教師節(jié)演講學(xué)生發(fā)言稿

教師節(jié)演講學(xué)生發(fā)言稿教師，您是最值得我們敬重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。下面是我收集引薦的老師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，歡送閱讀。

老師節(jié)演講學(xué)生發(fā)言稿篇1

自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時(shí)，更勝春朝。道別了盛夏的絢麗，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊重，它仿佛在提示我們：在這最美的季節(jié)里，有一個(gè)人，有一個(gè)節(jié)日屬于他，有一份感謝應(yīng)為他而升華。

那個(gè)人的名字不必提，那個(gè)節(jié)日的名字不必說，但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻恒久不該被遺忘，請傾聽，請回憶，請感謝。

教師們，老師節(jié)歡樂!

每個(gè)人閃亮的韶華都有教師來點(diǎn)綴，多數(shù)的青春經(jīng)由他們的細(xì)心指引而激情四射，多數(shù)的幻想經(jīng)由他們的助力揚(yáng)帆而幻化成真，多數(shù)的靈魂經(jīng)由他們的細(xì)心雕琢而志存高遠(yuǎn)!中華大地，多數(shù)可歌可泣的事跡書寫著老師縱橫千古的華章，我們身邊的教師可能沒有光耀中華，但他們必須是同樣的宏大!

當(dāng)你犯難題苦苦思索卻毫無頭緒，是他耐性的解答精準(zhǔn)的描繪解散你心頭的烏云;

當(dāng)你被挫折沉重一擊卻無法直立，是他堅(jiān)決的目光深刻的話語重燃你遺失的信念;

當(dāng)你因疲乏孤寂而感到身心交瘁，是他暖和的雙手無言的堅(jiān)信夯實(shí)你絢麗的明天!

或許你時(shí)時(shí)埋怨，班級的要求怎么這么多?布置的作業(yè)怎么這么難?可當(dāng)三好班級的榮耀絢麗每個(gè)人的笑臉，當(dāng)引以為傲的成果攀登成功的頂峰，當(dāng)優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的蹤跡，你會(huì)發(fā)覺，你與教師是戰(zhàn)友，疲倦時(shí)共患難;你與教師是親人，快樂時(shí)共共享;你與教師是知己，風(fēng)起時(shí)共揚(yáng)帆!

是教師撐著油紙傘和你相逢在學(xué)問的雨巷，與你講解并描述灑滿余暉的康橋;是教師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說分別定律的奧妙;是教師轉(zhuǎn)換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的幅員，帶你領(lǐng)會(huì)洋流山川的偉岸;是教師評古論今助你穿越在激揚(yáng)的朝野，幫你實(shí)現(xiàn)天人感應(yīng)的幻想!曼妙的函數(shù)，深邃的哲學(xué)，唯美的字母，這一切都是您為我們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸!

這一切，我們都已記得;

這一切，我們?nèi)詫⒂浀?

您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們在這里做出承諾：

定不負(fù)苦心，勇創(chuàng)輝煌!

千言萬語，唯有這一句話能表達(dá)我們的感謝，讓我們一起說：

教師，您辛苦了!

老師節(jié)演講學(xué)生發(fā)言稿篇2

敬重的教師們、敬愛的同學(xué)們：

教師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，靜默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是教師為我們點(diǎn)燃盼望的光線，給我們插上志向的翅膀，翱翔在學(xué)問的海洋上。尊敬的教師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們恒久是使者，將溫暖的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥學(xué)問王國的迷津;三尺教鞭，指引通向志向的道路;一塊黑板，登記你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠，從今我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地締造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。

看吧，這就是一名人民老師在他有限的生命里締造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的老師們，才使得高科技高素養(yǎng)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。

老師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣長久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華美的詞藻形容老師。在這特殊的日子里，或許只有敬重教師，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，取得好的成果，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物。

教師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情。請承受我們真誠的祝愿吧，老師節(jié)歡樂!

老師節(jié)演講學(xué)生發(fā)言稿篇3

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的教師，因?yàn)榻處煼_才智的大門，讓我在學(xué)問的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛始終伴隨左右。

在我上小學(xué)二年級的時(shí)候。那天晚上回宿舍要睡覺的時(shí)候，因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧趯W(xué)校睡覺，所以，我哭了，這時(shí)，您來了鼓舞我：“但凡什么事都不能依靠家長，要自己去英勇的闖……”您的那番話讓我受益匪淺，我知道家長不是萬能的，不能恒久得陪在我身邊，也不是我恒久的靠山，我總有一天會(huì)離開家長的。

我堅(jiān)信我會(huì)飛得越來越高……

當(dāng)您發(fā)覺我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問我有沒有難過，要不要去醫(yī)院……直到其次天早上，我來上學(xué)時(shí)，您還關(guān)懷地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)心，猶如春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到其次份親情，望著您，我真想說：“感謝您，教師?！?/p>

當(dāng)我在期未考試中取得好成果的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，教師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增加了一份信念，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

“人民老師”多么宏大的名稱啊!教師，我恒久愛你!

雄鷹感恩天空，因?yàn)閺V袤的天空給了她自由翱翔的空間;小魚感恩大海，因?yàn)槲邓{(lán)的大海給了她自由自在的生活;樹木感恩土地，因?yàn)槌睗竦耐恋亟o了她挺立向上的動(dòng)力;我感恩六中的一個(gè)人，因?yàn)椴鄣乃o了我成人成才的時(shí)機(jī)。

教師是天底下最受敬重的人，而我最敬重的人就在這里。楊教師，她的人就如她的姓一樣，“偉岸，正直，樸質(zhì)，肅穆，也不缺乏溫柔”。

我們這群頑皮的孩子，總喜愛在背后爭論燙著小卷發(fā)長著大眼睛的楊教師。教師肅穆時(shí)，整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層，滔滔不絕地講著她平常最痛恨的所謂教育學(xué)生的大道理，這時(shí)我們就像受驚了的小兔子，心里一顫一顫的，生怕一個(gè)微小的動(dòng)作惹毛了怒火中燒的大眼睛。

不過大局部時(shí)候，她還是我們的活潑開朗的大姐姐。用“媽媽”來譬如教師，最不貼切了，即使年齡上很相近，但是，媽媽不會(huì)眨著有幾分調(diào)皮色調(diào)的大眼睛捂著臉，用可笑的聲音喃喃自語“呀，我又算錯(cuò)了，真是老年癡呆了?！眿寢尣粫?huì)在班會(huì)時(shí)眉開眼笑的回憶童年時(shí)的糗事，引得我們哈哈大笑，就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會(huì)說兩句話就激烈的握著你的手，完全拋下長輩的尊嚴(yán)，仿佛幾年未見的老摯友要向你表達(dá)親切的問候。

但，無可知否，在她身上，我們確實(shí)找到了媽媽的影子。一樣的喜愛用溫柔和善的笑容來掩飾糟糕透頂?shù)男那?，一樣的喜愛用濃重的鼻音來提示我們多穿衣服預(yù)防感冒，一樣的喜愛用飽含關(guān)切的目光細(xì)致的瞄過教室的每一個(gè)角落，一樣的盼望和我們能有更多話題，一樣的喜愛在三言兩語中重新激昂你的精神``````像，真是太像了，不同的是，媽媽的愛會(huì)毫不保存的全給予自己的孩子，而教師的愛卻要平均的灑向每位同學(xué)的心田。突然有個(gè)想法，好想做教師的孩子，這樣我就可以多享受一些教師的愛了，呵呵，還真是自私呢.

教師終歸是教師，在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽，但課上她始終是最盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)教師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數(shù)，只為處罰你在數(shù)學(xué)考試中永不停頓的算術(shù)錯(cuò)誤;她可以望著你掛滿問號的臉，一邊耐性的講著，一邊手在演算紙上飛速的劃過，就算到了你為自己的愚笨而退縮時(shí)，她也不會(huì)放棄;她會(huì)不遺余力的快速判完當(dāng)天考的卷子，這樣才能在晚自習(xí)時(shí)細(xì)致講解同學(xué)們的錯(cuò)誤。她并沒有多么幽默的語言，并沒有多么年輕的活力，可是我們就是喜愛看著她的大眼睛、微亂的頭發(fā)，在拋物線上，大喊著我們來了;就想要在無聊的課間翹首盼著數(shù)學(xué)課，楊教師教的數(shù)學(xué)課;就愛在大晚上苦嚼著困難的數(shù)學(xué)題。從這方面來講，她是位勝利的教師，正如她在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上所講，她將帶我們進(jìn)入奧妙的數(shù)學(xué)王國。

不知不覺間，我靜靜的喜愛上這位教師，她用三年的真情付出把我教育成人，即使他的眼睛不像影星一般光明閃耀，甚至有些枯黃，但我仍感到哪里有一道奇異的光線向我招手，是鄰家姐姐的友善，媽媽的光環(huán)還是數(shù)學(xué)教師的嚴(yán)謹(jǐn)，我不懂，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它慢慢走近，走近。

老師節(jié)演講學(xué)生發(fā)言稿篇4

尊敬的教師們，敬愛的同學(xué)們：

九月金秋，空氣中充滿著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來了最能表達(dá)出對教師的愛的節(jié)日——老師節(jié)，讓我們以熱情的掌聲迎來老師節(jié)!

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們恒久不會(huì)遺忘，當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們造就了一批又一批將來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的寶庫;您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了學(xué)問的路程。

有人說：父母的愛，讓我們感受到哺育的艱辛;摯友的愛，讓我們體會(huì)到友情的暖和;老師的愛，讓我們體會(huì)到教師的無私關(guān)愛、靜默奉獻(xiàn)的博大!

同學(xué)們，讓我們把對教師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng)，謹(jǐn)慎聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成果來回報(bào)教師，作為最好的禮物。

最終，讓我們對教師說一句：“教師，辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂!”

感謝大家!

老師節(jié)演講學(xué)生發(fā)言稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

你們好！很開心能有時(shí)機(jī)在這么一個(gè)極其特別的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此__個(gè)老師節(jié)到來之際，我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲：多謝您們，您們辛苦了！

假如說，藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去翱翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅僅教給我們學(xué)問，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味；語文課上，您為我們翻開了一個(gè)斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領(lǐng)會(huì)了異國風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶著我們走進(jìn)奇妙的世界。

沒有華美的舞臺(tái)，沒有蜂擁的鮮花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑才智的甘霖。

九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這慶祝的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師誠心的愛戴和感謝。老師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝愿。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的起先，作為九年級的我想說：老師們，我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的造就和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑固的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信念，力爭明年的中考再締造更絢麗的輝煌。

最終，我要把最真誠最完備的祝愿，獻(xiàn)給我們尊敬的老師，獻(xiàn)給我們最傲慢的學(xué)校：祝老師們身體安康，節(jié)日快樂！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

多謝大家！

老師節(jié)演講學(xué)生發(fā)言稿篇6

尊敬的教師：

您好！老師節(jié)降臨之際，我校大隊(duì)部代表全體少先隊(duì)員滿懷深情地向您致以最親切的慰問和敬意！

教師，您辛苦了！九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌充滿著感念師恩的心情。尊師重道是恒久的美德。過去的，此時(shí)此刻的，將來的。全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿。您從事著天底下最光芒的職業(yè)，您造就了代代英才，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去學(xué)問和力氣；多少次，您扮演著知心摯友的角色，傾聽學(xué)生的心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關(guān)懷著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明白前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著蛛蛛幼苗；您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，教師，都是最值得我們敬重和感恩的人。你們雖然生活清苦，卻情系祖國將來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

敬愛的同學(xué)們，讓我們把對教師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，敬重教師的勞動(dòng)，謹(jǐn)慎上好今日的每一堂課，作為送給教師最好的禮物。

最終，

祝您節(jié)日歡樂！身體安康！華蜜平安！

此致！

老師節(jié)演講學(xué)生發(fā)言稿篇7

敬重的各位教師，敬愛的同學(xué)們：

大家好。

我是來自機(jī)械工程學(xué)院的王駿馳。在第__個(gè)老師節(jié)降臨之際，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到非常榮幸。今日雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們會(huì)向敬愛的教師致以最真誠的感謝和祝愿。在此，我代表化大全體學(xué)生，向全部辛勤耕耘的教師們說一聲，“教師，您辛苦了!”

我們敬佩教師嚴(yán)于治學(xué)，寬于為人的品德;崇敬教師甘于安靜，淡泊名利的情操;崇拜教師勤于求索，樂于進(jìn)取的追求。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，在教師們的辛勤工作下，我校在20__-20__學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校正式更名為沈陽化工大學(xué)，這是對我?？蒲泄芾?、人才造就和教育水平的全面確定。自動(dòng)化等四個(gè)專業(yè)升為遼寧省一本B段錄用，國家第六批高等學(xué)校特色專業(yè)建立點(diǎn)增加兩個(gè)，國家級特色專業(yè)建立點(diǎn)增至四個(gè)。我們作為化大學(xué)子，深感驕傲。

同時(shí)，在教師的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)力，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素養(yǎng)也有了進(jìn)一步的提高，在全國大學(xué)生英語競賽，數(shù)學(xué)建模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國家級大賽中屢創(chuàng)佳績。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的學(xué)問、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某晒?，就是教師們的成果，更是學(xué)校的成果。在此，我代表全校同學(xué)感謝教師們的無私奉獻(xiàn)，感謝學(xué)校的悉心造就。

總有一些歲月不曾遺失，總有一些人恒久不會(huì)遺忘。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)驗(yàn)了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，教師給我們的記憶;這就是您，教師留下的痕跡;這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

敬愛的恩師，是您用才智造就了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激揚(yáng)的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮勉圖強(qiáng)，唯有不懈的追求志向，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。作為一名化大學(xué)子，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神牢記于心，喻理求