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文檔簡介
第二章聲現(xiàn)象
★考點(diǎn)一:聲音的產(chǎn)生與傳播★考點(diǎn)二:聲音的特性
★考點(diǎn)三:聲的利用
★考點(diǎn)四:噪聲的危害和控制1.我們通過電視觀看王亞平太空授課時(shí),不看電視畫面,僅憑聲音就知道是王亞平在講話,判斷的依據(jù)是聲音的()A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率C2.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是()A.聲波在真空中的傳播速度等于340m/sB.聲波可以傳遞信息,不可以傳遞能量C.“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調(diào)高D.“女高音”中的’高“是指聲音的頻率高D中考真題3.美國搖滾歌手杰米.溫德拉在我國湖南岳陽君山島大展“獅吼功”,他用100分貝以上的詠嘆調(diào)連續(xù)震破三個(gè)高腳玻璃杯,并被主辦方授予“世界吼王”的稱號。如圖為杰米.溫德拉用聲音將玻璃杯震碎的情景。下列有關(guān)他“吼”出聲音的說法正確的是()A.聲音傳遞了能量
B.聲音只在玻璃杯中傳播
C.聲音是玻璃杯振動(dòng)產(chǎn)生的
D.聲音的分貝數(shù)越高其頻率越大A中考真題知識梳理1.聲音的產(chǎn)生:聲音是由物體的
產(chǎn)生的,一切發(fā)聲物體都在
,
停止,發(fā)聲也停止.
★考點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生與傳播
[易錯(cuò)警示]“振動(dòng)停止,發(fā)聲就停止”并不意味著“振動(dòng)停止,聲音就停止”.因?yàn)檎駝?dòng)停止時(shí),只是物體不再發(fā)聲,而已經(jīng)發(fā)出的聲音仍在介質(zhì)中會(huì)繼續(xù)向前傳播.俗語“余音繞梁”“余音未止”的物理內(nèi)涵,都是物體的振動(dòng)停止后,聲音仍在空氣中傳播.振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)2.聲音的傳播:聲音的傳播需要物質(zhì),物理學(xué)中將這種能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做
.固體、液體、氣體都可作傳聲的
.
不能傳聲.聲音在介質(zhì)中是以
的形式向四面八方傳播的.介質(zhì)介質(zhì)真空聲波3.聲速:不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不同.一般來說,聲音在固體中傳播得最
,液體次之,氣體最
.另外,聲速還跟
有關(guān),在15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是
.4.回聲:聲波在傳播過程中遇到較大障礙物時(shí)會(huì)被
回來而形成回聲.人耳能區(qū)分回聲和原聲的時(shí)間間隔為
以上,低于
時(shí),回聲可以使原聲加強(qiáng).利用回聲測距、測海深.快慢溫度340m/s反射0.1s0.1s1.音調(diào):聲音的
叫音調(diào).聲音的音調(diào)與聲源的振動(dòng)頻率有關(guān),聲源的振動(dòng)頻率越高,聲音的音調(diào)越
.
★考點(diǎn)二聲音特性
[幫你歸納]1.吉他、小提琴等弦樂器,演奏出的聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的,其音調(diào)和弦的松緊、粗細(xì)、長短有關(guān),弦越緊、越細(xì)、越短,其音調(diào)也就越高.2.笛子等管樂器,演奏出的聲音是由管中空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的,其音調(diào)和空氣柱的長短有關(guān),空氣柱越短,音調(diào)越高.2.響度:(1)聲音的
叫響度.聲音的響度與聲源的
有關(guān),聲源的振幅越大,聲音的響度越
.(2)聲音的響度還與
有關(guān),距離聲源越遠(yuǎn),聲音越分散,聲能損失越多,聲音的響度也越
.常見的用喇叭喊話、醫(yī)生用聽診器診病都是通過減小聲音的分散來提高聽到聲音的響度的.高高低強(qiáng)弱大小振幅距離聲源的遠(yuǎn)近
2.響度:(1)聲音的
叫響度.聲音的響度與聲源的
有關(guān),聲源的振幅越大,聲音的響度越
.(2)聲音的響度還與
有關(guān),距離聲源越遠(yuǎn),聲音越分散,聲能損失越多,聲音的響度也越
.常見的用喇叭喊話、醫(yī)生用聽診器診病都是通過減小聲音的分散來提高聽到聲音的響度的.強(qiáng)弱大小振幅距離聲源的遠(yuǎn)近3.音色:聲音的音色是由發(fā)聲體的
、
決定的.不同的發(fā)聲體,即使所發(fā)出聲音的響度和音調(diào)相同,其音色也不相同.人們常說“聽其聲知其人”就是根據(jù)音色的不同來判斷是誰在說話的.材料結(jié)構(gòu)1.人耳能聽到的聲音.聲源振動(dòng)的頻率范圍通常在
Hz之間.如果聲源的振動(dòng)頻率低于20Hz或高于20000Hz,也能產(chǎn)生聲音,但這種聲音人耳聽不見.
★??键c(diǎn)三聲的利用
20~200002.超聲波和次聲波比較2000020
★常考點(diǎn)四噪聲的危害和控制
1.樂音和噪聲的區(qū)別2.噪聲的控制(1)在
處控制噪聲.主要是通過改變、減少或停止物體的振動(dòng),來減弱噪聲.比如,中、高考期間,靠近生活區(qū)的建筑工地,晚間必須停止施工,就是從聲源處控制噪聲.(2)在
控制噪聲.比如城市道路兩旁的透明板墻,是通過改變聲音的傳播方向,來避免噪聲對周圍環(huán)境的影響.(3)在
減弱噪聲.在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔,有人燃放鞭炮時(shí)用雙手堵住耳朵,都是設(shè)法在人耳處減弱噪聲.
[易錯(cuò)警示]聲波不同于電磁波.聲波的傳播需要介質(zhì),不能在真空中傳播,而電磁波的傳播不需要介質(zhì),可以在真空中傳播.其共同點(diǎn)都可以傳遞信息和能量聲源傳播過程中人耳處實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化過關(guān)★命題角度:1.實(shí)驗(yàn)方法.2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
典例1★
聲音的產(chǎn)生和傳播
例1關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(
)A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B.在真空中也可以傳播聲音
C.振動(dòng)的物體一定會(huì)發(fā)出聲音
D.一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)D典例2★
聲音的特性
例2琴弦H比琴弦L每秒振動(dòng)次數(shù)多,推斷此時(shí)H比L發(fā)出的聲音()A.音調(diào)高B.音調(diào)低C.響度大D.響度小A典例3★
聲音的利用
例3下列實(shí)例是利用聲音傳遞能量的是()A.利用超聲波給金屬工件探傷B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C.醫(yī)生通過聽診器給病人診病D.超聲波導(dǎo)盲儀幫助盲人出行B典例4★噪聲的危害和控制
例4為了減少環(huán)境噪聲對教室內(nèi)學(xué)生的干擾,以下方法無效的是()A.每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩B.在教室周圍植樹C.上課時(shí)關(guān)閉門窗D.學(xué)校路段禁止鳴笛A典例5★聲音的綜合題
例5下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是()A.宇航員之間在太空中不能直接對話,是因?yàn)檎婵詹荒軅髀旴.高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生C.只有主人說出暗語時(shí)才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音色D.汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的B1.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法正確的是()A.聲音的強(qiáng)弱由聲源振動(dòng)的頻率決定B.聲音在真空中傳播速度是340m/sC.人耳聽覺頻率范圍是20~2000HzD.深夜跳廣場舞時(shí)將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲D考點(diǎn)精練
2.如圖所示,在學(xué)校組織的迎“青奧”活動(dòng)中,小明進(jìn)行了擊鼓表演,他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面,這樣做主要改變了鼓聲的()A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度A3.汽車經(jīng)過我市某噪聲檢測裝置時(shí)鳴放喇叭,該裝置顯示屏的顯示如圖1-2-2所示,其中82.3分貝指汽車?yán)嚷暤?)響度音調(diào)C.頻率D.音色AA.玻璃不能傳播聲音B.用不同種樂器演奏同一樂曲,這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同C.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)不同D.在靠近居民區(qū)的高架路旁,設(shè)置隔音墻是為了減小噪聲對居民區(qū)的影響4。關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是()DA.綠化居住環(huán)境B.緩解“熱島效應(yīng)”C.降低噪聲污染D.減少大氣污染
5、東營市城市建設(shè)和管理越來越注重以人為本,如城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車鳴笛、住宅區(qū)道路兩旁植樹造林、跳廣場舞的人要把音量調(diào)小一些等.這些措施的共同目的是()C
6、聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”.下面事例中,主要利用聲波傳遞“能量”的是()AA.用超聲波碎石B.用聲吶探海深C.利用B超做體驗(yàn)D.利用回聲定位達(dá)標(biāo)檢測1.與聲音傳播速度有關(guān)的是()A.聲音的音調(diào)B.聲音的響度C.聲音的頻率D.傳播聲音的物質(zhì)2.吹奏笛子時(shí),演奏者抬起壓在不同出氣孔的手指,是為了改變所發(fā)樂器的()A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅3.[教材拓展題]如圖所示,將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,聽音叉聲的同時(shí)觀察乒乓球被彈開的幅度變化,可探究()A.音調(diào)與頻率的關(guān)系B.響度與振幅的關(guān)系C.音色與振幅的關(guān)系D.響度與頻率的關(guān)系第3題圖
DAB4.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“聲音是什么”以后,總結(jié)出以下四點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是()A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音是一種波C.聲音具有能量D.通常情況下,聲音在空氣中傳播得最快5.[教材拓展題
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