人教版八年級物理下冊11.4機械能及其轉(zhuǎn)化同步練習（含答案）

人教版八年級物理下冊11.4機械能及其轉(zhuǎn)化同步練習（含答案）一、填空題1．如圖所示，物體沿斜面勻速下滑的過程中，其機械能在（選填“增大”、“減小”或“不變”）。2．甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等，某時刻他們的位置如圖所示，甲的機械能乙的機械能（選填“大于”、“等于”、“小于”）。3．我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已進人信息化和數(shù)字化時代，農(nóng)用機械已能通過北斗導航系統(tǒng)實行精準作業(yè)，它們是利用（選填“超聲波”或“電磁波”）來傳遞信息的。如圖，水平勻速飛行的無人機正在噴灑農(nóng)藥，在此過程中，它具有的機械能（選填“變大”、“變小”或“不變”）。4．在水平地面上鋪上一張白紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由落下，在紙面上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中的（選填“A”或“B”）．判斷的過程如下：球原來的高度越高，能越大，下落過程中轉(zhuǎn)化為能，接觸地面后進而轉(zhuǎn)化獲得的能也就越大，從而皮球的形變程度越大．5．在中國航天人的不懈努力下，我國航天事業(yè)快速發(fā)展，2021年3月12日長征七號A運載火箭新技術(shù)驗證系列衛(wèi)星發(fā)射成功，如圖所示，火箭在加速升空過程中，動能，重力勢能，機械能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（不考慮火箭的質(zhì)量變化）6．日本發(fā)生了里氏9.0級地震，引起了大海嘯給沿海地區(qū)的人民造成了重大損失，海嘯時由于海水具有巨大的能摧毀了大批建筑物，海嘯時由于產(chǎn)生強度較大的（填“次聲波”或“超聲波”）對人、動物造成了嚴重傷害．如圖所示，把氣球懸掛起來，向氣球的右側(cè)吹氣，會看到氣球向（選填“左”或“右”）側(cè)偏移，這是因為氣體的壓強與有關(guān)．二、選擇題7．如圖所示是小男孩坐滑梯的情景，下列說法正確的是（）A．小男孩下滑過程中，他受到的重力與斜面對他的支持力是一對平衡力B．小男孩下滑過程中，若他受到的一切外力都消失，他將處于靜止狀態(tài)C．小男孩加速下滑過程中，動能增大，勢能減小D．下滑過程中，重力對小男孩不做功8．如圖，輕質(zhì)彈簧一端固定在墻上，物體M從斜面滑下，沿粗糙水平面向左運動，經(jīng)過A點時速度為v1，壓縮彈簧運動到B點時，速度減為0，接著被水平向右彈出，經(jīng)過C點時速度為v2，下列關(guān)于物體M的分析正確的是（）A．在A點的機械能比在B點大B．在A點的速度和在C點相等C．在水平面上撞到彈簧前，做勻速直線運動D．在B點時，受到的摩檫力方向水平向右9．如圖所示，分析小球從A點自由擺動到C點的過程，不考慮空氣阻力，以下說法正確的是（）A．小球從A點擺動到B點的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．小球擺動到最低點B時動能為零C．小球擺動到C時重力勢能最小D．小球在整個過程中的機械能守恒10．如圖所示，先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動，鐵鎖向前擺去又擺回來，直到最后停下。下列說法正確的是（）

A．鐵鎖擺回后能碰到鼻子B．鐵鎖下降過程中，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能C．鐵鎖的機械能始終不變D．鐵鎖第一次擺動到最低點時，動能最大11．在抗擊“疫情”的戰(zhàn)斗中，醫(yī)務人員工作時采取的許多措施和使用的器械，都包含著物理知識，下列說法正確的是（）A．噴撒消毒液的噴霧器，運用了連通器的知識B．打針時針筒抽取藥液，利用了大氣壓的知識C．用電蒸鍋蒸煮醫(yī)療器械消毒時，將機械能轉(zhuǎn)化為電能D．測量體溫的水銀體溫計，利用了固體熱脹冷縮的性質(zhì)12．疫情期間，某快遞公司用無人機進行無接觸配送包裹。無人機攜帶包裹勻速下降時，包裹的（）A．動能減少，重力勢能增加 B．動能不變，重力勢能不變C．動能不變，重力勢能減少 D．動能增加，重力勢能減少13．體育活動中蘊含很多物理知識，下列說法正確的是（）A．籃球在空中上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．擊球時，球拍先給羽毛球力的作用，羽毛球后給球拍力的作用C．踢出去的足球會停下來，說明物體的運動需要力來維持D．用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的14．跳傘運動員離開飛機后，若立即張開傘在空中下落，已知降落傘在下落過程中所受空氣阻力隨其運動速度的增大而增大，在整個下落過程中，他機械能的變化情況是（）A．勢能減小，動能增加，機械能不變B．勢能減小，動能減小，機械能減小C．勢能減小，動能先增加后不變，機械能減小D．勢能減小，動能先減小后增大，機械能不變15．下列說法中錯誤的是（）A．跳傘運動員在空中勻速降落時，機械能保持不變B．作勻速直線運動的物體，其速度與運動路程和運動時間無關(guān)C．茶壺蓋上都留有小孔，與大氣壓有關(guān)D．速度小的物體，所受的力不一定小16．2021年6月17日，長征二號F遙十二運載火箭成功將搭載有聶海勝、劉伯明、湯洪波三名航天員的神州十二號載人航天飛船送入太空（如圖），在火箭加速升空的過程中，航天員的（）A．動能不變 B．重力勢能不變C．機械能增加 D．機械能不變?nèi)嶒炋骄款}17．小宇騎車發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程。（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應先后三次將小球從斜面的（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應先后三次將小球從斜面上的（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認為，通過進一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將。（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1W2．（選填“＞”、“＜”或“=”）（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，小宇同學又設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是：