浙江溫州蒼南縣鳳陽畬族鄉(xiāng)人民政府編外用工招考聘用2人模擬預(yù)測試卷_第1頁
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文檔簡介

浙江溫州蒼南縣鳳陽畬族鄉(xiāng)人民政府編外用工招考聘用2人模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.圖中有幾個(gè)國家2008年的乘用車產(chǎn)量超過商用車產(chǎn)量的兩倍?_____A:2B:3D:52.《中華人民共和國憲法》規(guī)定:“中華人民共和國勞動(dòng)者有休息的權(quán)利?!贝艘?guī)定屬于法律規(guī)范中的_____。A:委托性法律規(guī)范B:命令性法律規(guī)范C:禁止性法律規(guī)范3.大學(xué)“英語四、六級”考試屬于一種_____A:相對評價(jià)B:絕對評價(jià)C:定性評價(jià)D:個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)4.“三江源自然保護(hù)區(qū)”中的三江,除瀾滄江以外,另兩條河流指的是_____A:長江,黃河B:長江,雅魯藏布江D:珠江,塔里木河5.—個(gè)班的學(xué)生排隊(duì),如果排成3人一排的隊(duì)列,則比2人一排的隊(duì)列少8排:如果排成4人一排的隊(duì)列,則比3人一排的隊(duì)列少5排,這個(gè)班的學(xué)生如果按5人一排來排隊(duì)的話,隊(duì)列有多少排?_____A:9C:11D:126.索馬里海盜已成為國際公害,對國際航運(yùn)和海上安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅,而亞丁灣作為海盜的主要活動(dòng)地區(qū)近來受到了來自世界范圍內(nèi)的關(guān)注。關(guān)于亞丁灣的地理特征,下列選項(xiàng)中描述錯(cuò)誤的是_____。A:亞丁灣為印度洋西北的海灣,位于阿拉伯半島和非洲索馬里半島之間C:表層水含鹽度低D:具有重要的戰(zhàn)略地位,是出人蘇伊士運(yùn)河的咽喉7.下列關(guān)于物理現(xiàn)象描述正確的一項(xiàng)是_____。A:液體的濃度越低越容易沸騰B:常溫下沒有可以保持液態(tài)的金屬C:白熾燈使用時(shí)間越長,它的燈絲越細(xì)D:炎熱的夏天更容易形成水蒸氣8.馬克思主義歷史唯物論認(rèn)為,理解人類社會(huì)發(fā)展史的“鑰匙”是_____。A:國家發(fā)展史B:階級斗爭史C:勞動(dòng)發(fā)展史D:思想發(fā)展史9.在我國處理民族問題的基本原則當(dāng)中,代表各民族的最高利益的是_____。C:民族團(tuán)結(jié)和合作10.我國《憲法》規(guī)定,公民對國家工作人員的違法失職行為有權(quán)向國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利是_____。A:政治權(quán)利B:人身自由權(quán)利C:監(jiān)督權(quán)利D:社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利11.武漢一南京高速動(dòng)車組運(yùn)營后,車程縮短為3小時(shí),其二等票價(jià)僅為180元。而乘飛機(jī)最低費(fèi)用一般也要400元以上。致使人們更多選擇動(dòng)車出行,導(dǎo)致武漢一南京的所有航班取消.這種現(xiàn)象表明:_____①生產(chǎn)決定消費(fèi)水平②生產(chǎn)決定消費(fèi)方式③消費(fèi)促進(jìn)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)升級④消費(fèi)對生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用A:①②B:②④C:①③D:③④12.公文語言表達(dá)的第一要求是_____。A:準(zhǔn)確B:簡練C:豐富D:生動(dòng)13.中國古代的科學(xué)著作大多是經(jīng)驗(yàn)型的總結(jié),而不是理論型的探討,所記各項(xiàng)發(fā)明都是為了解決國家與社會(huì)生活中實(shí)際問題,而不是試圖在某一研究領(lǐng)域獲得重大突破。從研究方法上來說,中國科技重視綜合性的整體研究,重視從總體上把握事物,而不是把研究對象從錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系中分離出來,獨(dú)立研究它們的實(shí)體和屬性,細(xì)致探討它們的奧秘。這使得中國古代的科學(xué)技術(shù)沒有向更高層次發(fā)展。這段文字重在說明_____。A:中國古代的科學(xué)研究關(guān)注的重點(diǎn)及其歷史背景B:解決實(shí)際問題是推動(dòng)中國古代科技發(fā)展的動(dòng)力C:中國古代的科技水平?jīng)]有長足進(jìn)步的根本原因D:研究方法的缺陷使中國古代科技長期停滯不前14.社會(huì)政治結(jié)構(gòu)的核心問題是_____A:政治法律制度B:國家政權(quán)類型C:國家D:軍隊(duì)15.根據(jù)國家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略,統(tǒng)籌考慮海島的區(qū)位條件、發(fā)展?jié)摿蜕鷳B(tài)環(huán)境容量.我國決定重點(diǎn)開發(fā)三大海(群)島。下列不屬于此開發(fā)對象的海(群)島是_____。A:南海諸島B:福建平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)C:浙江舟山群島新區(qū)D:廣東橫琴島16.關(guān)于查封、扣押的說法,正確的是_____。A:對查封、扣押的場所、設(shè)施或者財(cái)物,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)妥善保管,不得損壞,但可以合理使用B:當(dāng)事人的場所、設(shè)施或者財(cái)物已被其他國家機(jī)關(guān)依法查封的,不得重復(fù)查封C:查封、扣押的期限不得超過二十日D:因查封、扣押發(fā)生的保管費(fèi)用由當(dāng)事人承擔(dān)17.在激勵(lì)的手段選擇中,應(yīng)將_____作為激勵(lì)的首選方案。A:物質(zhì)利益激勵(lì)C:組織與環(huán)境激勵(lì)D:制度激勵(lì)18.依照管理幅度與層次相適應(yīng)的原則,下列正確的說法是_____。B:管理幅度與事務(wù)的難易程度成正比C:管理幅度與管理者的能力成正比D:管理層次與組織效率成正比19.根據(jù)我國現(xiàn)行憲法和立法法的規(guī)定,下列行為構(gòu)成違法的是_____。A:全國人大常委會(huì)撤銷某直轄市人大常委會(huì)批準(zhǔn)的單行條例B:全國人大常委會(huì)修改全國人大制定的法律C:全國人大改變其常委會(huì)批準(zhǔn)的自治條例D:全國人大常委會(huì)通過的法律由國家主席簽署主席令予以公布20.某工程,甲隊(duì)單獨(dú)做所需天數(shù)是乙、丙兩隊(duì)合做天數(shù)的a倍,乙隊(duì)單獨(dú)做所需天數(shù)是甲、丙兩隊(duì)合做天數(shù)的6倍,丙隊(duì)單獨(dú)做所需天數(shù)是甲、乙兩隊(duì)合做天數(shù)的C倍,則的值是:_____A:1B:2C:3D:4二.多選題(共10題)1.對于同一棵大樹,木匠看到的是木材,畫家看到的是色彩和色調(diào),植物學(xué)家看到的是它的形態(tài)特征,這是由于_____。B:人的認(rèn)識(shí)具有能動(dòng)性C:理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)D:已有的認(rèn)識(shí)影響感覺活動(dòng)2.社會(huì)生產(chǎn)力_____。A:是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象B:反映著人與自然之間的關(guān)系C:決定著生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展變化D:是人類征服自然、改造自然的能力3.林肯總統(tǒng)那句話,說明專利制度的特征有_____。A:激勵(lì)創(chuàng)新B:促進(jìn)模仿C:提倡復(fù)制D:保持發(fā)明4.調(diào)查報(bào)告作為研究結(jié)果的書面資料,它必須_____。A:以科學(xué)分析為手段B:以敘述、描寫為主C:以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)D:以傳遞信息為目的5.在我國發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,現(xiàn)代企業(yè)制度一般應(yīng)采取的企業(yè)組織形式是_____。A:合伙制企業(yè)B:有限責(zé)任公司C:股份有限公司D:公司制企業(yè)6.黨的十八屆三中全會(huì)指出,實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民,必須加快社會(huì)事業(yè)改革,解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,更好地滿足人民的需求,要_____。A:深化教育領(lǐng)域綜合改革B:健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制C:形成合理有序的收入分配格局D:建立更加公平可持續(xù)的社會(huì)保障制度,深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革A:金錢賠償B:賠禮道歉D:恢復(fù)原狀8.自20世紀(jì)下半葉起,人們開始關(guān)注的管理新職能包括_____。A:決策B:創(chuàng)新C:協(xié)調(diào)D:溝通9.目前,新疆有清真寺、教堂、佛教和道教寺廟等宗教活動(dòng)場所約2.48萬座,宗教教職人員2.9萬多人。西藏有佛教活動(dòng)場所1700多處,住寺僧尼約4.6萬人,僧俗信教群眾每年組織和參加各種宗教活動(dòng),每年到拉薩朝佛敬香的各族信教群眾達(dá)百萬人次以上,由此可見_____。A:宗教信仰的本質(zhì)發(fā)生了變化B:各民族宗教信仰的自由C:宗教信仰具有相同的階級基礎(chǔ)D:正常的宗教活動(dòng)受國家保護(hù)E:新疆和西藏宗教活動(dòng)很活躍10.下列說法中哪些是正確的?_____A:只要總產(chǎn)量減少,邊際產(chǎn)量一定為負(fù)數(shù)B:只要邊際產(chǎn)量減少,總產(chǎn)量一定減少C:邊際產(chǎn)量曲線一定在平均產(chǎn)量曲線的最髙點(diǎn)與之相交D:只要平均產(chǎn)量增加,邊際產(chǎn)量就大于平均產(chǎn)量三.填空題(共7題)2.遵循幼兒身心的發(fā)展規(guī)律,符合幼兒的____,注重個(gè)體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒____。3.____是一種“我向”語言,是兒童自己對自己說話,其主要的功能不在于交際。4.____是一種爆發(fā)強(qiáng)烈而持續(xù)時(shí)間短暫的情緒狀態(tài),多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。具有強(qiáng)烈性、短暫性、爆發(fā)性。5.《學(xué)記》提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”,與____在思想上是一致的。6.社會(huì)性發(fā)展是指兒童從一個(gè)自然人,逐漸掌握社會(huì)的____與____,成長為一個(gè)社會(huì)人,逐漸步入社會(huì)的過程。7.不揠苗助長,不陵節(jié)而施,體現(xiàn)了____的教學(xué)原則。四.判斷題(共7題)1.《合同法》規(guī)定,承諾生效時(shí)合同成立,因此承諾生效的時(shí)間總是等于合同生效的時(shí)間_____2.被勞動(dòng)教養(yǎng)的人,不能享有憲法和法律賦予的廣泛公民權(quán)利。_____3.作為上行文時(shí),下級回答上級機(jī)關(guān)的詢問函或征求意見函時(shí),一般采用復(fù)函。_____5.“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”這一名句的作者是白居易。_____6.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生,舊事物的滅亡。_____7.不良的意志品質(zhì)往往具有盲從性、動(dòng)搖性、寡斷性和沖動(dòng)性。_____五.簡答題(共3題)1.簡述20世紀(jì)主要的教育學(xué)流派。2.根據(jù)維果斯基的觀點(diǎn),教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平,而且任何教學(xué)也必須著眼于學(xué)生的已有水平。3.小學(xué)教育是我國教育制度的組成部分,它是在學(xué)前教育的基礎(chǔ)之上,對____歲的兒童實(shí)施的學(xué)校教育。六.公文寫作(共3題)1.1.“給定材料2”中劃線部分提到了職業(yè)流動(dòng)和職業(yè)操守的問題,請你結(jié)合給定材料這一問題的認(rèn)識(shí),300字。(20分)2.就給定材料的內(nèi)容,圍繞“新型鄰里關(guān)系構(gòu)建”這一主題,結(jié)合自身認(rèn)識(shí),自選角度,自擬標(biāo)題,寫一篇議論性文章。要求:觀點(diǎn)鮮明,論證充分,條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢,書寫工整,限1000~1200字。3.一個(gè)年輕人站在鎮(zhèn)子中央宣稱自己擁有全鎮(zhèn)最美的心,一大群入圍著他,都羨慕他擁有這么完美的、沒有一點(diǎn)兒瑕疵的心,大家都認(rèn)同這確實(shí)是他們所見到的最美麗的心,這個(gè)年輕人因此非常驕傲,更加大聲地夸耀他的心。一位老人走到人群前說:“你的心沒有我的美麗?!眹^的人和年輕人都看著這位老人的心,它強(qiáng)勁有辦地跳動(dòng)著,布滿傷痕。心上有的地方被撕下了一小塊兒,又填補(bǔ)了另外一個(gè)碎片,但這些碎片不是很合適,所以邊緣凹凸不平。實(shí)際上,有些地方還有些很深的坑洞。人們看著這顆心,心里想:“他怎么能說他的心更美麗呢?”年輕人看著老人的這顆心,大笑道:“您在開玩笑吧?比比看,我的心是完美無瑕的,而您的卻是傷痕累累?!崩先苏f:“是的。你的心看起來沒有瑕疵,但我永遠(yuǎn)不會(huì)拿我的心換你的心。你看,我心上的每道疤痕都表示我曾經(jīng)把愛奉獻(xiàn)給了一個(gè)人——我把我的心撕下一塊兒給他們,通常他們會(huì)撕下一塊兒來填補(bǔ)我的心,因?yàn)檫@些碎片不是正合適,所以邊緣會(huì)粗糙些。但我很珍惜這些碎片,因?yàn)樗鼈冏屛蚁肫鹞覀兎窒磉^的愛。有時(shí)候,我把我的心撕下來一塊兒給別人,卻沒有換回他的心,于是就有了這些空洞。盡管這些空洞讓人心痛,但它們能使我想起我對他們的愛。我希望有一天那些人會(huì)用他們的心把這些空洞堵上,現(xiàn)在你知道什么是真正的美了吧?”年輕人默默地站著,淚流滿面,他走向老人,伸手從他那顆完美、年輕而沒有瑕疵的心上撕下一塊兒,用顫抖的心把他交給了老人。根據(jù)上述材料,自選角度,自擬題目,寫篇不少于900字的議論文。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:由折線圖可知,2008年有A、B、C共3個(gè)國家乘用車產(chǎn)量超過商用車產(chǎn)量的兩倍。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:D3.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:答案:A試題分析:三江源自然保護(hù)區(qū)中的“三江”,是指長江、黃河、瀾滄江,該河流都發(fā)源于青藏高原地區(qū),故選A.5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:2人一排的排數(shù)與4人一排的排數(shù)相差8+5=13排,設(shè)2人一排共排x排,有2x=4(x-13),解得x=26,則4人一排共13排,共52人,3人一排共18排,符合題中兩個(gè)條件,若5人一排共11排,C正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:紅海、亞丁灣和阿拉伯海之間海水的大量對流,強(qiáng)烈的蒸發(fā)作用和季風(fēng)的影響,使亞丁灣的水體結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜,表層水含鹽度蒿。水溫在25~31℃之間。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:勞動(dòng)是人的生命存在和全部社會(huì)生活的基礎(chǔ)和源泉。勞動(dòng)是人們?nèi)可鐣?huì)關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。勞動(dòng)是一切社會(huì)歷史發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。所以人類社會(huì)發(fā)展史的鑰匙是勞動(dòng)發(fā)展史。故本題答案選C。9.參考答案:C本題解釋:10.參考答案:C本題解釋:C。解析:《中華人民共和國憲法》第41條規(guī)定,中華人民共和國公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員,有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。這屬于公民的監(jiān)督權(quán)利。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】本題考查生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系。乘客坐動(dòng)車這表明的是消費(fèi)方式的改變,這是由生產(chǎn)決定的.由于人們改乘動(dòng)車.導(dǎo)致航班的取消體現(xiàn)了消費(fèi)對生產(chǎn)的導(dǎo)向作用。①③項(xiàng)說法與題目無關(guān),本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:A13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:由文段最后一句“這使得中國古代的科學(xué)技術(shù)沒有向更高層次發(fā)展”可知,文段對中國古代科技是持批判態(tài)度的,故排除沒有批判意向的A、B、C項(xiàng),“根本原因”應(yīng)該從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)體制等這些最基礎(chǔ)的層面去尋找,研究方法上的差異不能說是根本原因。D項(xiàng)準(zhǔn)確地揭示了“研究方法的缺陷”與“中國古代科技長期停滯不前”之間的因果關(guān)系,故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:國家本質(zhì)上是階級統(tǒng)治和階級壓迫的工具,國家最主要的內(nèi)容是各階級在國家中的地位.政治法律制度、國家政權(quán)都是國家的表現(xiàn)形式,而軍隊(duì)則是國家的重要組成部分和支柱.所以社會(huì)政治結(jié)構(gòu)的核心問題是國家問題,本題選C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:A本題解釋:參考答案:A解析:【答案】A。解析:《全國海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》指出,根據(jù)國家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略,統(tǒng)籌考慮海島的區(qū)位條件、發(fā)展?jié)摿蜕鷳B(tài)環(huán)境容量,重點(diǎn)開發(fā)浙江舟山群島新區(qū)、福建平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)和廣東橫琴島。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B。解析:《行政強(qiáng)制法》第26條規(guī)定,對查封、扣押的場所、設(shè)施或者財(cái)物,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)妥善保管,不得使用或者損毀;造成損失的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。對查封的場所、設(shè)施或者財(cái)物,行政機(jī)關(guān)可以委托第三人保管,第三人不得損毀或者擅自轉(zhuǎn)移、處置。因第三人的原因造成的損失,行政機(jī)關(guān)先行賠付后,有權(quán)向第三人追償。因查封、扣押發(fā)生的保管費(fèi)用由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)。故AD錯(cuò)誤。第23條規(guī)定,當(dāng)事人的場所、設(shè)施或者財(cái)物已被其他國家機(jī)關(guān)依法查封的,不得重復(fù)查封。B項(xiàng)說法正確。第25條規(guī)定,查封、扣押的期限不得超過三十日;情況復(fù)雜的,經(jīng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),可以延長,但是延長期限不得超過三十日。法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。C項(xiàng)錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。激勵(lì)手段有物質(zhì)激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、工作激勵(lì)、責(zé)任激勵(lì)、情感激勵(lì)等。工作激勵(lì)是指管理者用來激發(fā)、引導(dǎo)員工行為以便實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的技巧或方法。工作本身在人力資源管理中具有重要的作用,在很大程度上,工作會(huì)影響到員工的收入和福利,尤其是自我實(shí)現(xiàn)感。因此在激勵(lì)的手段選擇中,應(yīng)將工作激勵(lì)作為激勵(lì)的首選方案。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】管理的幅度指管理的數(shù)額。依照管理幅度與層次相適應(yīng)的原則,在管理對象和內(nèi)容不變的情況下,管理幅度和層次成反比。管理幅度與事務(wù)的難易成反比。管理幅度同管理者的能力及管理手段的先進(jìn)程度成正比。管理層次與組織效率成反比。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】全國人民代表大會(huì)的法律監(jiān)督權(quán)主要體現(xiàn)為撤銷權(quán)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》20.參考答案:A本題解釋:【答案】本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:從認(rèn)識(shí)的辯證過程來看:感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí);同時(shí),感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展成為理性認(rèn)識(shí),感性認(rèn)識(shí)也依賴于理性認(rèn)識(shí)。C項(xiàng)顛倒了認(rèn)識(shí)的辯證過程,所以是錯(cuò)誤的。主體和客體的認(rèn)識(shí)關(guān)系,首先表現(xiàn)為主體對客體的選擇,這種選擇是以主體為轉(zhuǎn)移的。木匠、畫家和植物學(xué)家在觀察大樹之前,各自有著不同的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),正是這些經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)影響著他們對大樹的觀察和感受,因而他們對客體的信息的選擇表現(xiàn)出差異。制約著感性認(rèn)識(shí)形成的有來自客體和主體的多方面的復(fù)雜因素,而對相同的感知對象,不同的人會(huì)有不同的感知結(jié)果。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:答案】BCD。解析:生產(chǎn)力是人們利用自然、改造自然和生產(chǎn)物質(zhì)資料的能力。它由人的因素即勞動(dòng)者和物的因素即生產(chǎn)資料構(gòu)成。其中勞動(dòng)者是決定性的因素。隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)、管理、信息等對生產(chǎn)力的作用與日俱增;但它們不是獨(dú)立的實(shí)體,只有通過人和物才能對生產(chǎn)力發(fā)揮影響。生產(chǎn)力是人類社會(huì)發(fā)展的最終決定力量。3.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:林肯的那句話,說明專利制度具有激勵(lì)創(chuàng)新和保持發(fā)明的特征。故選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:調(diào)查需要一定的分析能力,A正確;調(diào)査的對象需要對其有一定的描寫敘述,所以需要一定的敘述、描寫,而且客觀事實(shí)必須是基礎(chǔ)。BC正確。調(diào)査報(bào)告不以傳遞信息為目的,而是針對某一方面的問題,進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)査,澄清事實(shí)真相,判明問題的原因和性質(zhì),確定造成的危害,并提出解決問題的途徑和建議,為問題的最后處理提供依據(jù),也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒。D錯(cuò)誤。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】現(xiàn)代企業(yè)的組織形式主要有合伙制和公司制。公司制企業(yè)的主要形式是有限責(zé)任公司和股份有限公司。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,必須加快社會(huì)事業(yè)改革,解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,努力為社會(huì)提供多樣化服務(wù),更好滿足人民需求。推進(jìn)社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新要做到以下五個(gè)方面:第一,深化教育領(lǐng)域綜合改革;第二,健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制;第三,形成合理有序的收人分配格局;第四,建立更加公平、可持續(xù)的社會(huì)保障制度;第五,深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:我國《國家賠償法》第三十二規(guī)定,國家賠償以支付賠償金為主要方式。能夠返還財(cái)產(chǎn)或者恢復(fù)原狀的,予以返還財(cái)產(chǎn)或者恢復(fù)原狀。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】AB。解析:從20世紀(jì)下半葉開始,決策和創(chuàng)新職能受到了管理界的普遍重視。管理者從某種意義上可以被看作是決策者,從另一種意義上也可以被看作是創(chuàng)新者,或者是具有企業(yè)家精神的管理者。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:本題考查我國宗教政策。我國實(shí)行宗教信仰自由的政策。從材料可以看出各民族宗教信仰的自由以及正常的宗教活動(dòng)受到國家保護(hù)。AC選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,在我國,宗教雖然發(fā)生了變化,但是宗教信仰的本質(zhì)未變,宗教信仰的階級基礎(chǔ)也不是相同的。E選項(xiàng)在題干中未明顯體現(xiàn)。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ACD本題解釋:三.填空題1.參考答案:長期性本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育2.參考答案:年齡特點(diǎn)個(gè)性健康發(fā)展本題解釋:參考解析:年齡特點(diǎn)個(gè)性健康發(fā)展本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:自我中心語言本題解釋:【答案】自我中心語言本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志5.參考答案:循序漸進(jìn)原則本題解釋:【答案】循序漸進(jìn)原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:道德行為規(guī)范社會(huì)行為技能本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:循序漸進(jìn)本題解釋:參考解析:循序漸進(jìn).本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤.解析:承諾生效時(shí),合同成立。合同生效是指已經(jīng)成立的合同具有法律約束力。合同成立和合同生效是有區(qū)別的,不能等同。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析:被勞動(dòng)教養(yǎng)的人,只是某些權(quán)利與義務(wù)會(huì)受到一定的限制,但其同樣享有憲法和法律賦予的部分公民的權(quán)利。故本題判斷錯(cuò)誤。(注:勞動(dòng)教養(yǎng)制度現(xiàn)已廢止。)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:復(fù)函,適用于答復(fù)不相隸屬機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)問題或上級機(jī)關(guān)的辦公部門、業(yè)務(wù)職能部門答復(fù)下級機(jī)關(guān)的請示事項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析:由于現(xiàn)實(shí)生活中價(jià)值評價(jià)的主體是具體的,而這些不同的主體在需要或要求方面往往存在著差異或矛盾’這就決定了不同主體對同一個(gè)事物的價(jià)值評價(jià)也常常會(huì)產(chǎn)生差異或矛盾。但是,這并不說明價(jià)值評價(jià)是“公說公有理,婆說婆有理”,純粹是一種沒有任何客觀標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)。由于人民群眾的要求和利益從根本上代表著人類整體的要求和利益,是與歷史發(fā)展的基本要求或趨勢相一致的,因此對于任何價(jià)值評價(jià)的主體而言其價(jià)值評價(jià)的結(jié)果只有與人民、人類整體的要求或利益相一致,才是正確的價(jià)值評價(jià)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”出自白居易的《琵琶行》。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:發(fā)展的實(shí)質(zhì)是指前進(jìn)的、上升的運(yùn)動(dòng)和變化,即新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。故本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)實(shí)驗(yàn)教育學(xué);(2)文化教育學(xué);(3)實(shí)用主義教育學(xué);(4)馬克思主義教育學(xué)(社會(huì)主義教育學(xué));(5)批判教育學(xué)。本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)2.參考答案:【答案要點(diǎn)】這種說法是錯(cuò)誤的。關(guān)于教學(xué)和發(fā)展的關(guān)系,維果斯基認(rèn)為教學(xué)必須要考慮兒童已達(dá)到的水平,但教學(xué)不應(yīng)只著眼于學(xué)生已有的水平,而“應(yīng)走在發(fā)展的前面”,應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),把潛在的發(fā)展水平變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展,并創(chuàng)造新的最近發(fā)展區(qū)。維果斯基認(rèn)為教學(xué)“創(chuàng)造著”學(xué)生的發(fā)展。教學(xué)可以而且應(yīng)該促進(jìn)發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合3.參考答案:6~12歲參考解析:【答案】6~12歲本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】職業(yè)流動(dòng)與職業(yè)操守反映的是新老兩代人之間職業(yè)觀與價(jià)值觀的矛盾,二者有合理之處,也有問題,應(yīng)該將二者結(jié)合,辯證看待。老一輩人在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),艱苦奮斗,但是自己被束縛在崗位上,并且還影響到自己兒女的擇業(yè),使其不能選擇更好的就業(yè)平臺(tái)。新時(shí)代的年輕人面對當(dāng)前社會(huì)多元化選擇時(shí),更傾向于選擇適合自己的平臺(tái)以及優(yōu)越的物質(zhì)條件,但是一旦達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)就會(huì)辭職,缺乏在崗位上的奉獻(xiàn)、堅(jiān)持。所以,要將二者結(jié)合看待。作為新時(shí)代的年輕人,要在價(jià)值觀多元化的時(shí)代樹立正確的職業(yè)觀與價(jià)值觀,找準(zhǔn)自我定位,選擇適合自己的就業(yè)平臺(tái)。選定目標(biāo)后,要發(fā)揚(yáng)老一輩人立足崗位扎根奉獻(xiàn)的精神,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:【參考例文】“最熟悉的陌生人”——構(gòu)建新型鄰里關(guān)系需完善公共服務(wù)體系《春秋》有言:“親仁善鄰,國之寶也?!编徖镪P(guān)系在我國歷史上一直是十分重要的社會(huì)關(guān)系。然而,近些年來,隨著城市化進(jìn)程的加快,人們的腳步越來越匆忙,昔日和諧融洽的鄰里關(guān)系也隨著匆忙的腳步與我們擦肩而過,曾經(jīng)勝似親人的鄰居如今卻成了“最熟悉的陌生人”。鄰里之間守望相助,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。一方有難,八方支援:一家有難,眾人相幫。這樣的傳統(tǒng)與我們血脈相連。當(dāng)前,構(gòu)建和諧社會(huì)巳經(jīng)成為全國上上下下共同的目標(biāo)。而良好的鄰里關(guān)系不但有利于每個(gè)家庭成員的身心健康和居民小區(qū)的安定團(tuán)結(jié),更是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分,有利于整個(gè)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。我們一直知曉的一個(gè)道理就是:鄰里關(guān)系親疏的基礎(chǔ)在于接觸。構(gòu)建和諧社會(huì),迫切要求建立起以地域性為特征,以認(rèn)同感為紐帶的新型鄰里關(guān)系,這樣的鄰里關(guān)系會(huì)增加居民間接觸的機(jī)會(huì),增強(qiáng)居民間的親和力,從而形成和睦相處的社會(huì)氛圍。小時(shí)候的露天電影、放學(xué)后在胡同里的追逐打鬧、晚飯后幾家圍聚在一起的聊天納涼,成為許多人永遠(yuǎn)美好的回憶。可是從另一個(gè)角度來看,當(dāng)回憶、懷舊時(shí)時(shí)涌上心頭之時(shí),也正是對那種溫馨鄰里關(guān)系的懷念之時(shí)。不可否認(rèn)的是,當(dāng)今社會(huì),“最熟悉的陌生人”現(xiàn)象的確存在,但這不是真正的冷漠,鄰里疏遠(yuǎn)的背后仍有對熱情的期盼。從熟人社會(huì)向陌生人社會(huì)發(fā)展,這是社會(huì)發(fā)展的必然。我們真正需要重視的是,新型鄰里關(guān)系的建立,其實(shí)更需要與之相適應(yīng)的相對完善的公共服務(wù)體系來支撐。反過來,通過加強(qiáng)公共服務(wù)讓鄰里之間的利益一體化,也是新形勢下改善和拉近鄰

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