期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)(2篇)_第1頁(yè)
期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)(2篇)_第2頁(yè)
期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)(2篇)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)老師:你好!我想了很久,最后還是以書信的形式交這次的作業(yè)。首先,我想說前兩次的作業(yè)我是想交的,但由于各種原因就沒交上。不過,現(xiàn)在看來那些所謂的原因也不再是什么原因了,對(duì)于您留的這次作業(yè),我深深地做了思考和回憶,回憶了這學(xué)期的一切。學(xué)期初期,我滿懷信心,努力學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí),將來能成為一代名醫(yī)。最起碼也得能做個(gè)會(huì)看病的醫(yī)生,而不是每天混工資的庸醫(yī)。因?yàn)槲矣X得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)真的很重要,由于醫(yī)生的粗心可能會(huì)導(dǎo)致病人生命的消失,我個(gè)人認(rèn)為那是一件很可怕的事情。正如您第一堂課中敘述的那樣,學(xué)醫(yī)是件終身學(xué)習(xí)的事情,這一點(diǎn)我在報(bào)考醫(yī)學(xué)院的時(shí)候,我的爸爸媽媽反復(fù)強(qiáng)調(diào)過了。父母本不同意我學(xué)醫(yī),他們想讓我當(dāng)老師。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為女孩子當(dāng)老師是件很不錯(cuò)的事,有寒暑假很輕松。但我拒絕了,我選擇做一名醫(yī)生,即使我很擔(dān)心自己會(huì)給人看錯(cuò)病。但我看到我周圍的親人飽受病痛的折磨,去醫(yī)院的不方便,花了很多錢,卻沒能治好病,我就決定當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)橐簧?dāng)中,對(duì)我最好的永遠(yuǎn)是親人,看到他們痛苦我真的很難受。開始我只是想當(dāng)一名西醫(yī),最終卻來了中醫(yī)大學(xué)。幸運(yùn)的是我發(fā)現(xiàn)自己的性格很適合做一名中醫(yī)。對(duì)您的第一堂課,我印象很深,無論對(duì)生活還是學(xué)習(xí)上都很重要,更決定這樣去做??墒鞘聦?shí)證明,我并沒有做到,而且把生活弄得一團(tuán)糟糕。對(duì)中醫(yī)知識(shí)的不了解,讓我恐懼,著急想做好一切讓我覺得壓力很大。在這種情況下,本想努力的好好學(xué)習(xí),卻忽視了人體正常能承受的能力,加之從小體質(zhì)就弱,把自己弄得精疲力竭,生病了,越難受,越學(xué)不進(jìn)去,越學(xué)不進(jìn)去,就越是難受。在這種惡性循環(huán)中,沒有學(xué)好,身體也是狀況百出,得到的只是痛苦和煎熬。就這樣,我在大學(xué)的生活一直這樣度過。可是我覺得很不值得,也很不甘心,我不是不學(xué)習(xí)的孩子,我也沒有把時(shí)間浪費(fèi)在娛樂上,也不是沒有學(xué)習(xí),而且我把大部分時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,不,現(xiàn)在應(yīng)該說我把大部分時(shí)間用在恐懼和鬧心上,現(xiàn)在想想,除了遺憾,還是遺憾。回憶了這學(xué)期,除了痛苦,我什么也沒有得到。我仔細(xì)的思考了一下,分析了自己產(chǎn)生這種情況的原因,是由于自身性格和能力的缺陷。個(gè)人性格內(nèi)向,尤其不會(huì)放松自己,發(fā)泄不愉快,什么事都悶在心里,大腦中總有一根筋在繃著,最后終于繃斷了。學(xué)習(xí)上,適應(yīng)能力不強(qiáng),固步自封,不可接受改變,甚至有一種對(duì)改變的恐懼感,而且自然的總喜歡按照固定模式走,對(duì)突發(fā)狀況難以控制。最令我頭疼的是,什么事都著急上火,分不清主次,不會(huì)合理安排時(shí)間,自學(xué)能力不強(qiáng),更不會(huì)勞逸結(jié)合??傊?,這學(xué)期,所有的缺點(diǎn)都爆發(fā)了。經(jīng)過了這一學(xué)期,我才想明白這些事情。身體好,才能夠有精力去安排學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)要有自學(xué)能力,應(yīng)變能力,理論聯(lián)系實(shí)際等能力。當(dāng)然大學(xué)里光學(xué)習(xí)也是不行的,還要培養(yǎng)各方面的能力。安排好生活,照顧好自己,才有精力去學(xué)習(xí)。總之,自己欠缺的東西實(shí)在太多了。史鐵生說他人生中主業(yè)是生病副業(yè)是寫作。那么我這學(xué)期,簡(jiǎn)單來說,主業(yè)是生病鬧心,副業(yè)是學(xué)習(xí),可是我的學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比不上史鐵生寫作的一點(diǎn)點(diǎn)好,留給我的只有遺憾和迷茫,我不知道,我的大學(xué)的其余幾年甚至以后的人生會(huì)不會(huì)一直這樣度過。不知不覺,我為什么把自己弄得這么悲慘這就是我這學(xué)期的總結(jié),可以概括為兩個(gè)字——悲慘!期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)(二)時(shí)間勿勿而過,不會(huì)為我們留下什么,我們只有緊緊的追趕著時(shí)間的腳步,才能不被時(shí)間丟下,而我們也因?yàn)闀r(shí)間的流逝而漸漸成長(zhǎng),在這已經(jīng)過去的半年里,每一天都給我留下了深刻的印記,這些印記是我成長(zhǎng)的見證。通過這半年的學(xué)習(xí),我收獲了很多,學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)點(diǎn),也學(xué)會(huì)了做人和做事的道理。出勤情況:這個(gè)學(xué)期沒有請(qǐng)過一次假,全勤。日常生活:在這個(gè)學(xué)期通過老師和同學(xué)的幫助,我養(yǎng)成了獨(dú)立性,事事都會(huì)自己去解決,而不再背著父母。學(xué)習(xí)方面:我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,閱讀課外書,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教。學(xué)無止境,我還有

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