浙江省紹興市越城區(qū)九年級上學(xué)期語文期末試卷及答案

九年級上學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識綜合1．閱讀下面文字，按要求完成下面的題目。2021年是中國共產(chǎn)黨百年（huá dàn）

。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。從上海石庫門到嘉興南湖，一艘小小紅船承載著人民的重托、民族的希望。越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。我們（bǐng）

持以人民為中心，永（bǎo）

初心、牢記使命，乘風(fēng)破浪、揚帆遠航，一定能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。（《國家主席習(xí)近平發(fā)表二〇二一年新年賀詞》）（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。永（bǎo）初心

（bǐng）持

（huá

dàn）

（2）給語段加點字“承載”選擇正確的讀音。（）A．chéng

zài二、情景默寫2．古詩文默寫B(tài)．chéng

zǎi古詩，文有盡而意深遠，它們好像一首變奏曲。有時古詩是一首思戀之歌，寫盡離別之痛，相思之苦。李商隱《無題》中“

，

”以淺顯通俗的比喻，巧妙自然的雙關(guān)，寫盡對愛情的至死不渝。有時古詩是一首生死之歌，寫盡手足之思，悲苦之情。杜甫《月夜憶舍弟》“

，

”在對比中抒發(fā)詩人深沉的思念之情，也寄予了人生感慨。有時古詩是一首振奮之歌，寫盡豁達之懷，樂觀之心。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》以“

，

”自勉自勵，表示并不消極氣餒，要抖擻精神，重新投入生活。有時古詩是一首嘲諷之歌，寫盡少年之愁，中年之苦。辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》“

，

”生動表現(xiàn)了遍嘗辛酸之后無可言說的復(fù)雜況味。三、綜合性學(xué)習(xí)3．紹興名人館“聚集”了

5000

多年來紹興最有名的

150

位名人，展示了“海岳精液，善生俊異”的越地和燦若群星的名人文化。（1）請在序號處填入對應(yīng)選項。名人館展覽共分“

——遠古紹興時期”“

——越國時期”“稽天下本無儔——會稽郡時期”“

——越州時期”“紹祚中興寫春秋——紹興府（路）時期”“

——近現(xiàn)代紹興時期”等六個部分。A.

臥薪嘗膽鑄越魂B.

山陰道上盡風(fēng)濟C.群星璀璨耀華夏 D.

文明初現(xiàn)定九州（2）請選出各時期對應(yīng)名人不正確的兩項是（）遠古紹興時期，主要介紹舜、禹

2位名人。越國時期，主要介紹勾踐、范蠡、文種等

6位名人。C．會稽郡時期，主要介紹王充、馬臻、王羲之、謝安、謝靈運等

18

位名人。D．越州時期，主要介紹楊素、虞世南、賀知章、錢繆、陸游等

14

位名人。E．紹興府（路）時期，主要介紹趙構(gòu)、王十朋、范仲淹、王冕、楊維禎、王守仁、徐渭等

44

位名人。F．現(xiàn)代紹興時期，主要介紹徐錫麟、秋瑾、陶成章、蔡元培、魯迅、周恩來等

66

位名人。4．期末復(fù)習(xí)，為了更好地學(xué)習(xí)名著，教師組織九年級學(xué)生推行“閱讀·悅讀”項目化學(xué)習(xí)活動。（1）項目一：選用策略賞詩歌模仿示例，請任選一種策略對泰戈爾的詩進行賞析，并寫下你的發(fā)現(xiàn)。賞析策略詩歌選用策略，寫下發(fā)現(xiàn)A

.把握基調(diào)B

.揣摩語言C

.關(guān)注修示例：假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的策略：E

分析意象發(fā)現(xiàn)：“土地”是艾青詩中的一個主導(dǎo)意象，“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國，因此“土地”意象凝聚了艾青對祖國和人民最深沉的愛，對民族危難和人民疾苦的深廣憂憤。如“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”，這真實樸素的兩句詩，道出了詩人內(nèi)心深處永恒的“土地”情結(jié)。辭河流，D

.這無止息注地吹刮著意的激怒的重鳳，音和那來自E

.林間的無分比溫柔的析黎明……意——然后象我死了，F(xiàn)

.連羽毛也想腐爛在土象地里面。畫為什么我面的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……（艾青《我愛這土地》）我的心，①策略這只野發(fā)現(xiàn)鳥，在你的雙眼中①策略找到了天發(fā)現(xiàn)空。它們是清曉的搖籃，它們是星辰的王國。我的詩歌在它們的深處消失。只讓我在這天空高飛，翱翔在靜寂的無限空間里。只讓我沖破它的云層，在它的陽光中展翅吧。（泰戈爾《園丁集》冰心譯）（2）項目二：多元解讀析人物眾所周知，水滸傳中的女人是非常少的，而且里面的女人幾乎都沒有好下場。因此很多人認為，水滸傳的作者與女人有仇。梁實秋曾這樣評價《水滸傳》：“作者好像對于女性頗不同情”。你認同這樣的觀點嗎？請結(jié)合原著中幾位女性的例子多元闡述你的看法。（小貼士：“多元解讀”是指對文本的內(nèi)涵進行不同的情感體驗，是指閱讀個體對文本有多種的情感體驗，是學(xué)生在閱讀過程中對文本內(nèi)涵進行不同的情感體驗的方式及結(jié)果。）四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文段，回答問題。沒完沒了的二維碼王瑞營①隨著全國復(fù)工復(fù)產(chǎn)的有序進行，一張電子通行證“健康碼”走進了我們的生活。自

2020

年

2月

9

日開始，騰訊防疫健康碼先后在北京、廣東、上海等地落地。截止到

5

月

1

日，累計亮碼已經(jīng)突破了

60億次，覆蓋

10

億人口，累計訪問量達到了

200億。②你也許會產(chǎn)生疑問：“數(shù)以億計的用戶群體和龐大的二維碼消耗量，要是有一天用完了怎么辦？”③大可不必擔(dān)心?、墁F(xiàn)如今，二維碼被應(yīng)用到了金融支付、防偽溯源、電子商務(wù)等各個領(lǐng)域，健康碼不過是其中用途之一。據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》統(tǒng)計，早在

2016

年，中國人平均每天使用微信、支付寶掃碼就達

15

億次。這樣算下來，每年中國人消耗的二維碼至少有

5000

億個。相比之下，健康碼的使用量只能算是“零頭”。⑤為什么我們無須擔(dān)心二維碼會被用完的可能性呢？其實，小小的二維碼包含著大大的奧秘。⑥別看二維碼表面上是一堆黑白色的小方格，其實表示的是二進制的

0

和

1。生成二維碼時，系統(tǒng)首先要將儲存的信息轉(zhuǎn)化成一串

0

和

1

組成的代碼，用白色方塊表示

0，黑色方塊表示

1，再按照特定的規(guī)律進行編碼，最后變成我們看到的二維碼。⑦目前，全球共有

250

多種二維碼，而我們生活中常用的二維碼一般指

QR

碼，它最初是由一個名叫原昌宏的日本人發(fā)明。1994

年，日本電裝工程師原昌宏從圍棋棋盤中獲得靈感，把條碼設(shè)計成了格子狀。這相較于一維的條形碼，二維碼能夠在橫向和縱向兩個方向上同時表示數(shù)據(jù)，大大增加了信息的儲存量。此外，他還在二維碼的三個角落加上了“回”字形定位方塊。不論我們以什么角度掃描二維碼，都可以得到正確的反饋，這就是“回”字定位的作用。⑧二維碼看起來取之不盡，那它到底有多少個呢？QR

碼發(fā)展至今，共有

40

個規(guī)格符號版本（V1～V40.其中。最小的符號尺寸是

21x21

模塊。簡單來說，就是長寬各

21

格，也就是

441

個格子，去掉三個跡長為

8

格的定位方塊，還有

249

個可以自由變換的方格。那么，如何推算出二維碼的數(shù)量呢？打個比方。假定我們有足夠數(shù)量的黑白

2

種小球、2

只空盒子，現(xiàn)隨機取

2

個小球放進

2只空盒，會有多少種組合？很簡單，黑黑、黑白、白黑、白白，總共是

2

的

2

次方，即

4

種。如果是

3

只空盒呢？答案是

2

的

3次方，即

8

種。同理，現(xiàn)在有

249

只空盒，又有多少種組合？⑨是的。2249

種組合！2

的

249

次方是什么概念？讓我們打開計算器，算出來的近似值用科學(xué)記數(shù)法表示是

9.5x1074，可以讀作

905

億億億億億億億億億！這還只是最小的規(guī)格。如果算上所有規(guī)格，大約能提供

10

的

12000

次方個二維碼。以我們最常用的付款碼為例，支付寶和微信的付款碼都是

25×25

模塊。長寬比

QR

碼的最小規(guī)格各多了

4

格。去掉固定位和對準圖案，還有

408

格，即2408

種組合。所以，付款碼是用不完的。⑩隨著

5G

技術(shù)和“萬物互聯(lián)”時代的興起，以及二維碼國際標準體系的建設(shè)，我們可以預(yù)見，二維碼仍會在很長一段時間內(nèi)發(fā)揮重要作用，進一步改變我們的生活。沒準兒，下一次你用到二維碼的時候，腦海里會閃過一個念頭——二維碼：咱們沒完?。ā吨R窗》2020

年

8期）請結(jié)合全文說說標題“沒完沒了的二維碼”的含義是什么？請你試著根據(jù)特點給二維碼下個定義。文中第⑧-⑨小段中運用大量的數(shù)字有什么作用？資料鏈接：2021

年

1

月

11

日。有網(wǎng)友稱在某應(yīng)用軟件商店中，一款名為“健康碼演示”的軟件能夠根據(jù)個人需要隨意顯示各地健康碼、復(fù)工碼、通行碼的不同演示風(fēng)格。功能上，該

APP

不僅能夠展示不同健康碼，還可展示綠碼、黃碼、橙碼、紅碼狀態(tài)，并可自定義顯示數(shù)據(jù)，如地區(qū)、城市、姓名等。同時，該

APP

還標注有“注意事項”：稱該應(yīng)用僅作為演示目的，二維碼并非實際健康碼、復(fù)工碼，請勿用于被掃碼的場合，以免引起不必要誤會。（據(jù)北京頭條）春節(jié)臨近，疫情防控面臨“大考”，而健康碼是疫情防控的一項重要措施。對此，某報紙開設(shè)了“健康大家談”欄目，請你對此發(fā)表自己的看法。150

字左右。閱讀下面的文段，回答問題。（材料一）2020

年是紫禁城建成

600

年，也是故宮博物院成立

95

周年。故宮博物院以“重啟的故宮·夏日的幽靜”為主題，帶領(lǐng)觀眾體驗紫禁城夏日的幽靜，感受故宮承載的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊和豐富內(nèi)涵。舉辦學(xué)術(shù)性、公共性和趣味性相結(jié)合的展覽，讓觀眾與文化相遇。故宮作為世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的磚木結(jié)構(gòu)的古代宮殿建筑群，現(xiàn)有藏品總量達

180

余萬件，堪稱藝術(shù)的寶庫，從前些年的“故宮跑”也不難看出，故宮通過舉辦有趣味、有知識、有新鮮感的展覽和講座，讓文物重新煥發(fā)活力，讓博物館不再沉悶。數(shù)字技術(shù)使文物煥發(fā)嶄新光彩，幫助更多觀眾近距離感受文化瑰寶。近年來，依靠“數(shù)字故宮”的建設(shè)，網(wǎng)民可以通過

5G+4K

超高清、互動體驗、場景沉浸等創(chuàng)新形式，足不出戶地看到故宮白雪紅墻的琉璃世界，還可以身臨其境地逛故宮、看展覽、賞文物、學(xué)歷史?！翱缃纭敝寂c“網(wǎng)紅”之勢，故宮以開放的姿態(tài)讓人們愛上傳統(tǒng)文化。從口紅、日歷到烤鴨、冰棍，再到游戲和綜藝，一系列跨界文創(chuàng)產(chǎn)品卸下故宮莊嚴肅穆的刻板形象，打破古今界限，在人們心中種下傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子?！稊?shù)據(jù)里的故宮，映出了

600年的美》（新華網(wǎng)）（材料二）2014

年，故宮淘寶微信公眾號刊登了《雍正：感覺自己萌萌噠》一文。此文迅速成為故宮淘寶公眾號第一篇“10

萬+”爆文，雍正皇帝也借此成為當(dāng)時的熱門“網(wǎng)紅”。同一年，故宮文創(chuàng)相繼推出“朝珠耳機”、“奉旨旅行”、“腰牌卡”、“朕就是這樣的漢子”、折扇等一系列產(chǎn)品。“朝珠耳機”“還獲得”“2014

年中國最具人氣的十大文創(chuàng)產(chǎn)品”第一名。2014

年，故宮官方還推出了三款

app：胤稹美人圖、紫禁城祥瑞、皇帝的一天。三款

app

極具趣味，吸引了眾多用戶的關(guān)注。從此，故宮在網(wǎng)絡(luò)上也陸續(xù)“打”開了宮門?！豆蕦m文物不僅“活”了還“火”了，如何實現(xiàn)的呢？》（央廣網(wǎng)）故宮與北京電視臺出品的大型文化季播出節(jié)目《上新了·故宮》第三季開播，在年輕群體中頗受歡迎的演員鄧倫擔(dān)任“故宮文創(chuàng)新品特邀開發(fā)員”，在每期節(jié)目中聯(lián)合嘉賓與專家進“宮”“識寶，了解寶物的背后故事，并與設(shè)計師一起開發(fā)與故宮元素相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品。鹽言的文創(chuàng)店”“文化創(chuàng)意館”，其中包括絲綢館、服飾館、影像館、陶藝館、書店等?！豆蕦m文創(chuàng)

15億營收背后：跨不+IP+網(wǎng)紅》（新京報）（材料三）2018

年

3

月，故宮文創(chuàng)新推出“俏格格娃娃”，這款娃娃根據(jù)中國人的傳統(tǒng)五官印象設(shè)計，俏皮可愛的形象深受網(wǎng)友喜愛。就在娃娃剛上架不久，就被人指出其產(chǎn)品疑似粉表國外某品牌，故宮官方因此停售文創(chuàng)產(chǎn)品。-----《騰訊網(wǎng)》微信公眾號“故宮博物院文化創(chuàng)意館”發(fā)布了一篇名為《故宮口紅，真的真的來了》的文章后，依托微店，開始對“故宮口紅”（下稱“文創(chuàng)版故宮口紅”）進行首發(fā)預(yù)售。當(dāng)天晚上

23

時許，“故宮淘寶”在微博上對此發(fā)言，“目前市面上見到的所有彩妝并非我們所量計。來自故宮淘寶的原創(chuàng)彩妝，我們周二見”，一并轉(zhuǎn)發(fā)了它在

2017

年

4

月所發(fā)的微博文章《假如故宮進軍彩妝界》。文中所提的口紅色號，和“文創(chuàng)版”故宮口紅有所重合。兩家都有“故宮”冠名的文創(chuàng)商店——“故宮淘寶”和“故宮文化創(chuàng)意館”微店，競相發(fā)布“故宮口紅”，引發(fā)了吃瓜群眾的“宮斗”聯(lián)想。這場真假口紅風(fēng)波，掀起了文創(chuàng)授權(quán)現(xiàn)狀的一角。-----《鳳凰網(wǎng)》博物館文創(chuàng)產(chǎn)品營銷不同于企業(yè)營銷，需要從公益性的角度出發(fā)，提升博物館整體品牌的認知度及美譽度，向大眾提供能夠帶來文化教育和精神享受的文化創(chuàng)意產(chǎn)品，讓收至在博物館里的文物“活起來”。博物館文創(chuàng)產(chǎn)品過度追求賺錢而一味迎合顧客口味導(dǎo)致產(chǎn)品文化內(nèi)涵被忽略弱化甚至低俗化，失去了文創(chuàng)產(chǎn)品的精神內(nèi)核?！豆爬系墓适麓┥夏贻p外在——認識博物館文創(chuàng)》根據(jù)材料一說說為紀念紫禁城建成

600

年，故宮以哪些方式拉近文物與大眾的距離？小越和小語針對文創(chuàng)產(chǎn)品展開了討論。①請你結(jié)合材料二完成小語的說話內(nèi)容。（至少寫三條）②請你結(jié)合材料三完成小越的說話內(nèi)容。11．淘寶上有許多熱賣的故宮定制文創(chuàng)禮物。以下是一款送長輩保溫杯實用商務(wù)高檔文具禮品。旁邊是禮品上的具體設(shè)計圖案，請分別寫出他們各自的寓意，并試著寫一個創(chuàng)意說明，50

字左右。五、對比閱讀閱讀下面的文段，回答問題。（甲）木蘭花令·次歐公西湖韻蘇軾霜余已失長淮闊?？章犱鍧}咽。佳人猶唱醉翁詞，四十三年如電抹。草頭秋露流珠滑。三五盈盈還二八。與余同是識翁人，惟有西湖波底月。（注）宋哲宗元祜六年八月，蘇軾出守題州，作此詞。蘇軾恩師歐陽修四十三年前守顆州時作《休木蘭花令·西湖南北煙波闊》，蘇軾作此詞時歐陽修去世已二十年。長淮：即淮河。顆：顆水，淮河支流。西湖：此指安徽阜陽西三里的西湖，為潁河合諸水匯流處。（乙）六一泉銘并序蘇軾予昔通守錢塘①，見公②于汝陰而南，公曰：“西湖僧惠勤③甚文，而長于詩。吾昔為《山中樂》三章以贈之?！庇璧焦偃?，訪勤于孤山之下，抵掌④而論人物，曰：“公，天人也。人見其暫寓人間，而不知其乘云馭風(fēng)，歷五岳而跨滄海也。此邦之人，以公不一來⑤為恨。公麾斥八極，何所不至？”勤語雖幻怪，而理有實然者。明年公薨⑥，予哭于勤舍。又十八年，勤亦化去⑦久矣。訪其舊居。舍下舊無泉，予未至數(shù)月，泉出汪然。二仲⑧謂余：“師聞公來出泉以相勞苦公可無言乎？”乃取勤舊語，推本其意，名之曰六一泉。且銘之曰：泉之出也，去公數(shù)千里，后公之沒，十有八年，而名之曰六一，不幾于誕乎？曰：君子之澤，豈獨五世而已，蓋得其人，則可至于百傳。嘗試與子登孤山而望吳越，歌山中之樂而飲此水，則公之遺風(fēng)余烈，亦或見于斯泉也。（選自《蘇軾詩詞文選評》，有刪改）【注釋】①通守錢塘：

任杭州通判。“錢塘”和下文的“此邦”都是指杭州。②公：指歐陽修，號“六一居士”。③惠勤：歐陽修的朋友，蘇軾曾為其詩集寫序。④抵（zhǐ）掌：擊掌。表示談話時氣氛融洽。⑤不一來：指歐陽修未曾在杭州做官。⑥薨：去世。⑦化去：僧人去世。⑧二仲：指惠勤的兩個弟子。（丙）修論事切直，人視之如仇，帝獨獎其敢言，面賜五品服①。顧侍臣曰：“如歐陽修者，何處得來？”修平生與人盡言無所隱。及執(zhí)政，士大夫有所干請，輒面諭可否，雖臺諫官②論事，亦必以是非詰之，以是怨誹益眾。修以風(fēng)節(jié)自持，既數(shù)被污蔑，年六十，即連乞謝事，帝輒優(yōu)詔弗許。熙寧四年，以太子少師致仕。五年，卒，贈太子太師，謚曰文忠。（選自《宋史·歐陽修傳》，有刪改）【注釋】①（面賜五品服）指當(dāng)面賜給他五品官的服飾。②（臺諫官）御史臺和諫院的官員。12．下列對《木蘭花令》的賞析，不正確的一項是（ ）A．上片寫詞人泛游潁河時的見聞和感受，“空聽”一句移情入景，將眼前所見的實景人格化。B．寫出深秋時節(jié)，淮河失去宏闊的氣勢，潁水潺潺似在嗚咽，觸發(fā)了詩人悲秋傷時之情。C．詩中寫出光陰流轉(zhuǎn)如電，草露倏忽而逝，十五圓月到十六即缺，皆令人不由感嘆生命無常，短促易逝。D．結(jié)尾寫“西湖波底月”，以景結(jié)情，在淡泊凄清的秋水月色中收束全詞，令人賞心悅目。13．解釋下面加點字的意思。①以公不一來為恨

②嘗試與子登孤山

③去公數(shù)千里

④且銘之曰

用“/”給下面的句子劃分停頓，畫兩處。師聞公來出泉以相勞苦公可無言乎翻譯①舍下舊無泉，予未至數(shù)月，泉出汪然。②既數(shù)被污蔑，年六十，即連乞謝事。16．（乙）文提到“公之遺風(fēng)余烈”，請結(jié)合（丙）及《醉翁亭記》思考歐陽修“遺風(fēng)余烈”的具體表現(xiàn)。結(jié)合（甲）（乙）思考蘇軾將此泉命名為“六一泉”的原因。六、作文按要求完成任務(wù)小越所在星光中學(xué)將舉行“校園文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)設(shè)計大賽”決賽，賽事已定，“文創(chuàng)部”原學(xué)生會負責(zé)人臨場缺席，校學(xué)生會根據(jù)既定的賽事，要求在賽事開始前一星期緊急招聘一個“文創(chuàng)部”學(xué)生會負責(zé)人，主要負責(zé)本次賽事及學(xué)生部各類日常事務(wù)，要求對校園文創(chuàng)工作感興趣的同學(xué)攜帶相關(guān)證件及資質(zhì)材料前來現(xiàn)場應(yīng)聘，有實際經(jīng)驗者可優(yōu)先考慮。請你根據(jù)以下內(nèi)容，幫聯(lián)系人小越設(shè)計一則招聘啟事。（150

字左右）首屆校園文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)設(shè)計大賽⒈活動主題：文化校園藝術(shù)創(chuàng)造⒉參賽對象：在校學(xué)生，以團隊（每隊不超過

3

人）形式參加比賽。最終將有

10

支隊伍進入決賽。⒊賽項類別：設(shè)紋樣設(shè)計、公益海報設(shè)計、插畫設(shè)計、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計四類。⒋比賽時間：2

月

12日下午

1：30⒌比賽地點：校報告廳小貼士“招聘啟事”主要指用來公布招聘信息的廣告，要為應(yīng)聘者提供一個獲得更多信息的來源。人才招聘廣告就是人員招聘的重要工具之一，設(shè)計的好壞，直接影響到應(yīng)聘者的素質(zhì)和行業(yè)的競爭。傳統(tǒng)的招聘廣告主要內(nèi)容一般包括：（1）本單位的基本情況；（2）是否經(jīng)過有關(guān)方面的批準；（3）招聘人員的基本條件；（4）報名的方式；（5）報名的時間、地點；（6）報名需帶的證件、材料；（7）其它注意事項。閱讀下面的文字，按要求寫作所謂“我在”，是“我在場”，是我在看、在聽、在感受、在堅持。所謂“我在”，是“有我在”，是對真相與正義的信念，是擔(dān)當(dāng)，是責(zé)任。所謂“我在”，是“我還在”，是渡盡劫波人還在、愛還在。——2021

年《南方周末》新年獻詞《哪怕世界在歷史三峽中漂流，你我有彼此在》葉圣陶先生提出“教材無非是個例子”。閱讀就是要學(xué)會一反三，達到“不需要教”的目的。近日學(xué)校開展“跟著課本學(xué)寫作”的項目化學(xué)習(xí)，請你積極參與，要求根據(jù)以上所給材料，從下面三個寫作任務(wù)中任選一個作文。詩是心靈觸動的音符，是情感流動的旋律。當(dāng)你欣賞了九上第一單元的“活動·探究”中的詩歌，是否激起了你創(chuàng)作詩歌的熱情了呢？請你也拿起筆來，依據(jù)提供的材料，自擬題目，創(chuàng)作一首詩。也可以發(fā)揮想象，借助一些意象，表達你的情思。不少于

16行?？戳?/p>

2021

年《南方周末》新年獻詞，千萬網(wǎng)友呼應(yīng)“我還在”，也引發(fā)了同學(xué)們的熱烈討論。請你就材料中某個問題與他人討論，以表達意見，尋求共識或解決的問題。建議選擇一個自己感興趣的點展開，試著寫一份討論稿，做到“緊扣議題，言無不盡，包容合作”。要求：題目自擬，角度任選；不少于

600

字；不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。3）新年獻辭是某種一年度的儀式，新年獻詞大多語言華麗，情感深摯，讀來令人激情澎湃。期末結(jié)束前，學(xué)校要組織一次“迎新年，說愿景”主題班會，請你結(jié)合自身經(jīng)歷，也試著寫一則“新年獻詞”。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于

600字。七、選擇題20．BU

下列詩句后面與其代表的季節(jié)不一致的一項是（）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片C．柳桂九衢絲，花飄萬家雪D．荷葉底鷺鷥藏，金風(fēng)蕩，飄動花香以下《聊齋志異》中的哪一個故事抨擊了科舉制度對讀書人的摧殘（ ）《蓮香》 B．《葉生》 C．《畫皮》 D．《向杲》文學(xué)史上，有四部《變形記》，其中寫人變成甲蟲遭遇的那一部的作者是（ ）阿普列尤斯 B．契訶夫 C．奧維德 D．卡夫卡八、填空題人們常常用對聯(lián)來懷念先賢，歌頌他們的美德。請寫出下列對聯(lián)所贊美的人物。⑴世上瘡痍詩中圣哲，民間疾苦筆底波瀾。（

）⑵銅板鐵琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。（

）答案解析部分【答案】（1）葆；秉；華誕（2）A【答案】春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干；有弟皆分散；無家問死生；今日聽君歌一曲；暫憑杯酒長精神；欲說還休；卻道“天涼好個秋”【答案】（1）D；A；B；C（2）D；E4．【答案】（1）A

．把握基調(diào)示例：詩人以“只讓我沖破它的云層”表現(xiàn)了一種無畏的力量，面對“云層”毫不畏懼，奮力“沖破”，最后在“陽光中”盡情展翅飛翔，感情熱烈昂揚。B

．揣摩語言示例：“翱翔”，回旋飛翔，極富動態(tài)之美，展現(xiàn)了“我”在靜寂的天空中盡情展現(xiàn)自我，追求自由的情態(tài)。C

．關(guān)注修辭示例：把“我的心”比作一只“野鳥”，呈現(xiàn)出原先那狂放不羈愛自由的生命本色，而恰恰在“你的雙眼中”，讓“我”找到了可翱翔的天空，“鳥兒”對應(yīng)“天空”，多么貼切的比喻，欣喜之情躍然紙上。D

．注意重音示例：“只讓我沖破它的云層，在它的陽光中展翅吧”一句應(yīng)該重讀”只讓”“沖破”“展翅”，其中“只讓”層層遞進，“沖破”“展翅”極富力量，都凸顯了“我”對自由和理想的渴望。此句緊接上句，應(yīng)讀出鏗鏘有力激情昂揚的語氣、節(jié)奏。E

．分析意象示例：詩句中的“天空”?！办o寂的無限空間”是一組意象，都象征著能盡情展現(xiàn)自我的人生舞臺，任我自由翱翔。F

．想象畫面示例：這是一個極富動感的畫面，在一片高遠而靜寂的空間里，“我”一會兒盤旋而下，一會兒直搖而上。忽然云層來遮，“我”向著陽光展翅翱翔。（2）同意。在施耐庵的筆下，其女性要么是極其弱小，比如金翠蓮，要么是極度潑辣，比如潘金蓮，要么是極度自私，比如潘巧云等。或許如顧大嫂、孫二娘之類的又缺少女性的特征，穿著暴露，脂粉涂得宛若異類，行為上似男性一樣殺人放火。而最美又最勇敢的扈三娘卻在戰(zhàn)敗后以類似商品交易的方式由不得自己做主下嫁給好色的王英，由此看來施耐庵筆下的女性實在糟糕透頂。不同意，言之成理，事例恰當(dāng)即可【答案】5．我們無須擔(dān)心二維碼會被用完的可能性，其實，小小的二維碼包含著大大的奧秘。6．二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號信息的。7．運用一大串?dāng)?shù)字，由尺寸到組合，推算二維碼的數(shù)量，目的就是得出二維碼是用不完的結(jié)論，顯得真實可信。（表述不唯一。）8．“模擬健康碼”，是對防疫添亂，添堵，在不少地區(qū)疫情防控加碼升級的當(dāng)下，要能防范各種“模擬健康碼”對防疫大局攪局。需要全社會都能行動起來，從疫情防控單位，疫情防控工作人員到公眾，網(wǎng)絡(luò)平臺，商家等，都要能齊心協(xié)力，形成合力，真正重視疫情防控，自覺遵守疫情防控的相關(guān)要求，嚴守疫情防控的安全底線，打贏疫情防控這場持久戰(zhàn)。（表述不唯一。）【答案】9．舉辦學(xué)術(shù)性、公共性和趣味性相結(jié)合的展覽，讓觀眾與文化相遇。數(shù)字技術(shù)使文物煥發(fā)嶄新光彩，幫助更多觀眾近距離感受文化瑰寶?！翱缃纭敝寂c“網(wǎng)紅”之勢，故宮以開放的姿態(tài)讓人們愛上傳統(tǒng)文化。10．1）①產(chǎn)品可愛、有趣，貼近青年人的潮流；②開發(fā)產(chǎn)品多為生活消費品，滿足群眾現(xiàn)實需求；③富有創(chuàng)意，跨界開發(fā)產(chǎn)品，取名有趣新穎；④保留故宮古老文化。挖掘藏品內(nèi)涵，產(chǎn)品有文化；⑤借助科技，網(wǎng)絡(luò)，明星力量等提高熱度，吸引大眾。2