上海市閔行區(qū)2022屆九年級(jí)中考二??鐚W(xué)科案例分析試卷+答案_第1頁
上海市閔行區(qū)2022屆九年級(jí)中考二模跨學(xué)科案例分析試卷+答案_第2頁
上海市閔行區(qū)2022屆九年級(jí)中考二??鐚W(xué)科案例分析試卷+答案_第3頁
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2021-2022學(xué)年上海市閔行區(qū)6月線下中考二模跨學(xué)科案例分析試卷七、案例分析題本部分共一個(gè)案例。閱讀下列資料,回答第4248題。水葫蘆小閔在家附近的河道中發(fā)現(xiàn)了一種懸浮于水面的植物,能開非常美麗的花。查閱資料后了解到這就是著名的入侵植物水葫蘆(學(xué)名鳳眼蓮,Eichhorniacrassipes),短短100多年就已遍布世界5大洲。它原產(chǎn)巴西,最早因其富含蛋白質(zhì)(干重中的12.07%為粗蛋白)、氮、磷、鉀等作為牲畜飼料引入我國。水葫蘆根系發(fā)達(dá),莖極短,葉柄長短不一、內(nèi)有氣室,葉基部叢生,在0~40℃均能生長,對(duì)水質(zhì)要求不高,能進(jìn)行無性繁殖,繁殖速度驚人,一株水葫蘆90天內(nèi)可以繁衍成25萬株的群體,會(huì)影響“入侵地”的生物多樣性,并對(duì)社區(qū)居民的生產(chǎn)、生活、健康造成威脅。目前綜合采用物理、化學(xué)和生物的方法有較好的治理效果。42.水葫蘆原產(chǎn)于巴西,該國大部分地區(qū)位于______。(1分)A.熱帶B.北溫帶C.南溫帶D.南寒帶水葫蘆能懸浮于水面,主要與_____有關(guān)。(1分)A.根系發(fā)達(dá)B.莖極短C.葉柄有氣室D.葉基部從生44.圖l中的水葫蘆葉橫切片是小閔在學(xué)校生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中用顯微鏡觀察到的,其中結(jié)構(gòu)②為______(選填“柵欄”或“海綿”)組織,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。(1分)45.氮、磷含量過多會(huì)造成水體富營養(yǎng)化。在太湖流域,科研人員采集了水葫蘆和另外3種水生、非入侵植物進(jìn)行了為期30天的水體凈化試驗(yàn),結(jié)果如下表所示。(1)由表中可知,相同條件下,對(duì)水體中TN(總氮)、TP(總磷)的凈化效果最好的植物是______。(1分)(2)科研人員計(jì)劃從表中選擇一種植物來治理太湖的富營養(yǎng)化水體,根據(jù)其中植物對(duì)水體中TN、TP利用率的數(shù)據(jù),從營養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值、環(huán)境效益等綜合考慮,4種植物中效果最佳的是_______。(1分)46.珠江流域的緯度比黃河流域更(1)_(選填“高”或“低”),更(2)_(選填“適合”或“不適合”)水葫蘆的生長。(2分)47.水葫蘆從巴西引入后,曾在我國南方十幾個(gè)省市自治區(qū)泛濫成災(zāi),目前治理有效但風(fēng)險(xiǎn)依然很高。水葫蘆容易在我國南方爆發(fā)的因素有哪些?請(qǐng)具體闡述。(4分)48.防治和資源化利用是當(dāng)前水葫蘆研究的兩個(gè)熱點(diǎn)方向。小閔查到上海已有水葫蘆綜合利用的成功范例,如下圖所示。這種利用方式有哪些優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)加以說明。(4分)

參考答案42.A(1分)43.C(1分)44.柵欄(1分)45.水葫蘆空心菜(2分)46.低適合(2分)47.①生物自身特性:可以自由漂浮擴(kuò)散:水葫蘆生長適應(yīng)范圍廣:能進(jìn)行無性繁殖,繁殖快;對(duì)水質(zhì)要求不高等②生物與環(huán)境關(guān)系——入侵生物特征:能適應(yīng)南方的環(huán)境條件(適應(yīng)性強(qiáng)):在我國南方缺乏天敵:在南方具有生長優(yōu)勢,能擠占當(dāng)?shù)卦猩锏纳婵臻g和盜源(營養(yǎng)、光照、氧氣等)等③氣候因素:我國南方與巴西氣候條件相似,都比較暖熱(光熱充足)④水體因素:我國南方河網(wǎng)密布、湖泊和池塘較多⑤經(jīng)濟(jì)因素:我國南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),工農(nóng)業(yè)廢水、垃圾排放多、水體中氮、磷含量高⑥人為引種的干擾:可作觀賞、飼料、肥料,能凈化水體笑的原因,而常被(園藝師、農(nóng)學(xué)家、旅行者、研究者等)人為引入⑦流域管理:管理不當(dāng)導(dǎo)致水葫蘆大量進(jìn)入放養(yǎng)區(qū)以外的水域其他:合理即可評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):從水葫蘆的生物學(xué)特性①②、我國南方的地理環(huán)境特征③④、人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系⑤6⑦、其他等幾個(gè)維度中的至少兩個(gè)維度/角度合理回答,因素和具體闡述匹配,相應(yīng)邏輯關(guān)系正確。(每個(gè)維度2分,共4分,照抄某段文宇不給分)48.①資源的循環(huán)和多層次利用(變廢為寶):水葫蘆制成飼料(飼養(yǎng)獺兔),壓濾液和兔糞生產(chǎn)沼氣,沼液處理后灌溉,沼渣制成有機(jī)肥用于農(nóng)田等,實(shí)現(xiàn)了資源的循環(huán)和多層次和用(變廢為寶)②無污染:免糞和水葫蘆壓濾液生產(chǎn)的沼氣是一種很好的清潔燃料,沼渣制成有機(jī)肥用于農(nóng)田,沼液處理后灌溉等,環(huán)保無污染③減少化肥使用:使用有機(jī)肥用于農(nóng)田,增加土壤肥力的同時(shí),減少了化肥使用④減少灌溉用水:沼液處理后灌溉農(nóng)田,減少了灌溉用水⑤增加收入:飼養(yǎng)獺兔上市銷售,生產(chǎn)沼氣等,增加當(dāng)?shù)厝耸杖擘尢峁┚蜆I(yè)機(jī)會(huì):完善了產(chǎn)業(yè)鏈,提

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