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Word第第頁(yè)追風(fēng)箏的人讀者讀書心得5篇追風(fēng)箏的人讀者讀書心得1
小說總是能表達(dá)出各種情感:哀痛歡樂又或是殘忍,本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教育就是看了《追風(fēng)箏的人》這樣殘忍而又秀麗的故事,以暖和細(xì)膩的筆法勾畫人性的本質(zhì)與救贖,讀來令人蕩氣回腸,給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。
人生也是這樣各有各的美好各有各的不幸,不要總在埋怨生活,而要學(xué)著面對(duì)人生。本書的仆人公阿米爾的伴侶哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們患病著眾人的譏笑和不屑的目光,他們難受哀痛但并沒有放棄生活的盼望照舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜,那樣美妙?!拔业恼麄€(gè)童年,好像就是和桑一起度過的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日,我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙徊娴臉淠局斜舜俗汾s,玩捉迷藏,玩警察與強(qiáng)盜,玩牛仔和印第安人,熬煎昆蟲……”追趕著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真盼望這一切可以定格在那一瞬間。
悲劇是什么?魯迅先生說“悲劇就是把美妙的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參與了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏競(jìng)賽。要贏得最終的成功,還必需追到被他最終割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈罱艹龅淖凤L(fēng)箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾肯定追到。然而,風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住譏笑與損害哈桑。阿米爾目睹一了,格脆弱的他卻選擇了袖手旁觀,并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,阿米爾遠(yuǎn)遷美國(guó),但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減,后來他知曉了有關(guān)家庭的巨大隱秘,原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被〔拳擊〕的捶打中我看到了久違的感動(dòng),那是一種英勇,一道動(dòng)人的風(fēng)景線,一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!
在《追風(fēng)箏的人》中,風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是寶貴的友誼、暖和的親情、美妙的愛情,也是忠誠(chéng)、友善、英勇……而對(duì)阿米爾而言,童年時(shí)的那次追風(fēng)箏,他的自私、怯懦損害了哈桑,他在對(duì)友誼的背叛中也丟失了自己的最美妙的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式!也是一種對(duì)盼望的寄予,我信任這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖由于他已經(jīng)找到了自己失去的美妙。
追風(fēng)箏的人讀者讀書心得2
為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
世事總是如此,那些枉顧正直與和善的人往往都能過得很好。
一個(gè)人,若是想要一生堂堂正正,不畏人言就不能有懦夫的行徑,此時(shí)的怯懦,就可能造成彼時(shí)莫大的圓滿,或許終生都將沉溺在懊悔的泥淖里無法自拔,想要去彌補(bǔ)就得跋涉千山萬(wàn)水,耗費(fèi)一生的時(shí)間。
阿米爾是幸運(yùn)的,同時(shí)也是不幸的。幸運(yùn)之處在于他遇見了那個(gè)情愿“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的哈桑,拋卻全部外界的身份與地位不說,哈桑的情意是無可取代的,就像他自己所說的“哈桑對(duì)我的情意,之前沒有過,以后也不會(huì)再有”,哈桑對(duì)他始終保持著一種剛剛好的距離,從來不會(huì)去計(jì)較旁人對(duì)他們關(guān)系的挑撥,也不會(huì)怨恨阿米爾對(duì)他的疏遠(yuǎn),甚至損害,既然你不想被打攪,那我就悄悄離開,成全你想要的生活。
相比之下,阿米爾卻太過薄情,即使后來他彌補(bǔ)了過錯(cuò),卻也留下了永久的圓滿。當(dāng)他看到哈桑被損害選擇了旁觀的時(shí)候,就注定了這一生終將活在自責(zé)之中,即使那時(shí)的他只是個(gè)孩子,那哈桑又何嘗不是,哈桑在面臨選擇的時(shí)候毅然決然地選擇了愛護(hù)為他追回的風(fēng)箏,卻讓自己患病了如此大的損害,這又豈能以他是一個(gè)孩子來作為理由去諒解呢,越是困難的選擇才越能考驗(yàn)人真正的情意,哈桑自始至終都不曾怪過他,而他卻因內(nèi)疚不敢面對(duì)而遷怒于哈桑,這未免太過自私絕情,這一份損害并不是他后來的彌補(bǔ)所能消弭的,圓滿總歸是留下了。
請(qǐng)肯定珍惜那個(gè)肯“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的人,一時(shí)的損害或者就會(huì)留下一生的圓滿,我心愿每一個(gè)像哈桑一樣的伴侶都能平安喜樂。
追風(fēng)箏的人讀者讀書心得3
《追風(fēng)箏的人》中,阿米爾就是那追趕風(fēng)箏的人,全文都以風(fēng)箏為線索,寫了阿米爾對(duì)伴侶哈桑的懺悔。阿米爾追趕的其實(shí)也是他們之間深深的友誼。
看完了這本書后,我也在〔反思〕和回憶自己曾經(jīng)是怎樣對(duì)待自己的好友的。
我想起了我的以前的一位伴侶,他曾經(jīng)陪伴過我的童年時(shí)間。他,是我的一位幼兒園同學(xué),我原來就屬于在班上沒有什么伴侶閑聊的人,而他跟我一比較還算是活潑的,我也沒在意他。后來,我們?cè)陔娞堇锵嘤隽?,?dāng)時(shí)場(chǎng)面非常尷尬,我們又非常羞澀,就沒有打招呼。后來還是通過家長(zhǎng)之間的溝通才慢慢生疏起來。
一到周末或者是假期的時(shí)候,只要一有時(shí)間,就會(huì)跑到他家去,或者他到我家來。漸漸的,彼此也成為了形影不離的好友,有什么事情都會(huì)向彼此傾訴。但是我會(huì)覺得有時(shí)候我有一些自私(可能是由于那個(gè)時(shí)候年齡比較小),什么都要以自我為中心,就算是他過來跟我提議,我也不會(huì)讓步。有一次,我們由于一個(gè)玩具應(yīng)當(dāng)怎樣玩好玩而產(chǎn)生了爭(zhēng)吵。我們都有自己的觀點(diǎn),都不情愿讓步,明明退一步便可以解決的事情。就是由于這件大事,我們很久都沒有在一起玩了。可能是經(jīng)過了長(zhǎng)期的時(shí)間的治療后,我們也忘卻了曾經(jīng)的一些沖突,重新和好了。我真的很感謝時(shí)間這一味良藥。
如今,我搬家了,已經(jīng)不是和他住在同一個(gè)小區(qū)了,當(dāng)然聯(lián)系也越來越少了。如今回想起曾經(jīng)玩耍時(shí)的場(chǎng)景,感覺童年時(shí)間有伴侶陪伴真好。
《追風(fēng)箏的人》讓我在交友方面有了新的熟悉,回首以前,才發(fā)覺以前那個(gè)可笑稚嫩的自己。
追風(fēng)箏的人讀者讀書心得4
看了《追風(fēng)箏的人》這篇〔文章〕對(duì)我來說是一個(gè)沉下心來讀書的開頭,一個(gè)深化思索的開頭。不得不承認(rèn),在之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我?guī)缀鯇?duì)讀書丟失了愛好。常常是拿起一本書——放下??雌饋?,我與書無緣了。但總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書名,引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍(lán)天空,仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。由于一個(gè)書名,由于一個(gè)夢(mèng)境,我買下了它。
故事的開頭,在阿富汗。說起這個(gè)我們的鄰國(guó),并不是一個(gè)太平世界。我們總會(huì)把它與戰(zhàn)斗、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會(huì)是一張張?bào)@恐的臉,沒有輕松,更不會(huì)有笑容。這不是什么〔童話故事〕,也并非喜劇。
好像一切都是注定的。阿米爾和哈桑,是一對(duì)從小一起長(zhǎng)大的主仆,或者說伙伴。阿米爾少爺會(huì)說的第一個(gè)詞是爸爸,而哈桑會(huì)說的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的.名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛,不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的仆人,受盡恥辱,最終奉獻(xiàn)誕生命。
是阿米爾錯(cuò)了嗎?他膽小、軟弱、自私,看到哈桑被阿塞夫一群人欺侮,卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻,心里是多么冗雜。最終他確定“為了贏回爸爸,或許哈桑只是必需付出的代價(jià),使我必需宰割的羔羊……他只是個(gè)哈扎拉人,不是嗎?”事實(shí)不是這樣的,哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個(gè)被爸爸一生深埋的隱秘揭開時(shí),哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)斗的槍下。
是他錯(cuò)了嗎?當(dāng)我們讀完這本小說,無不為他的不幸所哀痛,為他的忠誠(chéng)、純真、和善所感動(dòng)。但經(jīng)受了一系列事情,看到仆人對(duì)他的看法,哈桑還會(huì)認(rèn)為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻(xiàn)身?莫非他也認(rèn)為自己只不過是一個(gè)低賤的仆人嗎?還是為了伴侶阿米爾,他情愿付出一切,我們不得而知。這或許對(duì)他來說是一個(gè)美妙的結(jié)局嗎?
但有一點(diǎn)可以確定,無論是阿米爾還是哈桑,都沒有錯(cuò),他們本來都是純真和善的孩子。由于種族,使他們有了凹凸貴賤之分,被逼向世界的兩極。這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈,他向我們?cè)僖淮伟l(fā)出最深的呼喊:我們要和平!我們要公平!
追風(fēng)箏的人讀者讀書心得5
我小的時(shí)候就對(duì)風(fēng)箏滿懷向往,可能是由于當(dāng)時(shí)還不知道飛機(jī)是什么玩意吧,當(dāng)然也可能是由于晚上抬頭就能看到一閃一閃的眼睛,我抓著爸爸的胳膊讓他看會(huì)刺眼的星星,后來老爸告知我那是風(fēng)箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時(shí)我聽過一篇學(xué)姐的朗誦詩(shī),是通過風(fēng)箏來寫父女間親情的,當(dāng)時(shí)很感動(dòng),從今便愛上了風(fēng)箏放飛的季節(jié)——春、秋。我第一篇被當(dāng)做〔范文〕在全班朗讀的〔作文〕也是關(guān)于風(fēng)箏的,仿佛只要提起這個(gè)名詞我心里就會(huì)布滿很多美妙而溫潤(rùn)的回憶,如今在這眾多感動(dòng)之上唯恐還要加上這本《追風(fēng)箏的人》了。
假如我硬要做個(gè)類比的話這本書在主旨上應(yīng)當(dāng)與托爾斯泰的《復(fù)活》相全都,只是在我的印象中《復(fù)活》并沒有這種脈脈的溫情,而且由于年齡和間隔時(shí)間的關(guān)系我已經(jīng)基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過程,如今只能就書論書,談?wù)劇蹲凤L(fēng)箏的人》了。
在此之前我從來沒有見過阿富汗作家寫的書,對(duì)這個(gè)國(guó)家惟一的印象就是無休止的內(nèi)亂和拉登,甚至不僅僅是那里,整個(gè)西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永久裹著全身的虔誠(chéng)的伊斯蘭信徒,至于詳細(xì)是阿富汗、伊朗還是伊拉克似乎從來都不在我的考慮范圍之內(nèi)。這本書很是驚艷地融進(jìn)了從七十年月到二十世紀(jì)初的阿富汗國(guó)家背景,通過書內(nèi)仆人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯(lián)入侵和驚人的破壞力,以童年悠然的背景與后來返回時(shí)所看到的殘酷現(xiàn)實(shí)做了對(duì)比,赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰(zhàn)斗的殺傷力,這種感覺很像《飄》。
而在一切罪惡都還沒開頭的時(shí)候,那里還是個(gè)布滿歡樂?的國(guó)度,有這樣兩個(gè)少年——阿米爾和哈桑。他們從小一起長(zhǎng)大,喝著同一個(gè)乳母的奶水,像兄弟一樣,可地位卻有著天壤之別,阿米爾是少爺,而哈桑只是他的仆人——一個(gè)誕生后學(xué)會(huì)的第一句話是他仆人名字的仆人而已。阿米爾是軟弱的,在被欺侮的時(shí)候他總選擇忍氣吞聲,每次都是哈桑為他出頭,這使阿米爾的父親特別苦惱,他盼望自己的兒子能像個(gè)男子漢一樣。對(duì)于生來就失去母親的阿米爾來講,父親是他惟一的親人,他不情愿與人共享父親的愛,哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會(huì)想出一些小花招惡意地嘲諷哈桑,可哈桑從來都不會(huì)生氣。
那個(gè)冬天像往年一樣進(jìn)行了風(fēng)箏大賽,阿米爾成為最終的贏家,父親為他歡呼雀躍,可他卻從今失掉了最忠誠(chéng)的哈桑。由于哈桑義無反顧的和善使他每時(shí)每刻如坐針氈,哈桑像面鏡子一樣會(huì)倒映出他一切丑惡的背叛,他最終趕走了哈桑——以一種及其卑劣的方式。后來蘇聯(lián)入侵,阿米爾和父親被迫移居美國(guó),在那里他得到了臨時(shí)的安靜,直到二十五年后來自伊朗,一個(gè)名叫拉辛汗的伴侶告知他:回阿富汗來,這里有能再次成為好人的路。
阿米爾最終還是回來了,已近不惑之年的他卻意外得知已經(jīng)死去的那個(gè)曾被他背叛卻始終愛著他的仆人哈桑,實(shí)際是他同父異母的的弟弟,帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好
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