貧困生交流座談會活動總結(jié)（4篇）

第3頁共3頁貧困生交流座談會活動總結(jié)在我校開展“我與祖國同奮進”主題教育活動有關(guān)精神的指導(dǎo)和我院學工辦領(lǐng)導(dǎo)、老師的竭力幫助下，我院勤工助學部精心策劃了這次以“正視貧困，立志成才”為主題的面對我院全體貧困新生的大型思想教育活動。本次活動本次大會由我院勤工助學部主持，會議開始由負責我院勤工助學工作的劉霞老師代表學院各級領(lǐng)導(dǎo)向貧困新生傳達了問候和祝福，具體談到了貧困生的生活和學習情況，希望貧困生以積極樂觀的態(tài)度迎接四年大學生活?！澳婢呈侨松呢敻唬e極面對人生的挫折，堅強的戰(zhàn)勝困難”是她對貧困新生的鼓勵；“勤奮是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，人不僅僅是為自己而活，多給父母，給他人一點關(guān)愛，讓別人也感受到你的溫暖，要學會感恩與關(guān)懷”是她的真情流露，同時也是她對貧困新生的殷切希望。____老師講述自己輔導(dǎo)過的優(yōu)秀貧困生的突出事跡，如05級的張俊杰，王瑞等。說他們剛開始難以融入周圍同學的高消費中，有很大的心理壓力，但他們都積極面對，堅信天無絕人之路，通過他們自己的努力，獲得了一等獎學金、國家獎學金。如今他們已經(jīng)走上了自己中意的工作崗位，他們沒有抱怨家境貧困，相反，他們滿懷感激，認為逆境是人生的財富，要積極面對人生的挫折，堅強的戰(zhàn)勝困難。黃老師的話激勵09級貧困新生正視貧困，積極進取。09級輔導(dǎo)員____老師向貧困新生表達老師們的殷切希望，她從“正視貧困，勇于面對”，“自尊、自信、自強不惜，立志成才”，“勤奮學習，提煉方法”，“積極參與，全面發(fā)展”，“感恩關(guān)懷，報國為家”五個小標題談了自己對貧困生的要求和殷切希望。她強調(diào)在大學生活中要勇于面對挫折，培養(yǎng)遠大志向，改進學習方法，全面發(fā)展，爭做一個合格優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。他說：“我們要老老實實做人，認認真真做事。出生不能選擇，但命運可以靠自己的雙手去改變。我們只是暫時物質(zhì)上的貧困，我們的精神是富有的，我們應(yīng)該為自己精神上的富有而驕傲。人總是要有一定的精神支柱的，只有自強不息，勇于拼搏和奮斗，才能成為有用的有作為的人才?！?9級貧困新生代表楊擇運和王亞博同學就我院貧困新生中出現(xiàn)的認識偏差問題以及自己作為一名貧困生入校以來的切身感受做了深刻的闡述。他們認為貧困不是前進道路上的障礙，而是墊腳石，在堅強者，貧困只會是他們走的更快更遠。07級貧困新生代表樊迪、魏登科和袁彥磊向09級貧困新生講述他們的心得及經(jīng)驗，他們?nèi)欢际俏以旱膬?yōu)秀學生，不管是在專業(yè)成績還是在課外實踐都取得突出成績，都是國家獎學金或國家勵志獎學金的獲得者。他們以各自親身經(jīng)歷講述自己的求學生活，他們在平時的學習和生活中克服貧困心理障礙，并以積極進去的心態(tài)對待貧困這以人生財富，不斷的自省和努力中鍛煉出堅強的意志，升華自己的夢想。樊迪同學從我校的學生宿舍樓行健軒和弘毅軒發(fā)出感想：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。士不可以不弘毅，任重而道遠。她說“學習是一個貧困生展示自己能力的一個很好的平臺，爭取每天多學一點，為以后的工作增加籌碼！”要努力，要拼搏，要創(chuàng)造輝煌。魏登科則從電影《雞犬不寧》引出一個關(guān)愛他人、有強烈團隊精神的人物形象，希望學弟學妹們在搞好學習的同時一定要樹立健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德情操。雖然暫時的物質(zhì)短缺，但要提升認識、意識和精神的高度，時刻保持清醒的頭腦，不能夠被外物的繁華侵蝕了自己的心靈，時刻要牢記貧窮只是暫時的，只要努力，就能改變。在談到學習時他說：“學習要有一個好的動力，改變現(xiàn)狀就是這種動力，時時加強這種動力并持之以恒，成功也就不言而喻了”。袁彥磊同學以自己從小獨立生活，克服各種困難的感受告誡貧困新生們要獨立自信，抓住機遇，正確處理人際關(guān)系同時要忍受的住失敗和挫折的打擊。貧困就想眼前的一座大山，越過和放棄都是一輩子的事。他還講述了自己入校以來參與的各種勤工助學工作，憑借自己的雙手爭取生活費的事跡。貧困生交流座談會活動總結(jié)（二）在我校開展“我與祖國同奮進”主題教育活動有關(guān)精神的指導(dǎo)和我院學工辦領(lǐng)導(dǎo)、老師的竭力幫助下，我院勤工助學部精心策劃了這次以“正視貧困，立志成才”為主題的面對我院全體貧困新生的大型思想教育活動。本次活動本次大會由我院勤工助學部主持，會議開始由負責我院勤工助學工作的劉霞老師代表學院各級領(lǐng)導(dǎo)向貧困新生傳達了問候和祝福，具體談到了貧困生的生活和學習情況，希望貧困生以積極樂觀的態(tài)度迎接四年大學生活?！澳婢呈侨松呢敻?，要積極面對人生的挫折，堅強的戰(zhàn)勝困難”是她對貧困新生的鼓勵；“勤奮是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，人不僅僅是為自己而活，多給父母，給他人一點關(guān)愛，讓別人也感受到你的溫暖，要學會感恩與關(guān)懷”是她的真情流露，同時也是她對貧困新生的殷切希望。____老師講述自己輔導(dǎo)過的優(yōu)秀貧困生的突出事跡，如05級的張俊杰，王瑞等。說他們剛開始難以融入周圍同學的高消費中，有很大的心理壓力，但他們都積極面對，堅信天無絕人之路，通過他們自己的努力，獲得了一等獎學金、國家獎學金。如今他們已經(jīng)走上了自己中意的工作崗位，他們沒有抱怨家境貧困，相反，他們滿懷感激，認為逆境是人生的財富，要積極面對人生的挫折，堅強的戰(zhàn)勝困難。黃老師的話激勵09級貧困新生正視貧困，積極進取。09級輔導(dǎo)員____老師向貧困新生表達老師們的殷切希望，她從“正視貧困，勇于面對”，“自尊、自信、自強不惜，立志成才”，“勤奮學習，提煉方法”，“積極參與，全面發(fā)展”，“感恩關(guān)懷，報國為家”五個小標題談了自己對貧困生的要求和殷切希望。她強調(diào)在大學生活中要勇于面對挫折，培養(yǎng)遠大志向，改進學習方法，全面發(fā)展，爭做一個合格優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。他說：“我們要老老實實做人，認認真真做事。出生不能選擇，但命運可以靠自己的雙手去改變。我們只是暫時物質(zhì)上的貧困，我們的精神是富有的，我們應(yīng)該為自己精神上的富有而驕傲。人總是要有一定的精神支柱的，只有自強不息，勇于拼搏和奮斗，才能成為有用的有作為的人才。”09級貧困新生代表楊擇運和王亞博同學就我院貧困新生中出現(xiàn)的認識偏差問題以及自己作為一名貧困生入校以來的切身感受做了深刻的闡述。他們認為貧困不是前進道路上的障礙，而是墊腳石，在堅強者，貧困只會是他們走的更快更遠。07級貧困新生代表樊迪、魏登科和袁彥磊向09級貧困新生講述他們的心得及經(jīng)驗，他們?nèi)欢际俏以旱膬?yōu)秀學生，不管是在專業(yè)成績還是在課外實踐都取得突出成績，都是國家獎學金或國家勵志獎學金的獲得者。他們以各自親身經(jīng)歷講述自己的求學生活，他們在平時的學習和生活中克服貧困心理障礙，并以積極進去的心態(tài)對待貧困這以人生財富，不斷的自省和努力中鍛煉出堅強的意志，升華自己的夢想。樊迪同學從我校的學生宿舍樓行健軒和弘毅軒發(fā)出感想：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。士不可以不弘毅，任重而道遠。她說“學習是一個貧困生展示自己能力的一個很好的平臺，爭取每天多學一點，為以后的工作增加籌碼！”要努力，要拼搏，要創(chuàng)造輝煌。魏登科則從電影《雞犬不寧》引出一個關(guān)愛他人、有強烈團隊精神的人物形象，希望學弟學妹們在搞好學習的同時一定要樹立健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德情操。雖然暫時的物質(zhì)短缺，但要提升認識、意識和精神的高度，時刻保持清醒的頭腦，不能夠被外物的繁華侵蝕了自己的心靈，時刻要牢記貧窮只是暫時的，只要努力，就能改變。在談到學習時他說：“學習要有一個好的動力，改變現(xiàn)狀就是這種動力，時時加強這種動力并持之以恒，成功也就不言而喻了”。袁彥磊同學以自己從小獨立生活，克服各種困難的感受告誡貧困新生們要獨立自信，抓住機遇，正確處理人際關(guān)系同時要忍受的住失敗和挫折的打擊。貧困就想眼前的一座大山，越過和放棄都是一輩子的事。他還講述了自己入校以來參與的各種勤工助學工作，憑借自己的雙手爭取生活費的事跡。貧困生交流座談會活動總結(jié)（三）10級新生剛進入大學，他們有很多的不適應(yīng)，內(nèi)心充滿迷茫，為了解除大家心中的疑惑，讓他們更好的適應(yīng)大學學習和生活，在學習部的策劃下，于____年____月____日在東002教室成功召開了師生交流座談會。本次座談會的亮點是將經(jīng)驗交流與娛樂有機結(jié)合，突破了知識講座一貫的枯燥、呆板、乏味。座談會開始之前是一段優(yōu)美的開場舞，以此來吸引同學們的眼球，引起他們對接下來節(jié)目的興趣；接著依次邀請教師代表毛郭平、教官代表高學明、學生代表邢少華、郝慧橋入座并座談，中間時不時的穿插由學習部成員自編自導(dǎo)自演的有關(guān)大學學習和生活方面的情景劇來引出各嘉賓所要座談的內(nèi)容以及調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，使會議始終在一種輕松愉快的氛圍中進行；最后是師生的互動環(huán)節(jié)。座談會中教師、學生代表分別從學習包括大學學習方法、英語四、六級、考研等學術(shù)問題和生活包括人際關(guān)系的培養(yǎng)、如何處理學習和工作之間的時間安排以及如何處理各種情感問題等方面講述了他們難忘的經(jīng)歷和寶貴的經(jīng)驗教訓；教官從良好行為習慣的養(yǎng)成方面做了精彩的講述；互動環(huán)節(jié)中大家還就大學到底應(yīng)不應(yīng)該兼職、戀愛等問題進行了熱烈的討論。會議結(jié)束后，根據(jù)有關(guān)新生的反饋，大家都認為，會議開展得十分成功，主題寬而不空，內(nèi)容切合實際，真正解答了新生在初進大學時心中的各種疑惑，“前事不忘，后事之師”，老師及學長們的經(jīng)驗之談，讓他們獲益匪淺，是他們能在今后少走彎路，走得更好。此次座談有利于新生從高中到大學學習方法的轉(zhuǎn)換，使學習更加有效率，有利于幫助新生樹立正確的學習態(tài)度，明確大學四年的奮斗方向、確立正確的生活方式。這次活動總體來說舉辦的十分順利，較好的達到了預(yù)期的目的，當然這也與我部成員的積極配合分不開，但由于是第一次舉辦活動，還存在經(jīng)驗上的不足和工作上的缺陷，比如會議前期準備階段工作人員不能準時到場進行籌備工作導(dǎo)致現(xiàn)場調(diào)試話筒耽誤了近一個小時的時間，會議期間缺乏工作人員的有力配合，例如維持現(xiàn)場秩序、彩照工作以及各環(huán)節(jié)的銜接工作不是很緊湊。貧困生交流座談會活動總結(jié)（四）活動總結(jié)—貧困生座談會建筑工程學院學生會勤工助學部本著加強“貧困生”這一個特殊的群體與其他同學的交流與理解，深刻了解貧困生之所想，解決貧困生之所需的目的，特于____月____日舉辦這次“和諧建工，點滴關(guān)愛”幫困助學交流會，充分發(fā)揮貧困生相互協(xié)助的精神，達到共同應(yīng)對困難，共同成長的目的。交流會中，同學們認真聽取嘉賓的講解，積極響應(yīng)，達到了很好的效果。本次活動的亮點主要有：1.活動之前深入同學中調(diào)查同學們的需要，認真總結(jié)同學們的問題，貧困生承受的不僅是來自經(jīng)濟上的困難，還有心理上的困惑和壓力，我們本著具體問題具體分析的原則，將問題反饋給嘉賓，使嘉賓能夠真正的幫助同學們解決問題。2.本次活動不只是嘉賓一味的給同學們講解，還加入了嘉賓與同學互動的環(huán)節(jié)，提高了同學們的積極性，每個嘉賓講解結(jié)束都允許同學們舉手提問，使同學們的疑問及時得到解決。3.在交流會將近尾聲時，我部人員發(fā)放意見卡，請同學們對我部提出具有建設(shè)性的意見和建議，也可對學院有關(guān)勤工助學方面的疑問進行提問，此環(huán)節(jié)將交流會推向____，同學們踴躍提問，嘉賓盡力解答，其中有同學反映希望可以多舉辦這種活動，達到了預(yù)期的效果。雖然此次活動舉辦的較為成功，也有美中不足的地方：1.由于教室使用沖突，使得活動準備倉促，活動比原定延遲了十分鐘。2.由于我們的工作做的不到位，人員未到齊。3.由于準備不夠充分，該座談會并沒有像想象中甚或策劃書中的那樣____。在座談會舉辦過程中出現(xiàn)的種種問題未能做出及時地補救措施，也未在舉辦活動前引起足夠的重視。本次活動吸取的教訓：____只要是舉辦