“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)一、積極參加書法繪畫攝影比賽為了鼓勵學生積極參加學校組織的書法繪畫攝影比賽，我們先是進行宣傳發(fā)動，加強指導，然后對上交作品精心挑選，上交學校。最終，魏____、李____、關____的繪畫作品，占____、徐____等人的書法作品，吳____、徐____的攝影作品入選并展出。范雅潔的繪畫作品被美術老師拿去參賽了。此次活動，豐富了學生的課余文化生活，展示當代小學生的風采，全面提高學生的綜合素質(zhì)。二、合唱比賽我班接到“____月的鮮花”班級合唱比賽方案后，給予高度重視，積極與音樂教師溝通，選擇歌曲進行排練。在短暫的準備階段，我們充分利用音樂課、自習課一遍遍練習，一句句糾正。比賽的時候，彩色的花環(huán)、鮮艷的紅領巾映襯著孩子們的笑臉。指揮荊一凡轉(zhuǎn)身向評委、老師們敬了一個禮，再轉(zhuǎn)身面向?qū)W生。她高舉雙手做了一個開始的手勢，隨著《校歌》優(yōu)美的旋律響起，“迎著朝霞，背著書包，走進可愛的河口一小……”孩子們慢慢地進入狀態(tài)，心里沒有任何雜念，全身心地投入，一開始的緊張全沒有了，整齊嘹亮的歌聲響徹全場，同學們唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。第二首自選歌開始了，我們唱的是《____月是您的生日》，這首歌可比校歌難唱多了，隨著荊一凡手臂的揮動，同學們唱得更加投入了。在此起彼伏的歌聲中，同學們開始放喉高唱，我們班還加了優(yōu)美的動作，更使這首歌曲富有生機，當唱到：“我們祝福你的生日，我的中國……”時，同學們?yōu)樽约菏侵袊暮蟠械綗o比驕傲和自豪。最后，隨著荊一凡的手勢一收，同學們立即“啞口無歌”，出色地完成了演出。在場的評委和觀眾熱烈鼓掌，歡送我們走下舞臺。本次合唱比賽我們獲得了一等獎。在學校慶六一匯報演出中，師生同臺表演，同學們表現(xiàn)更加出色，在場的同學和老師被我們的真情打動了，被我們的歌聲震撼了，掌聲經(jīng)久不衰，我們的合唱又一次成功了?！癬___月的鮮花”大合唱比賽，激發(fā)了同學們愛國、愛校和熱愛藝術、努力成才的熱情，不僅豐富校園文化生活，也給同學們提供鍛煉自己、展示集體風采的舞臺，營造出班班有歌聲的校園藝術氛圍。三、水果拼盤比賽六一期間，我班開展了“慶六一水果拼盤”比賽，還邀請了部分家長作為本次比賽的評委。比賽開始了，各個小組的同學趕緊從袋子里拿出準備好的水果：圓圓的火紅的小櫻桃，金黃的梨子，淡黃的桃子，鮮艷欲滴的番茄、西瓜……加上準備的小刀、勺子、盤子、筷子，一大堆用具滿滿地擺了一桌。同學們用小刀切開桃子，一瓣瓣地擺放在盤子的周圍邊上;把梨子也切成不同形狀的月牙，擺放在盤子正中，周圍圍滿了“火紅的櫻桃”;空檔處由黃瓜片和番茄片點綴著，使你一看就饞涎欲滴。每個小組的同學既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺。有的孩子早已“口水直流三千尺”了，一把就抓起不合格的“產(chǎn)品”往嘴里塞，此時果汁四濺，可笑極了。同學們又一次合作成功，一盤盤“水果拼盤”很快就完成了。接著，由各個小組的同學登臺介紹水果拼盤的名稱、形狀、美好的寓意。這些水果拼盤各不相同，真是千姿百態(tài)。你看，一個蘋果被削成兩半，作為兩個小娃娃的頭，一根剝好的香蕉上面嵌入了五彩的巧克力豆，就像一架小秋千。兩個蘋果娃娃的臉被平放在秋千上，臉上有用藍莓果醬做出的頭發(fā)和彎彎的眼睛，用牙簽精心挑出彎彎的樣子和小睫毛，把發(fā)型整理好。黃桃果醬勾勒出一張小嘴，嘴角笑瞇瞇地往上翹?？粗鴥蓚€可愛的娃娃臉坐在秋千上玩耍，實在是太開心了。家長、班干代表對這些作品進行評選，楊景澤小組的作品“四季明珠”和范雅潔小組的作品“五彩繽紛”獲得一等獎，其余作品分獲二、三獎。最后，孩子們興高采烈地享用了一頓水果盛宴，活動在歡聲笑語中結(jié)束了。這次活動不僅讓同學們體會到了勞動時的辛苦，收獲勞動果實的快樂和甜蜜，還鍛煉了他們的動手能力，增進了同學之間的友誼，使同學們生活得更加融洽了。六一節(jié)到來之際，我班同學還出了一期以慶六一為主題的手抄報，版面美觀，字跡工整，圖文并茂，內(nèi)容精彩。表達了同學們對節(jié)日的向往。五、活動收獲1、資料的收集和展示六一假期結(jié)束返校，我們班利用班會課對這次活動進行總結(jié)，表演了活動中表現(xiàn)積極的學生。通過總結(jié)和分享，增強了班級的自信心和凝聚力。3、家長積極協(xié)助配合這次活動的成功離不開家長的支持。吳遠欣的媽媽幫助聯(lián)系租服裝和表演化妝的事宜，工作之余跑前忙后，非常辛苦。楊景澤的媽媽在合唱預賽時到場協(xié)助集合隊伍，當家長評委。魏顯龍、董晗琦、陳蔚潔、魏倩茹的家長在六一節(jié)到場幫助組織隊伍、攝影攝像。其余的家長對活動至始至終也都非常支持。再次表示感謝，感謝家長們對學校、班級工作的支持和幫助。一年一度六一節(jié)，一年一度歡樂情。時間雖然逝去，但童年的幸福依然環(huán)繞著我們。“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)（二）一、舉辦六一大型活動，要早準備，早定向這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在____月底，教師們就把各班的題材選好，再在一齊綜合，調(diào)整，使我們的資料豐富、形式多樣。在班級編排上也要早做準備，各班教師都在____月的第一周就開始排練，每一天排練半小時，一點也不影響正常上課，同時孩子們也不覺得疲憊和厭倦。服裝、道具也要早準備，這樣教師們才不會覺得緊張和慌亂。所以不管幼兒園開展什么活動，我們都要早作準備。二、節(jié)目編排時，教師們對自我的節(jié)目不夠熟悉，比如節(jié)拍、節(jié)奏、音樂、動作等，個別教師都是一邊編排一邊想動作，可是教師們在編排時都比較認真，對某個動作、隊形進行了反復的修改，比如中2班的舞蹈進行了幾次的反復修改，一向到教師自我滿意為止，最終才構(gòu)成此刻的節(jié)目。三、服裝道具的準備教師們在____月初就把道具準備好了，并且進行排練，這樣孩子們都比較熟悉，陳教師也進取的采購服裝。四、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新五、團結(jié)合作，充分發(fā)揮力量在選節(jié)目、排節(jié)目的過程中，教師們都相互幫忙，大家一齊出謀劃策，在制作道具時教師們一齊設計一齊制作，相互幫忙，共同完成。六、表彰活動儀式隆重1、今年的六一表彰活動，共表彰了6個乖娃娃。受到表彰的幼兒當著自我爸爸媽媽的面接過獎品，心里十分自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。2、同時也在每個班推選出了一名“好家長”，為家長們做好了必須的引領作用。七、文藝演出展示風采孩子們在臺上精彩的表演贏得家長們一陣陣的掌聲。中“公交禮儀”展示了我們乘坐公交車時的禮貌禮儀，懂得謙讓等。小1班的“哈巴狗”突出了孩子的可愛、天真、活潑。大班的語言童話劇“小蝌蚪找媽媽”展示了孩子的語言表達本事和表現(xiàn)力。最終在大班的手語操“讓愛傳出去》結(jié)束活動。這次活動本著“孩子是節(jié)目的主人”的原則，每個孩子都上臺展示了自我的風采。六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自我，宣傳自我的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，教師的業(yè)務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體教師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應當成為我