描寫(xiě)家鄉(xiāng)的秀麗景色、家鄉(xiāng)的新貌等等······通過(guò)閱讀對(duì)比，我比較簡(jiǎn)單地學(xué)會(huì)了這類(lèi)文章的寫(xiě)法，也記住了許多生動(dòng)的比方手法。

又比方“記一件學(xué)本事的事”，不同的就分別從《第一次洗碗》、《第一次炒菜》、《我學(xué)會(huì)了游泳》、《我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)》等不同的角度去記事。這些文章都是我們學(xué)校生熟識(shí)的，選材真實(shí)，中心明確，重點(diǎn)突出，用詞恰當(dāng)，我學(xué)起來(lái)也很有愛(ài)好。這本書(shū)對(duì)我以后的寫(xiě)作很有關(guān)心。

通過(guò)閱讀《名師作文》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，要多讀書(shū)才能豐富學(xué)問(wèn)，提高寫(xiě)作力量。

讀書(shū)心得作文4

最近我看了一本叫《手斧男孩》的書(shū)，仆人公布萊恩因飛機(jī)事故，意外墜落在一個(gè)原始森林。沒(méi)有火，沒(méi)有食物，他依靠著一把手斧，在無(wú)人森林里生存了下來(lái)。他會(huì)了用斧子做魚(yú)叉捉魚(yú)、做弓箭……他從想吃漢堡到吃嗆櫻桃，從可怕到英勇。

他的“首肉日”那一天，他只想吃笨鳥(niǎo)，但始終沒(méi)捉到。他發(fā)覺(jué)笨鳥(niǎo)像一只會(huì)飛的大鴨梨后，他想到了一件事，那就是應(yīng)當(dāng)按樣子去找。不是顏色，也不是羽毛，他應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練自己的眼睛的觀看力量。突然，他的眼前有三只笨鳥(niǎo)，他好不簡(jiǎn)單才能捉到一只。他在島上生活了54天，最終得救了。

他從中變得英勇、頑強(qiáng)、自信了。當(dāng)你們面臨逆境的時(shí)候，你是選擇退縮，還是能像布萊恩一樣英勇面對(duì)呢？你能將在課堂上學(xué)到的數(shù)理化學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲婕记蓡?假如你會(huì)，就好好學(xué)習(xí)，為生活做預(yù)備吧！

讀書(shū)心得作文5

我看過(guò)許很多多的書(shū)，但我最喜愛(ài)的還是《流浪狗與流浪貓》這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的。

在這本書(shū)向我們介紹了，什么是膽小，什么是團(tuán)結(jié)，什么是英勇，在書(shū)中我最喜愛(ài)是《老鼠嚇暈了波斯貓》這個(gè)故事是講波斯貓家里有幾只老鼠，波斯貓很可怕，就請(qǐng)“黑騎士”來(lái)幫助，老鼠都在廚房，“黑騎士”叫波斯貓?jiān)趶N房看著老鼠，波斯貓看到老鼠就嚇暈了，后來(lái)，它在她仆人看到了“壯膽丸”就吃了，膽子變大，其次天波斯貓自己到廚房去捉老鼠，“黑騎士”想波斯貓確定需要我?guī)椭?，正好“黑騎士”去波斯貓家看到波斯貓正在捉老鼠吃了一驚，它對(duì)波斯貓說(shuō)：“你怎么這么厲害?！辈ㄋ关堈f(shuō)：“我吃了仆人的“壯膽丸”所以我這么厲害?！?/p>

這個(gè)故事告知我們克服困難，就要自己去面對(duì)它，我讀過(guò)這個(gè)故事覺(jué)得挺好玩的，一只貓怕幾只老鼠。

讀書(shū)心得作文6

夏林果是個(gè)很美麗成果又很好的女孩，并且人緣很好，大家都喜愛(ài)跟她一起學(xué)習(xí)、一起玩。有一天上課馬小跳發(fā)覺(jué)夏林果同桌的位子是空的，她同桌生病請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)。于是就想著挪過(guò)去和她坐一桌，剛想往前湊過(guò)去的時(shí)候發(fā)覺(jué)，隔壁桌的丁文濤以迅雷不及掩耳之勢(shì)就把座位給搶占了。旁邊的夏林果始終用心致志的聽(tīng)老師講課，根本就沒(méi)發(fā)覺(jué)他們?cè)跒檫@個(gè)空位而“斗爭(zhēng)”。

看完這個(gè)故事之后，我認(rèn)為向成果好的同學(xué)靠攏是好事，但光靠坐在一起是沒(méi)用的，還得讓自己的主觀學(xué)習(xí)的看法向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，另外，更不能在課堂上做這種小動(dòng)作，影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)。

讀書(shū)心得作文7

這個(gè)寒假期間，我和媽媽一起閱讀了《感悟童心300個(gè)成長(zhǎng)故事》。這是一本培育我們才智故事書(shū)。讀完這本書(shū)，讓我更加學(xué)會(huì)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩。

書(shū)中精彩小故事有數(shù)之不完，道之不盡情節(jié)與內(nèi)容，如《逆境即是賜予》、《小鷹長(zhǎng)大了》、《成為一只秀麗蝴蝶》等，是告知我們遇到挫折和困難時(shí)，不要躲避，不要悲觀絕望，要英勇、頑強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)一切，只要我們擁一顆頑強(qiáng)英勇心，那么我們就能夠制造出人生奇跡?！顿u(mài)力救火小松鼠》、《為自己制造一個(gè)奇跡》則是告知我們：在人一生中，總會(huì)遇到坎坷和災(zāi)難，我們只要主動(dòng)冷靜地去面對(duì)，去解決問(wèn)題，那么我們就能夠戰(zhàn)勝困難，制造出輝煌有意義人生……

勝利者決不放棄，放棄者決不勝利。在以后學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)。要向《人生沒(méi)有障礙》里面小男孩學(xué)習(xí)，做任何事情不放棄，不退縮，向著目標(biāo)努力拼搏。

讀書(shū)心得作文8

這星期，我們讀了《再被狐貍騙一次》，是：沈石溪，原名，沈一鳴。上海人。我節(jié)選了其中一篇《會(huì)貿(mào)易的狐》，作為讀后感。

這篇文章講得是：一天，“我”捉到了一只可愛(ài)的小狐貍，把小狐貍放進(jìn)籠子里。其次天，母狐帶了一只紅腹角雉來(lái)到“我”家，想和“我”交換小狐貍?？蓻](méi)換成，它便用一只死老鼠、一泡稀糊糊的狐貍屎、狐貍尿、拔“我”家的母雞毛來(lái)做報(bào)復(fù)。

這個(gè)故事告知我：做人要講信譽(yù)，不能言而無(wú)信，貪得無(wú)厭，容許別人的事，就肯定要辦到，千萬(wàn)不能失信于人！就如：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。

讀書(shū)心得作文9

暑假期間我讀了一本書(shū)，《名師教你》，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很好，這本書(shū)讓我受益匪淺。這本書(shū)上有很多的名師，他們對(duì)每個(gè)小都做出了相應(yīng)的點(diǎn)撥，點(diǎn)撥的技法如十八般武藝一樣，樣樣精通，最精彩的是問(wèn)答互動(dòng)，就像名師面對(duì)面的輔導(dǎo)。

我很喜愛(ài)這本書(shū)中的《愛(ài)睡懶覺(jué)的我》，的語(yǔ)言生動(dòng)，幽默，很精彩，小用口語(yǔ)化的語(yǔ)言表達(dá)了，讓人讀起來(lái)很有味道，也很有吸引力。和我自己很像。

還有《西瓜爭(zhēng)奪戰(zhàn)》將童年比做了沙灘”，“有很多五彩繽紛的‘貝殼'，當(dāng)海浪襲來(lái)，就會(huì)翻起很多快樂(lè)的浪花”，以美麗的文字引入對(duì)童年的美妙回憶。吃西瓜的場(chǎng)景在每個(gè)家庭中都會(huì)消失，但在小的筆下竟是別有風(fēng)味。家庭美好，和諧的畫(huà)面得以充分呈現(xiàn)。

這兩篇給我的印象特殊的深刻，讓我覺(jué)得自己覺(jué)得自愧，這本書(shū)讓我從中學(xué)到了許多寫(xiě)作的技巧，我以后要多讀課外書(shū)來(lái)增添自己的寫(xiě)作力量和見(jiàn)識(shí)。

讀書(shū)心得作文10

大家好！我叫郭江蕓瑋。我喜愛(ài)讀書(shū)！

書(shū)在我生命中是不行缺少的好伴侶！更是我的良師！在我眼中，書(shū)是五光十色的，變化莫測(cè)的，令人神往的！

我在讀書(shū)時(shí)，是美好的，滿意的，開(kāi)心的尤其在爸爸媽媽的鼓舞下，我更能在書(shū)中找到歡樂(lè)、美好！學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)引領(lǐng)我進(jìn)步！不斷的進(jìn)步讓我感到心靈的充實(shí)！

讀書(shū)心得作文11

在英國(guó)喬納森斯夫特的筆下，格列佛是一位游船愛(ài)好者，四次偶然，讓他到了小人國(guó)，巨人國(guó)，飛島國(guó)，慧駟國(guó)旅游。

小人國(guó)是英國(guó)社會(huì)的縮影，當(dāng)?shù)鼐用裆砀卟皇橇⒋?，那里充斥著陰謀陰謀與傾軋紛爭(zhēng)。小人國(guó)國(guó)王寵格列佛，也不過(guò)是利用他而已。

巨人國(guó)國(guó)民聳立如塔，盡管這樣，它還是一個(gè)抱負(fù)的王國(guó)。他們的與世無(wú)爭(zhēng)與簡(jiǎn)潔政治令人憧憬。格列佛在巨人國(guó)里由于身量太少，多次遭到王宮里的侏儒、小狗……戲弄，吃了不少苦頭。

飛島國(guó)是一個(gè)畸形變態(tài)的世界，他們成天忙于荒誕不經(jīng)的假科學(xué)。

慧駟國(guó)的馬則是才智與真誠(chéng)的化身。人卻成為下等動(dòng)物……在遠(yuǎn)那多國(guó)中，我最喜愛(ài)慧駟國(guó)。

讀書(shū)心得作文12

從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)。由于讀書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣，和許多在課堂學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。

讀書(shū)使我豐富了學(xué)問(wèn)，凈化了靈魂。書(shū)是學(xué)問(wèn)的海洋，它讓我們學(xué)習(xí)中學(xué)到了更多，提高了我的理解潛力。讀書(shū)真好，一把金鑰匙為我打開(kāi)學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的大門(mén)，就像太陽(yáng)為我照亮完善的前程。

讀書(shū)，能夠獲得才智，使我變得更加聰慧。

書(shū)，雖然看起來(lái)枯燥的，呆板的，但其實(shí)你只要用內(nèi)心去感受書(shū)中的每一個(gè)字的含義，信任你很快就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的。但書(shū)，不是每一本都適合我們看的，我們要看好書(shū)，俗語(yǔ)說(shuō)得好一本好書(shū)，就是良師，益友，伴侶。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。

由于這樣，我喜愛(ài)讀書(shū)，它讓我的作文水平提高了很多，給了我很多收獲。

愛(ài)書(shū)吧！它會(huì)讓你有很多收獲。

讀書(shū)心得作文13

本書(shū)的仆人公金玲是一位和善、正直、有思想的小女孩。她曾經(jīng)自作主見(jiàn)地把一個(gè)無(wú)家可歸的小女孩領(lǐng)回家，為了挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑，翻墻越欄……，她為正義而作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深的觸動(dòng)著我的內(nèi)心。

在學(xué)校金玲和同學(xué)發(fā)生了沖突，她可以先不動(dòng)聲色的`把屈辱吃進(jìn)肚中，在用她自己的方法，冷靜的處理問(wèn)題，使得同學(xué)之間的友情又回到了身邊。還有她的學(xué)習(xí)成果不是課課總分，但是她的人格卻是總分。我最觀賞她那行云流水般的文章，讓我讀完真的有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。

這本書(shū)里面包含了很多好玩的事，宣揚(yáng)了我們童年的真、善、美。也讓我感受到了金玲就像我的一位好伴侶一樣，她的所作所為無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我。我也要向金玲一樣用微笑面對(duì)生活，用冷靜處理問(wèn)題。

讀書(shū)心得作文14

最近，我看了一本書(shū)，名字叫《愛(ài)是不自私》，這本書(shū)是韓國(guó)的梁泰錫寫(xiě)的。

《愛(ài)是不自私》說(shuō)得是有一位同學(xué)叫尚宇，他的爸爸去世了，他可能是太難過(guò)了，于是變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題同學(xué)。有一次，有同學(xué)讓他參與兒童義工隊(duì)，去養(yǎng)老院和福利院關(guān)心老人和孩子。漸漸地尚宇發(fā)覺(jué)關(guān)心別人的同時(shí)自己也會(huì)變得很超歡樂(lè)，于是他不在難過(guò)迷茫，最終找到了美好的感覺(jué)。

我認(rèn)為，親人的去世的確很悲哀，但是不要以親人的去世去損害別人，在天上的親人確定也不想看到這一幕。試著去關(guān)心別人，歡樂(lè)別人，也歡樂(lè)了自己。美好其實(shí)并不遠(yuǎn)，就讓我們?cè)陉P(guān)心別人的同時(shí)美好、歡樂(lè)自己吧!

最終，我想說(shuō)，尚宇，你肯定會(huì)很美好!

讀書(shū)心得作文15

讀書(shū)，可以讓你增加一些課外學(xué)問(wèn)。培根先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)就是力氣?！辈诲e(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外學(xué)問(wèn)，可以讓你感到渾身布滿了一股力氣。這種力氣可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)覺(jué)自己身上的缺乏之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。