旅游美學(xué)學(xué)習(xí)心得

本文格式為Word版，下載可任意編輯——旅游美學(xué)學(xué)習(xí)心得旅游美學(xué)學(xué)習(xí)感想

班級：12旅本1班姓名：賴嫦熙學(xué)號：124150111

隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人紛紛投入了旅游的大潮中。很顯然，旅游業(yè)正在迅速成長為一個(gè)充滿活力和活力的新興產(chǎn)業(yè)。作為一名旅游專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)旅游認(rèn)識旅游是一件十分重要的事。

在那如何認(rèn)識旅游呢？在這學(xué)期我接觸了旅游美學(xué)這門課程，旅游美學(xué)作為研究旅游審美活動(dòng)和審美價(jià)值的新興學(xué)科，它運(yùn)用美學(xué)的基本原理，指導(dǎo)人們（旅游者，從事旅游業(yè)的人員）如何欣賞自然美、藝術(shù)美和社會(huì)美，透露其審美特征，通過欣賞，進(jìn)一步了解這個(gè)地區(qū)和國家的自然風(fēng)光、文化藝術(shù)和民情風(fēng)俗，加深對人類文明的體驗(yàn)，得到更深的美感享受和審美教育。這門課程的主要形式是立足于中國傳統(tǒng)的審美文化，同時(shí)比照西方國家的審美文化，可以讓內(nèi)容變得更通俗易懂，便于學(xué)生理解。

梁金蘭老師講解時(shí)，運(yùn)用案例以及現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)出現(xiàn)的狀況引出主題，對于比較難以理解的內(nèi)容，會(huì)參與一些視頻片段輔助理解。上課時(shí)與我們學(xué)生的互動(dòng)也比較多。我認(rèn)為這樣的方法很好，可以學(xué)到知識也不會(huì)感到太枯燥。

通過這學(xué)期的旅游美學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我明白了其實(shí)旅游就是一個(gè)審美的過程，是人生的一種社會(huì)實(shí)踐的審美。在旅游活動(dòng)過程中，無論我們參觀的一條河還是一座房子，它都是作為一個(gè)審美對象而浮現(xiàn)在我們的眼前。而我們作為一個(gè)審美主體，只有真正了解旅游審美的方式和方法，才能真正領(lǐng)會(huì)旅游景觀的美。譬如說我們?nèi)⒂^蘇州園林，假使你不懂它的園林構(gòu)造以及布局思想，那么在你的眼中它就跟一般的園林無異，不過就是有好多的石頭，還有好多的樹以及水池、走廊等等。但是假使你有去了解它，了解過它的歷史，那么你假使回頭再來欣賞的話，那么完全就是一種不同的審美感受了。通過對旅游美學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我已基本了解旅游美學(xué)的各類知識，這為我以后能更好的參與旅游，發(fā)現(xiàn)旅游景觀之美打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來，我就和大家談?wù)勎衣糜蚊缹W(xué)的學(xué)習(xí)心得。

在旅游美學(xué)中，涵蓋了大約十章的內(nèi)容，分別介紹了旅游審美心理與欣賞原理、旅游服務(wù)者的審美需求以及旅游景區(qū)的審美設(shè)計(jì)；自然景觀、園林景觀、建筑景觀和雕塑景觀的審美鑒賞；中國繪畫藝術(shù)、飲食文化的審美鑒賞。我認(rèn)為在里面的各方面知識中，旅游審美心理這塊內(nèi)容是最重要的。旅游審美心理是指

旅游者在現(xiàn)實(shí)而具體的觀光游覽活動(dòng)中伴隨著的繁雜微妙但愉悅自由的心理活動(dòng)。與其他形式的審美活動(dòng)一樣，旅游審美活動(dòng)也涉及審美心理的四大要素：審美知覺、審美想象、審美理解和審美情感。學(xué)習(xí)完這章的知識。我們不僅可以使自己了解并且把握旅游審美的過程，還能在和客人講解時(shí)，揣摩客人的心理，令自己的講解表達(dá)更多的美感，讓游客感興趣。在帶領(lǐng)游客游玩欣賞時(shí)，最好宜動(dòng)宜靜，根據(jù)景觀的特征和個(gè)體的需要靈活運(yùn)用。假使我們帶的是青年團(tuán)，全隊(duì)的節(jié)奏可以適當(dāng)加快，停留欣賞的時(shí)間可以相對縮??；假使是老年團(tuán)的話，講解要詳細(xì)，景點(diǎn)最好精少。總而言之，在旅游活動(dòng)中，要針對不同的審美對象，選擇合理的審美方法，也可以提升在工作中的引導(dǎo)能力。

我們大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)重要集體，同時(shí)也是一個(gè)巨大的旅游消費(fèi)群體。因此，學(xué)習(xí)旅游美學(xué)和充分了解旅游美不僅僅是為了拓展自己的知識層面和閱歷，更重要的是通過旅游美學(xué)我們才能收獲真正的旅游美，體驗(yàn)真正的旅游美感。

作為旅游管理與服務(wù)教育的學(xué)生，不僅要認(rèn)真學(xué)好相關(guān)的專業(yè)知識，還有學(xué)會(huì)活學(xué)活用，從學(xué)到的知識中，領(lǐng)悟到真諦，為自己將來的從業(yè)打下基礎(chǔ)，也為旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展出一份力。在旅游美學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，不僅提高了我的審美能力，懂得了好多審美的方法和本