1000個(gè)字感恩心得體會(huì)范文（精選12篇）

個(gè)字感恩心得體會(huì)范文（精選12篇）1000個(gè)字感恩心得體會(huì)范文（精選12篇）

1000個(gè)字感恩心得體會(huì)范文篇1

播下種子，生命待綻放;花開了，生命在開頭;花凋零了，生命停息了;花枯萎了，生命已終結(jié)了?；ㄩ_花落正是生命的最好詮釋，當(dāng)生命在開頭、延長(zhǎng)時(shí)，你可曾去拾獲那感恩的心呢?我們要感恩誰呢

感恩給予者

"哇哇'一個(gè)生命的誕生，從今我來到這個(gè)萬紫千紅的世界。由于他們，我觀賞大自然的繽紛多彩，無奇不有的景觀;我傾聽大自然的萬籟聲音，去享受節(jié)奏的華美。由于他們，使得一個(gè)五光十色，顏色斑斕的世界印在我的腦海中，享受大自然的美妙景觀。是他們給予了我生命和一切，我感恩給予者父母。

感恩傳授者

在這個(gè)光明的教室里，總有一個(gè)園丁在悄悄地傳授學(xué)問給我，由于他們，我才懂得如何規(guī)范的去寫漢字;了解了中國(guó)一生的歷程;懂得生命是如何連續(xù)的他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)教育，使我的學(xué)問更加豐富，在種種學(xué)問的教育下，我明白了怎樣才能真正的成為"成人'，我才更規(guī)范的行使自己的禮節(jié)，是他們讓我從一個(gè)無知的孩子慢慢變成一個(gè)有知的的"成人'，感恩傳授學(xué)問給我的園丁老師。

感恩友情樹

總有一些人在我身邊陪伴我。當(dāng)我因一件事付出努力而勝利時(shí)，她們與我共享成功的果實(shí);當(dāng)我為一件事苦惱時(shí)，他們總在一旁細(xì)心地開導(dǎo)我，使我重拾陽光，我們有福同享，有難同當(dāng)，我們種下友情樹，讓友情樹枝繁葉茂，經(jīng)久不衰。由于他們，我才感受到那至純至真的友情，我澆灌、感恩友情樹伴侶。

綻放感恩的心

生命是父母給的，是父母給予我一切，讓我感知世界的千變?nèi)f化，父母為子女操碎了心，不知不覺那縷縷白發(fā)靜靜地種在她們的頭上了，現(xiàn)在，綻放感恩父母的心去孝敬父母吧!大多的學(xué)問是老師傳授的，是他們讓我抱負(fù)的莊園漸漸依稀可見，是他們讓我變得有知，是他們讓我去放飛我的幻想，從而實(shí)現(xiàn)幻想，現(xiàn)在，綻放感恩老師的心，專心去讀好書吧!有福同享有難同當(dāng)，同窗友情是燦爛的明珠，輕快和諧的旋律，讓我們?nèi)补喔卸饔亚闃洌V寫友情的樂章。去拾獲感恩的心吧!懷著一顆感恩的心，世界才會(huì)變得更暖和，豐富多彩;懷著一顆感恩的心，生命才會(huì)開出絢爛的花朵;懷著一顆感恩的心，人生才更有價(jià)值。放開你的胸懷，讓蒙蒙細(xì)雨洗刷心靈的污染去拾獲感恩的心。

1000個(gè)字感恩心得體會(huì)范文篇2

《感恩的心》這本書，便被其名字所吸引，耳邊便隨之浮起《感恩的心》這首歌，心想這肯定是一本如何教育讀者要具有一顆感恩的心的一本書。通讀此書，給我留下最深的印象是在我們的人生旅途中，有這么多的人、事或物需要我們懷揣一個(gè)感恩的心去報(bào)答，同時(shí)這本書也拓寬了我狹隘的感恩的范圍。

此書給我留下印象最為深刻的是兩個(gè)部分內(nèi)容：一個(gè)是感恩父母給我生命;一個(gè)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

感恩于父母，讓我再一次地感受到了父母的哺育之恩是作為我們兒女的在人生中無以報(bào)答的恩情。父母哺育之恩比天高，比海深，作為子女的我們應(yīng)當(dāng)用全部的精力去報(bào)答。當(dāng)父母已走向垂暮之年時(shí)，作為子女的我們更應(yīng)當(dāng)傾注更多的愛，更多的關(guān)懷，抽出更多地去陪伴他們，去照看他們，別再讓孤獨(dú)、對(duì)子女的惦念陪伴著空虛孤獨(dú)?????的老人;讓作為子女的我們對(duì)父母多一份理解、多一份體諒、多一份包涵，多一聲問候，或許會(huì)給父母帶來無比的歡樂;讓作為子女的我們將自己的憂愁與苦惱留給自己，把自己的歡樂與幸福帶給父母，這才是對(duì)父母最好的報(bào)答。人生短短數(shù)十載，生老病死又是人們無法轉(zhuǎn)變的一個(gè)自然規(guī)律，珍惜現(xiàn)在與父母一起度過的幸福時(shí)間，不要等到一切不行逆轉(zhuǎn)之時(shí)，才去追悔莫及。

通常在面對(duì)挫折、失敗時(shí)，人們會(huì)怨聲載道，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手則是痛恨萬分，而本書卻教會(huì)了人們對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要有一顆感恩的心，只有保持了一顆感恩的心，才會(huì)使你看到自己的不足，自己的缺點(diǎn)所在，才會(huì)使你在競(jìng)爭(zhēng)中漸漸成長(zhǎng)。馬克思主義哲學(xué)中敘述到，事物是具有兩面性的，一件事情在對(duì)你產(chǎn)生消極影響時(shí)，另一方面可能就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生樂觀的推動(dòng)作用，關(guān)鍵問題是我們每個(gè)人是否能夠全面地、客觀地看到、熟悉到。正如感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一樣。

細(xì)想，在我們的人生中的確需要感恩的人、事、物有許多許多，而無論感恩于何人、何事、何物，其實(shí)都是一種生活態(tài)度問題，讓我們學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩，讓我們時(shí)刻保有一顆感恩的心，那么幸福將永伴于我們心田。

1000個(gè)字感恩心得體會(huì)范文篇3

"感恩'一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為"對(duì)別人所給的關(guān)心表示感謝'，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著敬重師長(zhǎng)、關(guān)愛他人、回報(bào)祖國(guó)、珍愛生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛心。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)思想政治教育，為社會(huì)培育出健康和高尚的人。

感恩教育是培育傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)歷來就有"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)'、"投之以桃，報(bào)之以李'的感恩思想，魯迅先生則要求人民要"感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人'。加強(qiáng)感恩教育就是要培育健康的同學(xué)，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。

感恩教育是培育健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感謝的人，往往就是最歡樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以仔細(xì)、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)加強(qiáng)感恩教育就是要培育同學(xué)，讓他們擁有一顆陽光的心靈、樂觀樂觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。

首先，要循循善誘，引導(dǎo)高校生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的關(guān)心。巴爾扎克說："傲慢的人，很少感恩，由于他永久不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切'。處于成長(zhǎng)階段的高校生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心愿識(shí)，使他們很簡(jiǎn)單形成"成皆由我，敗皆由人'的思維習(xí)慣，總是過高地估量自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)高校生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對(duì)自己的關(guān)心，養(yǎng)成虛心進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。

其次，要培育高校生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言"當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣'。當(dāng)外來的關(guān)心和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便簡(jiǎn)單變得漠然。在日常生活中，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的"責(zé)'，而沒有意識(shí)到自己在師生關(guān)系、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的"權(quán)'，亦即忽視了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒有付出的體驗(yàn)，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長(zhǎng)此以往，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢?因此，要培育孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí)，要有意識(shí)地讓高校生看到和感覺到，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。

加強(qiáng)和改進(jìn)高校生感恩教育，提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為高校生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。

感恩教育，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是高校生的必修課，是關(guān)心高校生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義高校的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮同學(xué)的主體作用，用身邊的實(shí)例教育同學(xué)，要觸及同學(xué)的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實(shí)際效果。

其次，要充分發(fā)揮老師的言傳身教作用。俄國(guó)聞名教育家烏申斯基說過，"老師的人格，就是教育工作的一切。'思想政治教育尤其如此。老師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)高校生學(xué)會(huì)感恩，老師本身就必需是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝同學(xué)的協(xié)作和幫忙、感謝父母的哺育之恩、感謝鄰里的互助和照看同學(xué)從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。

1000個(gè)字感恩心得體會(huì)范文篇4

從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成果，第一次離開父母或許你從沒留意到在這很多次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次勝利，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，賜予你悄悄的支持我們從哪里來?聽到這個(gè)問題，大家確定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。從我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作照看我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的"哇哇'墜地到培育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無怨言。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!當(dāng)我們遇到困難，能傾注全部一切來關(guān)心我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能急躁聽我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不遲疑地原諒我們的人，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉脛倮?，?huì)誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅的，是父母。

而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依舊牽掛著我們還是父母。生活并非想象中那樣完善，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的困難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰賱凇．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照看父母?要知道，哪怕一句關(guān)懷的話語，哪怕一碗自己泡好的便利面，都會(huì)安慰父母曾為我們百般焦慮的心。

感恩的心的生活是美妙的，生命如同一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)消失粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美妙的人生。

假如今日是我生命中的最終一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。'更何況父母為我們付出的不僅僅是"一滴水'，而是一片汪洋大海。感恩，它雖說是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)潔地說，感恩便是感謝，發(fā)自內(nèi)心的感謝。

1000個(gè)字感恩心得體會(huì)范文篇5

今年，我市組織開展了主題教育活動(dòng)，在全市掀起了教育活動(dòng)高潮。本人通過對(duì)“十感恩”進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和感悟，獲得了很大的收獲。古訓(xùn)有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩，是一種處世哲學(xué)，是一種價(jià)值取向，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義道德體系建設(shè)的重要組成部分?！笆卸鳌?，就是感恩共產(chǎn)黨、感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩生命、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師、感恩家鄉(xiāng)、感恩自然、感恩工作。

感恩，就是對(duì)世間全部人和事物賜予自己的關(guān)愛、關(guān)心表示感謝，牢記在心，并通過自己的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。由于感恩，人們自發(fā)地相互關(guān)心，相互關(guān)懷；由于感恩，人們真正地做到嚴(yán)以律己，寬以待人；由于感恩，人們自覺地節(jié)省資源，愛惜環(huán)境。感恩讓世界干凈，感恩讓人間暖和，感恩讓我們漂亮。在很多人看來，只有過得幸福、歡樂的人才會(huì)有恩可感，但在我看來，一個(gè)人活得幸福不幸福，歡樂不歡樂，并不在于財(cái)寶的多少，地位的凹凸，成就的大小，而在于他用一顆什么樣的心來看待自己和自己四周的世界。有一顆感恩的心，才更懂得敬重生命、敬重勞動(dòng)、敬重制造。懷有一顆感恩的心，是以一種寬宏的心態(tài)樂觀英勇的面對(duì)人生。酸甜苦辣不是生活的追求，但肯定是生活的全部,試著用一顆感恩的心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)覺不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的哺育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、關(guān)心之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照看之恩；作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了肯定的生存條件和進(jìn)展機(jī)會(huì)，也就是，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的熟悉；報(bào)恩，則是在這種正確熟悉之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常進(jìn)展下去。在感恩的氛圍中，人們對(duì)很多事情都可以平心靜氣；在感恩的氛圍中，人們可以仔細(xì)、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的氛圍中，人們能夠自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人；在感恩的氛圍中，人們能正視錯(cuò)誤，相互關(guān)心；在感恩的氛圍中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。

我再一次的感恩黨，感恩祖國(guó)，感恩父母。我生活在物質(zhì)和精神都很富有的年月，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨先輩用自己的珍貴生命換來了我們今日的美妙生活，宏大的祖國(guó)用自己的豐富資源孕育了我們，可敬的父母用自己的雙手把我們含辛茹苦地養(yǎng)大。所以我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心來對(duì)待自己的工作和學(xué)習(xí)，以平常心來對(duì)待人和事，專心做好每一件事，在平凡的工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這才是對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母最好的報(bào)答，最大的感恩。

我要感謝父母給了我生命。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛

的大千世界，讓我有機(jī)會(huì)去品嘗人間的酸甜苦辣，感謝父母的諄諄教育，使我有一個(gè)完整的人格，樂觀樂觀的面對(duì)生活。感謝父母對(duì)我傾注的愛，讓我明白愛的宏大、愛的內(nèi)涵、愛的方式。

我要感謝老師給了我學(xué)問。感謝老師對(duì)我的細(xì)心培育，讓我熟悉了很多美妙的事物。感謝老師教給我各種技能和學(xué)問，感謝老師教給我做人的哲理，不至于在簡(jiǎn)單社會(huì)中迷失自我。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和培育，感謝同事對(duì)我的關(guān)心和支持，感謝伴侶和同事對(duì)我的勉勵(lì)，對(duì)我的包涵理解。

所以，讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈，帶著感恩的心去生活、去制造；懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人都會(huì)擁有無邊的歡樂和幸福。我們要懷著感恩的心面對(duì)世界，要懷著感恩的心對(duì)待我們的工作和生活，只有我們對(duì)生活布滿感恩之心，布滿盼望與熱忱，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與暖和，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)，我們的精神世界將永久年輕。我們應(yīng)當(dāng)始終都懷著感恩的心來生活，來對(duì)待身邊的事，身邊的人。讓感恩始終傳承下去，讓我們的生活更加美妙！

1000個(gè)字感恩心得體會(huì)范文篇6

曾經(jīng)盛開的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過。

題記

上帝或許不公正，對(duì)于某一個(gè)人賜予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公正，由于他給了我們命運(yùn)的恩人。

人生的路既坎坷又坎坷，一不當(dāng)心，栽得滿身是傷。還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛，你從今覺得不再孤獨(dú)，由于同時(shí)度過人生的人還許多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從今要關(guān)心別人。

沒有陽光，就沒有日子的溫馨;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正由于我遇見了雷鋒，世界變得如此光明，我們不再擔(dān)憂黑暗中碰得鼻青臉腫，假如我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)關(guān)心自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)'，講的就是感恩。授人以飯，或許他會(huì)渡過難關(guān)，或許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有虛心之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。

銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。由于他們給了我們最大的關(guān)心，至少對(duì)于我們接受恩德的人來說是這樣。如果每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正由于有人施恩，有人報(bào)恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。

投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的伴侶，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的暖和。

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得暖和，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛心的召喚，回應(yīng)無窮的力氣。學(xué)會(huì)感恩，將愛心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。

人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩。讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心暖和整個(gè)世界。

1000個(gè)字感恩心得體會(huì)范文篇7

幾天前，我讀了"學(xué)會(huì)感恩'這一本書，很有感受。

這本書主要講了：感恩，無處不在，只要你專心去發(fā)覺。感恩，并不是肯定要感謝生活中的大恩大德，感恩，可以是一種生活態(tài)度，一種善與發(fā)覺美并觀賞美的道德情操。感恩只是一種對(duì)于生命饋贈(zèng)的欣喜，也不只是一種對(duì)于這一饋贈(zèng)所結(jié)予的言辭的回饋;感恩乃是用我們赤子般純?nèi)珶o暇的心;去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、期冀、關(guān)愛和溫情。感恩是茫茫天地間宇宙大愛的傳承，感恩是宇宙洪荒終生命與生命相聯(lián)系的見證。

或許在以前，我們還小，還不懂得感恩。但現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，還要懂得感恩，要懂得感謝我們身邊的某一件大事、小事。感恩你把它說出來了，人家會(huì)感動(dòng)，人家說出來了，你會(huì)感動(dòng)。其實(shí)，人的一生除了學(xué)習(xí)、工作，還有感恩。

感恩是人間的暖和與呵護(hù)，是真誠的奉獻(xiàn)與付出，是對(duì)人間溫情的期盼。感恩是一種生村境界，它不只是對(duì)生命饋贈(zèng)的欣喜，更需要我們用赤子般純凈的心去領(lǐng)悟生命背后的關(guān)愛和溫情。

感恩是人生的必修課，讓我們慢慢麻木了的日子里，漸漸發(fā)覺的美妙和幸福;讓我們領(lǐng)悟命運(yùn)的賜予、生命的激情!

1000個(gè)字感恩心得體會(huì)范文篇8

20--年3月17號(hào)，是個(gè)值得留念的日子。今日是真正喚醒我內(nèi)心深處靈魂的一天，讓我感受特別特別多，這一天我明白了自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)了。今日在教官的指導(dǎo)和教育下，我們團(tuán)隊(duì)跨過了一個(gè)又一個(gè)的障礙，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，盡管艱辛，汗水，淚水都有，但是最終我們都笑了，由于我們都勝利了!

今日我們中山高校財(cái)務(wù)五班的同學(xué)到了歷其山莊進(jìn)行拓展訓(xùn)練，在短短的一天里，我經(jīng)受了以前從未經(jīng)受過的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在回想起來，還是那么的驚心動(dòng)魄，它給了我受益一生的人生感悟，使我終生難忘。在感受到“團(tuán)結(jié)就是力氣”的同時(shí)也學(xué)會(huì)了要感恩別人。

在這次拓展訓(xùn)練中，每個(gè)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，不是單憑一個(gè)人的智力、體力和力量就能完成的。它最大的特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的勝利不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員相互團(tuán)結(jié)，相互關(guān)心，相互信任，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在活動(dòng)過程中，每個(gè)隊(duì)員之間最關(guān)懷的都是如何組織、協(xié)調(diào)及協(xié)作好，而不是只要自己做好了就可以了，隊(duì)員對(duì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身!團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。

這次訓(xùn)練令我印象最深刻的是“天使之手”和“結(jié)伴同行”這兩個(gè)項(xiàng)目?！疤焓怪帧笔翘魬?zhàn)自我、戰(zhàn)勝恐驚的最好體現(xiàn)。他要求兩名隊(duì)員面對(duì)面、手握手在8米高的地方通過搭在兩根鋼索上的幾塊板子，從這邊走到另一邊。我有很嚴(yán)峻的“恐高癥”，記得那年去游華山時(shí),那條華山一條路的陰影還始終留在我心里很多年,從那次起一從高處望下就會(huì)腳下生風(fēng),但是這次,我告知自己不能再讓這個(gè)心魔始終留在我心中,這次我必需克服這個(gè)走鋼絲的任務(wù),讓心魔揮去,于是當(dāng)同伴說讓我在前頭走時(shí),我用信用的目光和口吻說:好!這是給他增加信念,但同時(shí)我也知道這更是鼓舞我自己必需要克服,其它同學(xué)都可以做到,我也能”行”.走完天使之手時(shí),身上已經(jīng)是一身漢,但是自己內(nèi)心是興奮的,不但自己克服了心魔,同時(shí)也給同伴增加了自信，要想克服困難,必需要有自信,自信已經(jīng)是勝利的一半.

最終一個(gè)項(xiàng)目是”結(jié)伴同行”，在進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目之前,教練首先要我們選擇是分組還是全部人做為一個(gè)組,當(dāng)時(shí)基本上全部同學(xué)都同意全部人作為一個(gè)組,都想著“團(tuán)結(jié)就是力氣”就能克服全部困難。當(dāng)

教練告知我們是在黑暗中蒙著臉行走,只有最前面的一個(gè)人不蒙著臉牽著大家在各式的路上行走時(shí),我的第一感覺是:可能是分開組行走可能沒那么大的困難,應(yīng)當(dāng)先了解嬉戲規(guī)章再作打算,這和我們工作中和生活中當(dāng)有許多相像的例子,在沒了解別人的看法和了解清晰內(nèi)容時(shí),我們都會(huì)作出一個(gè)比較倉促的決論,通過這一點(diǎn)首先讓我感覺到以后無論做什么都要先了解了全部?jī)?nèi)容后再作出選擇才更周全。

嬉戲已經(jīng)定下來了，我們也接受了當(dāng)時(shí)的選擇。接下來。除了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒蒙著眼睛牽著我們的手前行，我們后面的人都一個(gè)個(gè)手拉著手在黑暗中蒙著眼睛而且不準(zhǔn)說話在坎坷不平的路上行走。那是一個(gè)40多人組成的一條長(zhǎng)龍，但是就是這40多人的長(zhǎng)龍，也克服了各種困難，拉著同伴的手，用手做著向上向下的示意動(dòng)作，趟過一個(gè)又一個(gè)坎和坡，最終到達(dá)了終點(diǎn)。當(dāng)安靜下來的那一刻，心里是涌出了淚花。這一生中，人必需走太多的坎坷路，而身邊的親人同事同學(xué)卻是你一生中必不行少的，他們的一點(diǎn)力氣一點(diǎn)關(guān)心都會(huì)帶給你無窮的力氣和收獲，所以要學(xué)會(huì)感恩，感謝全部身邊的人，就算生疏人也可能是你一生中的恩人。

這次的訓(xùn)練是刻骨銘心的，一生中都不會(huì)遺忘，不但克服了自己的心魔同時(shí)也知道學(xué)會(huì)感恩是一件多么重要的事情。一項(xiàng)工作任務(wù)的完成，假如沒有眾人的支持協(xié)作，鼎力相助，自己根本無法完成。鮮花和掌聲的背后是集體才智的結(jié)晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團(tuán)隊(duì)精神，不僅是我們工作中必需發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神，也是一個(gè)集體進(jìn)展壯大的根本，而當(dāng)有了好的勝利時(shí)，我們也不忘感恩身邊賜予過你關(guān)心的人。感謝父母，賜予你生命，也感謝身邊的人，在悄悄中賜予你無窮的支持!

1000個(gè)字感恩心得體會(huì)范文篇9

很多的時(shí)候，經(jīng)常懷著一顆感恩的心，虔誠地給全部熟悉和不熟悉我的人。只為他們?cè)n予過我的一句吩咐、一次微笑、一份關(guān)愛，足以讓我在生活安穩(wěn)時(shí)深深地回味而動(dòng)情。

四年前，一個(gè)楓血盡染的秋季，我因政治上的失意，加上與人合做生意受騙，人生一下子跌到了低谷。在一個(gè)凄冷的夜晚，我黯然離開了家，來到了現(xiàn)在的這個(gè)城市，心中的創(chuàng)傷總是會(huì)在每個(gè)夜晚被凄楚隱痛著我的夢(mèng)境。是這個(gè)城市接納了我，是這個(gè)城市里全部的一切容下了我，讓我重新點(diǎn)燃生活的信念，重新給了我一方創(chuàng)業(yè)的天空。漸漸地，我有了自己的生活圈子，伴侶也漸多了，相互彼此了解后，多是傾力相助，最終才有了目前的事業(yè)基礎(chǔ)。

于是，在經(jīng)受了人生的大起大落、喪妻之痛后，很多平常的日子里，明靜似的心經(jīng)常會(huì)涌上莫名的感動(dòng)。我知道這份情是真誠的，是要獻(xiàn)于世人的，人世間總是少不了會(huì)有一些人生的挫折和際遇。但由于這份酷熱的情懷，讓我的心總是澎湃起伏，總是心中擁有如陽光般的絢爛，在人生的道路上堅(jiān)持著連續(xù)走下去。

雖然現(xiàn)在還是創(chuàng)業(yè)的初期，但人能安定下來靠自己的努力，伴侶的相助，經(jīng)常我在想更多的還是這個(gè)世界的真情給了我很多的暖和。這樣的感恩總會(huì)伴隨著我一生，直到永久。

我要感謝我的伴侶，是友情驅(qū)散了我人生最黑暗的時(shí)刻，暖和了我久已滄桑寒冷的心;我還要感恩全部的人，以不同的方式關(guān)愛著我，讓我走過一段人生的困難之路，引領(lǐng)我歸向明朗的家園。

感恩情懷，最感恩被真情溫曖的世界，暖和的人心!

1000個(gè)字感恩心得體會(huì)范文篇10

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓生活布滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建筑什么，你總關(guān)心我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會(huì)永久保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)覺，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。

突然有一天我們卻發(fā)覺您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此緘默、舒適、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲乏、瘦弱的身軀那么飄搖，可在同學(xué)的眼里卻是那么的堅(jiān)決：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在同學(xué)的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完善的雕塑。

友愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光線。

1000個(gè)字感恩心得體會(huì)范文篇11

《感恩的心去工作》這本書，是塑造企業(yè)感恩文化的最佳心靈讀本，我認(rèn)為"感恩'同樣對(duì)于教育事業(yè)也是必不行少的。

這本書提到了很多勝利的典型企業(yè)，如：松下、沃爾瑪、賣當(dāng)勞、惠普、廣州豐田等等，這些我們家喻戶曉的知名企業(yè)的勝利，一個(gè)重要的因素就是"感恩'!常言道："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)'。用感恩的心去工作，這不是一句美麗話，而是真情的讓我們懷著感恩的心來工作吧!當(dāng)我讀了這本書后，我的心中豁然開朗了。"誰言寸草心，報(bào)得三春暉。'父母給我們生命，哺育我們長(zhǎng)大，我們應(yīng)當(dāng)懷有感恩的心去孝敬回報(bào)父母;同樣單位給了我們工作，讓自己能夠在這平凡的三尺講臺(tái)上演繹自己不平凡的人生，我們應(yīng)當(dāng)感恩回報(bào)單位;還有關(guān)心過我們的每一個(gè)人我們都應(yīng)當(dāng)心存感謝!身為老師，應(yīng)當(dāng)以感恩的心去對(duì)待自己的工作，對(duì)待那天真無邪、聰慧可愛的孩子。

當(dāng)今社會(huì)充斥著競(jìng)爭(zhēng)，布滿著挑戰(zhàn)。很多老師在這種環(huán)境下很盲從，不但沒有實(shí)行樂觀措施去適應(yīng)社會(huì)的需求，反而是常常埋怨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，埋怨同事間的鉤心斗角，滿腹牢騷的說著工作量大，埋怨?fàn)奚菹r(shí)間來學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、開會(huì)，課上同學(xué)淘氣難于管理等等。我想當(dāng)這些老師讀了這本書后態(tài)度就會(huì)有所改觀，會(huì)和我一樣用感恩的心去對(duì)待自己的工作，對(duì)待自己的人生，重新熟悉一切。

評(píng)優(yōu)課、公開課，有些老師就說這是在搞形式主義，而有些老師只是為了評(píng)職稱才參與，并非為提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和力量。但通過這些活動(dòng)會(huì)讓自身學(xué)到許多教育教學(xué)的學(xué)問。我通過聽公開課，受益匪淺。從授課老師的教態(tài)上、多媒體課件的應(yīng)用上、和同學(xué)的互動(dòng)上都得到了很大的啟迪。

對(duì)于同學(xué)難于管理，這是現(xiàn)在教育中普遍存在的問題。有的老師樂觀應(yīng)對(duì)，實(shí)行多種方法、多種途徑和同學(xué)溝通，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，有的就是總在那埋怨。作為一名老師，教書育人是老師的職責(zé)，作為老師首先應(yīng)感謝讓你擁有這份工作，"人類靈魂的工程師'多么崇高的贊語