你的柔情,讓我記住了你

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篇一：你的樂(lè)觀,讓我記住了你作文

你的樂(lè)觀，讓我記住了你作文

你的樂(lè)觀，讓我記住了你

胥銀曉

又是一個(gè)下雨天，我依舊沒(méi)有打傘，尋覓擦肩而過(guò)的路人中，那個(gè)一面之緣的人，或許經(jīng)歷些風(fēng)雨后，你的身影會(huì)在我記憶的長(zhǎng)河里漸漸淡忘，但你的話會(huì)成為我失意時(shí)的動(dòng)力；你的樂(lè)觀，成為我在逆流中向上的信念。

幾天前，陰暗的天空預(yù)示著要有雨的訪問(wèn)，與好朋友的不歡而散，更讓我感覺(jué)整個(gè)天空都是黑暗的。淅淅瀝瀝的小雨飄下，更增加了我的煩躁之情。我仿佛感覺(jué)連雨滴也在嘲諷我，把雨傘扔下，想要在雨的洗禮下，清醒一些。我看到別人不解的目光，“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。〞孤獨(dú)在我身邊徘徊，走到岔路了，我要走向通向我家的那條路，而人生的岔路，我又該選擇哪條路，又是誰(shuí)陪我到達(dá)終點(diǎn)？

突然想起了口袋里那張被淡忘的紙條，等我把它拿出來(lái)，那猶如刀刺向我心臟的文字已經(jīng)模糊了，那些文字卻還纏著我，終究，幾天以來(lái)的頑強(qiáng)防守塌陷，淚水與雨水混合在一起，我顯得如此狼狽，你從后面走來(lái)，同樣是沒(méi)有打傘，可能是于心不忍，說(shuō)：“怎么了？〞我不予理睬，“笑也是一天，哭也是一天，那么我們?yōu)楹尾贿x擇笑呢？〞你又說(shuō)，“與其悲觀的看世界，不如豁達(dá)一點(diǎn)，開(kāi)心一點(diǎn)，沒(méi)有任何人的人生是一帆風(fēng)順的。再難的坎總有過(guò)去的一天，再美的風(fēng)景總有消失的一天，回憶終究是回憶，無(wú)論你如何哭泣，它也不能倒流。笑著接受吧，用你的力量去改變！〞

你說(shuō)完這番話就走了，你告訴我要豁達(dá)，要樂(lè)觀，我望著你那漸行漸遠(yuǎn)的背影，心里的聲音告訴我要向你一樣樂(lè)觀。

又是一個(gè)下雨天，只是我的心情發(fā)生了改變，你的話語(yǔ)，改變了我的心境；你的樂(lè)觀，也讓我記住了你！

篇二：你的執(zhí)著,讓我記住了你

你的執(zhí)著，讓我記住了你

九年級(jí)298班敖迎春

你，沒(méi)有靈動(dòng)的雙眸，也沒(méi)有靈敏的雙手，更沒(méi)有靈敏的思維，你有的，就是那份執(zhí)著向前的“傻勁〞，但正因如此，你才在我的腦海中留下了深深的印痕。

還記得與你初次見(jiàn)面的情形，你普通的讓人看一眼便會(huì)遺忘。干瘦的身子，像一根孤零零的枯樹(shù)枝，皮膚黝黑，沒(méi)有一點(diǎn)光澤，就如一塊烤焦的木炭，你沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)特之處。你有的東西別人都有，但是你卻勃發(fā)著生命力。那時(shí)你正呆在一個(gè)角落聚精會(huì)神地啃書(shū)，絲毫沒(méi)有被同學(xué)們的嬉鬧聲所打攪。

后來(lái)的日子，我往往看見(jiàn)你捧著書(shū)奔波于各個(gè)老師的辦公室，有時(shí)匆促?gòu)奈疑磉吅鸾卸^(guò)，甚至都來(lái)不及和你打招呼。盡管你如此用功，而你的成績(jī)似乎卻不與它成正比。你每每遇到凄愴事，總是一言不發(fā)，只知道要這樣執(zhí)著地走到終點(diǎn)。

之后，上體育課時(shí)，你似乎發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)跑有些吃力，而且中考體育分50分，于是操場(chǎng)上我又看見(jiàn)了你一人孤身奮斗的身影。站在一旁，我只能靜靜地望著你，看你的汗水流過(guò)臉頰，浸透衣背。這么久，其實(shí)我一直想問(wèn)你，這樣值嗎？

你又默然了，沒(méi)有給我回復(fù)，依舊依照自己的計(jì)劃執(zhí)著前行，可能是被你那股認(rèn)真勁所打劫，此后，操場(chǎng)上便多了一個(gè)與你奮斗前行的身影。

你稱我倆是種子組合，你相信種子有一天總會(huì)破土而出，生

根發(fā)芽。望著你頑強(qiáng)執(zhí)著的眼神，我也很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，你沒(méi)有說(shuō)過(guò)放棄，沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)心中的想法，你的腳步從不輕易地停下，即使再苦再累，你也會(huì)執(zhí)著向前，從不止步。

由于你，我開(kāi)始相信付出總會(huì)有回報(bào)；由于你，我開(kāi)始懂得要腳踏實(shí)地才能走得更遠(yuǎn)；由于你的執(zhí)著不懈，努力拼搏，我也不再輕言放棄。今后，就算有再大的風(fēng)雨，我也會(huì)像你一樣執(zhí)著地去追逐心中的夢(mèng)想。

假使不是你的執(zhí)著，可能你只是我生命中的一個(gè)過(guò)客；假使不是你的執(zhí)著，又怎會(huì)讓我如此深刻地記住你？

指導(dǎo)教師楊麗芳

篇三：你的勤奮讓我記住了你_作文

[你的勤奮讓我記住了你_作文]

你的勤奮讓我記住了你

風(fēng)如花般破碎的流年，笑靨的你成為我路途中最美的點(diǎn)綴，你的勤奮讓我記住了你_作文。班里一個(gè)不起眼的角落坐著一個(gè)女生，她蜷縮著身體。寒冷的冬天里，班里的同學(xué)都紛紛換上自己漂亮的衣服，只有她穿著單薄的校服，顯得那么寒酸

學(xué)們，恬靜啦！今天要大掃除噢！大家每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)啊！清潔完放學(xué)！大家紛紛抗議起來(lái)！老師?。∵@么大冷天了，還要大掃除??？那豈不是冷的徹骨？某a同學(xué)說(shuō)道。整個(gè)教師沸騰起來(lái)，大家都對(duì)老師作出的決定感到不滿，但卻不敢繼續(xù)吶喊，由于再多的吶喊也是沒(méi)有用的，這是學(xué)校的安排。

大家都慵懶的拿起工具，我也不例外，我拿起一塊抹布走去衛(wèi)生間，我防備翼翼的擰開(kāi)手龍頭，深怕那針一樣的水觸到我的皮膚。一個(gè)人大步大步的走了進(jìn)來(lái)，那不就是班里那個(gè)新同學(xué)嗎？她就不冷嗎？她看我站著不動(dòng)，小聲的說(shuō)了一句：我可以先用嗎？我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭她大力地扭動(dòng)手龍頭，水嘩地一下涌出來(lái)了，她沒(méi)有一點(diǎn)躊躇地洗清白了抹布，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走出了衛(wèi)生間，初中三年級(jí)作文《你的勤奮讓我記住了你_作文》。我震驚了，估計(jì)全班就她一個(gè)這么勤奮的了吧。

待我洗完抹布，回到班里時(shí)，發(fā)現(xiàn)全班基本空無(wú)一人，只剩下那個(gè)新來(lái)的學(xué)生，我問(wèn)她班里同學(xué)呢？她說(shuō)清潔完了都回家了。我不忍心留下她一個(gè)人清潔，于是我就陪伴她一起干活了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我實(shí)在冷的受不了了，對(duì)著手里一個(gè)呼氣，溫柔多了，我坐在一旁休息，發(fā)現(xiàn)她仍舊在清潔，我說(shuō)：你可以不用那么認(rèn)真的，休息一下吧！她說(shuō)：不用了，休息了我等一下就沒(méi)有那么多時(shí)間了，時(shí)間就是金錢(qián)！我搖了搖頭，對(duì)她的固執(zhí)感到一絲絲反感和不理解。心想，現(xiàn)在老師又不在，何必裝的那么認(rèn)真，真是討人厭。

天微微沉了下來(lái)，我背起書(shū)包準(zhǔn)備回家，看到她桌面擺滿了書(shū)，不耐煩的問(wèn)了句：你還不回家嗎？已經(jīng)天黑了！她搖搖頭說(shuō)：你先走吧，我還想在背一會(huì)英語(yǔ)！由于擔(dān)憂她擔(dān)憂全，不得已，我留了下來(lái)。我開(kāi)始和她聊起天啦，我問(wèn)她，你為什么要那么勤奮??？她回復(fù)的話，讓我永生不忘。

由于我父母都是工人，月收入十分的低，他們總是告訴我要認(rèn)真讀書(shū)，要勤奮，做什么都要認(rèn)真，他們告訴我了好多道理，在他們身上我學(xué)到