部編人教版五年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷(新教材)

部編人教版五年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷（新教材）姓名：班級(jí)：得分：一、看拼音寫詞語。（10分）jú

zi

hè

sè

huò

shì

wǎn

jiù

bǎi

huā

qí

fàng

（）（）（）（）（）liánmánɡ

ɡāoyuǎn

yídìnɡ

fānɡxiànɡ

quán

shuǐ

dīng

dōng（）（）（）（）（）二.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。(8分)感召（zhāo

zhào）歡暢（chàn

chàng）五谷（gú

gǔ）子曰（yē

yuē）蔬菜（shū

sū）噴花（pēn

pēng）釀雪（niàng

liàng）活潑（pō

pó）三．辨字組詞（5分）枯（

）

故（

）

破（

）

愛（

）盲（

）

姑（

）

咕（

）

被（

）

受（

）育（

）四．把下列詞語補(bǔ)充完整。（8分）(

)(

)欲試

專心(

)()

化（

）為()聚(

)會(huì)(

)

(

)以為()

神采(

)(

)赴（

）蹈（

）

任（

）任（

）五、我會(huì)查字典。（4分）1.“漫”字共有(

)畫，第十三畫是(

)。用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫。

“漫”字在字典中的解釋有：（1）水過滿向外流

（2）滿、遍

（3）沒有限制，沒有約束

“漫山遍野”的“漫”應(yīng)取第(

)種解釋。

“漫不經(jīng)心”的“漫”應(yīng)取第(

)種解釋。“瞧，盆子里的水漫出來了?！钡摹奥睉?yīng)取第(

)種解釋。六、給下面的句子填關(guān)聯(lián)詞語。（4分）1、這道題看起來很復(fù)雜，（

）做起來并不復(fù)雜。2、（

）平時(shí)多看多聽多想，（

）能寫出好文章。3、媽媽穿的衣服（

）美觀（

）大方。4、（

）外面冰天雪地，氣候嚴(yán)寒，運(yùn)動(dòng)員們（

）在堅(jiān)持訓(xùn)練。七、按要求改寫下面的句子。（4分）1、我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）2、您為我付出了這樣的高的代價(jià)，難道不足以表達(dá)你對(duì)中國(guó)人民的友誼？（改為陳述句。）3.“我猶如一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。”這個(gè)句子把我比作一只（

），我會(huì)寫這樣的句子：4、“秋天，楓葉拍紅了手掌。”這句話把（

）當(dāng)人來寫，它會(huì)（

）。從這個(gè)句子里我知道秋天楓葉的顏色是（

），形狀像（

）。八、

按原文內(nèi)容填空。(7分)1.父不在，。2.兒應(yīng)聲答曰，。3.《手指》中形狀算不上美的是。4.為設(shè)果，。5.《楊氏之子》的作者是代作家。6.《手指》的作者是，本文表達(dá)了什么思想：九、口語交際。(5分)期末考試臨近,大家都在做最后的沖刺。校長(zhǎng)在會(huì)上說:據(jù)反映大多數(shù)同學(xué)每晚都會(huì)伏案讀書做練習(xí)直到深夜,這種精神是可貴的。但也有老師反映相當(dāng)一部分同學(xué)課堂上精神不振,昏昏欲睡,使課堂學(xué)習(xí)效率大打折扣。1.校長(zhǎng)肯定的是2.校長(zhǎng)否定的是3.校長(zhǎng)的目的是十、課內(nèi)閱讀。(11分)梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝喝眨骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答日：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．這篇短文出自朝寫的《

》這部書。2．先解釋帶點(diǎn)的字，再將句子翻譯成白話文。

(1)此是君家果。此：君：翻譯：

(2)未聞孔雀是夫子家禽。未：夫子：翻譯：3．孔君平由水果楊梅聯(lián)想到了，楊氏之子由孔君平的姓聯(lián)想到了，“以子之矛攻子之盾”，顯示出了楊氏之子。十一.課外閱讀。（14分）一雙舊軍鞋這是個(gè)彩霞滿天的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店，問道：“師傅，上個(gè)星期是不是有位高個(gè)子的干警來這兒修過鞋？”鞋匠端（詳、祥）著眼前的這位干警，遲疑了一下說：“莫非你是替他取鞋的吧？”“是的，我是他的所長(zhǎng)，請(qǐng)問要付多少錢？”鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺(tái)最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道：“你就付三塊錢吧?！彼L(zhǎng)付過錢，當(dāng)他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時(shí)，雙手不住地顫抖?！澳恪阍趺蠢?？”鞋匠吃驚地問道。“一位多好的干警??！”所長(zhǎng)沉痛地說，“上個(gè)星期，在一次執(zhí)行“嚴(yán)打”任務(wù)時(shí)，幾個(gè)歹徒被我們公安干警圍困在一間（侖、倉）庫里，他奮不顧身地帶頭沖了進(jìn)去，與歹徒展開了（搏、博）斗。就在這時(shí)，一個(gè)喪心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸藥，歹徒被炸死了，他卻不幸失去了雙腳……”“啊---”鞋匠張大了嘴巴，呆住了。所長(zhǎng)用低沉的聲音接著說：“這雙鞋他已經(jīng)用不著了，他特意讓我把錢還給你，謝謝了。”說完，大步走了。鞋匠望著這雙舊軍鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺(tái)的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。1、選擇文中括號(hào)內(nèi)適當(dāng)?shù)淖謱懺跈M線上2、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。注視----（）猶豫----（）3、找出文中與“鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺(tái)最下層取出那雙已修好的舊軍鞋”相照應(yīng)的句子。4、“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺(tái)的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的?！贝藭r(shí)鞋匠可能會(huì)想些什么呢？