職業(yè)生涯規(guī)劃獲獎作品

職業(yè)生涯規(guī)劃獲獎作品一、“我想做什么”一一職業(yè)方向及總體目標職業(yè)方向：企事業(yè)單位經(jīng)濟管理人員總體目標：根據(jù)本人的自身特點、興趣及在學校所受教育和能力培養(yǎng)情況，我的職業(yè)規(guī)劃總體目標是在企業(yè)集團、跨國公司或行政管理機構等從事市場分析調(diào)查及市場企劃工作。職業(yè)地點選擇：開放型大中城市，如廈門、上海、福州二、“我為什么可以做”一環(huán)境分析1、就業(yè)環(huán)境縱觀當今的社會現(xiàn)狀我們可以了解到，大學生的就業(yè)環(huán)境相當嚴峻。在高等教育由精英階段進入大眾化階段時，大學生就業(yè)形勢發(fā)生了根本性的變化：擴招前200420052006擴招前擴招前200420052006擴招前200420052006晚蹭?10&根據(jù)國家調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)字，2006年全國普通高校畢業(yè)生數(shù)將會達到400多萬，畢業(yè)生總量為擴招前的約3.5倍?？梢灶A計，大學生就業(yè)競爭將更加激烈。整個社會就業(yè)面臨著城鎮(zhèn)新增勞動力、企業(yè)下崗職工登記失業(yè)人員、農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉移規(guī)模的增加，客觀上也造成了高校畢業(yè)生就業(yè)的外部環(huán)境很不寬松。大學生就業(yè)基本趨于市場化，在社會需求總量增加不大的一段時間內(nèi)，畢業(yè)生層次間擠占崗位的效應將是一個趨強的趨勢，同層次、同專業(yè)畢業(yè)生的名牌高校與普通高校之間的競爭將格外激烈。2、行業(yè)分析隨著我國社會經(jīng)濟的開放以及先進的經(jīng)濟管理思想的引入，越來越多的國內(nèi)企業(yè)開始注重進行市場形勢分析。日前公布的一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，3年來中國企業(yè)對市場研究的需求正在增加，市場調(diào)查的蛋糕正在快速膨脹。但是與逐漸增大的需求相悖的是在中國，市場調(diào)查分析領域面臨著精英人才匱乏的現(xiàn)狀。目前，國內(nèi)企業(yè)中從事市場調(diào)查分析和企劃的人員素質(zhì)參差不齊，多數(shù)企業(yè)沒形成先進的管理模式。這些都讓許多國內(nèi)企業(yè)在預測市場發(fā)展上遭遇尷尬。三、“我為什么能做”一人能力分析個性特點：我的個性特點基本描述為：性格外向、直覺、情感豐富、知覺，具體而言，可描述為以下幾個特點：1、思維敏感，觀察力較強，較易發(fā)現(xiàn)事物深層次的內(nèi)涵，便于洞察現(xiàn)在和將來。適合于分析類工作。2、適應力較強，反應速度快，可以及時根據(jù)現(xiàn)實的情況改變目標，也善于在各種突變的環(huán)境中做出反應。3、不喜歡禁錮于常規(guī)的模式，善于尋求新方法，喜突破原有的行為方式，易考慮到事物發(fā)展的新情況。4、做事主動，有較強責任心對自己有較高的期望值，會從大局的角度考慮問題。5、影響他人的愿望較高，在組織中能夠主動引導他人；喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施。6、對數(shù)字敏感，善于從大量的信息中總結規(guī)律，并用量化的方法進行分析。能力優(yōu)勢：根據(jù)我的教育以及在校的能力培養(yǎng)情況分析，我的職業(yè)優(yōu)勢大體總括為以下幾點：1、教育背景：（1）我是管理學專業(yè)的學生，并且輔修統(tǒng)計學的課程，具備相關的職業(yè)知識，能夠在市場分析和企劃上應用，同時也可勝任相關管理崗位。（2）掌握一定水平的計算機知諷全國計算機三級］，并能夠熟練地進行操作；同時具備相關外語水平。2、實踐經(jīng)歷：（1）作為學院的實踐部長，我在大學中經(jīng)常會組織策劃較具規(guī)模的活動，也經(jīng)常有機會與一些企事業(yè)單位進行接觸，相對了解市場的大體情況，在一定程度上能夠把握市場的方向。（2）結合所學課程，開展統(tǒng)計學和管理學相關課題的社會調(diào)查，并對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。四、“我要做到什么”一目標分析我用時間和內(nèi)容兩個維度來規(guī)劃職業(yè)目標，時間上有短期和中長期兩大階段，內(nèi)容上分為知識目標、綜合素質(zhì)目標、職位目標以及經(jīng)濟目標等四個方面短期目標（23歲一2；8歲，5年）中長期目標（29歲—43歲，15年）學校階段就業(yè)以后前七年（29-35）后八年（36-43）1、完成主修和輔修1、相關職業(yè)技能培1、注重知識更新，1、掌握深厚的市的本科課程，掌握基本學科知識；訓，針對性掌握市場分析調(diào)查的運用性知識；繼續(xù)職業(yè)培訓；2、出國深造，吸取國外先進的市場調(diào)查分析知識，并吸取新發(fā)展的知識；2、考取統(tǒng)計學研究2、考取市場調(diào)查分場調(diào)查分析知知識能力生，深化統(tǒng)計方面的知識（注：學校的選擇與職業(yè)目標城市相一致）；3、學習掌握包括商品學、消費心理學、企業(yè)可能采用的營銷技巧等方面知識。4、考取相關證書：劍橋中級商務析師及國家級、國際級職業(yè)認證；3、加強營銷學、心理學方面的實踐知識。識。2、熟練掌握專業(yè)的商品學、營銷學等輔助學科的知識英語、微軟辦公自動化認證、助理市場調(diào)查分析師認證。職位目標經(jīng)濟水職位目標經(jīng)濟水W年薪2萬左右，確保自給自足，不再依靠父母。中級市場調(diào)查分析師&中級管理人員年薪〉=10萬；擁有自己的房產(chǎn)；能夠維持家庭供給。高級市場調(diào)查分析師&部門主管年薪〉=15萬；不低于平均線的福利水平綜合素質(zhì)1綜合素質(zhì)1、大體形成社會關系網(wǎng)，加強同社會各領域的人交往，了解社會的發(fā)展趨勢；2、取得較高的工作成果，工作績效在組織較為優(yōu)秀；3、培養(yǎng)并維持廣泛的興趣愛好，使自身的綜合素質(zhì)保持不斷的提升；4、提高人力資源管理能力，充分發(fā)揮管理者的影響力，成為一個出色的組織領導者。1、開展自己的課題研究，爭取取得相關獎項；2、將課題運用于實踐中，并借此增加社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗；3、初步建立社會關系網(wǎng)絡，提高自己的人際溝通能力；4、繼續(xù)學校社團活動，培養(yǎng)領導素質(zhì)。1、迅速將知識轉化為生產(chǎn)力，熟悉自己的工作崗位；2、擴大人際關系網(wǎng)，建立廣泛的社會聯(lián)系；3、在團隊中脫穎而出，并培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)。五、“我想要獲得什么”我的成功標準1、在知識能力方面，能夠不斷汲取新發(fā)展的知識，在專業(yè)領域成為一個“專家”或“權威”；2、在工作職位方面，成為一個中級管理者，即部門主管；3、在經(jīng)濟水平方面，年薪至少達到15萬以上，不過應該根據(jù)工作所在地的生活水平進行調(diào)整，大約在中上水平；4、具有廣泛的人際網(wǎng)，不受年齡、地域、民族、語言的限制，并能夠在需要的時候提供幫助；5、工作過程方面，進行過國際交流，同時要有較高的績效水平，能夠應用各種先進的學科理論；6、工作成果方面，承接過大型調(diào)查分析項目，并取得較好的效果；7、能夠在成功的企業(yè)中長期服務。六、“我還缺少什么”人差距1、知識目標的差距：1本科學的知識覆蓋面廣，可是深度不夠，對于一些專業(yè)的理論只限于表層理解，而沒有深層次的研究掌握；2我本科階段主修行政管理，對于輔修的統(tǒng)計學知識，所掌握的內(nèi)容是十分有限的；1.3我的本科知識結構是理論性的，在實踐運用的方式方法方面幾乎空白，所以在實踐的時候，還必須進行培訓；1.4雖然通過了相關的英語、計算機的等級考試，但是都不是針對職業(yè)方向的應用；1.5跨專業(yè)、跨學?？佳芯可鷮⑹且豁椘D苦的工程；6我對市場調(diào)查分析方面理論知識和實際應用的了解相當有限；2、工作職位和經(jīng)濟水平的差距1現(xiàn)在我還是一名學生，與企業(yè)事業(yè)單位的部門主管還有一段很大的距離；2目前我的學費和生活費仍然由父母供給，還需要經(jīng)過很多的努力才能達到我的經(jīng)濟目標。3、綜合素質(zhì)差距1在人際關系方面，我現(xiàn)在的關系網(wǎng)大多局限于同學和家人，較為單一。而我的目標人際關系網(wǎng)應該涵蓋社會的多數(shù)領域，是豐富而能在我的職業(yè)發(fā)展中提供巨大幫助的；2雖然我在學校是一個學生會干部，但是還不能算是一名真正的領導，因為我還缺乏許多優(yōu)秀的領導素質(zhì)；3.3實踐經(jīng)驗相對匱乏，很少有到社會單位打工的經(jīng)歷，所以社會化較低。七、“我要怎么做”一一我的目標實施方案針對我的現(xiàn)狀與我的職業(yè)目標之間存在的差距，我從不同時間段的目標實施方案和不同的目標實施方式兩個維度來規(guī)劃目標實施的步驟。短期日標實施方案大學1、完成行政管理和1、大三下學期參1、大三寒假尋找1、加強同考研目標本科統(tǒng)計學兩個專加劍橋商務合適的單位學校的同學的階段業(yè)的課程，爭英語的培訓，實習；聯(lián)系，了解當取取得較為優(yōu)并考取相應2、選取一個課題地的相關情異的成績；證書；（統(tǒng)計或管況，爭取能夠2、加強統(tǒng)計和管理2、大三下學期考理類）進行調(diào)取得他們的幫知識的補充，取微軟辦公查分析研究。助；多借閱相關門自動化系統(tǒng)2、經(jīng)常與學長交類的課外書的認證，提高流，吸取學長籍，提高綜合職業(yè)水平；的經(jīng)驗。知識水平；3、大三暑假到上3、大四上學期準備海新東方參全國研究生考加英語口語試。培訓，提高英語應用能力。教育的方式培訓的方式積累實踐經(jīng)驗人際交流研究1、考取并完成統(tǒng)計1、繼續(xù)英語和計1、與導師一起研1、經(jīng)常同導師交學碩士學位；2、加強理論研究和知識深化，深層次地了解市場分析類知識；算機等基本技能的培訓和考證；2、嘗試考取初級的職業(yè)資格認證。究課題，注重將理論轉化為實踐；2、加強同具體企業(yè)的聯(lián)系，并能夠為他們做課題。流，能夠從導師身上得到指弓I；2、開始建立自己的社會關系網(wǎng)，通過身邊的人和事了解社會的發(fā)展。開始工作階段參加職業(yè)培訓，掌握相關的崗位技能，并能夠?qū)⒗碚撨\用于實際工作中。努力工作，虛心學習，主動負擔其實踐性的工作，加強對市場的洞察能力。1、建立起自己的社會關系網(wǎng)，讓我的職業(yè)生涯能夠得到幫助；2、虛心從老員工和上司那里學習工作指示和技能，實踐性的學習有時候會更有效果；3、建立在組織中的影響力，使自己在團隊中脫穎而出，并要注重培養(yǎng)領導素質(zhì)。中長工作前爭取出國深造1、參加中級市場加強業(yè)務素