假如我們?cè)谧鲆换匦W(xué)生

本文格式為Word版，下載可任意編輯——假如我們?cè)谧鲆换匦W(xué)生大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的假使我們?cè)谧鲆换匦W(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假使我們?cè)谧鲆换匦W(xué)生作文一

小學(xué)生作文我們的城市

我生活的城市是深圳，太陽(yáng)從城市的這邊走到城市的那邊，每日都是這樣，陽(yáng)光在人們的臉上，不斷變化，留下了大量痕跡，最終變成了皺紋，人們說(shuō)那就是歲月的痕跡。

深圳的風(fēng)景，雖然沒(méi)有江南小城的青磚綠瓦，也沒(méi)有杭州美麗的西湖，但是它有國(guó)際大都市的高樓林立，燈紅酒綠……

深圳有好多美麗的地方，譬如說(shuō)世界之窗、長(zhǎng)龍水上樂(lè)園、開(kāi)心谷、大梅沙、小梅沙、會(huì)展中心、市民中心、深圳書(shū)城、少年宮、蓮花山和海洋世界等等，其中我最喜歡的是和成世紀(jì)了。

有一天晚上，我和我爸爸、媽媽、姑姑、小叔和我的小小叔，去了和成世紀(jì)，我說(shuō)和成世紀(jì)好是由于它有好多好吃的，其中有老XX、大家樂(lè)、小黑牛……就在那天的一個(gè)晚上，我們?nèi)ズ统墒兰o(jì)吃東西，我們開(kāi)車(chē)從珠江·旭景佳園跑到和成世紀(jì)，為了找到吃的，我們從一樓跑到了二樓，又跑到三樓，我的爸爸又說(shuō)：“一樓有吃的。〞我們又從三樓跑回了一樓，之后我們吃了薩莉亞。

不過(guò)我們?cè)诔灾坝趾头?wù)員吵了起來(lái)，是由于我們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候，發(fā)生了一件讓人不愉快的事。

服務(wù)員叫著說(shuō)：“2740！〞

我們說(shuō)：“我們有七個(gè)人。〞

可是服務(wù)員說(shuō)：“來(lái)，你們坐在這！〞

我爸爸說(shuō)：“這兒？〞

服務(wù)員說(shuō)：“是的。〞

我爸爸馬上說(shuō)道：“你要我們坐在這兒？我跟你說(shuō)，我們不是來(lái)擠座位的，我們是來(lái)這吃東西的！〞我的爸爸兇狠狠地說(shuō)道，就在這時(shí)候，薩莉亞餐廳的人都停了下來(lái)，看著我的爸爸，我卻十分的淡定，好在那個(gè)服務(wù)員及時(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤。然后我的.爸爸寬容大度地原諒了那個(gè)服務(wù)員，在薩莉亞的其他人們又都在開(kāi)開(kāi)心心地吃飯了。

在和成世紀(jì)的門(mén)口，以前有一個(gè)美麗的花園，在這個(gè)花園里我有好多好多美好的回憶，由于太多了，所以我就不一一地說(shuō)了吧，但有一件事我一定要說(shuō)，那就是我和我的一個(gè)好朋友胡鵬的故事。

有一次，我在這個(gè)花園里和爸爸媽媽一起溜達(dá)，可是我在溜達(dá)中看到了一個(gè)很熟悉的身影，我一想：?。∷呛i！我大聲地、開(kāi)心地叫著，他回頭了，他也開(kāi)心地、高興地叫道：吳澤鑫！吳澤鑫！

然后我們就在一起玩，玩這玩那，我就說(shuō)：“我們老是玩這些游戲，我都玩膩了，我們不如來(lái)一個(gè)賽跑吧！〞他說(shuō)：“可以，可以，我也想跑一跑了，由于我比他大，所以我一開(kāi)始跑得快速，他還在后頭漸漸地跑著，我看著他慢吞吞的樣子，心想：“他不可能再追上來(lái)了，我先喝口水吧。〞我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。就在我喝水的時(shí)候，他不知不覺(jué)地超過(guò)了我，我吃飽喝足以后我看到他已經(jīng)在終點(diǎn)等我了，我感到很愧疚。

后來(lái)他搬家走了，我以為再也見(jiàn)不到他了，可是又在2023年1月28日，我又看見(jiàn)了他，那一刻我淚流滿(mǎn)面、熱淚盈眶地又和他開(kāi)心地玩了一整日！

在這個(gè)我們每日生活的地方，有我好多的記憶和記憶中的朋友、同學(xué)，因此這個(gè)城市才無(wú)比的開(kāi)心！

這就是我們的城市！

假使我們?cè)谧鲆换匦W(xué)生作文二

假使我是科學(xué)家小學(xué)生作文

不知是什么時(shí)候，我愛(ài)上了科學(xué)。愛(ài)研究外星人的機(jī)要，愛(ài)研究宇宙上的機(jī)器人，愛(ài)摸索未知的世界……最近，我又愛(ài)上了創(chuàng)造發(fā)明。特別學(xué)了課文《新型玻璃》后，我又迷上了玻璃制品的創(chuàng)造。

假使我是科學(xué)家，我首先要制造出各式各樣、獨(dú)特的、多功能的玻璃制品為我們提供便利，為人類(lèi)造福。

目前，我正構(gòu)思出一種新型的“玻璃手套〞。這種手套是用特種玻璃制成的，既會(huì)自動(dòng)變化，又很有柔韌性，既可以防風(fēng)雨，又能保暖御寒，可以在春、夏、秋、冬任何時(shí)間用。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，細(xì)雨綿綿?！安Ａ痔专暱梢越獬汶S時(shí)隨地淋雨之憂。下小雨了，你又沒(méi)帶傘，怎么辦？可以把“手套〞頂在頭上，“手套〞遇到水，會(huì)漸漸伸展、變大，變成雨傘，形狀還美著呢！像把“五指?jìng)悒暎芪罅俊盎仡^一瞥〞的目光呢！你頂著“五指?jìng)悒暬丶遥坏砩弦坏嗡膊粫?huì)有，而且既便捷又便利，不會(huì)有帶著傘的累贅之感?；丶液?，只需把“手套〞晾個(gè)十分鐘，就會(huì)自動(dòng)變回原形了。

夏天，烈日炎炎，酷暑難擋。沒(méi)關(guān)系，只要你戴上“玻璃手套〞后，就會(huì)感到身上像通了冷氣管一樣涼快萬(wàn)分。

秋天，是豐收的季節(jié)，碩果累累。可別忘了吃水果前，先要洗凈、削皮，真麻煩呀！這也不要緊，只要際戴上了“玻璃手套〞就行了。“玻璃手套〞會(huì)自動(dòng)幫你凈化果皮上的農(nóng)藥、臟物，你就可以直接把那讓人看了就流口水的水果大口大口地吃掉了。

冬天，天氣寒冷，上課時(shí)，為了便利不能戴手套。但有了“玻璃手套〞就一切OK了！“玻璃手套〞只需要在火里燒20秒，就會(huì)“隱身〞8個(gè)小時(shí)。這樣，上課時(shí)，戴上它，既能保暖，又不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)了。一舉兩得，多好呀！

怎么樣，我制造的'“玻璃手套〞用途好多吧!告訴你個(gè)機(jī)要，我的頭腦里還有好多獨(dú)特的設(shè)想，我以后要把它們?nèi)慷及l(fā)明出來(lái)，為你們提供更多的便利！等著我吧！等著我這位大“科學(xué)家〞的優(yōu)秀成果吧！

假使我們?cè)谧鲆换匦W(xué)生作文三

從2023年至2023年，從一個(gè)無(wú)知幼稚的孩童到一位品學(xué)兼優(yōu)的少年。6個(gè)春秋，我在右玉度過(guò)了一段非凡的美好時(shí)光。6個(gè)春秋，我從兒童成為少年，少不了老師的關(guān)心與指導(dǎo)。回首往事，我激情澎湃；回首往事，我的心田就像翻了五味瓶似的，是甜？是苦？是酸？不知道。能重做一名小學(xué)生，我現(xiàn)在的夢(mèng)想呵！是的，我想回到我深深留戀的童年，重新做一名小學(xué)生。

假使我能重做一名小學(xué)生。當(dāng)然，禮貌用語(yǔ)和認(rèn)真聽(tīng)課是必不可少的。此外，我還決定上課時(shí)一定要勤做筆記，踴躍發(fā)言，不怯場(chǎng)，而且要一定堅(jiān)持下去，不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)〞的那種，我要從小、從每件身邊的小事做起，養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣。

假使我能重做一名小學(xué)生，我一定要讓自己的生活變得繁忙而充實(shí)，充實(shí)而開(kāi)心，我希望自己的生活變得多姿多彩，譬如，學(xué)幾件樂(lè)器，既能陶冶情操，又能在我疲憊學(xué)習(xí)之中適當(dāng)?shù)剌p松休息消遣一下，一舉兩得；還可以在外面學(xué)學(xué)聲樂(lè)，跳挑舞蹈，打打籃球，踢踢足球……只要想學(xué)，就上。而且還不上什么奧數(shù)班，那還是被爸爸媽媽“拎著〞去上的，多好啊！

假使我能重做一名小學(xué)生，我確定不能嬌氣，不要像個(gè)被爸爸媽媽寵壞了的“小公主〞。而且還不能驕傲，一有點(diǎn)才干就“狐貍尾巴〞都翹到天上了。還不能動(dòng)不動(dòng)就氣餒，有點(diǎn)挫折，就經(jīng)受不起打擊。戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)上老是要犯的小毛病，制服英語(yǔ)上的小馬虎，成為一個(gè)名列前茅的好學(xué)生。

假使我能重做一名小學(xué)生，我不重視外表美而是心靈美。假使有一天，有兩個(gè)人向你走來(lái)，一位衣著綺麗，手上、脖子上都戴著鉆石珍珠，但有著鐵石般的心腸，對(duì)人愛(ài)理不理的；一位衣著簡(jiǎn)樸、長(zhǎng)得也不太漂亮，但臉上總掛著天使般的微笑，而且還很尊老愛(ài)幼，善解人意，你說(shuō)，哪個(gè)好呢？你更愿意當(dāng)誰(shuí)呢？假使是我，我一定選擇后者。外表美而心靈不美的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)受到別人尊重的。

假使我們?cè)谧鲆换匦W(xué)生作文四

假使我們不上學(xué)，我就可以看電影，譬如：《西虹市首富》和《蜘蛛俠》。

假使我一直不上學(xué)，就不會(huì)做算式;不會(huì)做算式，就不會(huì)計(jì)算錢(qián);不會(huì)計(jì)算錢(qián)，就不會(huì)買(mǎi)東西。

假使我不學(xué)習(xí)，就不能更了解賽車(chē)，就不能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

我不喜歡這樣。

假使我們?cè)谧鲆换匦W(xué)生作文五

飛行是怎樣一種感覺(jué)呢？我往往望著窗口發(fā)呆。天幕就像一座巨大的浮雕，浮雕的表面不時(shí)有一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，有時(shí)是燕語(yǔ)呢喃，有時(shí)麻雀恬噪，有時(shí)還會(huì)看到成群的大雁排隊(duì)。我向往蔚藍(lán)的天空，我想有一對(duì)天使的翅膀……

假使我會(huì)飛，我會(huì)飛進(jìn)童話王國(guó)，和美麗的白雪公主跳舞，跟良善的青蛙王子唱歌，讓可憐的買(mǎi)火柴的小女孩和她慈善的奶奶起死回生……我要和所有童話王國(guó)里的居民交朋友。

假使我會(huì)飛，我要飛到意大利，去欣賞比莎斜塔，去游覽著名的水上城市威尼斯，去畫(huà)館欣賞達(dá)。芬奇畫(huà)的“蒙娜。麗莎〞、“最終的晚餐〞和畢加索畫(huà)的“