部編人教版四年級上冊道德與法治第一單元質(zhì)量檢測試卷

部編人教版四年級上冊道德與法治第一單元質(zhì)量檢測試卷姓名：_________班級：_________考號：__________題號一二三四總分評分

一、填空題（共9題；共30分）1.班級之間的競爭是________的，班級之間的競爭必須使用________方式。2.我們是班規(guī)的制訂者，也應該是班規(guī)的________。3.班徽是一個班級的________，是班級體的________。4.班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握制訂班規(guī)的________和________。5.班級與班級之間既有合作，也有________。6.真正懂得為他人喝彩的人，不會在意________的結(jié)果。7.在學校生活中，大家一起合作，共同________和________，校園的美好生活。8.班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能________、________地學習和活動。9.要正確對待班級間的________，能夠為他班________，就是對他人的認可和贊賞。二、判斷題（共8題；共16分）10.大家一起討論制定的班規(guī)，可能會有不完善的地方，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問題，班規(guī)不可以修改。11.每個班都有自己的優(yōu)點，每個班都有自己的缺點。12.借閱圖書時，我們都會做到愛護圖書，看完后放回原位。13.班規(guī)既然制定了，就應該嚴格執(zhí)行。14.我們班總考第一，沒有缺點。15.制定班規(guī)是學校和老師的事情，學生不宜參與。16.班規(guī)約束了我們的自由，不利于學習。17.在學?；顒又?，各班盡力做出自己的特色即可，不需要班級合作。三、單選題（共8題；共24分）18.以下哪種行為是按照班規(guī)的要求做的（

）A.排隊集合快靜齊

B.對待公物很隨意

C.隨地扔垃圾19.下列說法中正確的是（

）A.攝影比賽時，為了讓班級取得好成績，有的同學用家長的作品參賽。B.衛(wèi)生評比時，部分衛(wèi)生檢查員在檢查本班衛(wèi)生時，偷偷撿起地上的紙屑。C.為了在合唱比賽中獲得好成績，我們班每天放學后都認真練習。20.應當怎樣制訂班規(guī)呢？下面做法合理的是（

）A.我們班的班規(guī)是由老師一個人制訂的。B.我們班的班規(guī)是老師帶領同學們一起討論后再確定的。C.班規(guī)的制訂是一件很簡單的事情，我們隨便制訂一個就行。21.小紅看到別的同學隨地扔廢紙，（

）A.他也扔了一個小紙團。B.他把別的同學扔的小紙團撿起來，放進了垃圾桶里。C.他裝做沒看見。22.開運動會時，我只為（

）A.只為自己班級喝彩。B.我不會給別的班級喝彩，萬一我們班輸了怎么辦。C.友誼第一，比賽第二，只要比賽精彩，我會給別的班級喝彩的。23.________不能增進班級間的合作。（

）A.開展讀書交流會

B.展示大家的新發(fā)明

C.我才不和2班一起活動呢

D.一起去郊游24.以下對班徽作用的說法正確的是（

）①班徽是一個班級的標志②是班集體的象征③代表了一個班的奮斗目標④代表了一個學校的目標A.①②③④

B.①②③

C.①②25.在學校里，班班（

）A.都是不同的

B.都是相同的

C.沒有什么區(qū)別四、問答題（共3題；共30分）26.設計班徽的四個步驟分別是什么？27.你認為班規(guī)有什么作用？28.如何正確對待班級間的競爭？參考答案一、填空題1.正常；正當2.守護者3.標志；象征4.程序；方法5.競爭6.勝敗7.創(chuàng)造；分享8.愉快；安全9.競爭；喝彩二、判斷題10.×11.√12.√13.√14.×15.×16.×17.×三、選擇題18.A19.C20.B21.B22.C23.C24.B25.A四、問答題26.第一步：確定能體現(xiàn)班級目標的主題詞。第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第三步：把選定的圖案有機地組合起來。第四步：寫上解說詞。27.班規(guī)可以