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Word第第頁(yè)教師實(shí)習(xí)心得:英語(yǔ)聽課總結(jié)我們不僅是一位英語(yǔ)老師,還是一位教育工。我們老師要重視思想政治教育,進(jìn)展情意和激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、看法、愛(ài)好,促使同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。使同學(xué)既受到思想政治教育,又能培育運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際活動(dòng)的力量。課堂上郭老師常用英語(yǔ)OK,Verygood.Wonderful.excellent.等表?yè)P(yáng)、鼓舞同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),使他們懷著輕松開心的心情全身心地投入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)中去,收到良好的教學(xué)效果。
二、情景
在課堂上采納多種形式創(chuàng)設(shè)情景和充分利用英語(yǔ)教學(xué)本身的真實(shí)情景進(jìn)行教學(xué)。本節(jié)課以王寶強(qiáng)生日為線索綻開詞匯,句子的學(xué)習(xí),環(huán)環(huán)相扣。采納實(shí)物錄音、投影、身體語(yǔ)言、電腦、多媒體以及利用英語(yǔ)本身和上下文創(chuàng)設(shè)情景傳授英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),進(jìn)行基本技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)。在情景中理解語(yǔ)言學(xué)問(wèn)和內(nèi)容能使難點(diǎn)化易,在情景中講解語(yǔ)言學(xué)問(wèn)能突出重點(diǎn)難點(diǎn);在情景中進(jìn)行操練能提高同學(xué)實(shí)踐的量和質(zhì)。課文內(nèi)容通過(guò)導(dǎo)讀,清楚易記,能加速理解、記憶和交際的進(jìn)程。在情景中對(duì)話交際能促進(jìn)思維的條理化、規(guī)律挨次化,有利于提高口頭理解和表達(dá)的正確性和流利性。
三、學(xué)問(wèn)
張老師重視在操練中講解英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)問(wèn),在情景中進(jìn)行精講多練,練習(xí)方式多樣,表盤嬉戲最為有創(chuàng)意,培育同學(xué)扎實(shí)地把握和運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)問(wèn)。語(yǔ)言學(xué)問(wèn)是指英語(yǔ)語(yǔ)言的音、詞、句、篇的結(jié)構(gòu)和意義以及詞形改變和選詞造句的語(yǔ)法規(guī)章。利用各種直觀手段講解英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)問(wèn),能突出重點(diǎn)難點(diǎn),留意難點(diǎn)化易。采納matchwords方式講解新詞語(yǔ),既精煉精確、省時(shí)、易于理解詞語(yǔ)意義,又可避開單詞開花,形成老師一言堂的弊端。老師利用圖片、投影,采納問(wèn)答式的方式邊練邊講學(xué)問(wèn),生動(dòng)好玩,能加速理解的.過(guò)程,老師重視通過(guò)板書和在多媒體投影等創(chuàng)設(shè)的情景中對(duì)語(yǔ)法學(xué)問(wèn)進(jìn)行點(diǎn)破和歸納。
四、交際
培育同學(xué)的聽說(shuō)讀寫交際的力量作為目的要求.老師都能運(yùn)用已學(xué)英語(yǔ)學(xué)問(wèn),特殊是剛學(xué)習(xí)的新的語(yǔ)言材料,使新舊語(yǔ)言學(xué)問(wèn)互相整合,并聯(lián)系同學(xué)實(shí)際或通過(guò)想象創(chuàng)設(shè)的情景,完好地進(jìn)行語(yǔ)篇的思想溝通。這樣既溝通了信息,拓寬了思路,解決了問(wèn)題,又培育了用英語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)新的交際的力量。
五、老師
老師都具備以下良好的素養(yǎng):
1.正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);
2.具有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),能嫻熟地運(yùn)用英語(yǔ)組織課堂;
3.英語(yǔ)詞語(yǔ)豐富、語(yǔ)言流暢;
4.教態(tài)自然,和氣可親,表情豐富,儀態(tài)干凈、瀟灑、輕松、開心、活潑、穩(wěn)重、興奮、激揚(yáng)、情意交融。
5.有敏捷駕馭課堂教學(xué)的力量,遇驚不亂,應(yīng)變力量強(qiáng),富有教學(xué)藝術(shù)性。
6.擅長(zhǎng)利用多媒體和演畫唱等教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的語(yǔ)言情景。板書設(shè)計(jì)干凈美觀,主題突出,形式多樣,設(shè)計(jì)合理。
總之,作為老師不僅僅要仔細(xì)地上好每一堂課,還要在這個(gè)“好”字上下功夫,怎樣才能上好課,怎樣才能上出讓同學(xué)喜愛(ài)的課?怎樣讓自己的語(yǔ)言更美麗,讓自己的同學(xué)更喜愛(ài)?怎
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