描寫生活心情高三隨筆5篇

第描寫生活心情高三隨筆5篇

描寫生活心情高三隨筆1

此時此刻，這個被我稱之為家的地方，算得上是故地重返吧。

還記得小考畢業(yè)的那個暑假，就是在這里度過的。記憶中，盛夏夜晚站在院子里看四周的萬家燈火亮起，和遠處的星星相連在一起;和姐姐教正在伊伊學語的弟妹背《木蘭辭》，是留在那個假期里的最美記憶。甚至還有那段不知何故的不愉快，一個人窩在大沙發(fā)上哭泣，心里想著也許我可以偷偷跑回家，讓訓我的爸爸著急。

記憶中，那時還沒有就業(yè)，沒有未來，沒有那么多的浮燥和不安。

如今事隔多年，看著遠處綿延的山脈，帶著些許熟悉感的庭院，我發(fā)現(xiàn)自己再也找不回那份當初的純凈心情，甚至找不回前幾個假期里面對大山的寧靜。一顆心始終是漂著的，不安的。

弟妹正好也是小考結(jié)束，等分數(shù)，選學校。時過近遷，他們不可能記得那首當初可以通篇背下的《木蘭辭》，就像我們都不可能回到過去。

昨天回到家，拿出自己從學校帶回來的亂七八糟的小東西，分到最后卻發(fā)現(xiàn)沒有任何一樣是給媽媽準備的。雖然除了給小外甥的玩具是專門買的，其他人的都是隨意收拾的?？尚睦镞€是很歉疚，總想著等自己將來掙錢了，給媽媽買東西。可這一次卻真的什么也沒有給媽媽的，分到最后竟然是兩包藥?；旎熵校娴膩G失了許多……

和老爸談話間，老爸問那你將來打算干嗎我說將來再說。老爸問，你真打算就這樣回來我說，那不回來還怎樣。我聽出了爸這句話里的生氣和憤怒，可最終，他還是再沒說什么。也許，他早就絕望了，我也沒再說什么。這個才已第一天開頭的假期，我始終覺得過的不踏實。感覺自己就是個隨時都可能爆炸的不定時炸彈，輕輕一碰就可以引爆。

不斷的告訴自己得淡定，抬頭看看天空，依舊是半邊陰霾。而我期待著雨過天晴、期待著那顆不安的心回歸寧靜。

描寫生活心情高三隨筆2

高三一期就這么過了一半了。

跨進高三這道門檻，才發(fā)現(xiàn)高三也如高山。雖然平日里歌照聽，閑書照看，上課半天，嘴里還能說個不停，可心里那份感覺卻越來越沉重。

當腦中浮現(xiàn)出上一屆高三學哥學姐們高考后失落的表情時，心中不免有些惆悵起來，我是否能考上大學當我不再是天真爛漫的稚童時，心中沉重的天平也開始傾向高考這一方：我是否會順利參加高考心中雖然一再排斥應試教育，可仍甘心做分數(shù)的奴隸，我想不會有人傻到離高考只有一百多天時花費精力去抨擊應試教育，而置學習于不顧。這樣不合時宜的人，不是太有個性就是腦子進水了。

不知從何時起，我們班人聲鼎沸的局面也稍微有所收斂。晚自習和自習課時，沒有人囂張，也沒有人吵鬧，但班主任卻總說我們班在這方面比起文科班來要遜色多了。我在高一、高二時，快樂得像一只悠閑的老鼠。而高三到來時，卻懶得像一只貓。因此整天為不能到嘴的魚腥惶惶不可終日，有時甚至走在路上都發(fā)呆。我從骨子里懼怕明年那黑色六月的來臨。有人說，沒有經(jīng)歷過高考的人生是不完整的人生。我很矛盾，因為我是真的懼怕高考。我怕自己會臨陣脫逃，有時實在太郁悶，整晚只是忙、忙、忙，可是這么幾小時下來，我除了收獲到一雙紅腫的“熊貓眼”和一身的疲憊外，別無收獲。于是走到走廊上，對著天空嘆惜，高三的歲月真的如此無情嗎

現(xiàn)在猛然回首，才發(fā)現(xiàn)自己不能再以一顆“少不更事”之心回頭看了。我想昨天的顏色究竟是五彩斑斕還是茫然蒼涼。只有經(jīng)歷了的人才會知道，在茫然中，我又將與我現(xiàn)在的將來擦身而過。我的天真爛漫太早遺失了，而我的成熟，卻又遲遲不來。惟有用高三這一艱苦歲月的磨煉來填補這一大片空缺，這必然是一段艱難的路程。我披荊斬棘，獨自前行，未來真的太不可預知了。這也使我年輕的心生出幾許猜疑和顧慮，也想過要放棄，可后來那不服輸?shù)哪铑^終究占了上風。緊接著便是那些緊張而有序的大小月考和模擬考了。

描寫生活心情高三隨筆3

20__，我離開了高三。

離高考還有一個月的時候，語文老師常說，十年磨一劍，一朝試鋒芒!

當時特別想駁上那么一句，那里是十年!

哪里是十年啊，分明是十二年，甚至更多。

小學畢業(yè)時，死黨就成群結(jié)隊的離家出走了，我還守在房里看課外書。

初中畢業(yè)時，同學就成群結(jié)隊的跑北上廣了，我還守在房里彈琴。

高中畢業(yè)了，陪伴自己走過又三年的他們，卻依舊和自己一起叫苦連天。

三個月的暑期，代價就是，我們在考模擬考時，高二的放飛，我們在教室里熱氣騰騰時，初中的已經(jīng)在家里抱著電風扇，而在我們奮筆疾書為了下半輩子坐在高考的考場里時，小學的都放假了。

他們現(xiàn)在都在嘲諷我們抱怨日子無聊，當他們歡聲笑語時，可又看到了我們的悲哀。

高三是一場窒息的，卻無硝煙，無血流的戰(zhàn)爭。有些人，挺到了最后，有些人，半路便倒旗投降。

曾經(jīng)為自己的堅持不懈感到自豪，而現(xiàn)在，成績即將出來，卻無比的悔嘆，這三年，這三年的實驗班混到哪去了!注定，卻不如特尖班的學生!沉浮掙扎了那么久，卻死在了最后一遭。

甘心嗎

不甘心!

可是，卻沒有這個勇氣再次站上這個戰(zhàn)場!

畢業(yè)了，拍完了畢業(yè)照，馬上就可以領到畢業(yè)證，開畢業(yè)聚餐，我在踟躕什么呢

描寫生活心情高三隨筆4

注意關注的度

高三(1)班的徐杉希望父母能夠客觀地看待高考，不要每天象沖鋒一樣緊張。高三的他們明白自己的處境，知道通過努力爭取高考的成功。適當提醒固然必要，過分關注則可能適得其反。

在高三這個關鍵時機，來自家庭的適當?shù)年P懷，會讓行走在高三路途上的考生感受到來自家庭的溫暖和父母的理解和支持，如果高考是一場戰(zhàn)斗，那家庭就是他們的大后方。這會讓他們充滿信心和動力，讓他們敢于直面高三的一切壓力。

然而，當父母的關注過度，或明顯的表現(xiàn)為對孩子諸多的要求，言語行動上對他們過多干涉，或在平常的一舉一動中都流露出殷切期望，所有的行為處事都較高三之前有較大變化這樣，所有太過特殊的形式對異常敏感的高三學子來說，都會增加他們無形的壓力。當父母太過殷勤時，孩子會自動把父母的殷切歸結(jié)為自己對自己的要求，懂事的他們總是擔心辜負家人對他們的期望，對不起家人為他們付出的一切。這樣，他們的壓力也就會越來越大，讓他們不堪重負，不能夠正常施展個人能力。

家庭氛圍寬松自然，學生心情輕松愉快，這樣的效果不是大家期望的嗎

請做我們的朋友

高三的沉悶并不代表學生們沒有話說，他們一樣渴望與人的交流。學習上的壓力，自我發(fā)展方向的選擇，同學關系的淡漠，老師的喜怒哀樂高三恰恰是一個需要與人溝通的時候。在這個時候，家庭要扮演的角色就十分重要了。如果學生每次回家能夠在父母制造的輕松氣氛中談談學校發(fā)生的事情，商量自己的前途以及學校和專業(yè)選擇，和父母一起放松心情，父母這時候就是孩子朋友，扮演一個朋友的角色比扮演一個長者或者說教者要成功得多，也容易得多。

嘮嘮叨叨喋喋不休，只知道讓你看書學習看書學習的父母，不是我們喜歡和希望的，學習的事情我們自己肯定知道，我們需要的，只是他們能給我們一個休憩的場所，和他們象朋友一樣聊聊我們心中的事。相信黃歷同學說出了很大部分高三學子的心聲。

描寫生活心情高三隨筆5

白天不懂得黑夜的孤獨與寂寞;白天不懂得黑夜的深沉與寧靜;白天更不會懂得黑夜的快樂與幸福。

我是一個處于準畢業(yè)班的學生，對于那些高一、高二非畢業(yè)班的他們，他們不懂得我們高三生活的快樂與痛苦;他們不會懂得我們高三生活的壓抑與輕松;他們更不會懂得我們生活的那種充實與幸福!

有人說：“高三像一杯白開水?！蔽乙竽懙卣f，不。在我眼中，高三如同一杯普洱茶，淡淡的.苦味中卻能品味出濃濃的溫馨與深厚的底蘊。不管你現(xiàn)在處于愉悅的頂峰還是徘徊在失落的低谷，給正處于高三生活的自己沏上一杯普洱茶，在品茶的過程如同享受高三的那一段路程，無論在路途中甜蜜或是苦澀，都要在過程中成長，只要你一口一小品，一步一個腳印，你定會收獲那屬于自己的快樂與喜悅。

每當學校大屏幕上安排高三學生的周末考，總會聽到陸續(xù)走過的高三學生發(fā)出的嘆息：“唉，又要考試!”有時還可能會聽到那些非畢業(yè)班學生脫口而出的感嘆：“高三學生好辛苦啊!”高三生活雖是生命激流的一端，卻要逆流而上，多少人在其中掙扎多少人在其中嘆息多少人在其中怨罵……又有多少人在掙扎中咬牙切齒沖破阻擋，又有多少人在嘆息與怨罵之中仍然頑強執(zhí)著、堅持著每周的綜合考。

高三，既寶貴，又難忘，雖然我有孤獨，但我從未迷茫。因為，高三會因緊張的生活而變得越來越快;高三會因勤奮而變得充實且富有活力;高三會因為努力而給我?guī)砝劾鄞T果。是高三，它讓我懂得了天道酬勤，堅持不懈;是它讓我感受到了學習帶給我們真正的充實;是它讓我學會了在逆境中堅強地飛翔。

高考，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，面對它的殘酷性，我們只有選擇努力、努力、再努力。高考的號角已吹響，理想的