個人職業(yè)規(guī)劃15篇

個人職業(yè)規(guī)劃15篇

個人職業(yè)規(guī)劃1

一、自我評價（從職業(yè)抱負(fù)與師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)問與力量、共性與特長等方面分析）

作為一名小學(xué)教師，首先我覺得最主要的是要加強(qiáng)自我?guī)煹滦摒B(yǎng)，每個學(xué)生背后都是一個滿懷期盼的家庭，家長把學(xué)生送到學(xué)校就是盼望自己的孩子能夠在德智體美勞等多方面獲得進(jìn)展，對小學(xué)生而言我覺得從小就要注意德育教育，由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，父母給了他們過分的愛，怎樣培育他們將來在社會上所需要的諸如團(tuán)結(jié)、誠信、助人為樂等良好的品質(zhì)呢

這就需要為我們教師充分發(fā)揮好師德榜樣作用，從小給他們樹立良好的典范和行為的標(biāo)桿。教師在這方面首先要起到榜樣作用，這就需要我們不斷增加師德修養(yǎng)。

抱負(fù)是人生奮斗的燈塔，詳細(xì)而切實(shí)際的職業(yè)抱負(fù)也是促進(jìn)我不斷進(jìn)步的`重要前提，作為小學(xué)語文教師，我的職業(yè)抱負(fù)就是在育人方面做到問心無愧，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和崇高的抱負(fù)；在教書方面，對我所教的語文學(xué)科要有精深的討論，而且還要提高自己的教育理論水平，爭取做一名專業(yè)型教師。

在業(yè)務(wù)學(xué)問和力量方面作為一名年輕的教師，我現(xiàn)在可以說是滿懷信念，但是時代在進(jìn)展、學(xué)問也在更新，社會對人才的需求也在不斷變化，我不行以固步自封不求進(jìn)步，年輕是我們的資本，我們應(yīng)當(dāng)充分利用好這個黃金時間不斷給自己充電加壓，爭取跟學(xué)生一樣：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

這樣我們才能成長，才能跟上時代的步伐。響應(yīng)我們國家關(guān)于建立學(xué)習(xí)型社會的號召，每天學(xué)習(xí)進(jìn)步，活到老學(xué)到老。在實(shí)踐教學(xué)方面可以虛心向老教師學(xué)習(xí)，增加自己的實(shí)踐教學(xué)閱歷做到有備無患。在教育理論方面要不斷學(xué)習(xí)，利用一切可以利用的時機(jī)增加自己的教育理論水平。

我是這片土地上狡猾巴交的農(nóng)夫的后代，我繼承了父輩身上勤懇、踏實(shí)和務(wù)實(shí)的良好品質(zhì)，我想這些品質(zhì)會成為我一生的財(cái)寶，在以后的工作生活中我也會始終秉承這些優(yōu)良品質(zhì)，在自己的教學(xué)崗位做出應(yīng)有的成績和奉獻(xiàn)，我信任這些品質(zhì)、共性會成為我不斷進(jìn)步的有效動力。

二、職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)與行動策略

1、長期目標(biāo)（可從學(xué)校位次、社會影響、區(qū)域?qū)W術(shù)影響等方面談）

盼望自己在學(xué)校中能做到骨干教師，在社會上贏得家長的贊譽(yù)，在理論水平上要在一些重要刊物上發(fā)表教育論文，以使自己的理論水平有質(zhì)的提高。

2、三年目標(biāo)（可從學(xué)歷進(jìn)修、讀書學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、課題討論、論文寫作、特長發(fā)揮等方面談）

三年中能考取在職討論生學(xué)歷，閱讀教育書籍并寫好讀后感，在課堂教學(xué)中要不斷提高自己的教學(xué)理論和技能水平，要利用網(wǎng)絡(luò)等有利條件寫好論文和隨筆，爭取做一名專業(yè)型教師。

3。詳細(xì)措施

給自己每學(xué)期制定一個讀書規(guī)劃并寫好讀書筆記，對課堂教學(xué)要爭取時機(jī)多聽取一些優(yōu)秀教師的課堂講課以提高自己的課堂教學(xué)水平，利用博客、微博等形式把自己的教學(xué)感想和教學(xué)趣事多記錄一些以提高自己的論文寫作水平。爭取在一些教育刊物上多發(fā)表幾篇論文。

個人職業(yè)規(guī)劃2

1.我的簡歷(略)

優(yōu)點(diǎn)

樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、仔細(xì)負(fù)責(zé)、堅(jiān)強(qiáng)不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)

愛好

桌球，羽毛球，書法，寫小說，看電影

2.自我分析

個人特征：我的掌握欲強(qiáng)，盼望掌握生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜愛根據(jù)自己的想法來行事;我很自信，對待每一件事都布滿信念，打算有力量將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持究竟;我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在群眾面前顯示自己的力量，顯露自己的理念;我對將來布滿了美妙，信任自己將來肯定有所作為。

人際關(guān)系：我平常喜愛與人交往，以誠待人。和同學(xué)相處采納“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友情，尤其是好多個知心朋友，更是常常保持溝通聯(lián)系，這是我特別巨大的財(cái)寶。

價值傾向：我渴望力量能受到確定，有劇烈的掌控支配欲，盼望能享有不受拘束的進(jìn)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的`學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向。

3.同學(xué)分析

優(yōu)點(diǎn)：待人真誠，隨和，有肯定的親和力;學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦;生活樂觀，向上;有劇烈的進(jìn)取心。

缺點(diǎn)：不擅長言辭，性格慢;處理問題不堅(jiān)決，考慮事情不全面。

4.家長分析

優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠懇，心地和善;學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。

缺點(diǎn)：不喜愛講話，簡單發(fā)脾氣。

個人職業(yè)規(guī)劃3

所謂愿景，不是一個空泛、虛幻的概念，它應(yīng)當(dāng)是實(shí)實(shí)在在的一個“勝利畫面”。詳細(xì)說來，你的個人“愿景”(vision)是指你想要到達(dá)什么樣的成就，你想要過什么樣的生活，你的“終極勝利畫面”是怎樣的。

當(dāng)你有一個想要去實(shí)現(xiàn)的愿景，假如它的最終勝利畫面能夠很活生生地消失在你的腦海中，而這個勝利畫面是你一心想獲得的生活、成就，或是地位、財(cái)寶……這個逼真的勝利畫面，假如會讓你大喊：“對!這就是我要的!”它就會帶給你無比的激情動力，帶著你全身心都極度專注在“如何去達(dá)成”的行動上。

作個比方，一個“建筑效果圖”可以幫忙你先“看到”大樓最終的樣子，你的個人愿景也有同樣的.效果。當(dāng)你有了這個“完成景觀圖”，就很簡單規(guī)劃出你的人生藍(lán)圖，再依照人生藍(lán)圖來逐步實(shí)現(xiàn)你的抱負(fù)與成就。

試想假如要蓋一棟高樓大廈，沒有建筑藍(lán)圖就可以開頭施工嗎?對于自己的人生與事業(yè)，你又怎么可以這么輕易地沒有規(guī)劃好愿景就邊走邊瞧呢?圓滿的是，時常有人告知我，他覺得去規(guī)劃愿景是鋪張時間，沒有什么用。

要明確地找出你的愿景，不是一件輕而易舉的事情，有些愿景想法是你現(xiàn)在明顯在追求的;也有些愿景想法可能是你自己還沒有發(fā)覺到，可是在你的潛意識深處存在的;還有些愿景想法，可能你在往后的歲月中歷練之后，才會新產(chǎn)生出來。

定出愿景的方式也有許多種，有些方法很簡單，需要導(dǎo)師在旁指導(dǎo)幫助——要完全挖掘出你的愿景，最好是有位很有閱歷的導(dǎo)師帶著你一步步來做，幫助你而不會誤導(dǎo)你。在你還做不到這一步之前，讓我們先用以下這種比擬簡便的方法，幫忙你定出你目前根本的愿景吧。

練習(xí)：規(guī)劃你的愿景

1、你可以直接寫在這里，或是拿一本空白筆記本，或是幾張白紙，預(yù)備好;

2、想象一下，假設(shè)現(xiàn)在是好多年以后，你已經(jīng)成就非凡、歡樂退休的那一天……

3、拿出你之前做的“個人價值觀”，依據(jù)每一條價值觀，寫下這樣的句子：

“我已經(jīng)到達(dá)了(xx價值觀)，由于我(做了些什么)，我感覺到(什么樣的歡樂喜悅感覺)!”

例如：“我已經(jīng)到達(dá)了‘對人誠信’，由于我多年來都堅(jiān)持公正懇切地對待全部的人，我感覺到心胸坦蕩的輕松與歡樂!”

1>.我已經(jīng)到達(dá)了_________________(價值觀)，由于我_________________________，

我感覺到________________________________________________________________!

2>.我已經(jīng)到達(dá)了_________________(價值觀)，由于我_________________________，

我感覺到________________________________________________________________!

3>.我已經(jīng)到達(dá)了_________________(價值觀)，由于我_________________________，

我感覺到________________________________________________________________!

……

4、連續(xù)完成全部的價值觀，確定你已經(jīng)涵蓋了生活中的各個層面，包括個人身心靈、家庭、事業(yè)、朋友、喜好等等……

5、現(xiàn)在，將這些語句重新整合成更明快的一小段話，語句順暢而意義清晰。要盡量簡短好記，又不會漏失重要的內(nèi)容。不斷修改它直到這段話能夠完全代表你的抱負(fù)，讓你覺得“對!這就是我的愿景了”為止。

我的愿景：

6.現(xiàn)在，將這個完成的愿景，寫到你很簡單就能看到的地方(例如你的萬用手冊、筆記本等“個人信息治理工具”上)，每周都檢視一遍。

恭喜你完成了你根本的愿景，這是你人生藍(lán)圖的最終目標(biāo)，你人生的方向羅盤，它將會帶著你度過充實(shí)、歡樂而無憾的一生，請好好地保管與善用它。若有需要，應(yīng)當(dāng)每隔一年左右，就重新做一次這些個人價值觀與愿景的練習(xí)，看看你是否有了新的人生體驗(yàn)與想法。

假如你還無法順當(dāng)?shù)貙懗瞿愕脑妇?，也不要?dú)怵H，由于要訂出你人生的大目標(biāo)規(guī)劃，可不是那么簡單的一件事，你可以連續(xù)嘗試，或是去參與專業(yè)、有口碑的輔導(dǎo)或是培訓(xùn)課程，幫忙你一步步勾畫出自己的人生藍(lán)圖。

個人職業(yè)規(guī)劃4

一、自我熟悉

1、興趣愛好：喜愛運(yùn)動、音樂、看一些勵志書籍、交友等。

2、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)和適應(yīng)力量強(qiáng)，勤于思索，仔細(xì)、做事認(rèn)真、塌實(shí)和負(fù)責(zé)，積極主動性強(qiáng)，時間觀念強(qiáng)，自信念強(qiáng)，考慮問題深入而全面，待人友善。

3、缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際力量一般，做事過于執(zhí)著頑固，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性。

4、生活教訓(xùn)：少一點(diǎn)埋怨，多做點(diǎn)實(shí)事。

二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

1、社會總體環(huán)境

在科技進(jìn)展快速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定進(jìn)展，對全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)展扮演著越來越重要的角色，特殊是在參加wto之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根究竟是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨劇烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必需面對和解決的問題。

2、治理職業(yè)分析

中國的治理科學(xué)進(jìn)展較晚，且治理學(xué)問大局部源于國外，中國的企業(yè)治理還有很多不完善的地方。中國急需治理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級治理人才。因此企業(yè)治理職業(yè)市場寬闊。同時要在中國進(jìn)展企業(yè)，必需要適合中國的國情，這就要求治理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著外鄉(xiāng)化改造的任務(wù)。這就為預(yù)備去外企做治理工作的人員供應(yīng)了許多時機(jī)。

三、行業(yè)分析

當(dāng)今時代的市場上只有供給鏈而沒有企業(yè)，市場競爭將是供給鏈與供給鏈的競爭，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供給鏈中的一環(huán)，必需與上游、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力、有效的供給鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供給鏈進(jìn)展市場競爭。對物流與供給鏈進(jìn)展有效的治理，就是企業(yè)實(shí)施降低本錢的過程，也是企業(yè)在日漸劇烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供給鏈治理相關(guān)學(xué)問的人才。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、短期規(guī)劃（大學(xué)本科階段：20xx年——20xx年）

目標(biāo)：連續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，不斷克制自己的缺點(diǎn)，通過爭取社會實(shí)踐時機(jī)不斷提高自身的綜合力量，完成學(xué)士學(xué)業(yè)，最終考上討論生以獲得更好的深造條件。

本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

2、中期規(guī)劃（討論生階段：20xx年——20xx年）

目標(biāo)：把握過硬的專業(yè)學(xué)問，獲得討論生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實(shí)踐時機(jī)來增加自身含金量，完成碩士學(xué)業(yè)，最終在東南沿海進(jìn)入聞名企業(yè)以找到一份滿足的工作。

方向：物流與供給鏈治理

3、長期規(guī)劃（工作5——XX年：20xx年——20xx年）

學(xué)歷目標(biāo)：至少碩士學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷

職務(wù)目標(biāo)：世界500強(qiáng)高級治理人才

力量目標(biāo)：在不斷克制自身缺點(diǎn)的根底上，學(xué)好扎實(shí)的治理專業(yè)學(xué)問，并最終形成一套自己的治理理念；提高自己的演講水平；通過不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)力量；擅長溝通尤其是與公司決策層；能沉著應(yīng)付各種突發(fā)大事，通過不斷加強(qiáng)自身的交際力量，形成廣泛的社交范圍。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪50萬。

4、晚期規(guī)劃（35歲到55歲）

通過不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必需聚焦，力爭在治理的”某個方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成學(xué)問創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型，如擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)師、治理詢問師、學(xué)術(shù)專家等職業(yè)。

五、改良自身的舉措

1、教育培訓(xùn)

在校學(xué)習(xí)期間，不斷補(bǔ)充自己所需要的學(xué)問和技能，獵取相關(guān)職業(yè)資格證書；工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)時機(jī)并爭取更多，不斷給自己充電去適應(yīng)新事物。

2、實(shí)踐熬煉

養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、飲食習(xí)慣；熬煉自身的留意力以及做事情時的關(guān)注度；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的交際力量，擴(kuò)大交際圈，重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不管身份貴賤和親疏程度。

3、爭論溝通

在校期間，多和教師、同學(xué)、朋友溝通爭論一些有實(shí)際意義的話題，提高自己的傾聽力量和表達(dá)力量；工作后，多和同事和上司溝通，獲得同事支持和上司的確定。

六、勝利標(biāo)準(zhǔn)

個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)進(jìn)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比方旅游等。

七、對此職業(yè)生涯的說明

在總體方向不變的前提下，依據(jù)時事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整，敏捷多變，富有彈性，不會由于壓力太大導(dǎo)致遭受過大的挫折。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來鼓勵下自己，力爭各個擊破，最終實(shí)現(xiàn)人生的抱負(fù)。

個人職業(yè)規(guī)劃5

用五個問題歸零思索：

1我是誰?

2我想做什么?

3我會做什么?

4環(huán)境支持或允許我做什么?

5我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么

對于第一個問題“我是誰?”答復(fù)的要點(diǎn)是：面對自己，真實(shí)地寫出每一個想到的答案;寫完了再想想有沒遺漏，認(rèn)為的確沒有了，按重要性進(jìn)展排序。

對于其次個問題“我想干什么?”可將思緒回溯到孩童時代，從人生初次萌生第一個想干什么的念頭開頭，然后隨年齡的增長，回憶自己真心憧憬過想干的事，并一一地記錄下來，寫完后再想想有無遺漏，的確沒有了，就進(jìn)展仔細(xì)的排序。

對于第三個問題“我能干什么?”則把的確證明的力量和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來，認(rèn)為沒有遺漏了，就進(jìn)展仔細(xì)的`排序。

第四個問題“環(huán)境支持或允許我干什么?”的答復(fù)則要稍做分析：環(huán)境，有本單位、本市、本省、本國和其他國家，自小向大，只要認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境，都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi);在這些環(huán)境中，仔細(xì)想想自己可能獲得什么支持和允許，搞明白后一一寫下來，再以重要性排列一下。

職業(yè)與生活規(guī)劃是否必要?答復(fù)因人而異。但規(guī)劃至少會給人帶來以下好處。

1削減很多焦慮與心情波動(高漲與低落)。

2生活與工作的效率更高，更易獲得成就。

3不易受到別人的干擾;可能給別人以有益的影響

嘗試期(18-28歲)主動轉(zhuǎn)換或隨波逐流

積存期(20-30歲)堅(jiān)持、少轉(zhuǎn)換或隨遇而安

創(chuàng)業(yè)、攀登期(25-35歲)曲折間成績或外強(qiáng)中干

進(jìn)展期(30-50歲)獵取足量成就或失志頹廢

成熟期(40-55歲)守成或抱殘守缺

總結(jié)、參謀期(50-65歲)傳授或阻擋青年創(chuàng)業(yè)

退休期(60-70歲)樂觀式超脫或心境陰郁

個人職業(yè)規(guī)劃6

“一個人職場當(dāng)中最大的幸福在于選擇對兩件事，一是找對單位、找對老板、找對上司；其次件事就是找對妻子或丈夫。為什么這么說呢？當(dāng)太陽升起時我們與上司共事，當(dāng)日落西下時我們與自己的愛人相擁。”現(xiàn)場，牛澤平分別通過勝利的、失敗的、宏大的職業(yè)生涯三大案例告誡在場的同學(xué)，這個世界上，通向勝利的道路何止千萬條，全部的道路，不是別人給的，而是你自己選擇的結(jié)果。你有什么樣的選擇，也就有了什么樣的人生。你有什么樣的職業(yè)選擇，你就擁有什么樣的職業(yè)生涯。

牛澤平認(rèn)為大家要對自己有正確的熟悉，職場生涯是很現(xiàn)實(shí)的，這也是為什么那么多的生涯規(guī)劃理論對個體并沒有實(shí)際意義，他個人的意見是肯定要立足于現(xiàn)實(shí)積極思索，并且充分利用時機(jī)，一步一步的改善自己的職業(yè)規(guī)劃。

習(xí)比學(xué)更重要

做正確的.事、正確地做事、做事做正確。哪個更重要？

牛澤平答復(fù)說：無所謂哪個重要？關(guān)鍵是：做成！

通常我們慣有的思維是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，先要學(xué)，才有習(xí)?！钡窃谥v座現(xiàn)場，牛澤平告知在座的同學(xué)們：“人生的本質(zhì)不在于知，而在于行；人生的證明不在于規(guī)律，而在于成果！”他送大家一句話：“聰慧人做事從我能開頭，才智人做事從我不能開頭！”

價值觀打算職業(yè)規(guī)劃

“一個人只要想成為職場的頂尖人物，他就必需清晰知道自己的價值觀，同時的確根據(jù)這個價值觀過其人生?！迸善街赋鏊姷降脑诼殬I(yè)上有著良好進(jìn)展的人士都是由于他們秉持他們的價值觀念，而一些不太順當(dāng)?shù)娜耸看蠖嗨枷牖靵y，要么是秉持錯誤的價值觀念，要么是根本沒有，隨著社會群眾的輿論搖擺不定。

牛澤平以長者的身份鼓勵90后的一代：“實(shí)際的例子來看，我們的人生價值觀打算了我們的生活態(tài)度，從而打算了我們的職業(yè)取向并導(dǎo)致了我們做出各種的職業(yè)選擇，這種職業(yè)選擇打算了我們的職業(yè)狀況從而也打算了我們的生活方式，這種生活方式又最終打算了我們的人生幸福感。”

個人職業(yè)規(guī)劃7

參與教育以來，我主要從事語文教育，至今是本科學(xué)歷。但隨著課程改革的進(jìn)一步深入，我只有終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)展，才能超越自我，才能適應(yīng)教育事業(yè)的進(jìn)展，在教育事業(yè)中永葆青春并獵取職業(yè)的幸福。因此，現(xiàn)擬定個人三年的進(jìn)展規(guī)劃如下：

一、自我分析:

我愛教育，從事小學(xué)語文教育教育17年以來，有著劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心，愛教育事業(yè)，沒有懊悔。能成為人的師表，擅長用好的師德影響教育學(xué)生，對同事誠懇熱忱，真誠地愛惜學(xué)生。同時，我積存了肯定的教育閱歷，積極參與教育科研活動，可以適應(yīng)時代的進(jìn)展。但為了能在教學(xué)中做到每節(jié)課都游刃有余，得心應(yīng)手，我將仔細(xì)努力，不斷地改良課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。

二、總體進(jìn)展目標(biāo):

虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為人師表，盡責(zé)建立更加和諧漂亮的師生關(guān)系，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以公平、友好、負(fù)責(zé)的態(tài)度處理學(xué)生家長的關(guān)系，盡量成為學(xué)生喜愛、家長認(rèn)可的好教師。

三，階段目標(biāo)：

第一學(xué)年：仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理念，緊跟時代步伐。建立終身學(xué)習(xí)觀念，抓住時間學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提高師德修養(yǎng)，豐富學(xué)問構(gòu)造，加強(qiáng)理論根底的工作，積極投身教育科研的改革和實(shí)踐，從學(xué)生身心進(jìn)展的高度積極探究新的課堂教學(xué)

其次學(xué)年:連續(xù)仔細(xì)理解新課標(biāo)精神，把握自己教育科目的學(xué)科特征，將理論聯(lián)系實(shí)際融入教育工作，形成自己的教育風(fēng)格。連續(xù)積極參加教育科學(xué)討論，用科學(xué)討論的方法解決教育中的問題，成為討論型教師。反省總結(jié)自己的教育閱歷，仔細(xì)寫教育反省。

論文，爭取在刊物發(fā)表。

第三學(xué)年，必需在課堂教學(xué)上下大功夫，注意自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量、情感、態(tài)度與價值觀的進(jìn)展，最終確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前進(jìn)展。在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，努力培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高教學(xué)效率。努力使學(xué)生根本形成獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

四、詳細(xì)措施：

做一個好讀書的教師。養(yǎng)成每天至少有半小時閱讀的好習(xí)慣，廣泛閱讀教育教學(xué)雜志，每年?duì)幦￠喿x三本以上教學(xué)理論專著。在不斷地閱讀中提升自己的品嘗，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需，讓自己成為一名有文化素養(yǎng)的教師。

做一個勇于課堂實(shí)踐的教師。在新課程理論的指導(dǎo)下，從身邊有閱歷的教師中請教，從名優(yōu)教師中吸取，勇于實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的.教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教學(xué)之路。不斷地實(shí)踐、探究、總結(jié)自己的教育行為，把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。

積極參與連續(xù)教育培訓(xùn)。努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問、教育科學(xué)學(xué)問，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。積極投入教育科研，探究規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平。

總之，在今后的教學(xué)工作中，我會踏實(shí)地從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴做起。信任只要勤奮、踏踏實(shí)實(shí)工作，潛心教學(xué)，肯定會在教育工作中充分發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，在平凡的崗位上作出不平凡的奉獻(xiàn)。

個人職業(yè)規(guī)劃8

一、自我分析:

1、根本資料：略。

2、綜合素養(yǎng)分析：

對待工作和學(xué)習(xí)，態(tài)度比擬仔細(xì)。但往往工作效率較低，總是覺得時間不夠用，付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經(jīng)根本成為困擾我的最大的問題。態(tài)度仔細(xì)，卻發(fā)覺效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我一般都可以準(zhǔn)時的調(diào)整自己。

性格隨和寬容，可以和各種性格的人成為朋友。但與人交往的力量不強(qiáng)，在和人交往的過程中有時會感到局促擔(dān)心，喜愛和熟識的人待在一起。在人際交往方面比擬缺少自信，很少主動走進(jìn)別人與之成為朋友。對于已經(jīng)熟悉但還不熟識的同學(xué)，我也很少會主動找時機(jī)與之進(jìn)一步溝通。這就導(dǎo)致到大學(xué)近半年了，熟悉了許多人，但熟識的朋友卻仍是室友和不多的幾個同學(xué)。

興趣方面，很難找出什么鮮亮的好惡。喜愛的事有許多，如讀書、跑步、游泳、電腦技術(shù)等。但可能是由于學(xué)習(xí)效率低的緣由吧，從前用在進(jìn)展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且經(jīng)常覺得自己學(xué)問面有些窄。還是由于效率低，有限的精力根本都被用在學(xué)習(xí)和工作上，對于休閑消遣、時事新聞等了解的有些少。

會調(diào)整自己，喜愛做規(guī)劃，這些可以算是一些優(yōu)點(diǎn)吧。關(guān)于生活和學(xué)業(yè)會常常思索，定期的總結(jié)和反思自己的生活，準(zhǔn)時調(diào)整。喜愛有規(guī)劃、有條理的工作。

3、關(guān)于幻想：

經(jīng)常被問起有什么人生抱負(fù)，經(jīng)常無言以對。我實(shí)在找不到一個特殊詳細(xì)的大事或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo)。但是對于生活的期許有許多，愿望有許多。這些期許和愿望一個個的讓它們實(shí)現(xiàn)或許就構(gòu)成了我的幻想吧。

比方，我要讓父母過上更好的生活，不用像現(xiàn)在這樣為了生計(jì)辛苦奔波。比方，我想“讀萬卷書，走萬里路“，即想讀許多書，去許多地方旅行。我想要有一個圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友。或許歸結(jié)起來就是好好生活，做個好人吧。

二、過去半年的盤點(diǎn)

大學(xué)生活已經(jīng)過去半年了，這個時候做規(guī)劃不同于初來時，就在于對大學(xué)生活已經(jīng)有了肯定的了解。所以在詳細(xì)規(guī)劃前做一些總結(jié)。

這半年的時間總體來講過得有些混亂。究其緣由，可能在于對大學(xué)生活的`不了解造成了一種盲目，時間安排的不是很好，學(xué)習(xí)方法也不是最優(yōu)的。

主要是學(xué)習(xí)方面不太抱負(fù)。社團(tuán)的工作和班級活動占去了許多時間，導(dǎo)致有時課前沒有充分的預(yù)備，于是聽課效果不好，于是課下需要更多的時間自學(xué)，一旦沒時間自學(xué)下一節(jié)課又聽不好。這就形成了一個惡性循環(huán)。考試之前覺得許多東西沒有學(xué)好。

在學(xué)校參與的活動還是很豐富的，參與了兩個社團(tuán)，做了許多從前沒做過的事情，比方做記者去采訪、跟活動、寫報(bào)道等。許多時候做記者需要強(qiáng)迫自己去和生疏人溝通，對于我的性格是個挑戰(zhàn)。還有在新年晚會上表演交誼舞，這是從前根本沒有想過的事情。

在這個過程中，我熟悉了一些朋友，但我覺的仍舊需要更多的溝通。假如剛進(jìn)校門時就更多的和學(xué)長溝通，或許在社團(tuán)工作和學(xué)習(xí)上就會少做一些無用功。

三、確立目標(biāo)

首先，關(guān)于專業(yè)，大二時確認(rèn)專業(yè)時想要選擇計(jì)算機(jī)方向，然后進(jìn)入數(shù)字媒體專業(yè)。

其次，關(guān)于將來的進(jìn)展，爭取出國留學(xué)。這就需要很好的成績和很好的英語力量，以及肯定的社會活動。

第三，其他方面，也想對自己有一些轉(zhuǎn)變，盡量豐富自己，拓寬自己的眼界。

四、詳細(xì)行動規(guī)劃

1、學(xué)業(yè)方面：

可以說對自己這學(xué)期的表現(xiàn)很不滿足。但另一方面，也總結(jié)了一些大學(xué)里的學(xué)習(xí)方法，對以后的學(xué)業(yè)方面還是比擬有信念的。

詳細(xì)的說，今后首先要保證聽課的質(zhì)量，這樣才是最有效的學(xué)習(xí)方法。

①數(shù)理方面的專業(yè)課肯定要做到先預(yù)習(xí)。只有經(jīng)過預(yù)習(xí)，上課才能跟上教師的思路。

②上課勤動筆，隨堂筆記不用記得太整齊，但教師講題時肯定要一起動手算。由動手帶動動腦，而且登記課上講的證明或解題思路也便利課后復(fù)習(xí)。

其次，課后作業(yè)要準(zhǔn)時做。并不是說，按時交作業(yè)了就算準(zhǔn)時做作業(yè)了。這學(xué)期就犯了這樣的錯誤。一般科目都是一周收一次作業(yè)，我經(jīng)常上完課一周不翻書。直到其次天要交作業(yè)了，才把書本拿出來，教師上課講的東西都已經(jīng)忘了。所以以后的學(xué)習(xí)中，要做到留作業(yè)的當(dāng)天或其次天內(nèi)把作業(yè)做完。

第三，準(zhǔn)時回憶。數(shù)理方面課程，每章學(xué)完了要自己把這章學(xué)了什么回想起來，并在頭腦里形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。留意是自己回想，不是簡潔的翻一遍書。

第四，通識課及其他非專業(yè)課，平常學(xué)到哪爭取把書看到哪，不要都留到期末。這還要依據(jù)詳細(xì)科目及當(dāng)前學(xué)期的緊急程度做詳細(xì)的規(guī)劃。

2、英語學(xué)習(xí)：

把英語學(xué)習(xí)從學(xué)業(yè)方面分出來，是覺得英語是一種力量，不僅僅是成績這么簡潔。全部人都對自己說，無論將來走哪條路，英語很重要！假如我想出國，英語固然也很重要。

想要到20xx年6月左右，也就是大二馬上完畢的時候，把英語搞定。所說的搞定，就是能用英語比擬自如的日常溝通，能做簡潔的學(xué)術(shù)溝通。

⑴大一下學(xué)期學(xué)大學(xué)英語IV。每篇課文都要認(rèn)真的看過，單詞要背過，這是根本的。為了解決單詞背了就忘的問題，打算多讀課文，在課文中背單詞效果比擬好。挑出一些段落或文章背下來。每周至少背一段吧。

⑵堅(jiān)持每天出聲讀二非常鐘英語。大一下半學(xué)期，讀的內(nèi)容以大英四的課文為主，前面已經(jīng)提到過了。并且反復(fù)讀一些自己喜愛的段落或全文，爭取背下來。堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！

⑶每周聽兩個小時以上的英語?？梢钥从⑽碾娪爸惖模虻接⒄Z學(xué)習(xí)網(wǎng)站上去下聽力材料。還是堅(jiān)持……

⑷在前面那個規(guī)定的時間之前，讀完三本英文原著的長篇小說。主要利用假期的時間看，今年寒假規(guī)劃看一本。

⑸大量背單詞。大一下學(xué)期爭取到達(dá)六級水平。大二把六級考了。大二開頭著手預(yù)備，GRE和托福。大二下半學(xué)期開頭，花較多的時間在GRE和托福上。

3、其他活動：

⑴現(xiàn)在參加了兩個社團(tuán)。下學(xué)期預(yù)備退掉一個，然后去找份工作，盼望可以減輕一些家里的負(fù)擔(dān)，也可以熬煉自己的力量。大一下學(xué)期和大二上學(xué)期初步的準(zhǔn)備是去做家教或在校內(nèi)找一份勤工儉學(xué)的職位。之后，規(guī)劃去和自己專業(yè)相關(guān)的公司或試驗(yàn)室去實(shí)習(xí)，即使不賺錢。

⑵參與明年的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。

⑶有一次出國溝通的經(jīng)受。

⑷在社團(tuán)中的工作要懂得取舍，學(xué)會適當(dāng)拒絕。但只要承受的工作就要做好。

4、豐富自己的業(yè)余生活：

Workhard，playharder！

學(xué)習(xí)或工作不再狀態(tài)的時候要適當(dāng)放松，去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。調(diào)整好了才能高效的工作。放松的時候可以看電影，讀書，玩電腦等等。順便可以等了解一下動漫、計(jì)算機(jī)嬉戲這些與數(shù)字媒體專業(yè)有關(guān)方面的進(jìn)展動向。

堅(jiān)持每天晚上到大操場跑步，堅(jiān)持！

關(guān)懷國際時事，每周至少一次掃瞄一下本周環(huán)球時報(bào)。沒有時間細(xì)讀也要掃瞄，了解一下世界上發(fā)生了什么。

5、人際交往

社團(tuán)里熟悉的朋友還要更多的溝通。

遇到問題多和人溝通，多向人請教，信任別人都是情愿幫忙自己的。

多對人微笑。

五、結(jié)語

堅(jiān)持，還是堅(jiān)持……

一篇規(guī)劃寫下來發(fā)覺一切都那么美妙，實(shí)現(xiàn)起來卻不簡單。雖說不簡單，但其實(shí)也簡潔--不過是堅(jiān)持。

信任我可以度過充實(shí)而美妙的大學(xué)生活。

個人職業(yè)規(guī)劃9

一．自我盤點(diǎn)：

1、性格：活潑開朗，樂觀向上，有激情，有活力，固執(zhí)，有時會有點(diǎn)偏激。

2.、愛好：廣交朋友，旅游，讀書，畫畫，唱歌，戶外活動，吃東西。

3、優(yōu)點(diǎn)：做自己愿意的事情會很有激情，很有沖勁；做事仔細(xì)、負(fù)責(zé)；別人向我提出意見和建議，一開頭可能會不快樂，但很快會靜下心來細(xì)想，假如是好的，我承受，不好的意見，我拒絕。

4.、缺點(diǎn)：別人逼我做事，會抵抗，沒激情，不仔細(xì)，做得不好會找借口，會偷懶；懶散；缺乏恒心和毅力，做事不能堅(jiān)持究竟；對事對人會偏向有利益的那邊，不過前提是符合道德、不超越我做人的底線。

二．揚(yáng)長避短：

在這大學(xué)四年里，找準(zhǔn)我最喜愛做的事和不得不做的事，對喜愛的事要保持激情與活力，投入其中并從中獲得閱歷與教訓(xùn)，不斷超越自己；對不得不做的事，要有一份責(zé)任心在里面，做好自己的本分，仔細(xì)負(fù)責(zé)，細(xì)心完成，從而提高自己的力量，最好把不得不做的事變成我喜愛做的事、擅長做的事。在學(xué)習(xí)和熬煉的過程中，找好平衡點(diǎn)，兼顧學(xué)習(xí)、工作、與家人、同學(xué)、同事的關(guān)系，更好地人際交往。連續(xù)廣交朋友，善而從之，不善而改之。

三．大學(xué)四年的規(guī)劃：

大一：上學(xué)期快要完畢了，我感受良多。由于一開頭便根據(jù)自己的喜惡和專長找準(zhǔn)了專業(yè)，參加了抱負(fù)中的社團(tuán)，所以對自己的大學(xué)生活沒什么可以埋怨的，一切在我的眼里都是美妙的、布滿盼望的，對接下來的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作都很積極。到后來，對大學(xué)有了更多的了解后，雖說不是絕望，但也是激情減退，各方面都有所松懈?，F(xiàn)在回想起來，這也是必經(jīng)階段，不懊悔也不埋怨。而針對我上學(xué)期的表現(xiàn)和心態(tài)，我對下學(xué)期的規(guī)劃是：切實(shí)做好課后當(dāng)天復(fù)習(xí)的工作，課前預(yù)習(xí)，周五、六日適當(dāng)?shù)刈鼍毩?xí)；抓好英語，每個星期要有固定的時間來背單詞、朗讀課文、練習(xí)聽力、寫一篇練筆，爭取期末考試好成績，爭取拿到大二上學(xué)期考四級的時機(jī)；社團(tuán)工作，要把時間固定下來，放在學(xué)習(xí)之后，爭取熬煉時機(jī)大的、學(xué)到東西多的事來做，連續(xù)提高辦事力量、耐挫性，以及增廣人脈。

大二：聽說大二的課相對大一會少許多，周四周五下午空閑。除了補(bǔ)眠之外，這些空閑時間要用來學(xué)習(xí)，不單要學(xué)好專業(yè)課，而且要多看課外書，特殊是新聞時事、最新科學(xué)前沿以及電子商務(wù)的現(xiàn)狀。我想我會試著用本專業(yè)的理論，開設(shè)一個小網(wǎng)店去實(shí)踐一下。英語四級要過，還要高分通過，然后備考六級，以及四級口語。有時間的話，會在大二和大三去學(xué)多一門外語，譬如西班牙語/法語。社團(tuán)工作那邊，要努力表現(xiàn)自己，學(xué)精社團(tuán)里的特定技能，譬如化裝，然后競選部長，最好是會長，^_^v學(xué)好計(jì)算機(jī)技術(shù)，預(yù)備大三考證。要好好考慮要不要考研，要的話考哪方面的，哪個學(xué)校的，是畢業(yè)后就考還是半工讀地考，利弊分別是什么，考試有什么要求等等要找好資料并認(rèn)真考慮。

大三：過BEC，到與電子商務(wù)相關(guān)的公司去學(xué)習(xí)（無論是實(shí)習(xí)、兼職、還是只是去參觀一下都好），然后交多一點(diǎn)這方面厲害的朋友，為大四實(shí)習(xí)及將來工作打好人脈根底。開一個大一點(diǎn)的網(wǎng)店，找人加盟合作；到外面進(jìn)修去，譬如聽一些名人的演講。連續(xù)學(xué)好我的另一門外語，考一個初級證。電子商務(wù)師的證要求出來工作后才能考，嗚嗚。。。不過可以考一下計(jì)算機(jī)的證。專業(yè)課要努力學(xué)仔細(xì)學(xué)，然后運(yùn)用到實(shí)際中，譬如我的網(wǎng)店。學(xué)會簡歷的撰寫，可以寫一份出來看看。對于大二的考研與否的.想法有沒有轉(zhuǎn)變，再認(rèn)真考慮。

大四：以優(yōu)異的成績畢業(yè)，制作一份與眾不同的簡歷，積極參與聘請活動，借助人脈找到一份好工作。求職心態(tài)要放正，不要要求高薪酬，但我選的公司、工作肯定要是有前途的、有廣闊提升空間的、能給我足夠熬煉時機(jī)的。我的英語水平要到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)是：一口流利的口語，自信滿滿地表達(dá)自己的想法，書寫美麗工整的英文，本專業(yè)術(shù)語運(yùn)用自如。另一門外語也要口頭表達(dá)流利，可以聽懂看懂，考到中級以上的證。出來工作一年：了解所在公司的運(yùn)作流程，各職位的提升要求、本職工作，考證，廣交人脈，累計(jì)閱歷與教訓(xùn)，向著我要的職位進(jìn)發(fā)！

個人職業(yè)規(guī)劃10

職業(yè)規(guī)劃已深入人心，并成為一種新的商機(jī)。

年底已近，許多人都開頭為自己進(jìn)展明年的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃。職業(yè)參謀提示，無論是剛出校門的學(xué)生，還是在職場拼殺多年的“老”人，在新一年度工作馬上開頭時，都需要制訂一個明確的、切實(shí)可行的規(guī)劃。

1.如何制訂規(guī)劃

職場人進(jìn)展規(guī)劃設(shè)計(jì)

一、分析角色加以定位。

白玲工作室首席詢問師白玲說，制訂一個明確的實(shí)施規(guī)劃，首先要明確給自己定位。肯定要明確依據(jù)規(guī)劃你要做什么；應(yīng)當(dāng)清晰地知道自己的職業(yè)環(huán)境，自己將會有怎樣的進(jìn)展機(jī)遇；不管將來是就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)，都需要為自己的將來預(yù)留進(jìn)展空間。

表達(dá)個人價值首先要明確個人價值。要清晰自己畢竟想做什么，能做什么。全部的職場中人都應(yīng)自問：我的定位是什么，核心競爭力有哪些，身價有多少？這些可以憑借自己的職業(yè)大環(huán)境來做評估，衡量并確定自己在該行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的薪資價值。一般來說，衡量個人價值一方面依據(jù)自己的市場競爭力，另一方面則是市場需求。構(gòu)成競爭力的根本要素是個人素養(yǎng)包括：學(xué)問、閱歷、技能、閱歷及解決問題、處理人際關(guān)系的力量、工作績效、職位凹凸、知名度等。

二、依據(jù)自己的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)條件，確立自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。

職業(yè)規(guī)劃專家說，對于職場中人來說，工作有連續(xù)性和階段性之分。許多人在每年的過渡中都不會對自己的職業(yè)進(jìn)展有糊涂而具體的規(guī)劃統(tǒng)籌。制訂規(guī)劃時，應(yīng)從職業(yè)進(jìn)展前景和職業(yè)環(huán)境上著手。是否規(guī)劃轉(zhuǎn)變自己的職業(yè)環(huán)境？是否規(guī)劃改善自己的職位？是否規(guī)劃增長自己的薪資等等問題都應(yīng)當(dāng)納入自己的考慮范圍，并做出具體指標(biāo)。

三、具體分解目標(biāo)，制訂可操作的短期目標(biāo)與相應(yīng)的教育或培訓(xùn)規(guī)劃。

從小職員一躍成為老總的可能性實(shí)在微乎其微，那么制訂能逐步實(shí)現(xiàn)的階梯性可操作目標(biāo)，無疑是每個職場人士最切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃方案。按季度進(jìn)展時間劃分是操作性最為便利的方式。同時要留意，制訂細(xì)化目標(biāo)是明智之舉，但假如目標(biāo)過于細(xì)碎，卻并不利于職業(yè)前景進(jìn)展的順當(dāng)操作。由于不行預(yù)知因素和其他職場上的旁枝瑣節(jié)會打亂自己的進(jìn)展規(guī)劃。

四、依據(jù)個人需要和現(xiàn)實(shí)變化，不斷調(diào)整職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)與規(guī)劃。

職場上常說，規(guī)劃趕不上變化。對于自己遇到的問題和環(huán)境，需要準(zhǔn)時調(diào)整進(jìn)展規(guī)劃，一成不變的進(jìn)展規(guī)劃有時形同虛設(shè)。

求職者規(guī)劃設(shè)計(jì)

前程無憂高級副總裁簡思懷介紹說，對于明年規(guī)劃找工作的人來說，制訂可行的進(jìn)展規(guī)劃是必要的。

一、直接瞄準(zhǔn)聘請公司，從專業(yè)的聘請網(wǎng)站、報(bào)紙等媒體上選擇出那些適合自己的職位和企業(yè)。

二、告知熟人自己的職業(yè)規(guī)劃，讓他熕犆前鎦自己熟悉相關(guān)的人，并通過他們了解現(xiàn)存的空缺職位。假如是剛從學(xué)校畢業(yè)，或者馬上畢業(yè)，盡可能與自己的教師探討將來之路，信任沒有誰比導(dǎo)師更了解你的力量、志向和興趣。

三、不要輕視小公司。大局部空缺職位來自于規(guī)模小、但增長快速的公司，盡管大公司通常在聘請員工時會大造聲勢，情愿花大錢，但是去小公司而且是前景不錯的小公司求職，勝利率要高得多，個人發(fā)揮余地也相對大得多。所以，對正在快速壯大中的小公司特殊關(guān)注一點(diǎn)，它們不端架子，你也簡單與公司高層接觸。

四、假如是面臨求職的人，可以找一個求職伙伴。困難、孤獨(dú)的求職過程，很簡單讓人感到絕望、喪氣，你必需面對“被拒絕”的窘境。但是，伙伴間可以相互鼓舞、勸慰。

五、設(shè)計(jì)在線簡歷。求職者可以借助網(wǎng)絡(luò)了解公司、行業(yè)現(xiàn)狀，一則可以確定自己的求職方向，二則了解一下行業(yè)、公司的文化特色、用人要求。另外，無論個人目前是否急于換工作，緊跟行業(yè)的進(jìn)展步伐在任何時候都是必需的。

六、珍惜HR經(jīng)理向你發(fā)出的每一次信息，讓用人方對自己留下好印象。求職者甚至可以事先預(yù)備一份提綱，設(shè)想人事經(jīng)理睬對簡歷中的哪一局部感興趣，把想要表達(dá)的內(nèi)容有條理地排列下來。

七、總結(jié)挫敗的緣由。盡管大多數(shù)時候人事經(jīng)理不會告知落選的緣由，但是自己還得不斷去反省自己的求職過程。聰慧的方法是替自己設(shè)計(jì)多套求職方案，每一套方案有不同的側(cè)重。在求職的過程中，很多意料外的小事會令你猝不及防，所以好的.求職方法有時比自身力量還要重要。

八、做份找工作的預(yù)算。求職的過程需要在收集聘請信息、車程甚至在職業(yè)詢問和著裝上有所花費(fèi)，所以，特殊是你現(xiàn)在還未找到工作時，“算計(jì)”一下，手頭的錢能夠支持自己搜尋工作多久。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

告辭校園走向社會，第一步就是為自己的職業(yè)生涯作一個科學(xué)合理的規(guī)劃。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任任占忠指出，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合主客觀條件，遵循四個步驟：

一、確定志向。有了明確的職業(yè)進(jìn)展方向是畢業(yè)生走向社會就業(yè)的第一要素。明確方向也是事業(yè)勝利的根本前提。確定自己想要什么，然后沿著這個方向去努力。

二、精確自我評估和分析客觀條件。畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃中，進(jìn)展精確的自我定位特別重要。這一工作其實(shí)并不是已經(jīng)面對“臨門一腳”的畢業(yè)生才應(yīng)考慮的問題，全部在校大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)注意這方面的觀看和總結(jié)。對自己的評估應(yīng)包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我熟悉和他人評價相結(jié)合。外部要分析社會環(huán)境。各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，應(yīng)留意環(huán)境條件的特點(diǎn)、進(jìn)展變化狀況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對自己有利與不利的因素等等。只有調(diào)整好自身?xiàng)l件與客觀條件的接洽度，才能在職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃中避害趨利，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具實(shí)際意義。

三、職業(yè)目標(biāo)制訂要合理。從目前的就業(yè)環(huán)境來看，選擇職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)時，切忌貪高貪快。要保證目標(biāo)適中，同時也不行過高或過低，并將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來，通過不斷實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)最終實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)。

四、制定行動規(guī)劃、考核措施，并進(jìn)展評估、回饋和調(diào)整。確定了職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)后，要通過一系列進(jìn)展規(guī)劃來確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯進(jìn)展中，會常常發(fā)生變化，考慮到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素許多，對職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的評估與修訂也很必要。修訂的內(nèi)容可以包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線的重新選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與規(guī)劃的變更等。

2.如何落實(shí)規(guī)劃

制訂好一系列的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃后，如何將其最終落實(shí)是每個規(guī)劃制訂者所必需考慮并面對的一個問題。做一個好的規(guī)劃若沒有實(shí)施上的細(xì)則，就無法保證規(guī)劃順當(dāng)進(jìn)展。

角色分析

當(dāng)一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案已經(jīng)成型時，假如制訂者目前已在一個單位工作，那么，對他來說進(jìn)一步的提升特別重要。首先要做的則是進(jìn)展角色分析。反思一下這個職業(yè)環(huán)境對個人的要求和期望是什么，如何使自己在單位中脫穎而出。

大局部人在長期的工作中趨于麻木，對自己的角色并不清楚。但是，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣，在職者必需讓自己有一些過人之處，讓自己的價值和成績得以表達(dá)并受到認(rèn)可。

應(yīng)對職場變數(shù)

依據(jù)可銳職業(yè)參謀客戶效勞中心客戶狀況調(diào)查，12月職場的活潑，確定會帶來大量的人才流淌。職業(yè)人在這個變化的職場中，如何保證自己始終順風(fēng)而行是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)職業(yè)人處在變數(shù)，也就是“逆風(fēng)”狀態(tài)時該如何表現(xiàn)，將是職業(yè)人能否在明年及更長遠(yuǎn)的將來有足夠進(jìn)展原動力的關(guān)鍵。

面對變數(shù)，并會對其產(chǎn)生反響的職業(yè)人群往往是一些中層人士。他們會由于臨時的工作穩(wěn)定性，對職場變化尤其是職場價值體系變化的敏感度不斷降低。結(jié)果就是很多職業(yè)人在應(yīng)對職場變化時，缺乏足夠應(yīng)變力量而造成職業(yè)進(jìn)展逆境的消失。

有些人遭受薪資“封頂”，職業(yè)價值卻處于下跌狀態(tài)，進(jìn)展下去危機(jī)四伏；另外更多的人對目前職業(yè)狀況根本滿足，但是不能確定下一階段該如何進(jìn)一步進(jìn)展，找什么樣的平臺更加適合自己，于是在遲疑和可怕間陷入了職業(yè)停滯狀態(tài)。據(jù)介紹，可銳職業(yè)參謀的詢問案例中有40%的職業(yè)人就是由于無法明確適合的職位目標(biāo)，又在跳槽中遭受過滑鐵盧，最終不敢面對職場再競爭導(dǎo)致職業(yè)停滯的結(jié)果。

應(yīng)對職場紛繁信息和變動選擇的勝利法則就是必需建立有效的信息整理、分析和篩選系統(tǒng)，再結(jié)合自身競爭力合理規(guī)劃職業(yè)生涯。這樣才能在職業(yè)進(jìn)展過程中憑借良好的職場敏感度到達(dá)職業(yè)勝利的此岸。

個人職業(yè)規(guī)劃11

本人是王亞飛，20xx年11月就職于房產(chǎn)部經(jīng)理，在任經(jīng)理的時間里，本部門11月的任務(wù)是二十三萬，實(shí)際做了66800，只完成了任務(wù)的30%，當(dāng)時本部門只有三個人做業(yè)績，大家表現(xiàn)都很努力，雖然過程很艱辛，最終的結(jié)果我覺得不是很好。

本部門12月的任務(wù)是二十三萬，實(shí)際做了52204,只完成了任務(wù)的25%，當(dāng)時部門有四個人，后來月底來了兩個新人，大家的表現(xiàn)都很好，最終的結(jié)果不是很抱負(fù)，我覺得我當(dāng)經(jīng)理的時間里還是存在許多的缺乏，首先我覺得自己對自己的員工了解不是許多，其次我對自己的.員工培訓(xùn)不是很到位，最終就是自己不能夠很好的把握每一個員工。

20xx已經(jīng)過去了，雖然留下了圓滿，但是究竟已經(jīng)是過去，我覺得再追究也沒意義，我們應(yīng)當(dāng)向前看，20xx已經(jīng)來到我們應(yīng)當(dāng)要好好的把握。

2、20xx年的規(guī)劃：

20xx首先要彌補(bǔ)20xx的缺乏之處，回首一年來，我們房產(chǎn)部全體業(yè)務(wù)人員吃苦耐勞，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作取得了良好的銷售業(yè)績。成績屬于過去，展望將來，擺在房產(chǎn)部面前的路更長，困難更大，任務(wù)更艱難。

我們房產(chǎn)部全體業(yè)務(wù)人員全都表示，肯定要在20xx年發(fā)揮工作的積極性、主動性、制造性，履行好自己的崗位職責(zé)，全力以赴做好20xx年度的銷售工作，要深入了解房產(chǎn)行業(yè)動態(tài),要進(jìn)一步開拓和穩(wěn)固市場，為公司制造更高的銷售業(yè)績。

個人職業(yè)規(guī)劃12

如何做好個人的進(jìn)展規(guī)劃，可以采納下述的個人規(guī)劃五步法:

第一步，分析自己的性格。每個人的性格都是不同的。有的人性非常向，擅長言談，人際關(guān)系力量強(qiáng)，喜愛在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向，忠厚狡猾，喜愛獨(dú)立地去思索問題;有的人對事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱，簡單被失敗擊垮;有的人喜愛挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜愛安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱忱、善談的反面就造成穩(wěn)重缺乏;忠厚脾氣好簡單變成沒有主見……先要分析自己的性格，看看自己究竟具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的特長、短處，假如是熱忱、善談、喜愛有挑戰(zhàn)的人，相對來說比擬適合做營銷、公關(guān)等工作;假如自己內(nèi)向、仔細(xì)，可能適合做財(cái)會工作。精確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提示自己在工作中留意克制性格的缺乏。

其次步，分析自己把握的學(xué)問、技能。每個人都有自己擅長的學(xué)問、技能。有的人喜文，有的人喜理;有的人動手力量強(qiáng)，有的人操作力量弱;有的人思想跳動跨度大，有的人規(guī)律思維力量強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過和把握的學(xué)問技能，排列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟識的，哪些是自己的.弱項(xiàng)。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的學(xué)問和技能，結(jié)合自己的實(shí)際，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及缺乏之處，假如崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平，而自己這方面欠缺，就可以通過參與學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)學(xué)問，來提高自己這方面的學(xué)問和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。

第三步，分析自己把握的或能夠調(diào)配的資源。這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會上的人脈。俗話說的好“有多大的力量辦多大的事”，也就是說要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道假如要開辦公司，就要有肯定的資金，最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運(yùn)營。同樣的道理，假如從事一項(xiàng)工作，不行能全部的事情都是自己擅長的，假如遇到自己不擅長的事情，就要想自己能夠調(diào)動的資源，自己的同學(xué)、朋友、親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè)，自己就可以去取經(jīng)，直接把握問題的關(guān)鍵點(diǎn)，避開工作中走彎路。

第四步，確認(rèn)自己的進(jìn)展目標(biāo)。不久前遇到了一位mba的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒有超過6個月，已經(jīng)30歲了，還沒有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。筆者認(rèn)為這個同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒有仔細(xì)分析過自己，沒有做好個人的進(jìn)展規(guī)劃。筆者并不反對跳槽，但是跳槽肯定是有目的、有選擇的跳，最好先采納上述方法，確認(rèn)了個人的進(jìn)展目標(biāo)，圍繞這個目標(biāo)，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。假如沒有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽，特殊是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不行取的，由于當(dāng)今社會，工作閱歷和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獵取勝利的必不行少的條件之一，所以確認(rèn)個人的進(jìn)展目標(biāo)尤為重要。

第五步，堅(jiān)持不懈走下去。世上沒有不勞而獲的事情，任何人的勝利都不是偶然的，肯定有了很長時間的積存，肯定具備了肯定的實(shí)力才能勝利。許多人都驚奇郭德鋼的紅，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了，筆者曾去聽過他的相聲，領(lǐng)會了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽到了他曾經(jīng)經(jīng)受的落魄、艱辛，郭德鋼的勝利是必定的，是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所以，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，肯定要堅(jiān)持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)，只有這樣，才能在職場獲得勝利。

個人職業(yè)規(guī)劃13

一、引言

大學(xué)生活中布滿了自由和歡樂，在這樣一個輕松舒適的環(huán)境很簡單沒有了過大的社會壓力，簡單迷失自我，丟失既定目標(biāo)。因此制定一個切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃可以幫忙我們撥開迷霧，全面的熟悉自己，選擇適合自己前進(jìn)的道路。

二、自我分析與評價

本人性格開朗，做事細(xì)心有急躁，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進(jìn)、向上的士氣和力氣；并擅長說服和鼓舞他人。

家里最大的盼望——成為有用之才，性非常向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出漫步、談天，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、雜文等。平常與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、教師關(guān)愛。喜愛創(chuàng)新，動手力量較強(qiáng)。做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心、急躁。學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致始終不能成為尖子生。有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和共性。

2、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的.熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、教師、朋友請教，準(zhǔn)時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)規(guī)劃以針對改正。常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

3、將來人生職業(yè)生涯規(guī)劃

依據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)會向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和英語兩方面進(jìn)展。圍繞這兩個方面，本人特對將來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

個人職業(yè)規(guī)劃14

同大多數(shù)同齡人一樣，我也有閃閃發(fā)光的抱負(fù)，或大或小或遠(yuǎn)或近。它們或者觸手可及，或者遙遙無期?；蛘呖梢哉f走就走，或者這一生都不會實(shí)現(xiàn)。

我會準(zhǔn)備，但是不規(guī)劃太多。畢竟再多再精細(xì)的設(shè)想，都抵不住沒有努力而帶來的難以實(shí)現(xiàn)的前功盡棄。而離我最近的，我感覺離我最近的，就是，我想要去支教。

實(shí)在在好多人聽起來仍是很遠(yuǎn)的樣子。沒錯，是會有各種各樣的難題。必需要首先真正說服自己，讓自己真正下定決心，讓自己能夠真正承受很惡劣