高一新生活記敘文整理

PAGE頁碼頁碼__高一新生活記敘文（整理）高一新生活記敘文高一新生活記敘文信任大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特殊是記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事務(wù)來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是我整理的高一新生活記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。高一新生活記敘文1中學(xué)三年，回想起來像一場(chǎng)夢(mèng)，但在這場(chǎng)夢(mèng)里我很快樂很滿意。中學(xué)學(xué)習(xí)生活很是單調(diào)、枯燥，每天都是一模一樣的程序：教室——寢室——餐廳——教室，我們?cè)谶@幾點(diǎn)內(nèi)機(jī)械的做著相同的動(dòng)作。早上5：30進(jìn)班，5：45跑早操，早操后讀五非常鐘的書。接著吃早飯，吃飯時(shí)間很驚慌，教室在樓上，從教室到餐廳，每次都像打仗，激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我們的吃飯速度都變得很快。接著是讀書上課，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上自習(xí)到9：30。尤其是高三，有人曾經(jīng)說過，沒有上過中學(xué)的人生是不完整的人生。只有親身經(jīng)驗(yàn)?zāi)悴拍苷嬲w會(huì)到什么是高三！每天都是做題，做題，不停的考試，大考小考，美其名曰讓我們把考試當(dāng)成習(xí)慣，免去高考時(shí)的驚慌心情，簡(jiǎn)直要把人“烤焦”“烤糊”。這樣的日子當(dāng)然很驚慌，很勞碌，很枯燥，每一次的考試對(duì)我而言都是一次煎熬和鞭笞，慢慢成為一種麻木?，F(xiàn)在想來，我們都成了“考而不死而成神”！這樣的日子真的是枯燥單調(diào)的，但回過頭來，從新再看這段日子，卻又感覺很充溢，因?yàn)槲以^斗，我實(shí)現(xiàn)了自己的幻想！而且在這其中也有許多的樂趣。忘不了三年來朝夕相處的同學(xué)們，我們?yōu)榱斯餐幕孟?，來到新密一高，要在這三年實(shí)現(xiàn)自己的幻想，懷抱這種幻想我們?cè)趩握{(diào)的日子中找尋自己的歡樂。吃飯時(shí)和大家一起共享美食，相互從對(duì)方的飯菜中選擇自己喜愛吃的菜，從中感受到友情的珍貴；睡前和寢室的姐妹們共享生活的隱私，談天論地，感受集體的樂趣；課余時(shí)間，和同窗共同鉆研學(xué)習(xí)，共享攻克難題時(shí)的成就感和驕傲感。雖然每天幾乎都一樣，但我們每天都學(xué)到了不同的內(nèi)容，在周末下午，有時(shí)和同學(xué)一起去逛街，買些零食，放松自己的勞碌一周的神經(jīng)，也是一種忙里偷閑的樂趣。中學(xué)三年也留下許多溫馨的記憶。三年來每一年都有關(guān)系很不錯(cuò)的同學(xué)，男生女生都有，而且還有一個(gè)三年都同班的好摯友。跟摯友一起談天說地，與女生一起購物閑聊，說說自己的隱私，這是除學(xué)習(xí)之外的最大樂趣。高二時(shí)有兩個(gè)女生到我家里玩，我爸爸到現(xiàn)在還記得她們的名字。我自己覺得我在熟人面前特殊話多，什么玩笑都開，但在不熟的人面前是個(gè)很文雅的女孩，跟生疏人就更沒有話說了。不過中學(xué)三年，我自己的性格也變了不少，可以說比以前更外向一點(diǎn)，在這里，我要真誠的向我的摯友們說一聲“感謝！”是你們給了我中學(xué)時(shí)期最溫馨的回憶和最難忘的記憶，也感謝我的老師們給我的關(guān)懷和激勵(lì)！中學(xué)的生活是單調(diào)的，無趣，簡(jiǎn)潔的，但在其中也有許多的歡樂：擁有摯友是歡樂，攻克難題是歡樂，成果進(jìn)步是歡樂……正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在生活中的歡樂足以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)與生活的苦惱，生活原來就是有喜有憂，有苦有樂，但只要我們有一顆歡樂的心，就能夠始終走下去，始終歡樂的走下去。高一新生活記敘文2佛說：“前世的500次回眸才能換來今生的擦肩而過?！蔽覀兒陀葜薪Y(jié)下了不解之緣，是緣讓我們相聚在一起。細(xì)細(xì)珍藏在虞中的每一刻，細(xì)細(xì)體會(huì)那____燃燒的歲月，你會(huì)體會(huì)到：其實(shí)，我們真的很精彩！笑傲軍營“立正！向右看齊！”與校內(nèi)極不對(duì)稱的渾厚的男音響起在校內(nèi)上空，劃破了校內(nèi)的安靜。蔚藍(lán)的天際下，一群小兵正在緊鑼密鼓地訓(xùn)練著?！班栲枧九尽蹦_步聲猶如打鼓，雜亂不一，不堪入耳。教官一千個(gè)不滿足，我們一萬個(gè)不樂意，在操場(chǎng)上反反復(fù)復(fù)地走，操場(chǎng)上留下了我們一串串腳印。我們舉著我們已經(jīng)麻木的手腳，反復(fù)操練。慢慢地，聲音齊了些，教官緊皺的眉頭舒張開了。后來，聲音越好！來越齊，動(dòng)作越來越標(biāo)準(zhǔn)，在教官微微揚(yáng)起嘴角，宣布“下課”的一瞬間，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，我們始終知道，我們能做剛開學(xué)的考驗(yàn)雖然有些“巨大”，但我們用著集體的力氣走了過來。操場(chǎng)上的每一個(gè)生物或非生物將恒久牢記我們笑傲軍營的歲月。月圓人圓“每逢佳節(jié)倍思親”，這是我們第一次離家在外的中秋節(jié)，以往好像沒什么感覺，真正失去了才知道珍惜。學(xué)校要實(shí)行活動(dòng)迎接中秋！帶著一份惆悵和一份驚異帶著椅子來到了操場(chǎng)。圓月在半空中打著盹，一層淡淡的云遮著它。一首“十五的月亮”拉開了晚會(huì)的序幕。幾曲小調(diào)兒調(diào)起了晚會(huì)的氣氛，大家那種思親的心情也被趨走了。幾個(gè)小嬉戲使小小的晚會(huì)達(dá)到了高潮，我們?nèi)硇牡赝度氲搅随覒蛑?，深深地感到原來班?jí)也是個(gè)家，而班中的同學(xué)是家中的成員，班主任和任課老師是我們的家長(zhǎng)，原來我們并不孤寂。汗灑綠茵剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)又為我們中學(xué)生活抹上了亮麗的一筆。最激烈的。最具有集體魅力的是接力賽了。場(chǎng)上的選手負(fù)著全體同學(xué)的厚望靠著自己最大的實(shí)力奮力拼搏，追上了一個(gè)，又追上了一個(gè)，場(chǎng)外的歡呼聲。喝彩聲一陣高過一陣，此起彼伏。勝者不驕，敗者不餒，結(jié)果并不是我們所追求的，過程才是最精彩的！我們以最熱情的掌聲歡迎勝者和敗者歸來。他們?cè)诰G茵場(chǎng)上灑下了太多的汗水，這不是僅僅能用言語來表述，只能用掌聲來傳達(dá)我們的謝意！運(yùn)動(dòng)會(huì)將我們的距離再一次拉近了，我們感到，一股強(qiáng)大的力氣正將我們吸引在一起，那就是集體榮譽(yù)感。楊柳婀娜的身姿，在微風(fēng)中翩然起舞。楊柳的存在，給學(xué)校增加了一份高雅，我們的存在，給學(xué)校注入了一股活力。我們用我們的____，為虞中創(chuàng)建著一段段____燃燒的歲月。高一新生活記敘文3中考的超常發(fā)揮，我以586分考入了____市第四中學(xué)的重點(diǎn)班！起先了我的中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。為了懶，去四中報(bào)到的那天，我只把錄用通知書塞在口袋，在高一九班那張表的上面，我發(fā)覺了我的名字，清晰簡(jiǎn)潔：劉麗。路癡的我問了兩位老師才找到教室。在問路期間，我表現(xiàn)的禮貌且大方，因?yàn)闈撘庾R(shí)中我想著說不定那個(gè)老師就會(huì)是我的頂頭上司。果真，其次個(gè)老師對(duì)我很熱忱，微笑的指出去九班的路，我心中一陣竊喜：中了！記得那天我穿的是一件熒光橘黃的T——shirt，而從那天以后，我就再?zèng)]敢穿過那件衣服！班主任王躍老師烏黑的臉配上潔白的襯衣（估計(jì)用碧浪洗的），顯得特別精神！很肥的粉色九分褲下面是一雙細(xì)帶白色涼鞋。給我當(dāng)時(shí)的感覺就是：厲害！這么黑還敢穿白色?。?！這種想法始終持續(xù)到高三畢業(yè)，諷刺么？有一點(diǎn)?；貞浾媸且患屓伺d奮的事，真的，因?yàn)橐患虑榇嫒肽X海中的時(shí)候，它帶著當(dāng)時(shí)的思索，帶著當(dāng)時(shí)的心情，甚至，帶著當(dāng)時(shí)的味道，音樂。有一種身臨其境的感覺，很奇妙。教室里已沒有幾個(gè)空位置了，教室的門在后面，我走了進(jìn)去。漸漸的找尋著座位。一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女生向我揮了揮手，我下意識(shí)的走了過去，驚奇的是我并不相識(shí)她。三個(gè)人一位，我坐在了中間，右邊的女生頭發(fā)短短的帶著卷，穿一件Monday的班尼路T——shirt，因?yàn)槲矣幸患unday所以印象很深刻，再以后的閑聊中，我們也曾經(jīng)聊起過這件衣服，聊起過我們初次見面，右邊的女生叫劉瑋，左邊的叫作____，她是我進(jìn)入九班第一個(gè)記住的名字。她很熱忱，再那天講軍訓(xùn)的留意事項(xiàng)的時(shí)候是她和劉瑋輪番借我筆記錄的。于是，我對(duì)____這個(gè)人產(chǎn)生了一些好感，熱忱是她給我的第一印象。接著要支配座位，____向我埋怨著，自己個(gè)子太高，又有800度近視，很是苦惱。我痛快的答應(yīng)她，假如我的位子在她前面，我可以和她換位子。結(jié)果：她第三排，我第四排。我們是一起走出四中大門的，我的腳步很輕快，剛到四中，就相識(shí)了這么熱忱的同學(xué)，很是興奮。再來說說我的座位，左邊是一個(gè)叫孫晨的女生，烏黑的皮膚透著紅色，很健康的。前邊的兩個(gè)我最不服氣了，原來是要支配兩個(gè)男生坐的，可是男生個(gè)子太高，調(diào)來了兩個(gè)身高比我和孫晨都高的女生。（注：坐我正前面的那個(gè)最終成了我“老婆”，斜前面的也和我成了要好的摯友，我叫她小陳雪，她叫我傻劉麗。說起她的名字，還有個(gè)故事呢！王老師點(diǎn)名的時(shí)候，發(fā)覺有兩個(gè)陳雪，就叫她們，站了起來，另外那個(gè)個(gè)子矮矮的，坐在第一排。王：你是八幾年的??？大：88。?。何乙?8年的。王：你是幾月的？大：一月。?。海ㄐΓ┪乙惨辉?。（眾也笑。）王：幾號(hào)？大：3號(hào)。?。?2號(hào)?！昂?，大小定下來了?！蓖躅I(lǐng)取了軍訓(xùn)的服裝和書，我們散了。書很沉，我很興奮，所以，我用頭頂著就回了家，聞著一股股濃濃的墨香，我知道，新的生活起先了，可是我沒想到，這些書帶給我的是怎樣的一種熬煎，煎熬。高一新生活記敘文4時(shí)間飛逝，開學(xué)了，我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了，我走進(jìn)了更高一級(jí)的`學(xué)府——愛知中學(xué)。以前覺得中學(xué)與小學(xué)沒有太大的區(qū)分，可是真正體驗(yàn)后才真正的知道。就從課程來說，新增了很多門主課。留的家庭作業(yè)也多了，有時(shí)寫作業(yè)會(huì)寫到很晚。以前中午沒有睡覺的習(xí)慣并且也不想睡覺，中午吃的也比較少，早飯有時(shí)偷偷的不吃，然而踏入中學(xué)之后早上必需吃撐否則根本挺不過5節(jié)課。中午吃飯也如此，中午一挨枕頭就睡，不然下午就挺不過去了。中學(xué)老師上課會(huì)不停的整頓紀(jì)律。并且要寫讀書筆記等等，上課時(shí)并不會(huì)把重點(diǎn)不停地重復(fù)，隨時(shí)必需記筆記……這些小學(xué)時(shí)都從沒有體驗(yàn)過。聽見小學(xué)的離開，突然醒過來，時(shí)間卻不會(huì)因此等待，還記得小學(xué)一進(jìn)班門就可以望見一群熟識(shí)的笑臉；還記得小學(xué)無論什么時(shí)候什么地點(diǎn)會(huì)有一群熟識(shí)的聲音相互問候；還記得小學(xué)時(shí)無論什么時(shí)候下課后都不會(huì)是一個(gè)身影，總會(huì)有一群熟識(shí)的身影相互游戲；還記得小學(xué)時(shí)總會(huì)有一雙雙熟識(shí)暖和的手拉著我；很懷念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槟菚r(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半共享……那時(shí)真的很美妙，只惋惜不懂得珍惜罷了，現(xiàn)在懊悔我明白真的一切都晚了，為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜？現(xiàn)在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門；中午獨(dú)自一人用餐，一個(gè)人睡著冰冷的床鋪；一個(gè)人下課后回憶那些美妙的回憶偷偷的傻笑；一個(gè)人，或許總會(huì)有一天習(xí)慣……我聽見春風(fēng)還在那彼岸等待，我想，我等，期盼，卻不知道某年某月多遠(yuǎn)將來何時(shí)才到來。我膽怯 一切都是生疏的。我不知道明天是否一切會(huì)變更，，但至少現(xiàn)在不會(huì)……我拿著手里的彼岸排著隊(duì)等待……不過我會(huì)珍惜現(xiàn)在我所擁有的，去適應(yīng)這個(gè)新的集體……評(píng)語：該同學(xué)寫出了自己新入初中的不適應(yīng)的感受，給人感覺很真實(shí)，較小學(xué)來說，你又成長(zhǎng)了很多，只要要主動(dòng)主動(dòng)地適應(yīng)新生活，信任你會(huì)勝利的！就文字上來說，其實(shí)文章可以寫得抒情一些而不是發(fā)牢騷，就是把新學(xué)期遇到的困難和成長(zhǎng)結(jié)合起來些，文學(xué)性感染力會(huì)會(huì)更強(qiáng)。高一新生活記敘文5空氣中漫著安靜的氣息，夾著幾許新穎 ：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……悄然推開陽臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來了你——我的新生活，我的初三。從今以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們照舊如常，齊捧課本專心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然拂過窗外，呀！寧靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時(shí)時(shí)常扭動(dòng)著小腦袋，似在側(cè)耳傾聽，對(duì)，傾聽著我們的朗朗書聲。是你，對(duì)吧？是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美妙而好玩?！岸６．?dāng)當(dāng)”，比鈴聲更好聽的樂曲在十一點(diǎn)的校內(nèi)不謀而合，交響四起。我們來自四面八方，目標(biāo)，恒久是那么堅(jiān)決不行阻擋：沖，食堂！在門口，就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香，待人來齊，哦，最終可以開飯啦！碗里的飯菜好像上漲了很多，同桌的碗里好像少了很多，來不及思索前因后果，顧不得是否會(huì)留下“后遺癥”，為了下午的能量支出，吃！……“倉庫”已經(jīng)超容量容納，走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗……是你，對(duì)吧？是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。夜色已深，靜擁大地。散了晚自修后，有一點(diǎn)