2023備戰(zhàn)中考演講稿

第頁2023備戰(zhàn)中考演講稿備戰(zhàn)中考演講稿匯編6篇

演講稿以發(fā)表看法，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先打算好的文稿。在社會開展不斷提速的今日，我們可以運(yùn)用演講稿的時機(jī)越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡潔便利，下面是我收集整理的備戰(zhàn)中考演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

備戰(zhàn)中考演講稿篇1

老師們、同學(xué)們:

大家好！今日我講話的題目是?全力以赴、迎接中考?。本周的星期五就要實(shí)行期中考試了，這是對我們這兩個月學(xué)習(xí)成果的一次檢測。同學(xué)們，你們打算好了嗎？有信念迎接這次挑戰(zhàn)嗎？中考在即，老師送同學(xué)們四句話：

〔1〕擁有必勝的信念：信念是勝利的精神支柱，信任經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)，一個多星期的復(fù)習(xí)，你們的汗不會白流，你們都是最棒的。功夫不負(fù)有心人，勝利恒久屬于踏踏實(shí)實(shí)、勤奮刻苦的學(xué)生，信任自己會取得優(yōu)異的成果來回報父母以及老師。

〔2〕擁有淡定的平常心：不要刻意的變更自己的生活規(guī)律。學(xué)習(xí)休息應(yīng)根據(jù)平常的規(guī)律進(jìn)行，不能打亂。不能過分放松自己，要適度地進(jìn)行學(xué)習(xí)、做題、思索，當(dāng)然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題，抓住最正確記憶時間。建議同學(xué)們要抓住早晨的背誦時間以及晚飯后的自習(xí)時間來復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的考試內(nèi)容。也可以跟家長、老師和同學(xué)溝通談心，從他們那里你會獲得鼓勵和幫助。

〔3〕保持高度的細(xì)心：中考靠實(shí)力，拼毅力，更是細(xì)心大比拼。

第一、考前打算要細(xì)心。要做好思想和物質(zhì)打算。其次、考試時做題要細(xì)心。這些老師會交給你們的，要學(xué)會“會做全做對，穩(wěn)做中檔題，一分不奢侈。

〔4〕保持堅決的恒心：參與考試，不行能一帆風(fēng)順。“不為題易而喜，不為題難而悲〞。一科考試結(jié)束后做到：不同別人對答案，不探討不會做的題。學(xué)習(xí)戰(zhàn)士許三多、冠軍鄧亞萍，不拋棄不放棄，堅持考到最終一科，做好最終一題，堅持最終一秒鐘！同學(xué)們，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風(fēng)。號角已吹響，請整理好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒！最終，預(yù)祝全體同學(xué)在本次的中考中考出水平，考出佳績！在以后的各種人生考試中都能交出滿足的答卷！

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家

備戰(zhàn)中考演講稿篇2

同學(xué)們：

下午好，春天好！

今日我講的話題是：吹響號角，迎戰(zhàn)中考！同學(xué)們，分秒的指針在飛速旋轉(zhuǎn)，歲月的洪流正滾滾向前，過去的日子，己不再挽留，中考的硝煙己向我們迎面撲來。

此時，我們每一個人正處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，夢想與花季，將來和當(dāng)代，此刻，我們不再遲疑，不再彷徨，我們的選擇只能面對中考，呼喊向前。

誰說我們是一代懦夫，誰說我們是明天的憂患，請問蒼茫大地。其實(shí)我們心中早己報定：“百二秦關(guān)終屬楚，三千鐵甲可吞吳。〞從呀呀學(xué)語的蹣跚，到國旗下敬禮的莊重，從刀耕火種的山頂洞，到愛因斯坦的X加Y，我們在人生的座標(biāo)上一路走來。

我們曾經(jīng)跌倒哭泣，我們曾經(jīng)與天上的白云一起歡顏，在多少個夜晚，我們凝視深遠(yuǎn)的星空，把明天寫滿；在多少個寒風(fēng)習(xí)習(xí)地黎明，我們用郎郎的書聲把火紅的朝霞點(diǎn)燃。

一切的一切，都是為了今日，這一天最終來了，同學(xué)們，年輕的摯友們，中考是我們步入青春——的必經(jīng)之坎，它雖然難測，但不是深淵；它雖然兇惡，但是對有志者從不損害；它慈善而威歷，笑納我們英勇沖關(guān)……同學(xué)們，摯友們，眼前就是中考，沖過去，沖過去??！前邊就是一片艷陽天，那是屬于我們自己的嶄新世界，那里有寬闊的海面，有更加絢麗的奇觀。在那里你會為自己不能兩次踏進(jìn)同一條河流而驚羨；你會在橢圓的方程里翱翔盤旋；你還會在離子的加速面前雄心大展。

同學(xué)們，摯友們，海闊任魚躍，天高任鳥飛，在那一片新的世界里，你會站在象牙的頂端盡情欣賞人類社會的開展，你能在茫茫人海的沉浮中把握自己輝煌的將來，假設(shè)要問這是為什么，這就是學(xué)問變更命運(yùn)，文化洗白塵埃。

而決戰(zhàn)中考，時間只有一百天！一百天！

聽吧，號聲己經(jīng)吹響，鼓角己經(jīng)齊鳴，看吧！普天之下，風(fēng)雷激蕩，云海翻騰。雖然我們早己整裝待發(fā)，但是我們?nèi)孕桦S時磨拳擦槍，因?yàn)閯倮憔么骨嘤谟写蛩愕娜?，我們要在題海的波濤里拼搏，要在試卷的字行間深挖，讓我們在模擬里溶化，在酷訓(xùn)中重生，為了沖刺中考，我們要每分每秒思索在校內(nèi)的林蔭小道，質(zhì)疑于春夜的甜蜜夢鄉(xiāng)，讓周末伴我們走進(jìn)辛苦，讓毅力拋棄全部的閑聊……今日，我們己經(jīng)成熟，己經(jīng)長大，同學(xué)們，我們肯定能做一份滿足的答卷，獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給爸媽，獻(xiàn)給足下這片熟識的土地，我們肯定要勇于在沖刺中摸爬滾打，哪怕滿身傷疤，前面，就是我們?nèi)A蜜的樂園，人生的真諦須要我們的堅毅！

感謝大家！

備戰(zhàn)中考演講稿篇7

老師們，同學(xué)們：

早上好。今日我國旗下的講話的題目是“仔細(xì)踏實(shí)，備戰(zhàn)期中。〞

緊隨著勞碌的腳步，期中考試又來臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學(xué)期期末成果揭曉是幾多快樂幾多憂愁，但無論你的成果是好是壞，那終究已成過往，現(xiàn)在的你應(yīng)當(dāng)全力以赴，主動備戰(zhàn)此番期中考試。

過去的勝利只能代表過去，我們不行以總是想著自己上次的勝利而“自信滿滿〞因?yàn)椤皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退。〞我個人認(rèn)為這句話不是說某某人退步了，而是因?yàn)槟愕脑靥げ绞沟煤髞砬趭^者居上。我們應(yīng)當(dāng)遺忘上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過程，總結(jié)閱歷，以主動的看法努力下去。

向前面的人看齊并加以的努力超越。在平常的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)樹立一個奮斗目標(biāo)，一個競爭對手，作為學(xué)習(xí)的一種動力。

在考試前加緊復(fù)習(xí)，不行松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光。〞但這種“磨槍〞是建立在平常的仔細(xì)踏實(shí)學(xué)習(xí)的根底上的。假設(shè)你抱著“平常不努力，考前補(bǔ)補(bǔ)也能行〞的僥幸心理是不行的，假設(shè)你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那肯定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰厥鈶K。那些考試“出黑馬〞〞“放衛(wèi)星〞的人，大多是平常班里靜默無聞，但他們的學(xué)習(xí)看法卻是肯定仔細(xì)，所以僥幸心理是要不得的。

對于上次考的不志向的同學(xué)，也不行以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信念，更不能毫不在乎。理智的看法是將結(jié)果遺忘，充分分析其過程，在其中總結(jié)缺乏，了解差距，并且在平常的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會視察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué)，分析他們在學(xué)習(xí)的看法、方法和時間的支配狀況等等細(xì)微環(huán)節(jié)。取長補(bǔ)短，不斷克服我們自身的惰性，并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這次考試中樹立一個可行性強(qiáng)，有針對性的目標(biāo)，因?yàn)橹挥羞@樣才可以使我們的安排得以實(shí)現(xiàn)。

臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí)，去仔細(xì)對待。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最終再練習(xí)自己不會的。盡可能避開太多的缺憾，盡力了便心安理得了。

最終希望大家在考試中不要太驚慌，安靜一些，考出滿足的成果。

祝大家期中考試發(fā)揮自己的，考出好成果。

備戰(zhàn)中考演講稿篇8

老師們、同學(xué)們：

早上好!

再過20天，我們將迎來一年一度的中考，當(dāng)全校師生把全部關(guān)注的眼光投向初三同學(xué)的時候，我想和初三同學(xué)說幾句話。

同學(xué)們，萬米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時候，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，全部的艱辛、全部的汗水、全部的復(fù)出，都將在火紅的6月收獲。最終的20天的拼搏，是意志的較量，心態(tài)的比拼。20天的付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不盡的珍貴財寶。在此，提出以下幾點(diǎn)和同學(xué)們共勉：

1、確立目標(biāo)樹立信念。

目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力，目標(biāo)確實(shí)立必需符合個人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。適宜的目標(biāo)會使我們信念倍增，干勁更大。充溢信念，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向勝利的第一步。要信任自己的實(shí)力、信任自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的實(shí)力肯定能學(xué)好各門功課。用“我行!我勝利!〞這些富有激情的話，時刻提示自己，常常地點(diǎn)燃熱忱、自我鼓勵和鞭策。

2、純潔心境端正看法。

主動端正的看法，是決戰(zhàn)中考的保障。在這關(guān)鍵的時刻，我們初三的同學(xué)們更要限制好心態(tài)，讓自己的心情處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚惶失措。平常的學(xué)習(xí)和生活要從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事情不要做，要以一顆純潔熾熱的心投入到驚慌的復(fù)習(xí)備考中。

3、堅決意志增加毅力。

堅決的意志和堅韌的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時也是人非智力因素的較量;尤其是中考接近，同學(xué)之間的競爭應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的競爭和意志的較量，堅韌的毅力是增加劑，它能使人的各種實(shí)力發(fā)揮到極致。

4、珍惜時間提高效率。

珍惜時間，注意學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率是備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵。爭分奪秒，把握好最終的20天，不要輕易給時間放假，不放縱自己，不寬恕自己，用心致志抓學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，有安排、有支配得搞好復(fù)習(xí)，使其學(xué)習(xí)效率到達(dá)最大化。

同學(xué)們，中考沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響，中考重逢的號角催我們奮進(jìn)，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣概，帶著父母的期望、青春的夢想，開啟一個輝煌的將來吧!

備戰(zhàn)中考演講稿篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好：

很興奮能與大家相聚在這美妙的春天里，共同溝通中招備考之計，我首先代表試驗(yàn)中學(xué)的語文老師，感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)給我們供給了一個學(xué)習(xí)的時機(jī)，感謝各位老師的光臨并預(yù)祝今日的會議能開得圓滿勝利。

今年是我區(qū)實(shí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推行新課程改革的第四年，課改取得了哪些成就，學(xué)生的實(shí)力了哪些開展，中考將是驗(yàn)證他們的一個重要舞臺。對學(xué)生來說，中考是一塊試金石，檢驗(yàn)他們的收獲；中考也是他們走上人生之路的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否打贏這一仗，關(guān)系到學(xué)生今后人生之路能否充溢信念地走完。要取得中考的成功，必需有一套行之有效的備考策略。在過去的幾年的中招考試中,我校取得了比較志向的成果,這首先是教研室領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切支持的結(jié)果,是我們不斷在一起相互學(xué)習(xí)的結(jié)果,當(dāng)然也是我校全體師生共同努力的結(jié)果.今日,借這個時機(jī),我就我們學(xué)校近段的復(fù)習(xí)狀況和復(fù)習(xí)方法向大家匯報一下，有不到之處，希望大家指責(zé)指正。

一、仔細(xì)分析中考命題依據(jù),探討中考試卷，目的有二：

〔一〕、篩選、歸納老題型和新題型。

語文新課標(biāo)是指導(dǎo)語文學(xué)習(xí)和語文復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)..在中考復(fù)習(xí)中,作為畢業(yè)班的老師,首先要仔細(xì)領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神,仔細(xì)通讀?考試說明?中的考試范圍,內(nèi)容及要求,并以此作為自己制訂復(fù)習(xí)安排的綱領(lǐng)、準(zhǔn)那么.在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的根底上,我們還仔細(xì)分析了20xx以及以前的課改試驗(yàn)區(qū)的試卷,經(jīng)過分類,比照覺察,近幾年的中考試題,在試題結(jié)構(gòu),命題內(nèi)容和題型,題量上根本穩(wěn)定,試卷分為“積累與運(yùn)用〞,“現(xiàn)代文閱讀〞,“文言文閱讀〞和“作文〞四大板塊,由于命題趨向的差異,每年的試卷都會有不超出范圍但頗具新意的題型出現(xiàn)。

例如:

積累運(yùn)用第一題:書寫.詳細(xì)題型為:“請用楷書寫一句你喜愛的或者自創(chuàng)的人生格言.〞這類題型,既對學(xué)生有鼓勵作用,又表達(dá)了形式的新奇。.

再如,綜合性學(xué)習(xí)那么結(jié)合生活實(shí)際和地方文化表達(dá)了內(nèi)容的新.所以在復(fù)習(xí)中,老師應(yīng)剛好關(guān)注社會動態(tài),新聞時事,設(shè)計內(nèi)容和形式新奇的題目,來拓寬學(xué)生的視野.那么,我想,像神六的勝利放射,像對奧運(yùn)的向往,像我們河南的傲慢,等等,.在復(fù)習(xí)中將有許多內(nèi)容值得我們?nèi)ネ诰?

(二)、確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

1、注意語言的積累。

語言積累不僅指古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦，也包括詞語的積累、名言、警句、俗語、諺語的積累，精彩文段的積累。三年來我們始終堅持語文課前的常規(guī)訓(xùn)練。在語言積累方面起到了很大的作用。積累題在去年各地的中考語文試題中，占到肯定的比重，它們在試卷中的位置，可能會單列一塊集中考查，如詩文的默寫填空，也可能放在閱讀試題中，但無論如何我們應(yīng)當(dāng)在日常學(xué)習(xí)特殊是中考復(fù)習(xí)中，對其加與重視。我們的詳細(xì)作法是：

首先要求學(xué)生，背會語文新課標(biāo)以及教科書中要求背誦的詩文內(nèi)容，包括句、段、篇的背誦，而且要做到不寫錯別字，不用錯標(biāo)點(diǎn)符號，能寫出詩文的篇目和作者姓名，還要閱讀?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?中要求閱讀的課外讀物。詞語的積累除了記憶各冊教材注解的詞語外，還要積累生活中常見的成語，同義詞和反義詞，駕馭他們運(yùn)用的規(guī)律，如語言環(huán)境，褒貶色調(diào)等。

2、加強(qiáng)語言運(yùn)用實(shí)力的培育

語言運(yùn)用的考查，是中考試題中最敏捷，最能考查學(xué)生實(shí)力的一項內(nèi)容。它的范圍涉及廣，包括語音，漢字，語法，修辭，課外閱讀等。語音的考查，一般是結(jié)合語境要求給易讀錯的字精確地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前后鼻韻母和局部聲母的字，

常用字是考查的范圍；漢字的考查涉及兩個方面，一是修改錯別字，二是標(biāo)準(zhǔn)，端正，整齊地書寫。語法和修辭，依據(jù)新課標(biāo)要求，不列入考試范圍，但是從運(yùn)用的角度考查那么是可以的。比方修改病句，它考查的是語法的規(guī)律，而不是名詞術(shù)語；修辭的考查更為普遍，自然也不是考查對修辭格的辨析，而是考查句子的仿寫，表現(xiàn)在試題中，有以下幾種形式①比方句的仿寫；②排比句的填寫；③對偶句的改寫或?qū)洌虎芸谡Z交際中的依據(jù)情境進(jìn)行對話等。常見的語言運(yùn)用題，還有依據(jù)供給的材料寫廣告語，結(jié)合表格表述其內(nèi)容，給報紙設(shè)計相關(guān)欄目，對有關(guān)生活現(xiàn)象進(jìn)行評點(diǎn)，概括新聞的主要內(nèi)容等等，涉及到其他學(xué)科學(xué)問的綜合性試題，復(fù)習(xí)時不能將重點(diǎn)，放在其他學(xué)科學(xué)問上，還應(yīng)當(dāng)放在語文學(xué)問與實(shí)力的培育上。

3、提升閱讀素養(yǎng)

中考現(xiàn)代文閱讀要求是以課外材料為主，主要考查學(xué)問遷移和運(yùn)用實(shí)力，在復(fù)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)做好如下幾方面：

〔1〕、要選擇好閱讀材料，包括三大好用文體——記敘文、說明文和爭論文，還要有文學(xué)作品中的散文和小說。內(nèi)容自然要選好的.，語言文字好，思想內(nèi)容好，文化內(nèi)涵深，說明文要具有科學(xué)性和時代性。

〔2〕、要注意整體理解感知，對文章的主要內(nèi)容，重要觀點(diǎn)和思想要能夠精確的把握，要理解其形象意義，這是閱讀文章的要點(diǎn)，只有做到了這一點(diǎn)才能正確駕馭解答其他題目的鑰匙。老師在講題，設(shè)計題時都要關(guān)注這一點(diǎn)。

〔3〕、是明確文章的寫作思路，也就是理清文章的篇章結(jié)構(gòu)，把握作者謀篇布局的匠心。這是對文章的藝術(shù)特色進(jìn)行探求的重要方面，也是駕馭文章中心和重點(diǎn)不行缺少的環(huán)節(jié)。

〔4〕、是能夠依據(jù)語言環(huán)境精確理解關(guān)鍵詞語和句子的含義。關(guān)鍵的詞語和句子，有時看起來很一般很平實(shí)，但只要仔細(xì)思索，卻覺察其有非常深刻的內(nèi)涵。要探討文章的中心和主題，經(jīng)常是在我們理解了一個詞語或一個重要句子之后。因此復(fù)習(xí)中，要努力熬煉學(xué)生覺察和理解這類詞語和句子的實(shí)力。這類詞語和句子與就是我們常說的點(diǎn)晴之筆

〔5〕、是能運(yùn)用探究精神對文章的觀點(diǎn)和寫作技巧提出自己的看法，并能結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行思索拓展。這類題一般是開放性題，依據(jù)材料，我們既可以采納正常的思維方式解答，也可以采納發(fā)散思維和逆向思維方式，答案一般也是不固定的，但必需有道理，有肯定的勸服力。

文言文閱讀材料，主要來自課內(nèi)，也有個別課外的材料，但較淺顯，好理解，題目設(shè)計不僅有通假字，句子翻譯，還有重點(diǎn)詞句的理解，文章內(nèi)容的把握。

4、加強(qiáng)寫作的指導(dǎo)訓(xùn)練，提高學(xué)生作文實(shí)力

中考作文是占有分值最高的試題由于教學(xué)中方法不當(dāng)，閱卷中隨意性傾向明顯，導(dǎo)致我們對作文訓(xùn)練重視程度不夠，也影響了學(xué)生作文水平和實(shí)力的提高。有些學(xué)校一進(jìn)入三年級對作文訓(xùn)練放松，指導(dǎo)更是跟不上去，甚至下學(xué)期除考度外，幾乎不訓(xùn)練作文，這是很不正確的。近幾年來，我們始終重視作文教學(xué)，作文練習(xí)每周至少一次，學(xué)生還堅持寫日記，課堂上有話題訓(xùn)練，時文，美文欣賞等，在系統(tǒng)復(fù)習(xí)時，我們還要特地開設(shè)作文專題，講座指導(dǎo)學(xué)生把握作文各種命題的特點(diǎn)和寫作要留意的事項。指導(dǎo)學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ā拿}的形式上講，分類練習(xí)命題作文，半命題作文，材料作文和話題作文；從文體上講分類練習(xí)記敘文，說明文，爭論文，小說，散文等。

二、剛好分析,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

初三語文復(fù)習(xí)的主體是初三的學(xué)生,所以我們必需剛好了解學(xué)生的狀況,上學(xué)期,學(xué)校每月進(jìn)行一次月考,下期復(fù)習(xí)中我們安排分冊測試,分專題測試,綜合測試,考試后剛好評改.實(shí)行師生自查和互查,這樣,我們能剛好覺察本階段學(xué)生復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的的問題.如,覺察學(xué)生積累貧乏,學(xué)問駕馭一知半解,書寫缺乏標(biāo)準(zhǔn),概括實(shí)力以及表達(dá)實(shí)力差,對問題相識淺薄思維不敏捷等等.那么,覺察這些問題后,在復(fù)習(xí)中就能剛好針對這些狀況來實(shí)行相應(yīng)的措施,方法,來查漏補(bǔ)缺,

提高學(xué)生的各方面實(shí)力.

三、集思廣益,充分發(fā)揮集體才智。

考試不僅僅是考每個學(xué)生的學(xué)問實(shí)力,意志品質(zhì),還考察了在考前老師指導(dǎo)的方法,也就是老師對學(xué)生復(fù)習(xí)的駕馭實(shí)力.在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時,一個人的實(shí)力是有限的,要留意發(fā)揮群體才智.團(tuán)體協(xié)作,資源共享是我們一貫的作法.在復(fù)習(xí)中,我們?nèi)昙壒灿衅呶焕蠋?我們常常在一起研討復(fù)習(xí)的方法,制訂復(fù)習(xí)的詳細(xì)措施,并且分工合作,把復(fù)習(xí)的學(xué)問點(diǎn)分為七塊,每人負(fù)責(zé)自己擅長的一塊學(xué)問面,分工備課,梳理學(xué)問點(diǎn),詳寫教案,然后評議修改,資源共享.如，我們把復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)詳細(xì)分為：根底學(xué)問、記敘文閱讀、說明文閱讀、爭論文閱讀、文言文閱讀、專題和實(shí)踐活動、名著閱讀、作文訓(xùn)練幾大塊兒，先共同研討，確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，再分別備課，共同運(yùn)用。

四、講究策略。

所謂策略，事實(shí)上就是時間安排。我們把復(fù)習(xí)時間支配為四個倫次。第一輪次：分冊復(fù)習(xí)，時間〔3、15、1〕側(cè)重點(diǎn)是課本，指導(dǎo)學(xué)生全面閱讀教材，以單元為單位，梳理學(xué)問點(diǎn)，考點(diǎn)，并且緊扣中招考試四大板塊，每一單元按積累字詞，背誦賞析詩詞、綜合性學(xué)習(xí)、文言文復(fù)習(xí)、現(xiàn)代文閱讀的步驟進(jìn)行。每單元為單位設(shè)計練習(xí)，每冊為單位設(shè)計考試，快反應(yīng)、勤矯正，從而有效地提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)方法主要是；1、小步伐快節(jié)奏。讓老師依據(jù)學(xué)生實(shí)際確定能到達(dá)的實(shí)際進(jìn)度，復(fù)習(xí)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原那么，分解成合理的層次，然后分層漸進(jìn)，讓學(xué)生層層進(jìn)展，到處有勝利，時時處于主動學(xué)習(xí)的狀態(tài)，經(jīng)常感到自己在不斷提高，自己有實(shí)力復(fù)習(xí)好。在這一層次的復(fù)習(xí)中，既有學(xué)生的“讀〞“記〞“練〞，“想〞還有老師的“導(dǎo)〞“講〞“考〞“評〞，這種快速的反應(yīng)，可以把學(xué)生取得的進(jìn)步變成有形的事實(shí)，使之受到鼓勵，樂于接受下一個任務(wù)，又可以剛好覺察學(xué)生存在的問題，剛好矯正乃至調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，從而有效地提高復(fù)習(xí)的效率。

讀：讓學(xué)生快速讀課文，這是復(fù)習(xí)的根底，讀明白文章的大意，讀出作者的情感，讀會精彩語段。把握文章的主要特色，并在書上劃出重點(diǎn)句、中心句、名句、生字詞，有不明白的問題，借字典、詞典參考資料查一查，再不會可以向同學(xué)老師問一問。

記：在快速讀書，把握要點(diǎn)的根底上穩(wěn)固，記憶這些要點(diǎn)，為幫助記憶，不妨要求學(xué)生寫一寫，學(xué)生假設(shè)能把這些內(nèi)容，歸納書寫到本子上，效果會更好。

練：由老師設(shè)計練習(xí)，題目標(biāo)要求：一是內(nèi)容要有廣度，包括各個學(xué)問點(diǎn)，訓(xùn)練題選擇要有集中性，層次性，糾錯性。一般一單元設(shè)計一套檢測題。

二是形式多樣：探討各種中考題類型，表達(dá)各種中考題型，指導(dǎo)學(xué)生作題技巧。

三是角度多變，分工合作，幾個老師分工把節(jié)，你出這本教材我出那本教材，你管這個單元他管那個單元。

想：學(xué)生對學(xué)過的學(xué)問，要不斷復(fù)習(xí)穩(wěn)固，不斷在腦子里進(jìn)行梳理，時間可以是課余，飯后，睡覺之前，老師要常常提示學(xué)生該想哪些內(nèi)容。

導(dǎo)：就是老師的引導(dǎo)，復(fù)習(xí)課內(nèi)容較多，老師要教給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法、步驟、比方學(xué)生讀書什么，劃什么，記什么。

講：充分吃透學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，依據(jù)新課標(biāo)要求，依據(jù)教材，帶著學(xué)生梳理學(xué)問，查缺補(bǔ)漏，把握重難點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)問系統(tǒng)化科學(xué)化，幾個老師進(jìn)度統(tǒng)一，常常商議學(xué)問點(diǎn)，把握重難點(diǎn)。以精典課文為例：進(jìn)行精辟講解，如：八上第三單元老師可以?背影?為例講解，讓學(xué)生在快速讀書的根底，講明以下問題，〔1〕文章表達(dá)了哪些事務(wù)？〔2〕表達(dá)了作者怎樣的情感。〔3〕文章寫了幾次流淚，流淚緣由是什么？〔4〕文章有幾次細(xì)微環(huán)節(jié)描寫，作用是什么？老師講明白一課，其余可以讓學(xué)生依據(jù)這一模式梳理相關(guān)學(xué)問。

考：應(yīng)多采納實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練考法，訓(xùn)練速度，積累臨場考試閱歷，只有把平常考試當(dāng)作正規(guī)考試訓(xùn)練，正規(guī)考試時學(xué)生才會把它看成平常考試。

評：對出現(xiàn)的共同問題進(jìn)行評講，指出復(fù)習(xí)作題應(yīng)留意的問題，補(bǔ)充有關(guān)的學(xué)問，指導(dǎo)作題技巧。其次輪次，5月初到5月底。復(fù)習(xí)重點(diǎn)是專題指導(dǎo)，在第一輪復(fù)習(xí)的根底上，串聯(lián)學(xué)問點(diǎn)，針對考試試題內(nèi)容，按積累運(yùn)用、綜合性學(xué)習(xí)、現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀理解、作文四大塊，按以下步驟進(jìn)行復(fù)習(xí)：重點(diǎn)學(xué)問梳理與強(qiáng)調(diào)典型題目分析與重點(diǎn)講解學(xué)生穩(wěn)固練習(xí)依據(jù)學(xué)生反應(yīng)重點(diǎn)補(bǔ)缺。這樣，讓學(xué)生把學(xué)問更加系統(tǒng)化，并把課本上學(xué)到的學(xué)問遷移課外，轉(zhuǎn)換成學(xué)生的實(shí)力。先由幾位老師整理相關(guān)學(xué)問，寫出詳細(xì)可以操作的教案輪番給全體學(xué)生上大課。其中前假設(shè)干節(jié)老師作專題指導(dǎo)訓(xùn)練，后兩至三節(jié)，讓學(xué)生做該板塊的模擬練習(xí)。整個過程仍按“講、練、考、評〞四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。通過其次輪復(fù)習(xí)，讓學(xué)生把學(xué)問更加系統(tǒng)化，并把課本上的學(xué)到的學(xué)問遷移課外，轉(zhuǎn)變成學(xué)生的實(shí)力。咱們每一位老師都明白，今年，課改試驗(yàn)區(qū)的中考題將不再針對某一套教材出題，而是要依據(jù)新課標(biāo)出題，所以我們指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)學(xué)會如何從教材中走出來，把教材中的學(xué)問轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)語文的實(shí)力，通過其次輪復(fù)習(xí)，目的就在于強(qiáng)化這種實(shí)力。其實(shí)在第一輪復(fù)習(xí)，乃至整個語文教學(xué)中，我們都在盡力擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)問面。都在盡力引導(dǎo)學(xué)生把語文學(xué)習(xí)擴(kuò)展到生活的各個角度，比方：我們?nèi)陙恚冀K堅持常規(guī)訓(xùn)練，始終支持學(xué)生課外閱讀寫作。第三輪次，從6月1日到6月18日，重點(diǎn)是進(jìn)行中招模擬練習(xí)，提高學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)問的實(shí)力，增加學(xué)生考試的閱歷，第四輪次，中考前一周，這是自由復(fù)習(xí)階段，重點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自己的實(shí)際狀況查漏補(bǔ)缺，調(diào)整應(yīng)考心態(tài)。經(jīng)過前三輪的復(fù)習(xí)對學(xué)問進(jìn)行了屢次加工，頭腦中已留下很深刻的印象，在這一輪復(fù)習(xí)中，要求學(xué)生能快速地將它們從頭到尾回憶出來，使學(xué)問穩(wěn)固到達(dá)強(qiáng)化記憶的目的。

五、留意問題。

考試的勝利是多種因素的綜合體，不是憑一時的僥幸心理取得的，在復(fù)習(xí)時，老師常常指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，緊跟老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，保持旺盛的精力，不打疲憊戰(zhàn)?？记斑€要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，考場上確定勝利與否的諸因素中，心理素養(yǎng)的好壞占70%，學(xué)習(xí)實(shí)力占30%。，由此看來，考試的心態(tài)很重要，為調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，我校心理詢問室在柴校長的帶著下每年都要對學(xué)生進(jìn)行考前心理教化，這已經(jīng)成為我們的一個有效措施，以上只是我們在復(fù)習(xí)中的一點(diǎn)探究和不成熟的做法，假設(shè)有借鑒之處，我們共勉，當(dāng)然更多的是不當(dāng)之舉，愿和各位商榷，望各位領(lǐng)導(dǎo)、同行指責(zé)指正。

備戰(zhàn)中考演講稿篇3

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期我們又進(jìn)入了期中復(fù)習(xí)迎考階段。期末考試不僅是對本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的大檢閱，更是對每個學(xué)生綜合素養(yǎng)的挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信念、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個學(xué)生都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的英勇者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最終的考試，今日利用這個時機(jī)和大家談幾點(diǎn)建議和要求：

首先希望同學(xué)們能正確對待考試，克服考前過分驚慌的心情，當(dāng)然考前的滿不在乎的狀態(tài)也是不正確的。考試是學(xué)習(xí)過程的一個組成局部，是檢查你學(xué)得如何的一個方法。假設(shè)同學(xué)們能以平常心來對待期末考試，以沉著自信的看法面對期末考試，就肯定能正常發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平。

其次，科學(xué)合理的支配好復(fù)習(xí)安排，俗話說：“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢〞。期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)安排。當(dāng)然光有安排還不夠，還須要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證安排的落實(shí)。我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針〞。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，鍥而不舍，專之不懈，才可能聚沙成塔。

第三、完整的看一遍教材，理清學(xué)問要點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。一學(xué)期下來，許多同學(xué)感到頭腦里裝了許多東西，很繁很亂。所以我們在考前應(yīng)以教材為提綱，將平常所學(xué)學(xué)問進(jìn)行整理、歸納。從而形成一個完整的學(xué)問體系。

第四、明確重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、側(cè)重疑點(diǎn)。在對學(xué)問進(jìn)行梳理的時候，我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，對于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用，對于難點(diǎn)那么要努力攻破，一方面結(jié)合教材加以理解，另一方面可以和同學(xué)或老師加強(qiáng)溝通，在溝通中解決這些難點(diǎn)，而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不輕易放過。任何問題在我們腦海里決不能是模棱兩可的。

第五、講究方法，適當(dāng)做題，在復(fù)習(xí)中不能一味的蠻干，這樣往往會事倍功半，復(fù)習(xí)時要講究技巧和效率。不同的方法或許會適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際中找到適合自己的方法，同時留意不斷的變換自己的復(fù)習(xí)方法，有時我們會感到一種原來很靈驗(yàn)的方法過來一些時候就不靈驗(yàn)了，這就要求我們剛好的變更方法，以不斷提高復(fù)習(xí)效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)淖鲱}是必不行少的，可選做不同類型的題目，在練習(xí)中使學(xué)問得到穩(wěn)固，運(yùn)用實(shí)力也會得到提高。

最終我還要提示同學(xué)們，期末考試也是對我們誠懇守信品行的一次考試，誠信是做人之本，擁有誠信的人才可以擁有一切，在這次期末考試中，大家時刻要記住自己是誠信的人，要自尊自愛，不弄虛作假。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整，期末考試在即，請同學(xué)們記?。骸懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出〞，學(xué)習(xí)生活確實(shí)很苦，但是唯有經(jīng)驗(yàn)過地獄般的磨礪，才可以煉制出創(chuàng)立天堂的力氣，唯有流過血的手指才可以彈奏出世間的絕唱，唯有在暴風(fēng)雨中搏擊過，才可以有豪邁的翱翔。讓我們大家行動起來，相互提示，相互催促，英勇進(jìn)軍。向?qū)W校、老師、家長交一份滿足的答卷。

最終誠心預(yù)祝全部同學(xué)們在期末考試中取得好成果!

備戰(zhàn)中考演講稿篇4

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

在這中考沖刺階段，信任老師、家長是你們最剛毅的后盾。同學(xué)們，請擦干眼淚、拋開悲傷，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧。

希望同學(xué)們實(shí)行科學(xué)、合理的戰(zhàn)略和方法?？茖W(xué)的方法、合理的戰(zhàn)略可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，因而，最終的100天如何應(yīng)用，須要好好思索，細(xì)致謀劃。我以為，同學(xué)們要做好以下三方面任務(wù)：

一是加強(qiáng)方案性。“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢〞。同學(xué)們也要針對所剩的100天細(xì)致制定“百日沖刺方案書〞，在這一百天，我該怎樣學(xué)？如何學(xué)？對于自由支配的時間該怎樣合理應(yīng)用？哪段時間寫語數(shù)英，哪段時間做物理化，哪段工夫看政治歷史，要做到心中有數(shù)，確保在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，以提高效率，保證明效。

二是加強(qiáng)反思和總結(jié)。這一點(diǎn)對于復(fù)習(xí)來說尤為重要。一輪，二輪復(fù)習(xí)的一個重要特點(diǎn)是要求同學(xué)們剛好整理、總結(jié)所學(xué)的每一章、每一課或每一單元的學(xué)問，構(gòu)成面，連成線，織成網(wǎng)，駕馭學(xué)問點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。關(guān)于單元練習(xí)和綜合練習(xí)上的題名，特殊是做錯的題名，最好摘錄到錯題集上，予以細(xì)致的反思，領(lǐng)悟，并留意把它們與以前做過的題目加以比較，比照，以求觸類旁通，舉一反三。

三是駕馭每一個細(xì)微環(huán)節(jié)。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，進(jìn)程確定成果。我們要立足做好眼前的小事，用好每一個早讀，上好每一節(jié)課，弄懂每一個題目，不放過每一個疑點(diǎn)，經(jīng)過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積聚，去登上中考勝利的階梯。

希望同學(xué)們要有吃苦耐勞的精神。有人把初三比作“苦難的地獄〞，我要說，剩下的100天，大家更要做好吃大苦的打算，要丟棄一切夢想，丟掉一切幸運(yùn)，掃除一切干擾，埋頭苦學(xué)，為了完成我們心中的目的，我們要鼓足志氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者。

備戰(zhàn)中考演講稿篇5

20xx年的中考轉(zhuǎn)瞬即至，信任莘莘學(xué)子都希望自己金榜題名。面對人生第一次大考，每個同學(xué)的心情難免驚慌。歷年中考，都發(fā)生過這樣的狀況：一些成果優(yōu)秀的學(xué)生，因心情驚慌而發(fā)揮不佳；另一些成果一般的學(xué)生，因鎮(zhèn)靜應(yīng)試而考出了好成果。

如何在考場上悠然自得、運(yùn)籌帷幄已成為大局部考生和家長更加關(guān)切的問題。因此在考前僅剩的幾十天中，家長應(yīng)幫助考生調(diào)整好心態(tài)，更好的做到考前的打算那么考生如何保持自己的良好心態(tài)去應(yīng)考呢？

首先要明確目標(biāo)精確定位

同學(xué)們對于自己要有正確，客觀的估計，從實(shí)際動身，確定適當(dāng)?shù)目荚嚹繕?biāo)和期望值，切勿好高騖遠(yuǎn)和與人攀比。因?yàn)槟繕?biāo)定得過高，會因難以到達(dá)目標(biāo)而增加考試焦慮，影響水平發(fā)揮，得不償失；但目標(biāo)定得太低，就不能激發(fā)人的潛能，同時也會影響實(shí)力的發(fā)揮。

科學(xué)作息

古人云：“人之心不行一日不用，尤不行一日不養(yǎng)〞，因?yàn)樾摹安挥媚敲礈暥安火B(yǎng)那么瘦〞?？记白罱K沖刺中要勞逸結(jié)合，不行暴學(xué)暴嬉。最好是制訂一份科學(xué)的作息制度，努力做到早睡早起，不開夜車，不打疲憊戰(zhàn)。這樣才能保證考試時具有充足的精力，醒悟的頭腦。此外，復(fù)習(xí)期間的飲食也相當(dāng)重要。適當(dāng)增加高蛋白食物，少吃些油膩食物。多吃蔬菜，蔬菜中的維生素可防止因中考的驚慌而導(dǎo)致記憶力下降。假設(shè)天氣燥熱，建議在考試前和中考的幾天中吃些西瓜、綠豆粥一類的食物，以消熱解署。

考前還可以通過洗溫水浴、做深呼吸等放松的方法，解除心理壓力。

增加自信

要消退思想顧慮，增加自信，中考與以往大大小小的考試并沒什么兩樣，反倒較為科學(xué)、客觀和公正。一般來說，只要打算充分，考出好成果是沒有問題的，完全沒有必要將其神圣化而為此擔(dān)憂憂慮，整日憂心忡忡。學(xué)會傾訴

一個忠實(shí)的聽眾能幫助你減輕因驚慌帶來的壓抑感，因此，當(dāng)你為考試而坐臥擔(dān)憂，擔(dān)憂焦慮時，不妨將你的感受說出來，讓他人與你共同分擔(dān)。

加強(qiáng)體育熬煉，保持樂觀心境科學(xué)探討證明，一些呼吸性的熬煉，例如慢跑、游泳或者短暫丟下書本漫步于戶外，看春華秋實(shí)，聽蟬鳴鳥啼，置身于大自然懷抱，可使人信念大增，精力充足。因?yàn)檫@些活動讓人肌體徹底放松，消退驚慌和焦慮。因此，繁忙的學(xué)習(xí)之外肯定要抽出時間進(jìn)行體育熬煉，務(wù)必?fù)碛幸粋€健康強(qiáng)壯的身體迎接考試的到來。

不斷進(jìn)行自我鼓勵

鼓勵可以使人產(chǎn)生一種內(nèi)在的動力朝所期望的目標(biāo)前進(jìn)。美國哈佛高校心理學(xué)家威廉？？詹姆士探討覺察，一個受到鼓勵的人實(shí)力可以發(fā)揮至80％－90％，相當(dāng)于鼓勵前的3至4倍?？忌环翆懗鲎约旱目记鞍才牛舐暲收b一下。

最終祝大家中考勝利，夢想成真。感謝大家！

備戰(zhàn)中考演講稿篇6

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

你們好！

“春風(fēng)春雨生，春花春草濃〞。再過x個月，我們就要走向XX年的中考考場，去實(shí)現(xiàn)我們的中考目標(biāo)了。x個月后的你們將為歸州中學(xué)的歷史又留下輝煌絢麗的一頁!你們在歸州中學(xué)的歲月也會給你的人生留下重重的一筆!

今日，我們歸州中學(xué)xx屆九年級全體師生在這里隆重聚會，實(shí)行“爭分奪秒，善思巧求，誓上中學(xué)〞備戰(zhàn)中考發(fā)動大會，目的特別明確，那就是要進(jìn)一步鼓勵我們九年級全體師生以燃燒的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，去拼、去奪、去收獲我們今年中考的新成果，使我校教化教學(xué)邁上一個新臺階。

同學(xué)們：中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和將來，如何在中考中脫穎而出，考出志向的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)看法，良好的心理素養(yǎng)和對中考形勢的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以堅韌拚搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。這是因?yàn)椋?/p>

一是中考競爭依舊異樣劇烈，上升中比率特殊是升一中的比率不會發(fā)生太大的改變;二是中考計分方法的改變，將給學(xué)生的迎考實(shí)力帶來新的考驗(yàn)，怎樣合理安排時間?怎樣進(jìn)行不同學(xué)科的思維轉(zhuǎn)化;三是家長和社會的期望值較高;四是時間緊，任務(wù)重，同學(xué)們要在這七個月的時間里完成七門課程的復(fù)習(xí)和梳理，而每個學(xué)問點(diǎn)都要經(jīng)過屢次反復(fù)才能得以強(qiáng)化，才能運(yùn)用自如，薄弱學(xué)科還須要我們花大量的精力去投入，還要參與體育測試，試驗(yàn)操作考試，微機(jī)考試以及綜合素養(yǎng)評價等，而中考的倒計時已把我們步步逼向零點(diǎn)。同學(xué)們：“九年磨劍、六月試鋒〞置身于升學(xué)競爭的洪流，我們事實(shí)上已身不由己，重重困難在逼