感人勵志的演講稿8篇

第頁共頁感人勵志的演講稿8篇感人勵志的演講稿8篇感人勵志的演講稿1親愛的老師、同學(xué)們：眨眼間，小學(xué)六年生活匆匆完畢。在這六年間，我把美妙的光陰存入了記憶的相冊里，每當我不經(jīng)意翻起都會想起——再過不久，六年的小學(xué)生活就要完畢，我們即將辭別美麗的校園，辭別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，踏入新的學(xué)校，開場新的生活。在以后的日子里，我就沒法聽到小學(xué)校園里學(xué)生們的歡聲笑語，老師那和藹可親的話語，上課下課時清脆響亮的鈴聲——看不見小學(xué)校園里那宏偉的教學(xué)樓，那五彩繽紛、爭奇斗艷的花朵，那寬廣的操場——我不會忘記二年級的時候，我和同學(xué)在操場上玩，我不小心磕著了腿，我的眼淚像小泉一樣從眼眶中涌出，而鮮血便從腿上流出。恰巧有幾位大姐姐從這里走過，便把我拉了起來還不時問我疼不疼，要不要緊，最后帶我去了醫(yī)務(wù)室治療——我更不會忘記有一次您生病了，上課老是咳嗽個不停，還頭疼難受，但您還是拖著疲憊的身軀為我們來上課，用那動聽的話語有聲有色的講著課文，一筆一劃的用粉筆在黑板上寫著字——這節(jié)課我們學(xué)的格外認真，連最淘氣的幾個同學(xué)也被您感動著——如今皺紋已爬上您的額頭，如墨的黑發(fā)已漸漸變白，我將會永遠銘記您的。我在這里說一聲：“老師，您辛苦了，衷心的謝謝您!”老師您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，呵護我們;您是海洋，教我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游;您是園丁，辛勤的為我們澆水、施肥、剪除旁逸斜出的小枝芽——衷心的謝謝您，我親愛的老師!母校我一定不會忘了您六年的辛勤培育，如家一般溫暖，讓我們在這兒愉快的學(xué)習(xí)，茁壯的成長，我們永遠銘記在心。謝謝老師一直對我的關(guān)心和呵護，我一定謹記您的教誨，我們永懷感謝不盡。同學(xué)們，謝謝你們一直陪伴著我度過了快樂的光陰，我永遠不會忘記你們的。感人勵志的演講稿2老師們、同學(xué)們：大家下午好!今天我演講的題目是《飛揚的青春》。青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。穿越歷史的時空，____者的宣言仍然振聾發(fā)聵。聆聽著____這豪邁激昂的言語，青春年少的你還甘愿平庸嗎?你還愿意在困難面前輕易低頭嗎?你還愿意在面對障礙時止步不前嗎?亦或是，你愿意在人生的舞臺上，為別人的出場鼓掌，而你，在幕后，永遠默默無聞?我知道，這些都不是你想要的。此時的你，青春正盛，風(fēng)華正茂。你一定想用奮斗作犁，來耕耘自己的青春年華;你一定想用夢想作帆，為青春來一次前所未有的遠航。是的，青春的光陰短暫而美妙，你一定想在其中定格自己青春的旋律。青春的旋律不是平庸，而是奮進;青春的旋律不是墮落，而是激昂;青春的旋律不是失敗，而是成功。我一直相信，在我們的身體里，從來不曾流淌過平凡的血液。當你面對失敗不氣餒，當你面對困難不妥協(xié)，那一刻，你是成功的。同學(xué)們，青春就像攀登，當你不停地翻閱過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝絕望之后，你終會攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海啊，是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)歷奮斗。故青年者，人生，人生之春，人生之華也。奮斗吧，青春，飛揚吧，青春!謝謝大家!感人勵志的演講稿3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：大家晚上好!我是來自XX，今天我演講的題目是：文明讓校園更美妙。魚兒因為有了清澈的水流，才會暢快地游動;鳥兒因為有了浩瀚的藍天，才會自在地飛翔;學(xué)生因為有了文明的校園，才會安康地成長。校園因什么更美妙人生因什么而精彩相信每個人都有自己的答案，但有一個答案一定合情合理校園因文明更美妙，人生因文明而精彩!首先，讓我們來解決一個問題：什么是文明。文明是茶，幫你過濾急躁，儲存寧靜;文明是燈，幫你驅(qū)散陰霾，照亮期盼;文明是水，滋潤一時，保鮮一世;文明是光，帶來陣陣清香，聞?wù)咝臅缟疋Ｎ拿魇寝o別昨日的無知與粗俗，帶著我們走向優(yōu)雅和高尚!教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。其意在于告訴老師要教學(xué)生做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)首先從學(xué)做人開場。那么，我們應(yīng)該學(xué)做一個怎樣的人我認為，首先，我們應(yīng)該從文明開場，學(xué)做文明之人，創(chuàng)立文明校園。但在縣一中這個美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現(xiàn)象也是屢見不鮮：有的同學(xué)在值日生清掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色;有的同學(xué)不及時將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環(huán)境美觀;有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動;有的同學(xué)出口成臟，給同學(xué)取侮辱人格的綽號，甚至有些男女同學(xué)親密的“成人化語言也鮮有耳聞;還有少數(shù)同學(xué)沾染上了抽煙，等不良習(xí)氣，做出很多與《中學(xué)生行為標準》背道而馳的事。由此觀之，我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍然存在著，這應(yīng)該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動起來，共同努力，建文明校園，樹文明新風(fēng)。然而，我們又該如何去做一個文明的學(xué)生，如何去完善自我呢文明的學(xué)生，一定是遵守紀律，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生;文明的學(xué)生，會堅決摒棄身上種種不文明的行為，做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的好學(xué)生，做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的'好學(xué)生。中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱，泱泱大國，豈會缺乏傳承這一美德的后人文明之國，既簡單又難，需要我們大家持之以恒;文明社會，靠的是大家的堅持不懈;文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從如今做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美妙，用文明之美映襯我們每一個人，讓文明之花開遍校園的每一處!我的演講完畢，謝謝大家!感人勵志的演講稿4最近看明星訪談節(jié)目，有一期采訪青年演員孫儷。節(jié)目進展中，主持人讓導(dǎo)播給觀眾放了個意外的短片——那是孫儷作為一名普通舞蹈演員在《情深深雨蒙朦》中伴舞的鏡頭，畫面里女主角依萍在深情而憂傷地唱歌，她身后幾個伴舞女孩中，便有孫儷。當導(dǎo)播特意將孫儷的畫面逐漸拉大時，觀眾掌聲驟起。其實，不止孫儷。周星馳在成為一代“喜劇之王”前，他差不多經(jīng)歷了十年“龍?zhí)住鄙?，當?3版《射雕英雄傳》播出時，萬人空巷，所有人都將目光集中在黃日華和翁美玲身上，誰也不曾留意過扮演宋兵乙、只露了幾次臉的周星馳，更不會想到，20年后的他竟成了華人電影圈最成功的喜劇明星。同樣還是83版《射雕》。當今影帝吳鎮(zhèn)宇三次出場，起初演王府的門丁，后來演丐幫的小乞丐，再后來那么成了一群追打楊康的村民中的村民甲。也遠不止周星馳和吳鎮(zhèn)宇。劉德華和梁朝偉曾經(jīng)在餐廳端盤子，陳曉東在裁縫店當學(xué)徒，滿文軍在夜總會唱歌，阿杜甚至在建筑隊當工人……更為有趣的是，《紅樓夢》中周潤發(fā)給伍衛(wèi)國跑龍?zhí)?《上海灘》中黃日華給周潤發(fā)跑龍?zhí)?《射雕》中周星馳又給黃日華跑龍?zhí)?。吳?zhèn)宇曾將自己跑龍?zhí)椎娜兆討蚍Q為“等車”，他說：“我想告訴許多人，我曾經(jīng)在等車，等了很久，最后終于等到了。你們也在等車，但不知道會不會有車來接，我的經(jīng)歷告訴你，你一定會等到車的?！笔堑模诔晒χ嚊]有到來之前，我們能做而且應(yīng)該做的就是跑好人生的“龍?zhí)住?。感人勵志的演講稿5親愛的老師，同學(xué)們：沁人心脾的清香，是青春的氣息;金光閃閃耀眼的金黃色，那是青春的光輝;打擊靈魂的震撼是青春的力量。青春是一本書，有悲有喜;青春是一條河，溫順而險惡;青春是早摘的蘋果，甜而澀。青春是一條充滿風(fēng)景的路，平坦而坎坷!因為青春，你可以飛翔!隨著青春的步伐，我們充滿活力和熱情;吐槽青春氣息，我們自信開朗大方;憑著青春的力量，我們昂首闊步，鏗鏘前行;帶著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅強;帶著青春的希望，我們積極進取，爭取進步;抱著青春的夢想，我們揚起人生的風(fēng)帆，向著初升的太陽揚帆起航!因為青春，所以快樂!青春，用她清脆而明晰的聲音，呼喚著我們內(nèi)心那寂靜已久的激情;青春，以其優(yōu)美柔美的聲音，牽引著深深藏在我們心中的希望;青春，用她激昂而有力的話語，描繪了我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)的美妙和繽紛!青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅持，我們不知疲倦，所以我們無怨無悔!青春，生命中最耀眼的那顆星?？墒?，突然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。當我們自甘墮落的時候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過;當我們迷茫懦弱的時候，她正敲著警鐘急急地催促我們;當我們不知進取的時候，她正駕著時間的馬車快速地從我們身后駛過……可是，沒人留心她的腳步，沒人在乎她的即將分開。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠去，我們才開場去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。感人勵志的演講稿6老師們，同學(xué)們：發(fā)奮向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的`核心精神;崇德向善，是中華文明開展歷史的光輝結(jié)晶。發(fā)奮向上的精神，促進了社會人文的開展;崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧開展。作為小學(xué)生的我們，是祖國的花朵，是22世紀的接班人。我們應(yīng)該努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的根底就是愛。愛是生命的強光心存愛別人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就英勇去扶，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責(zé)，人都是會老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個人摔倒在街道上，卻無人問津?我們應(yīng)該有愛。在校園內(nèi)更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀的事。這些事并不難，只是自己的一念之差。最后重在堅持，培育踐行發(fā)奮向上、崇德向善的精神。對這種精神要崇尚和堅守。就一個人而言，是一種良好的品性習(xí)慣。就一個班級而言，是一種安康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言，是一個和諧文明的精神家園。修身利己，才會有朝氣蓬勃的生命，才會有不斷出彩的人生。謝謝大家!感人勵志的演講稿7尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!青春是我們一生中最為美妙的一段光陰，青春是我們最應(yīng)該努力的一段光陰，因為正青春，所以敢去想，也因為正青春，所以敢去做。在最美妙的這段光陰，我們應(yīng)該要為自己有一個更美妙的將來而努力，我們應(yīng)該要利用好每一天的時間讓自己變得更加的優(yōu)秀，這才是現(xiàn)階段的我們應(yīng)該要做的。如今我們應(yīng)該要去做一些對自己有幫助的事情，比方你想要進步成績你就多花一點時間在學(xué)習(xí)上，而不是嘴上說著要努力卻沒有一點實際行動。比方你想要成為一名作家你就在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下多看一些課外書，嘗試著自己去寫幾篇短一點的小說，而不是只議論自己的夢想?yún)s沒有付出努力。你想要做什么事情，想要達成什么樣的目的，都應(yīng)該努力的去做，而不是做思想上的巨人，行動上的矮子。完成目的是需要努力的，而不是每天只是想想。但不管想要做什么事情，都要在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下去做，對于現(xiàn)階段的我們來說，學(xué)習(xí)才是最重要的事情。在我們這個有精力、有時間的年紀，就應(yīng)該要為實現(xiàn)自己的夢想而努力，如今不努力等到之后沒有時間了的時候就只能懊悔了。我們應(yīng)該要努力的讓自己變得更好，要努力的多去學(xué)習(xí)到一些知識，讓自己成為更好的人。當你在高處站立的時候，你看到的世界是不同的。所以不要拘泥于如今，要放眼于將來。謝謝大家!感人勵志的演講稿85月12日，雖離如今已經(jīng)有2個多月了，但相信每一個中國人都不能忘記那一天。那一天，老天爺一下子奪走了8萬多人的生命;那一天，它凝聚了13億中國人的心;那一天，它引發(fā)了多少感人的事跡。鏡頭一——一個堅強好學(xué)的女孩你聽，你聽，在廢墟下，在瓦礫下，傳來了一陣陣清脆的朗朗讀書聲，它，來自于一個被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書，忘記了危險，忘記了孤獨，忘記了外面的一切，只有自己和書。她用自己的讀書聲驅(qū)趕恐懼和死神，同時以在召喚著生的希望。她的臨危不懼，她的沉著鎮(zhèn)定，她的堅持頑強，無不顯示著中華民族不屈的品格和祖國光輝的將來。在她身上，我們看到了美妙的將來。鏡頭二——一位無私奉獻的老師……還有四位同學(xué)已沒方法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學(xué)生……當?shù)卣馂?zāi)難突然襲來時，譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到了學(xué)生，他決然地張開雙臂，護住自己的四個學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個師者最真實的愛，用血肉為學(xué)生筑起一道永生的長城，用自己的行動，為學(xué)生上了最深化的一課。鏡頭三——一位救人心切的戰(zhàn)士他哭了，雷雨如下，泣不成聲;他跪下了，哀痛地懇求，大聲喊道：“里面還