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文檔簡介
詩歌鑒賞之描寫手法
正面描寫指通過對景物直接進(jìn)行描繪或?qū)θ宋锏男は?、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的直接描寫來表現(xiàn)所寫的對象。
側(cè)面描寫又叫間接描寫,通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來烘托所要描寫的對象。一、正面描寫和側(cè)面描寫例1.閱讀長詩《陌上?!烽_頭部分,然后回答問題。日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。湘綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下?lián)埙陧?。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。
這段描寫突出了羅敷的美麗動人,詩人為了表現(xiàn)這種美麗主要運(yùn)用了什么描寫手法?
細(xì)節(jié)描寫,能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和心理、揭示主題思想等方面的作用。二、細(xì)節(jié)描寫
。
例2.閱讀下面的一首宋詩,然后回答問題。
約客
趙師秀黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。
“閑敲棋子”雖是詩人一個小小的動作,卻將詩人的心理刻畫的細(xì)致入微。請結(jié)合相關(guān)詩句作簡要的賞析。
例3.閱讀下面的唐詩,然后回答問題。
漫成一首杜甫江月去人只數(shù)尺,風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴。
詩歌后兩句是如何描寫景物的?請結(jié)合詩句簡要賞析。例4.閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。
題都城南莊
崔護(hù)
去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。
有人激賞這首詩說:短短四句,凄美之極,令人悵惘不已。請從虛實(shí)相生這一角度,說說這首詩是怎樣把讀者帶入凄美意境的。
練習(xí)鞏固規(guī)范答題【練習(xí)1】閱讀下面一首唐詩,然后分析本詩是如何表現(xiàn)社日熱鬧的。社日
王駕鵝湖山下稻梁肥,豚柵雞棲半掩扉。
桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸。[注釋](1)社日:古代祭祀土地神的節(jié)日。春秋各一次,稱為春社和秋社。(2)豚柵:豬欄。雞棲:雞窩。扉:門。(3)桑柘:桑樹和柘樹。
【練習(xí)2】閱讀下面一首唐詩,完成后面的題目。
秋思張籍
洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。
“行人臨發(fā)又開封”這個細(xì)節(jié),表現(xiàn)了詩人什么樣的心理?
【練習(xí)3】閱讀下面一首宋詩,然后從動靜結(jié)合的角度分析本詩的藝術(shù)特點(diǎn)。
雨后池上
劉攽一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。
東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點(diǎn)聲。
【練習(xí)4】閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。送魏二王昌齡
醉別江樓橘柚香,江風(fēng)引雨入船涼。憶君遙在瀟湘上,愁聽清猿夢里長。
關(guān)于三﹑四兩句,明人陸時雍《詩鏡總論》云:“代為之思,其情更遠(yuǎn)?!闭堊骶唧w分析。
《琵琶行》中作者描寫了琵琶女的三次演奏,作者分別用了哪些描寫手
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