關(guān)于消防員打水帶心得體會5篇

關(guān)于消防員打水帶心得體會5篇關(guān)于消防員打水帶心得體會5篇

我們作為即將畢業(yè)的學(xué)員，經(jīng)過學(xué)院的教育和培訓(xùn)，具備了較為系統(tǒng)、正規(guī)、寬厚的知識結(jié)構(gòu)和相應(yīng)學(xué)歷，把握了一定的管理部隊(duì)的能力，各方面的素養(yǎng)也有一定的提高，下面我?guī)淼南绬T打水帶心得體會，希望大家喜歡！

消防員打水帶心得體會篇1

為了提高對消防平安的重視，預(yù)防和削減火災(zāi)事故發(fā)生，潘老師給我們看了一段關(guān)于火災(zāi)知識的視屏，在短片中，經(jīng)過生動的火災(zāi)實(shí)列，向我們展現(xiàn)火災(zāi)的無情，經(jīng)過對火災(zāi)基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進(jìn)而能把握火災(zāi)中逃生的知識。

假如發(fā)生火災(zāi)，要努力使自我堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，以迅速作出確定。假如火勢把握不了，在平安地帶的人員要通知工作人員趕緊撤離，這時(shí)生命第一，錢財(cái)是身外之物，

逃生時(shí)應(yīng)把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進(jìn)，避開吸入有毒氣體。在火災(zāi)演習(xí)中，大于18歲的學(xué)生要學(xué)會如何使用滅火器，如何戴平安裝置。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)校中的人員分別分成兩大隊(duì)，一隊(duì)是在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)外的人員，另一隊(duì)是已在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)的人員，每個(gè)人要做好自我的工作，有的是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房里的人員到達(dá)平安地帶······

在平時(shí)，我們要做好預(yù)防工作。宣傳火災(zāi)知識，讓我們的生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)墻！

消防員打水帶心得體會篇2

剛開學(xué)了，班主任老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，就是讓我們觀看《消防平安》的節(jié)目。一開頭，我還沒有當(dāng)成一回事呢，感覺那些事情離我們很遙遠(yuǎn)。

節(jié)目開頭了，我被吸引住了，越看越覺得害怕，原先這些危險(xiǎn)就在我們身邊。發(fā)生火災(zāi)了，要用濕毛巾捂住鼻子，逃到靠近公路的房間，便于呼救；還要把房門緊閉，這樣濃煙就跑不到房間里了。遇到大卡車，要躲避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，由于它有個(gè)盲區(qū)，司機(jī)根本就看不到站在那里的人。平時(shí)在家里，有人來按門鈴，必必要問清晰，千萬不能給陌生人開門。

隨著節(jié)目的深入，我也熟悉到了過公路的重要性，“寧等三分，不搶一秒”，必必要走人行橫道。經(jīng)過這次平安教育，我們要樹立正確的平安意識，學(xué)會自我保護(hù)，提高應(yīng)變本事，珍愛生命。

消防員打水帶心得體會篇3

今日是新學(xué)期的第一天。早上的第三節(jié)課，老師給我們看了《學(xué)校消防平安》的視頻。

視頻中講了很多關(guān)于學(xué)校消防平安的知識，其中讓我印象最深刻的是我們應(yīng)該如何保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。遇到火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴。

假如身上不當(dāng)心著火了，千萬不能處處亂跑，要馬上倒在地上打滾，把火撲滅。另外，18歲以下的少年兒童不能參加滅火行動。所以我們遇到火災(zāi)時(shí)，一定要馬上跑到平安的地方，再打火警電話119求救。先保證自己的平安。

看了這些，我覺得應(yīng)該普及消防知識。讓大家都關(guān)注消防，提高消防意識，防患于未然。我們也要從自己做起，從身邊的小事做起，不要玩火，由于火災(zāi)實(shí)再太無情了。

消防員打水帶心得體會篇4

記得托爾斯泰說過的話“理想的書籍是才智的鑰匙?！鄙鐣倪M(jìn)展，人類的進(jìn)步，都離不開知識。最近，看了《消防平安》，滋潤了我心中干枯的日常平安小樹苗。

火是美麗的，它能使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩，透過火柴微弱的亮光，看到了香噴噴的燒鵝，看到了無比喜愛的圣誕樹，還看到了那可親的老奶奶，那一幕幕美妙的景象呈現(xiàn)在眼前，使她沉醉在極度幸福與快樂之中?；鹗菬o私的，它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物，在它熄滅自己之后，向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。

然而，火又是嚴(yán)酷的，它使執(zhí)著追求光明的普羅米修斯被天神所縛，使有“萬園之園”之美譽(yù)的圓明園頃刻間化為一片廢墟，使許多森林失去了往日葳蕤的`生機(jī)，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影!它如同一匹在原野上奔馳的烈馬，假如給它戴上嚼子，加以馴化，它會聽從主人的駕馭否則，它會橫踢亂蹬成為萬惡之源。

在一個(gè)不當(dāng)心，一個(gè)不留意，火就燃燒起來，它是多么貪欲，吞噬著生命。在日常生活中要留意，不要亂扔煙頭，由于它很有可能燒毀一片樹林家里沒人要留意，要把煤氣給關(guān)好，由于它很有可能燒毀一棟房子……同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕損害。讓平安的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四面。

你拍一，我拍一，小伴侶們不玩火

你拍二，我拍二，發(fā)生火災(zāi)很危險(xiǎn)。

你拍三，我拍三，不能亂碰打火機(jī)

你拍四，我拍四，不能亂玩火柴棒。

你拍五，我拍五，電器煤氣不亂動

你拍六，我拍六，家電使用要當(dāng)心。

你拍七，我拍七，牢記消防小知識

你拍八，我拍八，爭做平安小標(biāo)兵。

你拍九，我拍九，消防平安記心間

你拍十，我拍十，平安如意保一生。

讓我們唱著這首兒歌一起走上平安之旅。

消防員打水帶心得體會篇5

《消防平安第一課》選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身平安及自救逃生等基本消防知識。

經(jīng)過觀看影片，不僅僅使全體教職工在平安消防意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本事，增強(qiáng)教職工的自我保護(hù)的本事。

影片中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。

這種慘痛的教訓(xùn)告知人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把平安放在首位，約束自身行為，制造良好的消防平安環(huán)境。

觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：各科室，各科組要以確保學(xué)校平安為目的，強(qiáng)化平安管理，明確職責(zé)，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)立平安的、禮貌的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。

我作為一個(gè)任課老師，處處以身作則，時(shí)刻提醒自我用電用氣等平安，平時(shí)離