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第1頁共1頁2023全國節(jié)能宣傳周優(yōu)秀活動總結(jié)一、營造濃厚的宣傳氛圍二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)1、課堂教學滲透教育學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結(jié)合才有生命力,在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學滲透教育。2023全國節(jié)能宣傳周優(yōu)秀活動總結(jié)(二)按照市節(jié)能減排工作領(lǐng)導小組辦公室文件要求,我校緊緊圍繞“綠色低碳,節(jié)能先行”這一主題,對今年的宣傳周活動進行了安排部署,既營造了良好的氛圍,又取得了較好的效果?,F(xiàn)將我校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)如下。一、加強組織領(lǐng)導,明確工作職責為確保宣傳周活動的順利開展,成立了以主要領(lǐng)導為組長,分管領(lǐng)導為副組長,各班班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導小組,加強對宣傳周活動的監(jiān)督、指導,為宣傳活動帶給強有力的組織保障。2、在學校醒目處懸掛宣傳橫幅,營造“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”的氛圍。3、印發(fā)《節(jié)能減排綠色生活》宣傳資料,對學生進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育,提高學生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識,培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。三、舉行主題活動,開展綠色行動。2、開展“節(jié)約進家庭”教育活動,透過“教育一個學生,帶動一個家庭,拉動一個社組”的方式,倡導師生從“關(guān)掉電器的.同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋”三個生活細節(jié)做起,在全校營造節(jié)能減排的良好氛圍。3、教職工以身作則,做節(jié)能減排先行者。教職工要做學生的榜樣,從細小處入手,整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學、辦公設(shè)備,抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能,節(jié)約辦公、教學用品,減少辦公、教學用品消耗。辦公規(guī)定紙張盡量雙面打印,單面使用的留給下次重復使用等。四、從身邊做起,從點滴做起。1、節(jié)約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”,提倡使用臉盆洗手洗臉,洗涮拖把但是量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設(shè)施,關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴格做到人走水斷流,嚴防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,減少浪費。2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅,離室關(guān)電,避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設(shè)備后,及時斷電,減少待機損耗。3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯。4、節(jié)約糧食。盡可能不浪費一粒糧食,盡可能不吃或少吃零食。5、節(jié)約用錢,合理消費。學生不攀比不超前消費,學會精打細算,充分利用學習用品,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。本次節(jié)能減排宣傳周活動順利進行,到達宣傳周活動的目標,增強了師生的能源憂
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