2023年自貢市自流井區(qū)交通運(yùn)輸局招考臨聘人員模擬預(yù)測(cè)試卷

2023年自貢市自流井區(qū)交通運(yùn)輸局招考臨聘人員模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.如果要使用網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)完成本地打印任務(wù)，則要添加網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)，并在本機(jī)上添加_____。A:打印任務(wù)B:打印機(jī)路徑C:網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序D:本地打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序2.下列對(duì)匯率說法正確的是_____。A:人民幣對(duì)美元匯率上升，不利于中國對(duì)美國出口商品B:人民幣對(duì)美元匯率上升，有利于中國對(duì)美國出口商品C:人民幣對(duì)美元匯率下降，不利于中國對(duì)美國出口商品D:人民幣對(duì)美元匯率的變化，對(duì)中國對(duì)美國出口商品無影響3.現(xiàn)場(chǎng)考察(2)通過鑒定(3)爭(zhēng)取項(xiàng)目(4)模擬實(shí)驗(yàn)(5)查閱資料_____B:5-3-1-4-2D:3-5-1-4-24.隨著時(shí)代變遷，摩天大樓能耗過大，維護(hù)成本過高影響環(huán)境等多種弊端，促使人們重新____超高建筑的必要性和合理性，世界上許多著名城市都對(duì)建設(shè)超高建筑保持____態(tài)度，并用嚴(yán)格的規(guī)劃控制城市建筑高度，力求制定更為科學(xué)合理的城市規(guī)劃，____綠色宜居可持續(xù)的城市發(fā)展理念。依次填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:審視謹(jǐn)慎踐行B:論證反對(duì)堅(jiān)持C:反思消極擴(kuò)大D:批判保守發(fā)展5.某天18歲的甲在大街看到一位手拿名牌包的婦女走過來，隨后來到婦女跟前，想趁勢(shì)奪走，但是婦女反應(yīng)很快，緊緊拽著自己的包，甲兩拳把婦女打倒在地，拿著包走了，但是沒走幾步發(fā)現(xiàn)該包是假冒的，于是又折回來把包扔給婦女。對(duì)于此案，下列說法正確的是_____。A:甲構(gòu)成搶奪罪C:甲構(gòu)成搶劫罪中止D:甲構(gòu)成搶劫罪未遂6.下列表述中正確的一項(xiàng)是_____。A:GDP的計(jì)算包含了伴隨經(jīng)濟(jì)增長而來的生態(tài)與環(huán)境變化的影響B(tài):G20峰會(huì)的宗旨是推動(dòng)新興市場(chǎng)國家之間就實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行討論和研究，以尋求合作并促進(jìn)國際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展D:東盟是指東亞五國為致力于經(jīng)濟(jì)一體化建設(shè)而建立的區(qū)域性國家聯(lián)盟A:代位繼承人B:轉(zhuǎn)繼承人C:第一順序繼承人D:第二順序繼承人8.心情愉快，則感到“光陰似箭”;心情抑郁，則感到“度日如年”。這表明_____。B:時(shí)間隨人的感覺變化而變化C:時(shí)間的具體特性是可變的D:人的時(shí)間觀念具有相對(duì)性9.以下哪一種情況不是對(duì)人力資本進(jìn)行投資？_____A:教育投資C:用于勞動(dòng)力的國內(nèi)流動(dòng)和移民入境的支出D:支付人力資本多的人獲得更多的報(bào)酬10.如今，許多外國人喜歡游覽北京的胡同，原因是_____A:旅游消費(fèi)的錢少B:北京胡同有獨(dú)特的歷史文化C:北京胡同的環(huán)境好D:北京胡同交通方便11.追求與放棄都是正常的生活態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄，有價(jià)值的人生，需要開拓進(jìn)取、成就事業(yè)，但更要懂得正確和必要的放棄——這不是____，而是一種____。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____B:無為境界C:退卻智慧D:無奈自信12.下列情形可以被認(rèn)定為工傷的是_____。A:職工在工作時(shí)因故意犯罪而受傷的B:職工在工作時(shí)因醉酒或吸毒而受傷的C:職工在工作時(shí)因自殘或自殺而受傷的D:職工因出差遇到車禍而受傷的13.《中華人民共和國勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)者連續(xù)工作以上的，享受帶薪年休假。_____A:—年B:兩年C:三年D:四年14.團(tuán)隊(duì)合作能夠給個(gè)人帶來的好處是_____。A:對(duì)業(yè)務(wù)過程理解的加深B:對(duì)變化做出更靈活的反應(yīng)C:促進(jìn)跨職能部門的溝通理解D:運(yùn)營成本減少15.宗教是相信和崇拜超自然的神靈的一種世界觀，是自然和社會(huì)力量在人們意識(shí)中的虛幻和歪曲的反映。它產(chǎn)生于史前社會(huì)后期，當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力低下，人們無法了解自然界，幻想以祈禱、祭獻(xiàn)等來影響和主宰自然界。自階級(jí)產(chǎn)生以后，剝削階級(jí)竭力支持宗教，借以麻痹人民的斗志，后來發(fā)展成為世界性宗教。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是：_____A:宗教是一種唯心主義世界觀B:描述了宗教產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)根源和階級(jí)根源C:宗教產(chǎn)生于史前社會(huì)，有特定的歷史根源D:宗教從一產(chǎn)生便為統(tǒng)治者利用，成為其統(tǒng)治工具16.下列情況不能使用慰問信的是_____。A:取得成績B:遭受災(zāi)害C:張教授60壽辰D:節(jié)日問候17.下列糾紛可以通過仲裁解決的是_____。A:離婚糾紛B:遺產(chǎn)糾紛C:監(jiān)護(hù)權(quán)糾紛D:合同糾紛18.學(xué)前晚期的兒童能夠?qū)ξ矬w進(jìn)行分類。例如，區(qū)分菜時(shí)能把菜分為素菜和葷菜，素菜又能分為白菜、蘿卜等，葷菜又能分為肉類、蛋類等。對(duì)肉類又可以進(jìn)行豬肉、牛肉等的劃分。這表明學(xué)前晚期的兒童具有的顯著特征是_____。A:愛學(xué)、好問D:認(rèn)知能力形成19.英國《權(quán)利法案》的實(shí)質(zhì)意義在于_____A:為限制王權(quán)提供了憲法保障B:使議會(huì)獲得全部統(tǒng)治權(quán)D:宣告了君主專制被正式廢除20.某股份有限公司的下列人員中，不能成為公司法定代表人的是_____。A:董事長甲B:執(zhí)行董事乙C:總經(jīng)理丙D:監(jiān)事會(huì)主席丁1.如何避免財(cái)產(chǎn)性收入增加過程中可能出現(xiàn)“富者愈富，窮著愈窮”的馬太效應(yīng)，切實(shí)保證廣大人民群眾，特別是中低收入層擁有更多的財(cái)產(chǎn)性收入，是目前面臨的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。要讓更多的群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入，需要具備的條件包括_____。A:提高群眾的勞動(dòng)收入B:擁有財(cái)產(chǎn)后，存在銀行有利息，買股票有紅利C:房屋出租或增值出售有租金或利潤D:要有好的投資渠道2.下列屬于搶劫罪的犯罪構(gòu)成要件的有_____。A:犯罪人與被害人是朋友關(guān)系C:實(shí)施犯罪的方法必須是以暴力、脅迫等手段截取財(cái)物D:行為人主觀上是故意犯罪，并且具有非法占有財(cái)物的故意3.馬克思說：“立法者應(yīng)該把自己看作是一個(gè)自然科學(xué)家，他不是在制造法律，不是在發(fā)明法律，而是在表述法律，……如果一個(gè)立法者用自己的臆想來代替事物的本質(zhì)，那么我們就應(yīng)該責(zé)備他極端任性?！毕铝心男┱f法不違背這句話的原意？_____A:立法應(yīng)反映客觀規(guī)律B:立法不是立法者所代表的國家意志的體現(xiàn)C:客觀規(guī)律與法律規(guī)范是同時(shí)產(chǎn)生的D:法律要具有科學(xué)性4.以領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)權(quán)力運(yùn)用的方式為標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)方式大致可以分為_____。A:獨(dú)裁式的領(lǐng)導(dǎo)B:放任式的領(lǐng)導(dǎo)C:民主式的領(lǐng)導(dǎo)5.四川著力打造的“一樞紐、三中心、四基地”中的“三中心”是指_____。B:物流中心C:商貿(mào)中心D:金融中心6.下列典故利用了自然規(guī)律的有_____。B:聞雞起舞C:守株待兔D:大禹治水7.確定公文成文日期的依據(jù)有_____。A:領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)日期B:印發(fā)日期C:會(huì)議通過日期D:審稿日期8.人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度，這是因?yàn)樗黖____。A:直接體現(xiàn)我國人民民主專政的性質(zhì)B:保證人民的權(quán)力在全部國家政治生活中處于首要地位C:在制定國家各種制度中起著決定性作用D:直接反映了中國共產(chǎn)黨對(duì)國家政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)9.下列屬于法律制裁的是_____。A:甲因酒駕被行政拘留B:乙因高空拋物砸中他人車輛被法庭裁判賠償2200元C:丙因違反計(jì)劃生育政策被單位開除10.如果王某提起的是產(chǎn)品責(zé)任之訴，則責(zé)任構(gòu)成要件包括_____。A:甲公司存在過錯(cuò)B:汽車存在缺陷C:缺陷汽車造成了損失D:損失與缺陷之間存在因果關(guān)系三.填空題(共7題)1.《學(xué)記》提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”，與____在思想上是一致的。2.“十年樹木，百年樹人”反映了教師勞動(dòng)的____。6.____是新社會(huì)取代舊社會(huì)的決定性手段和重要環(huán)節(jié)。7.班級(jí)里的非正式群體主要是____。四.判斷題(共7題)1.當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)，事物的矛盾雙方只有統(tǒng)一沒有斗爭(zhēng)。_____2.哲學(xué)的黨性是指辯證法和形而上學(xué)的根本對(duì)立和斗爭(zhēng)。_____3.愛崗敬業(yè)指的是雖然不喜歡某崗位，但也必須長期干下去。_____4.在歷史觀中，思維與存在的關(guān)系表現(xiàn)為社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的關(guān)系。_____5.“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)中最根本、處于核心地位的是“生產(chǎn)力是否得到發(fā)展”。_____6.貼現(xiàn)利息簡(jiǎn)稱貼息，是銀行辦理貼現(xiàn)時(shí)在票據(jù)面額上加上自票據(jù)簽發(fā)日至到期日的利息。_____7.行政主體就是行政法律關(guān)系主體。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.簡(jiǎn)述如何建立良好的師幼互動(dòng)關(guān)系。2.簡(jiǎn)述學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)對(duì)遷移的影響。3.【案例分析題】張老師是一所初中兩個(gè)班的語文老師，有一個(gè)5歲的上幼兒園的女兒，同時(shí)她還是其中一個(gè)班的班主任。每天天還沒亮，張老師就得起床準(zhǔn)備早餐，然后叫醒女兒，哄她穿衣、梳洗、吃完早飯之后，自己才能胡亂吃幾口。去學(xué)校以前，必須騎自行車飛奔近30分鐘把女兒送到幼兒園，幾乎每天都最早一個(gè)把女兒交給老師，再急匆匆趕到學(xué)校。學(xué)校里又有一大堆麻煩事等著處理：堆積如山的作業(yè)本需要批改，學(xué)生考試成績太低你得找他談話，公開課做課件讓你暈頭轉(zhuǎn)向，競(jìng)賽只許拿大獎(jiǎng)不然校長要批評(píng)你，忙完學(xué)校的事回到家還得熬夜備課……教師那么一點(diǎn)微薄的工資，又讓她捉襟見肘。半夜起來的內(nèi)心獨(dú)白是：——“五十歲不到，我準(zhǔn)累死?！薄拔胰裟芴嵩缤诵菽窃摱嗪冒??！薄斑@樣的生活，何時(shí)是盼頭?！苯Y(jié)合案例，談?wù)剰埨蠋煹膯栴}以及如何解決這些問題。1.紀(jì)要的寫作要求有哪些？2.【材料】2010年5月1日，上海世界博覽會(huì)精彩開園了。作為有史以來規(guī)模最大的萬國博覽會(huì)，上海世博會(huì)上的寶貝可謂多矣。在這里，我們可以欣賞到世界各國的文化瑰寶、科技成果，近距離觀賞來自世界不同地區(qū)的1000多臺(tái)經(jīng)典的文藝節(jié)目等，同時(shí)一個(gè)更大的寶貝還在于世博會(huì)是一枚未來感知器，我們能通過它接觸未來世界。未來6個(gè)月世界各國各地區(qū)將以世博會(huì)為平臺(tái)，圍繞“城市，讓生活更美好”的主題，充分展示城市文明成果，交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，傳播先進(jìn)城市理念，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，為新世紀(jì)新人類的居住、生活、工作探索嶄新的模式。認(rèn)真閱讀材料，圍繞“發(fā)展”的主題，用不超過1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。3.A市某局獲知市人社局將于4月中旬舉辦培訓(xùn)班，決定派王某和趙某兩位骨干參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，擬向市人社局詢問是否能參加等相關(guān)情況，為此，請(qǐng)你向市人社局?jǐn)M寫一份公文。要求：不標(biāo)注眉首、版記項(xiàng)目，其余格式正確，用完全式標(biāo)題；內(nèi)容全面、具體，材料中未指明的自行設(shè)計(jì)內(nèi)容；成文日期自擬，但不能用“XX”代替。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:使用網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)完成本地打印任務(wù)，要在電腦上添加網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)，并且要在本機(jī)上添加網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:人民幣對(duì)美元匯率上升，意味著進(jìn)口方買同等量的物品，需要支付的金額更多,這樣不利于我國商品進(jìn)行國際競(jìng)爭(zhēng)，不利于商品出口。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這是一個(gè)做項(xiàng)目的過程。最開始先爭(zhēng)取到項(xiàng)目，接著査閱資料、現(xiàn)場(chǎng)考察，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，最后通過鑒定。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)解析此題考查近義實(shí)詞的辨析。文段首句是消極的語境，B項(xiàng)“論證”屬于中性詞。C項(xiàng)“反思”指“回頭、反過來思考”，“重新反思”語義贅余。由于前文沒有提到“批判”，如果這里選D項(xiàng)就會(huì)與原意不符?！爸匦聦徱暋贝钆淝‘?dāng)，符合文意，故正確答案為A。標(biāo)簽近義實(shí)詞本題所屬考點(diǎn)-選詞填空5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：搶劫罪，是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。搶劫罪侵犯的客體是公私財(cái)物的所有權(quán)和公民的人身權(quán)利，屬復(fù)雜客體。搶劫罪侵犯的對(duì)象是國家、集體、個(gè)人所有的各種財(cái)物和他人的人身。本罪在客觀方面表現(xiàn)為行為人對(duì)公私財(cái)物的所有者、保管者或者守護(hù)者當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或者其他對(duì)人身實(shí)施強(qiáng)制的方法，立即搶走財(cái)物或者迫使被害人立即交出財(cái)物的行為。本罪的主體為一般主體，年滿14周歲并具有刑事責(zé)任能力的自然人，均能構(gòu)成該罪的主體。本罪在主觀方面表現(xiàn)為直接故意，并具有將公私財(cái)物非法占有的目的。因此，甲構(gòu)成搶劫罪。雖然最后甲又把包扔給了婦女，也是搶劫罪的既遂。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:C參考答案:C【解析】通常對(duì)GDP的定義為：一定時(shí)期內(nèi)（一個(gè)季度或一年），一個(gè)國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和提供勞務(wù)的市場(chǎng)價(jià)值的總值。其計(jì)算并未包括對(duì)生態(tài)與環(huán)境變化的影響。綠色GDP的計(jì)算才包含了伴隨經(jīng)濟(jì)增長而來的生態(tài)與環(huán)境變化的影響，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。G20峰會(huì)宗旨：推動(dòng)發(fā)達(dá)國家和新興市場(chǎng)國家之間就實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行討論和研究，以尋求合作并促進(jìn)國際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，故B項(xiàng)錯(cuò)誤?！敖鸫u四國”是指巴西、俄羅斯、印度和中國。D項(xiàng)屬于偷換概念，東盟是東南亞國家區(qū)域聯(lián)盟，不包括東亞五國。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《繼承法》第12條規(guī)定，喪偶兒媳對(duì)公、婆，喪偶女婿對(duì)岳父、岳母，盡了主要籍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案答案解釋。解析：ABC三項(xiàng)本身就是錯(cuò)誤的說法。時(shí)間是客觀存在的不以人的意志發(fā)生改變。只是人在不同的心境下對(duì)時(shí)間的感覺不同，即人的時(shí)間觀念具有相對(duì)性。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：人力資本是投資的產(chǎn)物，是通過人力資本投資形成和積累的。它表現(xiàn)為人們所具有和運(yùn)用的科學(xué)文化知識(shí)、專門的職業(yè)技術(shù)知識(shí)、專門的職業(yè)技能、健康等等。與物質(zhì)資本相似，人力資本是通過人力投資而形成的。一切有利于提高人的素質(zhì)與能力的活動(dòng)，有利于提高人的知識(shí)存量、技能存量和健康存量的行為都是對(duì)人力資本的投資。因此，人力資本投資是多方面的。經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨等人把人力資本投資歸納為教育投資、培訓(xùn)投資、勞動(dòng)力流動(dòng)投資、衛(wèi)生保健投資等形式。10.參考答案:B本題解釋:試題分析：北京是我國的首都，其職能眾多，文物古跡豐富，其中北京胡同已經(jīng)成為一種特色的文化，與老北京的建筑風(fēng)格緊密聯(lián)系在一起的，是一種久遠(yuǎn)的歷史產(chǎn)物，在世界其他地方難以看到，所以許多外國人喜歡游覽北京的胡同。11.參考答案:C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析文段講述的是要有選擇地放棄?！巴藚s”是指畏難后退，最符合此語境下對(duì)“放棄”的理解，所以第一個(gè)空應(yīng)為“退卻”。懂得“正確有選擇的放棄”，開拓進(jìn)取，成就事業(yè)，是一種人生智慧的體現(xiàn)，所以第二個(gè)空格填智慧是正確的，印證了C選項(xiàng)。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空12.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《勞動(dòng)法》第45條規(guī)定，國家實(shí)行帶薪年休假制度。勞動(dòng)者連續(xù)工作一年以上的，享受帶薪年休假。具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：團(tuán)隊(duì)合作能夠給個(gè)人帶來的好處有：加深對(duì)業(yè)務(wù)過程的理解、提高問題解決技能、提高人際交往能力、增加了滿足感和認(rèn)同感等。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：文段共三句話：首句講宗教是一種自然和社會(huì)力量在人們意識(shí)中的虛幻和歪曲的反映，次句講宗教最初源于人們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)的局限，尾句講世界性宗教的形成有其階級(jí)根源。綜合起來即B項(xiàng)“描述了宗教產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)根源和階級(jí)根源”。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：慰問信是組織、部分群眾以及某個(gè)人向有關(guān)集體、個(gè)人表示慰勞、問候、致意的書信。慰問信的寫作時(shí)機(jī)包括：第一，當(dāng)對(duì)方做出重大貢獻(xiàn)的時(shí)候；第二，當(dāng)對(duì)方遇到災(zāi)害或不幸時(shí)；第三，節(jié)日的時(shí)候。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：依據(jù)《中華人民共和國仲裁法》規(guī)定，我國仲裁的適用范圍是平等主體的公民、法人和其他組織之間發(fā)生的合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛，但婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、扶養(yǎng)、繼承糾紛和依法應(yīng)當(dāng)由行政機(jī)關(guān)處理的行政爭(zhēng)議不適用仲裁。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B【解析】選項(xiàng)A、B、C都是學(xué)前晚期兒童的顯著特點(diǎn)，符合題干要求的只有B選項(xiàng)。5～6歲兒童的抽象思維能力初步發(fā)生，這時(shí)的兒童有了一定的概括思維，能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的、邏輯抽象的思維活動(dòng)。故選B。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：英國《權(quán)利法案》限制了國王的權(quán)利，約束了英王的實(shí)際統(tǒng)治權(quán)，保證了議會(huì)的立法、司法、財(cái)政和軍權(quán)等。B項(xiàng)錯(cuò)在“全部”二字，C和D項(xiàng)都是在1688年的“光榮革命”中實(shí)現(xiàn)的。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》本題解釋:[解析]《公司法》第13條規(guī)定：“公司法定代表人依照公司章程的規(guī)定，由董事長、執(zhí)行董事或者經(jīng)理擔(dān)任，并依法登記。公司法定代表人變更，應(yīng)當(dāng)辦理變更登記?！睋?jù)此可知，監(jiān)事會(huì)主席丁不能成為該股份有限公司的法定代表人。故本題應(yīng)選D。二.多選題本題解釋:答案:AD解析:本題考查財(cái)產(chǎn)性收入的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。財(cái)產(chǎn)性收入是指通過資本、技術(shù)和管理等要素與社會(huì)生產(chǎn)和生活活動(dòng)所產(chǎn)生的收入。即家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)(如銀行存款、有價(jià)證券)和不動(dòng)產(chǎn)(如房屋、車輛、收藏品等)所獲得的收入。包括出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金、專利收入;財(cái)產(chǎn)營運(yùn)所獲得的紅利收入、財(cái)產(chǎn)增值收益等。B、C選項(xiàng)是財(cái)產(chǎn)性收入的內(nèi)容，A、D選項(xiàng)是擁有財(cái)產(chǎn)性收入的條件，只有當(dāng)群眾勞動(dòng)收入提高了，有好的投資渠道，才可以提高財(cái)產(chǎn)性收入。故正確答案為A、D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:BCD。解析:①搶劫罪的主體是年滿十四周歲的人。②在主觀方面，本罪只能由直接故意構(gòu)成，故意的內(nèi)容必須以非法占有公私財(cái)物為目的。③侵犯的客體是公私財(cái)物所有權(quán)和公民的人身權(quán)利。④在客觀方面，行為人必須具有對(duì)公私財(cái)物的所有者、保管者或者守護(hù)者當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或者其他對(duì)人身實(shí)施強(qiáng)制的方法，立即搶走財(cái)物或者迫使被害人立即交出財(cái)物的行為。A選項(xiàng)不是本罪構(gòu)成要件,故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:AD本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：以領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)權(quán)力運(yùn)用的方式為標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)方式大致可以分為獨(dú)裁式的領(lǐng)導(dǎo)、放任式的領(lǐng)導(dǎo)和民主式的領(lǐng)導(dǎo)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：“一樞紐、三中心、四基地”就是建設(shè)貫通南北、連接?xùn)|西、通江達(dá)海的西部綜合交通樞紐;建設(shè)西部物流中心、商貿(mào)中心和金融中心；建設(shè)重要戰(zhàn)略資源開發(fā)基地、現(xiàn)代加工制造業(yè)基地、科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化基地、農(nóng)產(chǎn)品深加工基地。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABD［解析］C項(xiàng)守株待兔是偶然現(xiàn)象，不是固有的自然規(guī)律，A、B、D項(xiàng)都遵循且利用了自然規(guī)律。7.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中關(guān)于成文日期的規(guī)定：署會(huì)議通過或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。聯(lián)合行文時(shí)，署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。B項(xiàng)公文的印發(fā)日期能否成為確定公文成文日期的依據(jù)？不能，公文只有簽發(fā)了才能印發(fā),由《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定可知，簽發(fā)后即確定了成文日期，所以印發(fā)日期于成文日期之后形成，不能作為成為日期的依據(jù)。8.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：A項(xiàng)是行政制裁，屬于行政處罰里的行政拘留；B項(xiàng)屬于民事制裁；D項(xiàng)屬于刑事制裁里的主刑管制；C項(xiàng)與法律無關(guān)，它只是單位內(nèi)部的人員的處分行為。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】BCD。本案責(zé)任構(gòu)成應(yīng)該有：產(chǎn)品缺陷、損害事實(shí)、損失與缺陷之間的因果聯(lián)系。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育3.參考答案:《學(xué)記》樂正克本題解釋:【答案】《學(xué)記》、樂正克本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:社會(huì)兒童本題解釋:【答案】社會(huì)、兒童本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:生活輔導(dǎo)擇業(yè)指導(dǎo)本題解釋:【答案】生活輔導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)6.參考答案:革命本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:同伴群體本題解釋:參考解析：同伴群體本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：同一性與斗爭(zhēng)性是矛盾的兩種基本屬性，它們的存在是無條件的，絕對(duì)的。無論是事物的質(zhì)變階段還是量變階段，這兩種屬性都存在。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：哲學(xué)的黨性是指哲學(xué)的黨派傾向。指任何哲學(xué)派別都分別隸屬于唯物主義和唯心主義兩大基本陣營。任何哲學(xué)都不能超越唯物主義和唯心主義陣營之外或凌駕于兩者之上。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：愛崗敬業(yè)指的是干一行，愛一行，專一行。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題。在社會(huì)歷史領(lǐng)域中，這個(gè)問題表現(xiàn)為社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問題。故本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“三個(gè)有利于”的內(nèi)容是：是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力，是否有利于提髙人民的生活水平。而生產(chǎn)力是否得到發(fā)展是最根本的、處于核心地位的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤（否）解析：貼現(xiàn)利息是匯票的收款人在票據(jù)到期前為獲取票款向貼現(xiàn)銀行支付的利息。7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:行政主體與行政法律關(guān)系主體的概念外延不同。行政法律關(guān)系主體中包括行政主體，行政主體是行政法律關(guān)系中的特殊的一方主體。故本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:（1）創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)心理環(huán)境；（2）給予幼兒平等的言語權(quán)，促進(jìn)師幼積極互動(dòng)；2.參考答案:①學(xué)習(xí)者是否擁有相應(yīng)的背景知識(shí)，這是遷移產(chǎn)生的基本前提條件；②原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的概括水平對(duì)遷移起到至關(guān)重要的作用；③學(xué)習(xí)者是否具有相應(yīng)的認(rèn)知技能或認(rèn)知策略以及對(duì)認(rèn)知活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、控制的元認(rèn)知策略，這也影響著遷移的產(chǎn)生。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)在這個(gè)案例中，張老師每天要照顧女兒，送女兒上學(xué)，還要保證教學(xué)工作的完成，除此之外，還要保證在競(jìng)爭(zhēng)中得到較好成績，并由此產(chǎn)生的一系列壓抑的心境等等。因此，張老師的職業(yè)壓力主要有中心壓力、外圍壓力和情境壓力。長期的職業(yè)壓力會(huì)導(dǎo)致教師的職業(yè)倦怠。職業(yè)倦怠是個(gè)體在長期的職業(yè)壓力下，缺乏應(yīng)對(duì)資源和應(yīng)對(duì)能力而產(chǎn)生的身心耗竭狀態(tài)。張老師既是母親，又是班主任和任課老師，因此她擔(dān)當(dāng)?shù)亩喾N角色所產(chǎn)生的角色職責(zé)壓力、角色沖突、學(xué)生問題、升學(xué)考試壓力等導(dǎo)致了職業(yè)倦怠的產(chǎn)生。除此之外還有張老師的個(gè)人因素，即個(gè)人的認(rèn)知方式和應(yīng)對(duì)壓力的策略欠佳。（2）解決這些問題，要注意做到以下幾點(diǎn)：①個(gè)體的自我干預(yù)。第一，做到觀念的改變；第二，積極的應(yīng)對(duì)策略和歸因方式；第三，合理的飲食和鍛煉。②組織有效的干預(yù)。通過削減過度的工作時(shí)間、降低工作負(fù)荷、明確工作任務(wù)、積極溝通與反饋、建立有效的社會(huì)支持系統(tǒng)來