學校傳染病管理制度 (自動保存的)

焦秀英于1978年畢業(yè)1984調(diào)到學校衛(wèi)生室工作我在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下著預防為主的方針真做好自己的本職工作。在工作中我樹立為師生服務(wù)的思想認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結(jié)同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務(wù)。平時，嚴格要求自己，注重業(yè)務(wù)學習，積極參加各種培訓，努力提高業(yè)務(wù)水平。本年度，我為全校師生治500人次，對學校常見病、多發(fā)病、急癥外傷的診斷、處理熟練掌握，遇到急癥病人，總是到辦公室或教室上門服務(wù)，情況嚴重的，及時護送到醫(yī)院，從未延遲過一例病人。在學校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發(fā)病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治并病尤其是傳染病的預防在傳染病的不同流行季節(jié)，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環(huán)境進行消毒發(fā)放各種消毒藥品指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監(jiān)控，及時分析，上報，同時，對學校

的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環(huán)境，控制了疫情在校內(nèi)的發(fā)生。本年度，進行全校大消毒10余次。本年度，和醫(yī)配合，順利的完成了全校學生的體檢工作，查體90人次，每人包括2項內(nèi)容，體檢后，一人一份健康卡部登記在冊對每份體檢卡進行統(tǒng)計分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛(wèi)生檔案準備第一手資料。每次在各種活動中，例如各種考試、運動會、比賽和逃生演練，不怕苦和累，積極服務(wù)在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好的醫(yī)療保障。對于醫(yī)務(wù)室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關(guān)口，保證了全校師生的用藥安全?？傊谶@一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務(wù)，為師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學習環(huán)境貢獻了微薄之力。今后需再接再勵，爭取更大的進步。

她每周有624時守在校園，她的手機號張貼在幾百個學生宿舍，她有一大堆學生朋友。面對母親渴望她成家的眼神，她只能逃避??軍訓半個沒出醫(yī)務(wù)室門昨日，記者見到武漢商業(yè)服務(wù)學院校醫(yī)王穎。2005年畢業(yè)于武漢大學臨床專業(yè)的她，當校醫(yī)已有。20129，王穎被調(diào)到武漢商業(yè)服務(wù)學院，一來就面臨新生軍訓。94日20日，王穎吃住都離開醫(yī)務(wù)室。每天早上剛過，她就趕緊起床，打掃醫(yī)務(wù)室，吃早餐，7不到，就會有人來敲門。大批新生來到學校，水土不服的，皮膚過敏的，各種癥狀都有。除了軍訓的新生，感冒、腹瀉的高年級學生也不少。每天晚上，到了9點多，天的軍訓結(jié)束，醫(yī)務(wù)室才漸漸安靜下來，但還是有學生在打吊瓶。單身宿舍就在醫(yī)務(wù)室隔壁，但王穎總要忙到12點才能睡下，半個月時間，她都沒出過醫(yī)務(wù)室的門。平安夜收學生送的蘋果為了讓學生患病時能及時得到救治穎的手機號在各個學生宿舍都張貼出來到電話鐘趕到現(xiàn)場。有天晚上10點多，一名女生哮喘發(fā)作，王穎趕到她的宿舍，為她打吊瓶。就在癥狀稍有緩解時，女生突然靠在王穎肩上說頭暈，進而倒在她懷里。王穎趕緊讓她吸氧，并當機立斷通知校領(lǐng)導和相關(guān)人員，將她送進校外的綜合性醫(yī)院檢查，那天晚上，王穎凌晨多才睡下。這樣的事情，時有發(fā)生。王穎也因此在“2013生命之光——高校優(yōu)秀醫(yī)護人員頒獎典禮”上，被評為“2012年度最美醫(yī)生”。有個姓楊的女生患乳腺炎，王穎為她精心治療了半個月，女生后來見面就喊她姐姐，有事隨時打電話或發(fā)短信咨詢她，病癥得到控制。平安夜那天，女生特意買了一袋蘋果送給王穎，祝福她平安幸福。一再違背媽的“命令”王穎今年30歲，自從當校醫(yī)，她就沒有戀愛過。2011初，媽媽給她下了“命令”，要她在012年春節(jié)前找到男朋友，可2013年節(jié)都過了，她還是沒能完成這個任務(wù)。親戚、同事給她介紹男朋友，她又沒時間跟人家見面。就這樣，所有的相親對象都沒了下文。“我性格比較內(nèi)向，壓力大時，連話都不想說?！蓖醴f說，她想找一個寬容的，有責任心的男士，希望在她忙時，對方不要介意。一、為加強校疫情報告管理工作，根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學校應成立傳病防治領(lǐng)導組織立染病疫情報告網(wǎng)絡(luò)定職保健醫(yī)生負責疫管理、消毒等工作，積極應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。二、各級各學校執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)生、保健醫(yī)生及學校領(lǐng)導、其他老師、學生等，發(fā)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應在規(guī)定時限內(nèi)，

向轄區(qū)內(nèi)醫(yī)機構(gòu)或疾病預防控制機構(gòu)報告保疫情管理人員應認真學習《傳病防治法》突公共衛(wèi)生事件應急處理條例》等法律法規(guī)和傳染病治知識熟掌握常見染病診斷報隔消及情處理程序，實加強傳染病防治能力。三、學校發(fā)甲類傳染病，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎人感染高致病性禽流感于2小內(nèi)傳病情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，應小時，通過染病監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當于小內(nèi)過染疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。四傳染病發(fā)流時醫(yī)保健疫管理人員應當以最快的通訊方式向當?shù)丶差A防控制機構(gòu)報告疫情。五、落“晨檢制，請、課學生要登記備查，詢問原因，注意追蹤，確對傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，早隔離、早治療。六、國家對童實行預防接種證制度。兒童入托、入學時，托幼機構(gòu)、學校應當查預防接種證發(fā)現(xiàn)未依國家免疫規(guī)劃受種的兒童應當及時向當?shù)丶差A防控制機構(gòu)或接種單位報告并配合做好補種工作。七加強衛(wèi)防病知識宣傳教育工作采取開設(shè)健康教育課設(shè)宣欄舉黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓生門要經(jīng)常深入學校進行病知識宣傳，倡導健康、文明的生活。八、積極開愛國衛(wèi)生運動，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要經(jīng)常通風設(shè)防滅設(shè)食要講衛(wèi)生預食性疾病和食物中毒的發(fā)生。學要合理營養(yǎng)、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。

九任何單和個人對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情得隱瞞緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導致傳染病疫情擴散流的單位和個人將《染防法有關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理，構(gòu)犯罪的將依法追究刑事責任學校生晨制度一為了預學校傳染病暴發(fā)學應立染防領(lǐng)導組織固專)晨檢人員。二學校應傳染病流行季節(jié)本學中傳病情時對校生開展晨檢在有重大傳染病發(fā)生時，學校應對走讀學生增設(shè)午(要同晨檢。三晨檢在生入校時由學校晨檢人員開展到入校必檢未檢晨檢發(fā)現(xiàn)傳病疑似癥狀的不得入校。四、晨檢主檢查學生是否有體溫升高、出現(xiàn)皮疹、腮腺腫大等。不能判斷時由學保健醫(yī)生／教師鑒別未到校學生要設(shè)法取得聯(lián)系問原因注追晨人要將晨檢況填寫晨檢記錄晨結(jié)束后及時報保健醫(yī)生五晨檢中現(xiàn)有異常情況的責家或教帶醫(yī)務(wù)室醫(yī)就診。計劃生育職責落實情況匯報

，教育在農(nóng)場計劃生育辦的指導下，依據(jù)農(nóng)場《人口與計劃生育工作齊共管方案要年教育科組織教育系統(tǒng)計生育領(lǐng)導小組會議會討如落目標管理工作計劃的各項工作將有關(guān)情況匯報如下一、認真學、宣傳貫徹有關(guān)人口理論。將鄧小平人口理論思想作為開展計劃生育作的指導思想，組織全體教職工學習《決定》，全年學習共次，使全體教職工進一步了解國情、國策，提高了自覺執(zhí)行計劃生育的自覺行。二加強計生育科普知識的宣傳利計生辦放的資料利用墻報、校內(nèi)廣進行宣傳，同時給青春少男少女們發(fā)放《校園青蘋果》學習資料，300多，辦了題班會《早孕及其危害》讓他們懂得在自己未成年時如何護自己，如何健康成長，舉辦《說國情，道策，喜看家鄉(xiāng)新變化主題班會，讓同學了解國情，國策及家鄉(xiāng)的變化，珍惜今天的幸?；?，好好學習。三為教育生子女懂得父母把他們帶到這個世界的恩情懂感恩