閱讀方法和技巧

閱讀方法與巧（《學(xué)文程準(zhǔn)關(guān)高級(jí)讀有要求1、能借助詞典閱讀，理解詞語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨別詞語(yǔ)的感情色彩。2、聯(lián)系上下文和自己的積累，想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果。3、閱讀中揣摩文章的表達(dá)順，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。4、閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要，了解文章的基本說(shuō)明方法。5、事性作品，了解事情梗概簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜歡憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)、向往和追求美好的理想。6、在理解課文的過(guò)程中，體會(huì)號(hào)與的、逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法。7、誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意詩(shī)文的調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。（）人章閱知識(shí)要點(diǎn)：寫(xiě)人的記敘文主要是通過(guò)對(duì)典型事件的敘述和對(duì)人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)的描寫(xiě)，反映人物的思想品質(zhì)或性格愛(ài)好。閱讀步驟：1讀文章合題和開(kāi)頭結(jié)解文章的主要內(nèi)容考以下幾個(gè)問(wèn)題的是什么人？一個(gè)還是幾個(gè)？這個(gè)人做主角還是這幾個(gè)？這個(gè)人做了什么事或這幾個(gè)人之間發(fā)生了什么事？是值得贊揚(yáng)的好事，還是批評(píng)的壞事？2、再讀文章，找出過(guò)度照應(yīng)的子，弄清文章的大致結(jié)構(gòu)和行文思路。3、讀文章，思考文章所寫(xiě)的個(gè)人或這些人具有什么性格特點(diǎn)。是具有優(yōu)秀的精神品質(zhì)?還是有哪些缺點(diǎn)？通過(guò)他們，我們能領(lǐng)悟到什么？進(jìn)而歸納文章的中心思想。（）事章閱知識(shí)要點(diǎn)：、記事章讀南⑴弄記事的“六大要素間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、事件的經(jīng)過(guò)、事件的結(jié)果。⑵弄敘事順序（記敘方法敘事順序有三種：順敘、倒敘、插敘。⑶弄清典型事例。⑷弄環(huán)境描寫(xiě)的烘托。、寫(xiě)與事章主區(qū)。⑴寫(xiě)的文章多用描寫(xiě)記事文章多用記敘描寫(xiě)要注意用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描摹人物的外貌、言行、心理，使讀者能與文章中的人物一見(jiàn)如故，記敘則要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)及結(jié)果敘述出來(lái)。⑵記文章要把事情記敘完整，其中寫(xiě)到的人一般比較概括；而寫(xiě)人的文章，事情是要敘述清楚，更應(yīng)注意突出人物的形象，使人物鮮明、豐滿。⑶記文章的寫(xiě)人，可輕描淡寫(xiě)；寫(xiě)人的文章對(duì)于人物刻畫(huà)，則濃墨重筆。1/4

（）景章閱知識(shí)要點(diǎn)：寫(xiě)景，也就是描寫(xiě)景物，通過(guò)作者有條理的描寫(xiě)，讓我們看到一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。閱讀此類(lèi)文章要注意：1、解寫(xiě)景文章的類(lèi)別。寫(xiě)景文章一般有以下三類(lèi)：一類(lèi)是游記；一類(lèi)是描寫(xiě)中生活中所見(jiàn)的自然景象；一類(lèi)是寫(xiě)人們生活周?chē)木啊?、明確寫(xiě)景的描寫(xiě)順序。寫(xiě)景文章一般有這樣的幾種順序：按空間順序?qū)?；按觀察的先后順序?qū)?；按時(shí)間推移順序?qū)?；按景物的不同?lèi)型寫(xiě)。3、理解寫(xiě)景文章的結(jié)構(gòu)。一是分結(jié)構(gòu)；二是移位換景的結(jié)構(gòu)。4、體會(huì)寫(xiě)景文章的思想感情。景抒情，景中寓情，是我們閱讀寫(xiě)景文章應(yīng)該把握的重點(diǎn)。（）物章閱知識(shí)要點(diǎn)：狀物記敘文是以摹形描狀為主要內(nèi)容的記敘文讀這類(lèi)文章可以鍛煉我們的觀察能力摹能力。1、閱讀物類(lèi)文章要注意一下點(diǎn)：（）注描寫(xiě)事物的手法。（）注描寫(xiě)事物的層次。（）了文章運(yùn)用的方法。（）體作者的思想感情。2、狀物文章常見(jiàn)的表現(xiàn)方式：（）物抒情。（）物喻理。（）物喻人。（）明的讀知要：、閱讀說(shuō)明的方法：（）住特征。（2）理清順序。常用的說(shuō)明順有以下三種：空間順序、時(shí)間順序、事理順序3）解方法說(shuō)明文中常常用一些說(shuō)明方法，如分類(lèi)別、舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表、打比方等。、用的說(shuō)明方法：（）例子。為了更清楚地說(shuō)明事物或事理，在說(shuō)明中舉出一些恰當(dāng)?shù)睦?。（）比較。通過(guò)事物之間的相互比較，使其特點(diǎn)顯得更加突出。（）比方。以人們常見(jiàn)、熟知的事物，比喻說(shuō)明不常見(jiàn)、不熟知的事物，達(dá)到通俗易懂的目。（）數(shù)字。就是運(yùn)用數(shù)字來(lái)說(shuō)明事物的特征。（）言童故的讀知要：、寓寓言是一種用比喻性的小故事來(lái)說(shuō)明道理的文學(xué)作品。它篇幅短小，情節(jié)簡(jiǎn)單，寓深刻復(fù)雜的道于淺顯簡(jiǎn)單的故事之中。主人公可以是人，也可以是動(dòng)植物。以動(dòng)植物為主人公的寓言，大都采擬人化的手法。閱讀寓言的一般步驟為：（）解內(nèi)容（）握立場(chǎng)（）歸納寓意。、童。童話是兒童文學(xué)的一種。它常常通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張的手法來(lái)表現(xiàn)曲折離奇的故事情節(jié)。童話中，花草會(huì)舞蹈，小河能唱歌，桌椅善思考，鋼筆也能伸能屈……童話故事的閱讀方法：弄故事是情節(jié)。認(rèn)故事中的人與事。領(lǐng)故事揭示的道理。、寓言和話異同寓言與童話的共同點(diǎn)在于：兩種體裁都是運(yùn)用擬人或想象的手法虛構(gòu)一個(gè)生動(dòng)的故事。不同點(diǎn)在于：童話重在表達(dá)一種感情，而寓言重在說(shuō)明一種道理，閱讀這兩種體裁的文章，重點(diǎn)就在于通過(guò)故事感受作者要抒發(fā)的感情或揭示的道理，其他內(nèi)容則與記事文章相同。2/4

小升初語(yǔ)文試閱讀題可用的答題公（）句在中作：（）首開(kāi)篇點(diǎn)題；染氣氛（散文下伏筆（記敘類(lèi)文章置懸念（小說(shuō)文作輔墊；總領(lǐng)下文。（）中承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；（）末點(diǎn)明中心（散文主題（記敘類(lèi)文章文章開(kāi)頭（議論文、記敘類(lèi)文章文、小說(shuō)）（）辭法作：（）本的用（）合子境①喻擬：動(dòng)形象【答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了＋對(duì)象＋特】②比有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等【答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性】③問(wèn)引起讀者注意和思考【答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考】④問(wèn)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；⑤比強(qiáng)調(diào)了……突出了……⑥復(fù)強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣（）子義解：

這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法答時(shí)把它所的象示來(lái)再通子就以。（）句中個(gè)換另個(gè)嗎為么動(dòng)：行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……形詞不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……副（如都，大都，非常只有等行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等了后就成……，與事實(shí)不符。（）句中兩個(gè)的序否換為么不能。因?yàn)椋┡c人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致。（）詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。（）些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。（）意概歸記類(lèi)章回答清時(shí)間？地點(diǎn)？什人做什么事格（時(shí)間＋點(diǎn)＋＋事．說(shuō)類(lèi)章回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。＋明容特）．議類(lèi)章回答清楚議論的問(wèn)題什么，作者觀點(diǎn)怎樣。了論了＋點(diǎn)

格：明介）說(shuō)對(duì)格：什論方證3/4

（）達(dá)巧古詩(shī)鑒中有要置、表手諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對(duì)比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。、詩(shī)常的辭法：張、排比、對(duì)偶、比喻、借代、比擬、設(shè)、反問(wèn)、反復(fù)等。、分詩(shī)語(yǔ)常的語(yǔ)：確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧，儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用，再結(jié)具體詩(shī)歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。、至于評(píng)詩(shī)的思內(nèi)和者觀態(tài)，包括總結(jié)作品的主旨，分析作品所反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，指出其積極意義或局限性等?？傊?，鑒賞古代詩(shī)詞第一，握詞容可從下方面手1細(xì)標(biāo)題和注釋?zhuān)?分意象；3品意境；4聯(lián)作者。第步弄技：把握形象特點(diǎn)；2辨表達(dá)技巧；3說(shuō)表達(dá)作用。第步評(píng)內(nèi)觀：概括主旨；2聯(lián)背景；3分主次；4全評(píng)價(jià)。答時(shí)要?jiǎng)e意下點(diǎn)一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語(yǔ)，力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。、易術(shù)區(qū)（）方、法的分術(shù)法又叫達(dá)巧包：①達(dá)式：記、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明。②現(xiàn)法：起、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對(duì)照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合以小見(jiàn)大、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。③辭：喻、借代、夸張、對(duì)偶、對(duì)比、比擬排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、反語(yǔ)、反復(fù)。（）情、景關(guān)區(qū)。借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩(shī)人把要表達(dá)的感情通過(guò)景物表達(dá)出來(lái)?！敖杈笆闱椤北磉_(dá)感情比較