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2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.關(guān)于生物膜的敘述錯(cuò)誤的是A.糖蛋白分布在細(xì)胞膜兩側(cè)B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以增大細(xì)胞的膜面積C.生物膜系統(tǒng)有利于化學(xué)反應(yīng)有序進(jìn)行D.生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜2.AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子.人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經(jīng)加工修飾的結(jié)果.加工修飾的場(chǎng)所是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B.高爾基體和溶酶體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體D.溶酶體和核糖體3.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是()A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中性狀分離比出現(xiàn)的過(guò)程B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,且Ⅰ與Ⅱ桶、Ⅲ與Ⅳ桶的小球總數(shù)必須相等C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬自由組合定律中遺傳因子自由組合的過(guò)程D.甲、乙各重復(fù)1000次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率不相等4.下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述,正確的是A.基因突變一定能改變生物的表現(xiàn)型B.基因重組也可以產(chǎn)生新基因C.只有細(xì)胞核中的基因才會(huì)發(fā)生基因突變D.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組5.—般人對(duì)苯硫脲感覺(jué)苦味是由基因B控制的,對(duì)其無(wú)味覺(jué)是由b控制的,稱為味盲。有三對(duì)夫婦,他們子女中味盲的比例各是25%、50%、100%,則這三對(duì)夫婦基因型最可能()①BB×BB②bb×bb③BB×bb④Bb×Bb⑤Bb×bb⑥BB×BbA.④⑤⑥ B.④②⑤ C.④⑤② D.①②③6.關(guān)于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是A.用8%的鹽酸處理的口腔上皮細(xì)胞仍是活細(xì)胞B.DNA只存在于細(xì)胞核中,RNA存在于細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中C.加入8%的鹽酸的目的增大細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞D.對(duì)DNA和RNA染色,需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖為兩種單基因遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,6號(hào)不攜帶致病基因,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:(1)甲病的遺傳方式為_(kāi)____________,10號(hào)的基因型為_(kāi)________________。3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)孩子,患甲病的概率為_(kāi)___________________,5號(hào)和6號(hào)再生一個(gè)正常孩子的概率為_(kāi)___________。(2)為預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展,孕期可通過(guò)遺傳咨詢和________________等手段,對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防。禁止近親結(jié)婚也能降低遺傳病的發(fā)病率,其理論依據(jù)是________________________________。(3)為檢測(cè)8號(hào)是否為攜帶者,以放射性同位素標(biāo)記的含有____________________基因(填:A、a、B、b)的DNA片段為探針,與待測(cè)基因進(jìn)行雜交,如果____________________,則說(shuō)明8號(hào)為攜帶者。8.(10分)馬鹿生活在草原上,以各種草、樹葉、嫩枝、樹皮和果實(shí)等為食。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)馬鹿種群中同一性狀有不同的表現(xiàn)類型,說(shuō)明變異具有______________。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),馬鹿等植食性動(dòng)物有較為發(fā)達(dá)的盲腸,這是_______的結(jié)果,該過(guò)程_____(填“是”或“不是”)定向的。(2)馬鹿的尾有鈍圓和細(xì)長(zhǎng)兩種表現(xiàn)型,由位于常染色體上的基因控制。已知鈍圓尾馬鹿和細(xì)長(zhǎng)尾馬鹿交配,其后代全為鈍圓尾個(gè)體。某馬鹿種群中的雌雄比例為1:1,純合鈍圓尾、細(xì)長(zhǎng)尾馬鹿分別占50%、10%,則該馬鹿種群隨機(jī)交配,后代中雜合鈍圓尾馬鹿出現(xiàn)的概率是______,若在一定時(shí)期內(nèi),細(xì)長(zhǎng)尾基因頻率沒(méi)發(fā)生改變,則說(shuō)明該種群______(填“有"或“沒(méi)有”)發(fā)生進(jìn)化。(3)狼是馬鹿的天敵,二者進(jìn)行“軍備競(jìng)賽”,導(dǎo)致生存能力都有顯著提高,這是生物與生物之間_________________的結(jié)果。9.(10分)長(zhǎng)鏈非編碼RNA(lncRNA)是長(zhǎng)度大于200個(gè)堿基,具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細(xì)胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以__________為原料,催化該反應(yīng)的酶是____________。(2)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中,提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是_____________,此過(guò)程中還需要的RNA有____________。(3)lncRNA前體加工成熟后,有的與核內(nèi)_______(圖示①)中的DNA結(jié)合,有的能穿過(guò)_______(圖示②)與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合,發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。(4)研究發(fā)現(xiàn),人體感染細(xì)菌時(shí),造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA,通過(guò)與相應(yīng)DNA片段結(jié)合,調(diào)控造血干細(xì)胞的___________,增加血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。10.(10分)如圖表示植物的五種不同的育種方法,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)E方法所用的原理是__________,通過(guò)該方法獲得優(yōu)良性狀是不容易的,其原因是_____________。(2)上述育種過(guò)程中,哪兩個(gè)過(guò)程所使用的方法相同?___(填寫字母),具體使用的方法為_(kāi)_______。(3)B過(guò)程中常用的方法是________,為確認(rèn)該過(guò)程得到的植株是否為單倍體,可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體,觀察的最佳時(shí)期為有絲分裂的___期。(4)在玉米中,控制某種除草劑抗性(簡(jiǎn)稱抗性,T)、除草劑敏感(簡(jiǎn)稱非抗,t)和非糯性(G)、糯性(g)的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上??蒲腥藛T利用上述育種方法培育玉米新品種,操作過(guò)程如下:以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料,經(jīng)過(guò)EMS(一種化學(xué)試劑)誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體(乙);甲的花粉經(jīng)EMS誘變等處理并培養(yǎng),獲得可育的非抗糯性個(gè)體(丙)。若要培育符合生產(chǎn)要求的抗性糯性玉米的新品種,采用乙與丙雜交,F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體;從F1中選擇表現(xiàn)為_(kāi)_的個(gè)體自交,F(xiàn)2中有抗性糯性個(gè)體,其比例是___。11.(15分)如圖是含有兩對(duì)同源染色體的雄性動(dòng)物不同細(xì)胞分裂時(shí)期的示意圖(假設(shè)該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體),請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.(1)圖中屬于有絲分裂的是:______________(填字母)。(2)不含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有_____________(填字母)。(3)圖中細(xì)胞名稱是初級(jí)精母細(xì)胞的是____________(填字母)。(4圖中C細(xì)胞含有_________條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為_(kāi)___________。(5)與正常體細(xì)胞相比,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍的細(xì)胞有_________________(填字母)。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】
本題考查生物膜及生物膜系統(tǒng)的知識(shí)。意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【詳解】A、在細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白,叫做糖被,糖蛋白分布在細(xì)胞膜的外表面,A錯(cuò)誤;B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,為酶和核糖體提供了附著位點(diǎn),B正確;C、生物膜將細(xì)胞質(zhì)區(qū)室化,避免多種生化反應(yīng)相互干擾,保證生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行,C正確;D、生物器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),D正確。故選A。2、A【解析】試題分析:依題意可知,人體血清白蛋白屬于分泌蛋白。分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸通過(guò)脫水縮合形成肽鏈,經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的比較成熟的蛋白質(zhì);然后由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,做進(jìn)一步的修飾加工,成為成熟的蛋白質(zhì),高爾基體再形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,經(jīng)胞吐釋放到細(xì)胞外。綜上所述,A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查分泌蛋白的合成和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。3、B【解析】
根據(jù)孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋,生物的性狀是由遺傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因(用大寫字母表示如:D),控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因(用小寫字母表示如:d),而且基因成對(duì)存在。遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子,不同的為雜合子。生物形成生殖細(xì)胞(配子)時(shí)成對(duì)的基因分離,分別進(jìn)入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,后代出現(xiàn)性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=3:1。用Ⅰ與Ⅱ小桶分別代表雌雄生殖器官,兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過(guò)程中,雌雄配子的隨機(jī)組合。用Ⅲ與Ⅳ小桶的球可模擬自由組合定律中等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合的過(guò)程?!驹斀狻緼、甲同學(xué)從兩個(gè)小桶中抓取的小球分別代表精子和卵細(xì)胞,故該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中性狀分離比出現(xiàn)的過(guò)程,A正確;B、實(shí)驗(yàn)中只需保證每只桶中不同配子的數(shù)目相等即可,B錯(cuò)誤;C、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬自由組合定律中遺傳因子自由組合的過(guò)程,C正確;D、根據(jù)基因分離定律,甲、乙各重復(fù)1000次實(shí)驗(yàn)后,甲同學(xué)的結(jié)果為Dd占1/2;根據(jù)自由組合定律,乙同學(xué)的結(jié)果中AB占1/4,D正確。故選B。4、D【解析】
考查基因突變和基因重組的異同。二者都可以導(dǎo)致可遺傳變異,但是基因突變可以產(chǎn)生新性狀,而基因重組只產(chǎn)生新的性狀組合?!驹斀狻坑捎诿艽a子具有簡(jiǎn)并性等原因,基因突變,表現(xiàn)型不一定能改變,A錯(cuò)誤.基因重組可以產(chǎn)生新的基因組合,不能產(chǎn)生新基因B,錯(cuò)誤.無(wú)論質(zhì)基因還是細(xì)胞核中的基因都會(huì)發(fā)生基因突變,C錯(cuò)誤.非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)分裂過(guò)程中自由組合,產(chǎn)生不同基因型的配子,因此可以發(fā)生基因重組,D正確.【點(diǎn)睛】重點(diǎn):基因突變表現(xiàn)型不一定能改變的原因可以從多方面分析。由于密碼子的簡(jiǎn)并性,基因突變,合成的蛋白質(zhì)不一定改變,因此表現(xiàn)型不一定改變;基因突變產(chǎn)生的是隱性基因時(shí),個(gè)體的表現(xiàn)型不變;由于基因的選擇性表達(dá),有些細(xì)胞中突變的基因不表達(dá),因此不影響性狀。5、C【解析】試題分析:根據(jù)題干可知,味盲的比例是25%,說(shuō)明雙親都是雜合子;味盲的比例是50%,說(shuō)明雙親一個(gè)是雜合子,一個(gè)是隱性純合子;味盲的比例是100%,說(shuō)明雙親都是bb,故C正確??键c(diǎn):本題主要考查基因分離定律的應(yīng)用,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、C【解析】試題分析:用8%的鹽酸處理的口腔上皮細(xì)胞,細(xì)胞死亡,A錯(cuò);DNA主要存在于細(xì)胞核中,線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量DNA,RNA存在于細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中,B錯(cuò);加入8%的鹽酸的目的增大細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,C正確;對(duì)DNA和RNA染色,需滴兩滴吡羅紅甲基綠在載玻片上,是混合同時(shí)滴加,D錯(cuò)考點(diǎn):本題考查教材實(shí)驗(yàn)方面的知識(shí),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。二、綜合題:本大題共4小題7、常染色體隱性遺傳AaXbY1/43/4產(chǎn)前診斷可防止夫婦雙方從共同祖先處繼承相同隱性致病基因,降低子女患隱性遺傳病的概率a顯示出雜交帶【解析】
由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ5可知,無(wú)中生有,女兒患病可知,甲病是常染色體隱性遺傳病;由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ10可知,乙病是隱性遺傳病,又因?yàn)?號(hào)不攜帶乙病致病基因,故乙病為伴X隱性遺傳病。【詳解】(1)由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ5可知,甲病是常染色體隱性遺傳?。挥散?×Ⅱ6→Ⅲ10結(jié)合6號(hào)不攜帶乙病致病基因可知,乙病為伴X隱性遺傳病。10號(hào)患乙病不患甲病,但其母親5號(hào)是甲病的患者,故10號(hào)的基因型為AaXbY。根據(jù)7號(hào)患甲病可知,3號(hào)和4號(hào)的基因型為Aa,故3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)孩子,患甲病即aa的概率為1/4。根據(jù)10號(hào)患乙病可知,5號(hào)的基因型為aaXBXb,6號(hào)不攜帶致病基因,故為AAXBY,5號(hào)和6號(hào)再生一個(gè)正常孩子即A-XB-的概率為1×3/4=3/4。(2)孕期可通過(guò)遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段,對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防。禁止近親結(jié)婚可防止夫婦雙方從共同祖先處繼承相同隱性致病基因,降低子女患隱性遺傳病的概率。(3)8號(hào)是正常的男性,故不可能攜帶乙病的致病基因b,8號(hào)甲病的基因型可能是AA或Aa,若8號(hào)是攜帶者即AaXBY,應(yīng)該以放射性同位素標(biāo)記的含有a基因的DNA片段為探針,與待測(cè)基因進(jìn)行雜交,會(huì)出現(xiàn)雜交帶?!军c(diǎn)睛】伴X隱性遺傳?。号颊叩母赣H和兒子一定是患者;男患者多于女患者;隔代交叉遺傳。伴X顯性遺傳?。耗谢颊叩哪赣H和女兒一定是患者;女患者多于男患者;代代相傳。8、不定向性自然選擇是42%沒(méi)有共同進(jìn)化【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變化,生物的變異是不定向的,自然選擇是定向的,使種群的基因頻率發(fā)生定向變化。共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成。【詳解】(1)馬鹿種群中同一性狀有不同的表現(xiàn)類型,這是由基因突變的不定向性所形成的,說(shuō)明變異具有不定向性。馬鹿等植食性動(dòng)物與其消化纖維素相適應(yīng),有較為發(fā)達(dá)的盲腸,這是自然選擇的結(jié)果,該過(guò)程是定向的。(2)鈍圓尾馬鹿和細(xì)長(zhǎng)尾馬鹿交配,其后代全為鈍圓尾個(gè)體,據(jù)此可判斷鈍圓尾為顯性性狀。某馬鹿種群中純合鈍圓尾、細(xì)長(zhǎng)尾馬鹿分別占50%、10%,則雜合鈍圓尾馬鹿占比為1—50%—10%=40%,據(jù)此可得鈍圓尾基因頻率為50%+40%/2=70%,細(xì)長(zhǎng)尾基因頻率為1—70%=30%,則該馬鹿種群隨機(jī)交配,后代中雜合鈍圓尾馬鹿出現(xiàn)的概率是2×70%×30%=42%。種群進(jìn)化的標(biāo)志是基因頻率的變化,若在一定時(shí)期內(nèi),細(xì)長(zhǎng)尾基因頻率沒(méi)發(fā)生改變,則說(shuō)明該種群沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化。(3)捕食者與被捕食者相互選擇,各自發(fā)展自己的特征,這是共同進(jìn)化的結(jié)果?!军c(diǎn)睛】常染色體上基因頻率的計(jì)算1.已知各基因型個(gè)體的數(shù)量,求基因頻率。此類題型可用定義公式計(jì)算,即某基因的頻率=[(該基因純合子個(gè)體數(shù)×2+雜合子個(gè)體數(shù))÷(總個(gè)體數(shù)×2)]×100%。2.已知基因型頻率,求基因頻率。此類題型可以將百分號(hào)去掉,按定義公式計(jì)算或直接用“某基因的基因頻率=該基因純合子的百分比+雜合子百分比的1/2”來(lái)代替。如基因A的頻率=AA的頻率+Aa的頻率/2,基因a的頻率=1-基因A的頻率。9、核糖核苷酸RNA聚合酶mRNAtRNA、rRNA染色質(zhì)核孔分化【解析】
分析題圖可知,①為染色質(zhì),其主要成分為DNA和蛋白質(zhì);②為核孔,是細(xì)胞內(nèi)大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道?!驹斀狻浚?)細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都是由DNA轉(zhuǎn)錄形成的,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,以四種核糖核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程。催化該反應(yīng)的酶是RNA聚合酶。(2)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA有三種:mRNA、tRNA、rRNA,其中mRNA作為翻譯的模板,所以提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是mRNA,此過(guò)程中還需要tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸)和rRNA(核糖體的主要組成部分)。(3)lncRNA前體加工成熟后,有的與核內(nèi)DNA結(jié)合形成染色質(zhì),有的能穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合,發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。(4)研究發(fā)現(xiàn),人體感染細(xì)菌時(shí),造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA,通過(guò)與相應(yīng)DNA片段結(jié)合,增加了血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量,即調(diào)控了造血干細(xì)胞的分化?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵在于看到圖中的結(jié)構(gòu)有核孔,物質(zhì)有RNA和蛋白質(zhì),可知本題重在考查基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)。需要注意基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程。10、基因突變基因突變是不定向的,突變大多是有害的C、F低溫處理(或秋水仙素處理)花藥離體培養(yǎng)中抗性非糯性3/16【解析】試題分析:據(jù)圖分析,方法1:A→D表示雜交育種,原理是基因重組;方法2:A→B→C表示單倍體育種,原理是染色體變異;方法3:E表示誘變育種,原理是基因突變;方法4:F表示多倍體育種,原理是染色體變異;方法5:G→H→I→J表示基因工程育種,原理是基因重組和植物細(xì)胞的全能性。(1)根據(jù)以上分析已知,E表示誘變育種,原理是基因突變,由于基因突變是不定向的,突變大多是有害的,所以通過(guò)該方法獲得優(yōu)良性狀是不容易的。(2)據(jù)圖分析,C和F都利用秋水仙素處理(低溫處理),使得染色體數(shù)目加倍。(3)B過(guò)程表示花藥離體培養(yǎng);觀察染色體數(shù)目最佳的時(shí)期是有絲分裂中期。(4)由丙的培育過(guò)程中知,丙為純合子,丙的基因型為ttgg;乙與丙雜交,F(xiàn)1中既有抗性又有非抗性個(gè)體,所以乙的基因型為T
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