心理健康教育4

心理健康教育4第1頁(yè)/共12頁(yè)生活中值得關(guān)注的

一些精神癥狀第2頁(yè)/共12頁(yè)認(rèn)知及認(rèn)知障礙感覺(jué)：感覺(jué)過(guò)敏感覺(jué)減退－－感覺(jué)消失感覺(jué)倒錯(cuò)異常體感－－如感覺(jué)蟲(chóng)在爬、內(nèi)臟被牽拉等知覺(jué)：錯(cuò)覺(jué)（正常人也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)）幻覺(jué)（聽(tīng)、視、嗅等各種幻覺(jué)）值得關(guān)注感知綜合障礙：視物變形、環(huán)境非真實(shí)感、軀體感知障礙等第3頁(yè)/共12頁(yè)思維及思維障礙聯(lián)想障礙：思維遲緩、思維奔逸、思維中斷、病理性贅述、強(qiáng)迫觀念等等邏輯障礙：破裂性思維、象征性思維、語(yǔ)詞新作等等內(nèi)容障礙：妄想（被害妄想、關(guān)系妄想、影響妄想、罪惡妄想、鐘情妄想、疑病妄想、內(nèi)心被揭露洞悉等等）思維障礙是最易被感知的，所以對(duì)妄想要敏感第4頁(yè)/共12頁(yè)注意障礙注意增強(qiáng)－－妄想者會(huì)過(guò)分注意某些特定事物、人注意渙散注意減退注意轉(zhuǎn)移－－不斷轉(zhuǎn)換通常注意障礙不會(huì)被單獨(dú)感知，往往與思維、感知覺(jué)障礙的關(guān)聯(lián)第5頁(yè)/共12頁(yè)記憶及記憶障礙記憶減退遺忘記憶增強(qiáng)錯(cuò)構(gòu)（對(duì)錯(cuò)誤的記憶堅(jiān)信不疑）虛構(gòu)似曾相識(shí)

常人在疲勞、緊張時(shí)也會(huì)出現(xiàn)以上癥狀，關(guān)鍵看癥狀持續(xù)時(shí)間及強(qiáng)度，但留意：癲癇病發(fā)病前有明顯的記憶障礙第6頁(yè)/共12頁(yè)其它智能障礙定向力障礙自知力（這一點(diǎn)也極其關(guān)鍵）第7頁(yè)/共12頁(yè)情感障礙情感高漲情感低落焦慮情感淡漠情感倒錯(cuò)病理性激情

……第8頁(yè)/共12頁(yè)意志行為障礙意志增強(qiáng)（與個(gè)體以往比，多與妄想等有關(guān)）意志減退（抑郁狀態(tài)）意志缺乏（孤僻、退縮）運(yùn)動(dòng)行為障礙：精神運(yùn)動(dòng)性興奮、精神運(yùn)動(dòng)性抑制（木僵、蠟樣屈曲、緘默等）違拗、刻板動(dòng)作、作態(tài)（作鬼臉等）第9頁(yè)/共12頁(yè)意識(shí)障礙嗜睡意識(shí)混濁昏睡昏迷譫妄狀態(tài)

人格解體感

……第10頁(yè)/共12頁(yè)注意：許多癥狀不是孤立存在，難以區(qū)分，思維、感知障礙相對(duì)容易被感知、求證不能離開(kāi)周?chē)沫h(huán)境來(lái)判斷異常與否還要和他以往的情況比較異?，F(xiàn)象不能等同異常病態(tài)，正常人在特定環(huán)境中也會(huì)出現(xiàn)一些癥狀現(xiàn)象癥狀持續(xù)時(shí)間、自知力情況值得關(guān)注病情的判斷留給專(zhuān)家去完成，切記不