高考生物一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)夯實練6含解析新人教版111

2019年高考生物一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)夯實練6含分析新人教版1112019年高考生物一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)夯實練6含分析新人教版1112019年高考生物一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)夯實練6含分析新人教版111

2019年高考生物（人教）一輪基礎(chǔ)夯實練（6）

一、選擇題

1、“有氧運動”近來幾年來成為一個很流行的詞匯，獲得好多學(xué)者

和專家的尊敬，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平

衡狀態(tài)。以以下圖為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣耗費速率

的關(guān)系。聯(lián)合所學(xué)知識，分析以下說法正確的選項是()

A．a(chǎn)b段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無

氧呼吸

B．運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2耗費量

C．無氧呼吸使有機物中的能量大多數(shù)以熱能形式消失，其他儲

存在ATP中

D．若運動強度長時間超出c，會由于乳酸大量積累而使肌肉酸

脹乏力

答案：D分析：從圖中乳酸含量和氧氣耗費速率變化可判斷，

ab段為有氧呼吸，bc段開始出現(xiàn)無氧呼吸，cd段有氧呼吸和無氧呼

吸并存，但bc段有氧呼吸占優(yōu)勢，cd段有氧呼吸強度不再增加，無

氧呼吸強度逐漸上漲，A錯誤；運動強度大于c后，誠然無氧呼吸增

強，但人體無氧呼吸不產(chǎn)生CO2，有氧呼吸肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量等

于O2耗費量，B錯誤；無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，乳酸中仍積蓄有部分能量，C錯誤；運動強度長時間超出c點，無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力，D正確。

2、以下對于蛋白質(zhì)的表達，正確的選項是()

A、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸

B、合成蛋白質(zhì)的細胞器是高爾基體

C、性激素屬于蛋白質(zhì)類有機物

、真核生物的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)

分析合成蛋白質(zhì)的細胞器是核糖體，B錯誤；性激素屬于固醇類有機物，C錯誤；真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯誤。

答案A

3、以以下圖曲線反應(yīng)溫度或pH對a、b、c三種酶活性的影響。

以下有關(guān)表達，正確的選項是()

A、酶a的最適溫度應(yīng)大于酶b的最適溫度

B、圖中A點和C點，酶a的活性相同，空間構(gòu)造也相同

C、圖中D點，酶b和酶c的空間構(gòu)造都有必定的損壞

D、酶b和酶c都可能存在于人體的內(nèi)環(huán)境中

分析從圖中只能得出酶a的最適溫度，不可以比較酶a與酶b最

適溫度的大小，A錯誤；低溫條件下，酶的活性降低，但空間構(gòu)造不

變，而高溫、強酸和強堿條件下，酶的空間構(gòu)造都會發(fā)生改變，B錯

誤、C正確；人體內(nèi)環(huán)境的pH范圍為7、35～7、45，而酶b和酶c

的最適pH偏離這個范圍較大，不應(yīng)存在于人體內(nèi)環(huán)境中，D錯誤。

答案C

4、對于人體細胞生命歷程的表達，錯誤的選項是()

A、紅細胞衰老時，染色質(zhì)縮短，染色加深

B、癌變過程中，細胞膜成發(fā)散生改變

C、分化過程中，細胞內(nèi)的核酸發(fā)生改變

、分裂過程中，存在基因的選擇性表達

分析人體紅細胞成熟時無細胞核，故其衰老時不存在“染色

質(zhì)”變化問題。

答案A

5、[2018·河南洛陽統(tǒng)考]金魚草正?；ü趯Σ积R整花冠為顯性，

高株對矮株為顯性，紅花對白花為不完好顯性，雜合狀態(tài)是粉紅花。

三對性狀獨立遺傳，假如純合的紅花、高株、正常花冠植株與純合的

白花、矮株、不齊整花冠植株雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，在F2中擁有

與F1表現(xiàn)型相同的植株的比率是()

A．3/32B．3/64

C．9/32D．9/64

答案：C分析：假定純合的紅花、高株、正?；ü谥仓甑幕?/p>

型是AABBCC，純合的白花、矮株、不齊整花冠植株的基因型是

aabbcc，則F1的基因型是AaBbCc，F(xiàn)1自交后輩中與F1表現(xiàn)型相同的

概率是1/2×3/4×3/4＝9/32，C項正確。

6、如圖為高等動物的細胞分裂表示圖，以下表達正確的選項是()A、圖甲必定為次級精母細胞

B、圖乙必定為初級精母細胞

C、圖丙為次級卵母細胞或極體

D、圖丙中的M、m為一對同源染色體

分析圖甲處于減數(shù)第二次分裂后期，其細胞質(zhì)是均均分裂的，

可能為次級精母細胞或第一極體，A錯誤；圖乙處于減數(shù)第一次分裂

后期，其細胞質(zhì)是均均分裂的，所以應(yīng)是初級精母細胞，B正確；圖

丙處于減數(shù)第二次分裂后期，其細胞質(zhì)是不均均分裂的，應(yīng)是次級卵

母細胞，不可以能為極體，C錯誤；圖丙中的M、m不是同源染色體，

應(yīng)是姐妹染色單體分開后形成的兩條子染色體，D錯誤。

答案B

7、以下有關(guān)基因表達的表達中，不正確的選項是（）

A、tRNA鑒識其轉(zhuǎn)運的氨基酸是經(jīng)過堿基互補配對實現(xiàn)的

B、真核生物大多數(shù)mRNA在細胞核中合成

C、人體不一樣樣組織細胞的相同DNA進行轉(zhuǎn)錄時啟用的初步點不

完好相同

D、其實不是所有的RNA分子都可以翻譯成蛋白質(zhì)

分析tRNA的一端是反密碼子，經(jīng)過堿基互補配對原則與密碼

子配對，另一端是攜帶氨基酸的部位，不經(jīng)過堿基互補配對來鑒識氨

基酸，A錯誤；真核生物的DNA轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，還可以

發(fā)生在線粒體和葉綠體中，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物之一是mRNA，B正確；由于

基因的選擇性表達，人體不一樣樣組織細胞中合成的蛋白質(zhì)不完好相同，

所以相同的DNA進行轉(zhuǎn)錄的初步點也不完好相同，C正確；mRNA可以作為翻譯的直接模板，tRNA是運輸氨基酸的工具，rRNA是核糖體的重要構(gòu)成成分之一，D正確。

答案A

8、甲、乙兩圖為不一樣樣生物的細胞分裂圖，則以下有關(guān)說法正確

的是()

A、若甲圖中含有同源染色體，則必定屬于有絲分裂

B、若甲的體細胞中含2對同源染色體，則甲圖所示必定是有絲

分裂

C、乙圖所示時期的細胞連續(xù)分裂可發(fā)生染色體變異

D、甲圖含3條染色體和4個DNA，乙圖含2條染色體和4個

DNA

分析若甲為二倍體生物，且圖中含有同源染色體，說明甲圖必定是有絲分裂圖像，可是，假如甲為四倍體生物，則甲圖就應(yīng)為減數(shù)第二次分裂圖像，A錯誤；若甲的體細胞中含2對同源染色體(4條染色體)，而甲圖所示細胞中的染色體數(shù)為4，依照細胞分裂過程中染色體數(shù)量變化規(guī)律可知，甲圖所示細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，B錯誤；乙圖中可能發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體之間的不均等交

換，而造成了染色體構(gòu)造變異，C正確；甲圖中含4條染色體，4個

DNA，D錯誤。

答案C

9、現(xiàn)有甲、乙兩栽種物(均為二倍體純合子)，其中甲栽種物的光

合作用能力高于乙栽種物，但乙栽種物很適合在鹽堿地栽種，有關(guān)性

狀均由核基因控制。若要利用甲、乙兩栽種物培育出高產(chǎn)、耐鹽堿的

植株，最正確的方案是()

A．利用植物體細胞雜交技術(shù)獲得目的植株

B．將乙栽種物的耐鹽堿基因?qū)爰自苑N物的卵細胞中，此后進

行離體培育

C．使兩栽種物有性雜交獲得F1，再利用單倍體育種技術(shù)獲得目

的植株

．引誘兩栽種物的花粉交融，并直接培育成幼苗

答案：A分析：此題中的C選項最具攪亂性。甲、乙兩栽種物屬于兩個物種，這是要發(fā)掘出來的隱含條件，它是除掉C選項的打破口。單倍體植株細小、高度不育，而B選項中將“卵細胞”離體培育，只能獲得單倍體植株。由于生殖間隔的存在，兩栽種物很難經(jīng)過有性雜交獲得F1，故C選項錯誤。D選項中由“花粉交融”后直接培育

成的幼苗中不含同源染色體，后輩不可以育。

10、以以下圖是人類大腦皮層(左半球側(cè)面)的語言區(qū)模式圖。以下相

關(guān)說法，不正確的選項是()

A、大腦皮層是調(diào)理機體活動的最高等中樞

B、W區(qū)發(fā)生阻攔的患者不可以發(fā)言，出現(xiàn)運動性失語癥C、V區(qū)發(fā)生阻攔的患者不可以看懂文字

D、H區(qū)發(fā)生阻攔的患者不可以聽懂別人發(fā)言

分析S區(qū)受傷害，患者可以看懂文字、聽懂別人的發(fā)言，但自

己卻不會發(fā)言，不可以用詞語表達思想，稱為運動性失語癥，B錯誤。

答案B

11、感染埃博拉病毒的患者在除掉體內(nèi)埃博拉病毒的過程中，不

必定參加的是()

A、記憶細胞B、吞噬細胞

C、漿細胞D、效應(yīng)T細胞

分析若為“初次感染”則體內(nèi)原來不存在“記憶細胞”。

答案A

12、(2017·河北省五校締盟)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的表示

圖，以下表達正確的選項是()

A、發(fā)生X1過程的生物必定是綠色植物

B、X2過程表示的是初級花銷者攝入的能量

C、次級花銷者糞便中的能量包含于Z3中

D、第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳達效率可用X2表示X1

分析發(fā)生X1過程的生物主假如綠色植物，也可以是硝化細菌

等生物，

A

錯誤；X2過程表示的是初級花銷者同化的能量，

B錯誤；

次級花銷者糞便中的能量是上一營養(yǎng)級的能量，不包含于

Z3

中，C

錯誤；第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳達效率＝第二營養(yǎng)級同化量

/第一營養(yǎng)級同化量，可用X2/X1表示，D正確。

答案D

二、非選擇題

某科研小組在測定某栽種物在不一樣樣溫度下的總光合速率時，依照

記錄數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖如圖1所示。圖2為該植物葉肉細胞內(nèi)進行的暗反應(yīng)表示圖。請回答以下問題：

圖1

圖2

(1)據(jù)圖1分析，該實驗中光照強度屬于________變量，溫度屬于

________變量。

(2)其他因素不變的情況下，據(jù)圖1可知，在光照下該植物較適合生長在________℃的環(huán)境中；在15℃時，總光合作用速率為呼吸作

用速率的________倍。

(3)當(dāng)溫度從5℃升至20℃時，圖2中a、b過程均會加快，原因

是

___________________________________________________________

_______；

當(dāng)光照強度由強變?nèi)鯐r，圖2中A、B、C的含量較先遇到影響

的是________。

分析(1)據(jù)圖1可知，該實驗的自變量為有無光照和不一樣樣溫度，

而光照強度則為沒關(guān)變量。(2)光照下植物汲取CO2的速率反應(yīng)的是凈光合速率，黑暗條件下植物釋放CO2的速率反應(yīng)的是呼吸速率。從圖1可知，25℃時該植物的凈光合速率最