寫景高中作文常用版

PAGE頁碼頁碼__寫景高中作文_常用版寫景高中作文寫景中學(xué)作文在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避開踩雷呢？下面是我為大家收集的寫景中學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。寫景中學(xué)作文1“好煩啊！”正在味同嚼蠟的幾何奧數(shù)題中徘徊的我抬起頭，眼角不經(jīng)意拂過窗外。咦？剛剛不還晴空萬里嗎？怎么擠眼之間就烏云密布了？誰又惹著了愛哭的云朵妹妹??？打個哈欠，唉，有點(diǎn)累了，觀賞一下大自然的杰作也不錯，終歸是免-費(fèi)的嘛！趴在陽臺上仰視天空，黑壓壓的烏云聚集在一起，那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電，像是樂章的指揮員一樣，猛地一揮指揮棒，雨爭先恐后地下了起來，像掉了鏈的珠子，又似開了閘的水龍頭，又密，又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著樂章的前奏。天空，好像更陰沉了，雷公電母這對淘氣的老頑童也跑來奏喧鬧，時時常地伴奏一下。隧然間，好像樂曲停頓了一秒，高潮最終來了。雨，下得更加猛烈，“劈里啪啦”的聲音不斷撞擊著每個人的耳膜，“轟隆隆”，雷吼得更有氣魄，天空又猛地白光一閃……那聲，那景，那氣概，大有不吞噬地面上的一切絕不罷休之勢?；腥婚g，你感覺已經(jīng)成為天地中的一份子，在宏偉的聲音中徘徊，在壯麗的景色中流連，帶著霸道的沉迷，你早就離不開這奇跡一般的畫卷。雨，停得毫無預(yù)兆。像位來去匆忙的行人。只有窗外青翠欲滴的樹葉，干凈濕漉漉的地面，才告知人們，剛才那場夏雨，不是個虛幻的夢。深深的吸幾口雨后的清爽空氣。忽覺腦海不再是陰沉沉的，仿佛像被雨沖洗了一遍似的，變得清楚起來。啊，那幾何題添幾條協(xié)助線不就解決了嗎？匆忙做完，深深呼吸一口雨后的空氣，嗯，好清爽。寫景中學(xué)作文2愛做夢的我，又起先幻想了……場景一：春之湖春真是個好季節(jié)。吃過飯后，陪著母親漫步到碧湖邊，望著萬頃碧波蕩漾的湖面，如翡翠般碧綠，清靜，聞著花兒沁人心脾的芳香，看柳姑娘摩挲她那松軟的長發(fā)，望湖邊翱翔鳥天空的風(fēng)箏，聽著四周的歡聲笑語，不由感嘆：春，真是希望的季節(jié)啊!場景二：夏之夜和一群久別重逢的好友，提著大包小包來到一處草坪上，吃著自己做的飯菜，望著當(dāng)空皓月，看著滿天星斗，講著十二星座的故事，回憶過去美妙的時間，講解并描述著自己的幻想，不由華蜜：夏，真是美妙，值得人回憶!場景三：秋之園一個人靜靜靜的閑逛在公園的小路上，然后找了一排長椅坐了下來，聽風(fēng)兒溫順拂過我臉頰的聲音，看落葉在風(fēng)中輕輕舞蹈的樣子，品秋菊深厚的香味，傾聽梧桐秋落的故事，仰視思鄉(xiāng)已久最終回鄉(xiāng)的大雁，讀一卷墨香漫卷的雜書，喝一杯有淡淡香氣的茉莉茶，心中泛起一層華蜜的漣漪……場景四：冬之雪轉(zhuǎn)瞬就到了冬天，一家人最終聚在了一起，圍著媽媽織的圍巾，帶著暖和的手套，和鄰家小孩在雪地打雪仗、扔雪球，毫無顧忌的瘋著、鬧著，品嘗著新年的美味食物。不由感嘆：童年，真是美妙!……幻想被一陣鐘聲打亂了，可心中的美景依舊存留。寫景中學(xué)作文3我愛熱情火紅的太陽，我愛湛藍(lán)無邊的天空，我愛綿綿、軟軟的云朵……但，我更愛那皎潔的月色。隨著夜幕駕臨 ，黑暗綻開了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線。幾顆星星隱隱隱約從邊際劃來，一個散發(fā)著銀輝的月從一片朦朧的云片里走出。月兒灑下的斑斑駁駁的銀輝照著外婆家小院的石凳上，在那嘎吱作響的木板橋上，顯得有點(diǎn)兒冰涼。月兒斜視著村里的那一片狗尾巴草叢，灑一地清輝。在月下的小河邊，孩童的游戲聲，婦女的棒槌聲，早已無影無蹤。月照在村口的一顆大樹下，好像給大樹披上了一層雪青色的輕紗。外婆給我講月亮的傳聞，她說：“在月亮上，住著嫦娥，說不定還有玉兔呢?！蓖馄培诹梁榱恋穆曇魟澠瓢察o的夜，惹得大青樹上安家立業(yè)的小鳥兒喳喳直叫。月兒倒影在湖水中，在她那眸子里，倒影出孤獨(dú)的悲傷。月亮映在湖水中，我在那嘎吱作響的木板橋上走著。月兒圓圓的，我和外婆一同觀賞那月亮。不知在哪兒，一顆石子飛來，打在了湖面上，湖水中泛起一陣一陣的水紋，月亮也分開來，不久就還原了原樣。我看湖中的月兒圓圓的，樂得用手直去抓。湖似乎很生氣的樣子，皺起眉頭，月亮也再次像玉盤碎了，那天上的月亮卻從不缺少什么。夜深了，月明白，在那小院里的嘎吱聲和那石凳上的外婆的聲音，隨著時間消逝了，顯得有點(diǎn)兒涼爽。寫景中學(xué)作文4秋草有情，徑自凋敝；黃花無意，引領(lǐng)南山遠(yuǎn)眺。阡陌相交，炊煙裊裊，那是秋天里寫不盡的詩情。炎炎的夏日伴著知了的叫聲過去了，一片片落葉讓大地迎來了嶄新的秋天！落葉像秋天的使者，告知人們：“秋天來了！”落葉像一只手，將四季之書翻到了秋的第一頁。路邊的樹，被風(fēng)吹的稍微搖擺，一片片發(fā)黃的枯葉，像一只只枯葉蝶，翩翩飄舞著，漸漸悠悠的落到了地面上。轉(zhuǎn)瞬望去，田地里，秋風(fēng)輕輕一吹，“金色的海洋”上下波動著。一波又一波?！敖鹕暮＠溯p輕泛起。空中帶著稻子的香味，瓜果的味道溢滿了整個天空。稻海中，幾頂草帽引起了留意。哦！那是辛勤的園丁們勞碌的身影。每當(dāng)秋風(fēng)吹過，農(nóng)村里，我們都可以看到這樣的一幅景象，有的人放羊，有的人摘棉花。瞧！在假期里頑皮的小孩，正連忙著捉蟋蟀玩呢！在縣城，公路上絡(luò)繹不絕的車輛，路兩邊穿著棉衣走著的行人，街?jǐn)偵系慕匈u聲伴著水果的香味把路上匆忙行走的人們“拉”到了街?jǐn)傔?。把水果帶回家。在那片果園里，一棵棵大樹上結(jié)滿了果子，他們在枯黃的樹葉中，展示著自己獨(dú)特的身姿與色澤。秋天是畫，是彩云，是流霞，是成熟，是收獲。讓我們贊美秋天，贊美豐收的圖景，贊美這絢麗多姿的秋天風(fēng)采，珍惜這“人到中年”的美妙時間。寫景中學(xué)作文5這就是今年入冬以來的第一場雪。雪就像細(xì)小晶瑩而光滑的冰球兒，被呼呼的北風(fēng)卷著，沙沙作響，直望領(lǐng)口里鉆。呵，真涼啊。我連忙把羽絨服的領(lǐng)子立起來，蹦著跳著奔向?qū)W校。路上小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了！”下雪了，孩子們的心當(dāng)然快樂。下了其次節(jié)課，雪又下大了，風(fēng)還沒停。雪花就像哪位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。雪白的雪隨著風(fēng)兒，打著卷兒向下飄，落在校內(nèi)的草坪中，花壇里，房頂上，一片雪白無暇。我們再也經(jīng)不住雪的呼喚，匆忙跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀！像柳絮，似鵝毛，如純潔的百合花。我臉朝天，閉上眼，盡情地旋轉(zhuǎn)著……下雪了。來到樓前，學(xué)?；▔叺亩鄻渖戏e滿了厚厚的白雪。淘氣的我俯下身，用舌尖舔了一點(diǎn)雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。也許就是心里甜吧。下雪了，我的心里當(dāng)然甜。真的是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！被▔械淖锨G樹那小小的枝丫上也積了一層厚雪，好一個粉壯玉砌的校內(nèi)！往里走，銀裝素裹的龍爪樹下，同學(xué)們淘氣得推樹來淋雪，一個個像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當(dāng)然是暖的。瑞雪兆豐年。下雪了，給越冬的小麥蓋上了一層厚實的雪被。下雪了，農(nóng)夫的心當(dāng)然高興。是呀，下雪了，人們的心當(dāng)然歡樂！寫景中學(xué)作文6每年冬天是桃花盛開的季節(jié)。去年冬天的一天爸爸媽媽說要帶我到白云山游玩，去觀賞桃花澗的景色，我興奮得載歌載舞。我從表哥口中聽說桃花澗的景色可美了，有魚有蝦，桃花的數(shù)量還挺多呢！還有同學(xué)說：“一年之計在于晨，桃花最美在于冬”。古人云：“百聞不如一見，耳聽為虛，眼見為實?！边@天，我就去見識見識。一進(jìn)白云山北門，芳香清香，綠樹成蔭。我閑逛走向桃花澗，在走向的途中，有一座漂亮而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一個湖，那湖中隱隱反映出柳樹成蔭的道理，中國湖景最美西湖，那我猜____湖景最美這湖。旁邊還有幾棵高大的衛(wèi)兵——白樺樹。我一腳踏進(jìn)桃花澗，忽然覺得溫煦起來。我長這么大都沒見過眼底下有幾百棵桃花樹。粉紅色的桃花和綠色的樹葉相互掩映，景色非常迷人。走到溪邊不禁吟起一詩：“小溪流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！毙∠魉?，鯉魚在水中逍遙自在的游著。就連鄉(xiāng)村風(fēng)景也帶進(jìn)眼里：水車、水井、耕牛，茅棚。桃花與溪水相依，水車旁有幾只小鳥，練____市鳥“畫眉”也來湊喧鬧。突然，雷聲像西方七劍客的刀劍聲一樣從天降下。我不得不走了。心中只怨恨老天不能給我多留幾分鐘，我心對桃花澗的戀戀不舍作了首詩：“白云山上鳥鳴笛，桃花溪水共相依。我心以掛桃花澗，只盼下次把心取?！毕Ｍ謰屜麓味鄮业教一居瓮?。我愛____，我愛白云山，我愛桃花澗。寫景中學(xué)作文7秋，是一個漂亮的豐收的季節(jié)。大地脫下了綠衫，換上一身迷人的連衣裙，到處都充滿著秋的的獨(dú)特氣息。深山中的秋是大自然的自然美、動力美、樸實美的完備結(jié)合，在湛藍(lán)天空的映照下，顯現(xiàn)了秋日里特有的風(fēng)韻與漂亮。風(fēng)的溫順摩挲這個大地，吹在臉上有如輕紗拂繞，仿佛置身于一個奇妙、舒適的境界里。深山里得竹樹與松柏迎風(fēng)招展，搖搖擺晃的枝葉跳起了秋的第一支圓舞曲，在不知不覺之中，流露出了一種超群而又自然的動感美。小草兒好像被施了魔法一般，靜靜的在秋地愛撫下緩緩入睡。雖然失去了春天的迷人色調(diào)以及夏日的____活力，但是卻有著秋日的特有溫順，到處都散發(fā)出了秋的那種朦朧而又迷人的芳香。竹子和松柏的顏色是沒有什么改變的，但也有葉子因枯黃而飄落。它們立在那兒時那么地美，那么地自然，秋因它們的守護(hù)而變得漂亮、迷人。澄澈的山泉水也是秋山中的一道風(fēng)景線。你細(xì)致一聽，流水的叮咚叮咚聲與風(fēng)吹動樹葉的聲音交插在一起，形成了一首自然的交響曲。秋天的空氣是潮濕的，好像有一種微妙的感覺，泥土的芳香與竹子的甘甜攙和在一起，在這奇妙的境界里，一種莫名的親切之感油然而生。深山秋色漂亮而又迷人，這里你恒久也不會感到秋天是味同嚼蠟的。信任你也會在這里流連忘返、不舍離去，戀上這深山秋色。寫景中學(xué)作文8我的家鄉(xiāng)在漂亮多姿的____，我的學(xué)校就座落在北環(huán)路，是具有百年歷史的北公路小學(xué)，它可是家鄉(xiāng)中絢爛的明珠呢！它的存在，令這片熱土熠熠生輝。我們學(xué)校環(huán)境幽雅，景色宜人，更是兒童的樂園。春天，萬物復(fù)蘇，校內(nèi)里呈現(xiàn)誕生機(jī)勃勃的景象，高大強(qiáng)壯的柳樹挺立著，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校的一草一木，花壇里，有很多花朵兒，她們競相開放，有的爭奇斗艷，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立。瞧那顏色，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，真是芬香撲鼻，美不勝收夏娃娃蹦蹦跳跳地來了，柳樹已長的郁郁蔥蔥，披散地垂下纖細(xì)松軟的枝條，猶如剛洗過頭沒梳辮子的姑娘的長發(fā)。當(dāng)燥熱的太陽出現(xiàn)時，它們又像是一把把撐開的綠色大傘，遮住了似火的驕陽?；ㄖφ姓沟呐瑢W(xué)，生龍火虎的.男同學(xué)，都來到柳樹下乘涼，玩嬉戲，歡樂聲在校內(nèi)中來____蕩。秋姑娘邁著輕快的步伐來了，一陣涼風(fēng)吹來，柳樹那漂亮的黃頭發(fā)隨風(fēng)飄落，楚楚動人，樹葉從樹上落下來，像一只黃蝴蝶在表演精彩的舞蹈，樹葉落在地上，像為大地披上了金色的地毯，踏上去，發(fā)出清快悅耳的聲音，小鳥也不甘示弱，在天空中一展雄姿。冬天，鵝毛般的大雪滿天飄舞，不一會兒，校內(nèi)變成了銀色的的世界，地面變成了“雪毯”，松樹上掛滿了“雪球”，柳樹上開滿了“梨花”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，____瓊枝，芬妝玉砌，充溢了詩情畫意，雪停后，同學(xué)們跑出教室，擁向操場，身影猶如彩蝶般輕快跳動，打雪仗，堆雪人，喧鬧極了。啊，漂亮的校內(nèi)，我愛你，是你讓我在這樣美麗的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長，你是我們恒久的傲慢！寫景中學(xué)作文9對于一個住在大陸的人，是很難見到海的。今日，我最終有機(jī)會目睹大海姐姐的芳容美貌。安靜的大?？梢宰屇隳筒蛔⌒宰?，而咆哮的大海卻又讓你膽顫心驚。這是我對浪花弟弟的評價。正如我所說。安靜的浪花可以讓海面文風(fēng)不動，即使有風(fēng)吹草動，也不過眼前浮云罷了。而發(fā)起威的浪花卻又大的一個接一個，把海里的人弄得東倒西歪，把岸上沙灘洗刷的干凈發(fā)亮。有時，我又覺得大海并不是一個整體。假如東面的海浪大，西面則可以做到文風(fēng)不動。海水和海浪則是兩個不同的“人”。海水妹妹澄澈無底。涼涼的海水透著寶石般的藍(lán)色，有時又如一顆漂亮的珍寶在太陽的照射下瑩瑩光無盡。在海水的旁邊鑲上了一圈銀白色的花邊，假如在月光的照耀下會顯得非常漂亮。海水妹妹總是裝扮的花枝招展，引得海鷗紛紛前來。細(xì)細(xì)觀看，在純凈的海水上還有一些白色的小精靈，她們就是愛護(hù)海水妹妹的重要功臣——鹽。要是你不幸嗆了一口海水，那你可就倒霉咯！沙灘也是海的親戚。但越靠海岸的沙灘越受海的欺壓。這是為什么呢？原來是淘氣的海浪弟弟推了海水妹妹一下，海水妹妹一個踉蹌便摔在了沙灘上。不過也正讓熱得發(fā)燙的沙灘有了一絲涼意。說究竟，還得感謝海浪弟弟呢！接近黃昏，太陽似乎掉進(jìn)了海里再也看不見了。天涯的余霞為海水撒上了一層金粉。原來是海水妹妹就要參與聚會了，懇求余霞姐姐為她裝扮。我也該走了，看著眼前這情景，我想起了普希金的一首詩：再見吧，大海！我恒久不會遺忘你莊重的容光，我將許久地，許久地傾聽你在黃昏時分的轟響。寫景中學(xué)作文10人人都知道，“橋”是生活在河兩岸人們的重要交通通道。今日，我?guī)е蠋煹淖魑拿}——“觀龍江夜景”和媽媽興趣盎然地來到九龍江大橋。九龍江大橋坐落于街心公園旁邊。遠(yuǎn)看，大橋就像一條巨龍,靜靜地橫臥在九龍江上，身上還鑲嵌著一串串藍(lán)色的“項鏈”，使得原本暗淡無光的身軀變得富有生氣。近看，龍江橋上燈火輝煌，人來人往，車輛絡(luò)繹不絕，可喧鬧了。我雙手托著下巴，靠在橋欄上，俯視著江面，只見沿江路邊大大小小、五彩繽紛的燈光，倒映在江面上，微風(fēng)拂過，江面波光粼粼，燈光的倒影就像一串串流淌的七彩珍寶，漂亮極了。抬頭遠(yuǎn)望，一座被人們譽(yù)為“龍江塔”中的一塔，映入我的眼簾，晚上它也換上了新裝，放眼望去，就像一位守護(hù)著龍江大橋的衛(wèi)士。“來呀!快來抓我呀，呵呵，快來呀我的視線被一陣陣嬉鬧聲吸引過去。哈哈!原來橋下的那一塊草坪上有一群孩子們在游戲逗樂，老人們坐在石凳上談天說地，還有幾位叔叔阿姨正在江邊閑逛呢!橋兩邊，是喧鬧非凡的街道，買衣服的討價還價聲，音響店傳來的音樂聲，汽車的馬達(dá)聲交織在一起，組成了一首“龍江之夜奏鳴曲”在九龍江畔回蕩著。加上街道兩邊閃亮的燈光，使九龍江畔變得越來越繁華，越來越喧鬧當(dāng)我還沉醉在這美景之中時，“子瑤，回家吧!”媽媽的話打破了我的思緒，隨后，我戀戀不舍地離開了漂亮的九龍江畔回家了。寫景中學(xué)作文11天慢慢黑了，一輪閃閃發(fā)光的金盤，漸漸地升上了黑色的天幕中，一圈圈金黃色的光茫向四周擴(kuò)綻開來，像盞燈把黑漆漆的天空照亮了，這便是漂亮的月亮。她那圓圓的臉盤上掛著慈愛，露著溫柔的笑容，靜靜地望著大地。幾片薄薄的云霧在她的身旁，如同仙女在舞動的紗裙。從這里，我想起了貝多芬的《月光曲》，隨著這美麗的曲子，我仿佛也舞動紗裙，伴著月光，跟著白云一起圍著月亮翩翩起舞。突然月亮里出現(xiàn)了黑乎乎的小點(diǎn)引起了我的留意，這讓好我新奇，我琢磨著月亮里原委有什么。有可能真的像傳聞中那樣，吳剛在砍一棵____嗎？或者月亮里有一個廣寒宮，里面住著嫦娥仙子……真是個想什么就像什么。“月上柳梢頭”，明鏡般的月亮懸在天上，溶溶的月色，使我心曠神怡，望著深藍(lán)色的天空我陷入了深思……古往今來，有多少文人墨客對月詠唱啊!“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)。”在孤獨(dú)的深夜里，驀然醒來，望著一輪明月，纏綿的鄉(xiāng)思油然而生。李白的《靜夜思》寥寥20字，就拔動了多少客居者的思鄉(xiāng)之情！想著想著，我漸入了迷。過了一會兒，幾朵淡云遮住了月亮那清秀的面容，只望見她在云霧中飄來飄去。突然，我聽媽媽叫我上床睡覺的聲音，才極不情愿地走開了。我告知月亮，我會再來陪伴她的。睡在床上的我始終在想著月亮，想著她那動人的舞姿……突然，月光通過窗戶照在了我的床前，我興奮極了。那月光帶著涼爽給我織成一道夢境，漸漸地，我睡著了。月亮卻像母親一樣愛護(hù)我，看著我熟睡的樣子。?。∥叶嗝慈A蜜呀！我有著父母的關(guān)切、關(guān)愛，有家庭的暖和，更有著一個不能說話卻如同我其次個母親的知心摯友―月亮！寫景中學(xué)作文12光陰如流水，無情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶，但有些記憶，任憑時間的洗涮，卻記憶猶新，它永是一道漂亮的風(fēng)景。星期五，一放學(xué)便遇上了暴雨，一路傘中聽雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒想到，走近家門竟發(fā)覺鑰匙沒帶，唉，無奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報紙在臺階上，坐下來，漸漸拉開書包，拿出作業(yè)靠在腿上起先寫起來。那老天爺卻仿佛硬要與我作對，不斷地有人走過，起身，再坐下。這仿佛是一個連貫的動作，慢慢地，人便麻木了，我也起先淡漠這一切，機(jī)械地反復(fù)坐著這兩個動作，似有幾分蘇軾的“也無風(fēng)雨也無晴?！钡那閼选２恢^了多久，天也漸黑了，我才抬起頭，卻被這樣一幅畫面吸引住了，不，應(yīng)當(dāng)說被觸動了，那是一個年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來回地學(xué)步。老奶奶見我抬起頭，便對我笑了笑，忽然，這似曾相識的笑容讓我一時恍惚起來，那不是外婆的微笑嗎？一時間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動。但我沒有，因為我知道那不是，也不能是。那對祖孫還在不停地上下走動，一步一個腳印，很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰，待一會兒就要休息了吧，我思忖到。可那腳步卻不曾停下，只是固執(zhí)地不斷走動，看著眼前的風(fēng)景我再也無心做作業(yè)，只是細(xì)致地端詳著這對祖孫，老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā)，臉上卻始終漾著那慈愛的微笑，讓人感覺好親切，那孩童的眸子中滿滿都是天真與執(zhí)著。忽然，我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動了，那始終淡漠的心也變得有些歡快起來了，暖暖的……是啊，兒時外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，有著一雙充溢愛的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。寫景中學(xué)作文13又是周一，經(jīng)過一個暖如春天的周末，迎來了今年冬日里第一場大雪。早晨還沒睡醒，就聽到窗外水滴的聲音，起先的時候，以為是下雨了，結(jié)果起床之后，卻發(fā)覺窗外一片白茫茫的景色，哦，原來是下雪了。記得我上學(xué)前班的時候始終以為，下雪只是在12月的冬天才會有，隨著學(xué)問的增多，知道了在地球的南半球，在某些國家，冬天是在6月。坐在教室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片蒼茫景象，雪純凈著以曼妙的舞姿。旋轉(zhuǎn)滑行嫵媚，在天空里盡情，交織密集著。如花似絮，織成炫情涌動的浪漫。生命的季節(jié)在新春風(fēng)景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫進(jìn)每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。用耳聽雪，聽的雪淅淅簌簌的落下，聽的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽的啪的一聲把樹枝壓斷的聲音，聽的路人呀呀吱吱走在路上，與兒童們在屋外游戲嚷嚷的歡鬧聲，都會沉靜心靈，梳洗四脈，沉醉愉悅。專心聽雪，還可以聽到風(fēng)聲，那是雪的舞樂，還可以聽到烏云的漂移，聽到天空的暗淡、聽到環(huán)境的灰蒙；可以聽到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的稍微翻書聲；可以聽到萬物的和諧聲，聽到國泰民安的鐘鼓聲。用神聽雪，其實是化雪。就猶如“莊生曉夢迷蝴蝶”，天人合一。放開四脈，自己是天空，雪在身中，身在雪中。雪是我，我是雪，無我無雪。全我全雪。雪的一陣，就是人的一生。寫景中學(xué)作文14秋天的校內(nèi)真漂亮！走到校內(nèi)有一條長長的柏油公路，左邊是香樟樹，春天的時候樹是綠色的，一到秋天樹上有些葉子變紅了，像一個個要出嫁的小姑娘，羞澀的躲在樹葉后呢！右邊是廣玉蘭，樹上有一個個不知名的果實像手榴彈一樣，小種子就一顆顆的長在上面。教學(xué)樓的四周有一棵棵桂花樹，走近看，桂花們?nèi)宄扇合褚粋€個小精靈在開大會呢！突然一陣秋風(fēng)吹過桂花們紛紛飄落下來，似乎在下桂花雨，到處都是桂花的飄香。綜合樓前的小花園有月季花、菊花和合歡樹；楓樹上的楓葉紅紅的像我們的小手掌，又像一枚枚郵票；銀杏樹的葉子像一把小扇子扇走了夏天的燥熱；松樹一年四季都是筆直的站在那，葉子綠油油的，像一位位保衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校內(nèi)。??！秋天的校內(nèi)真美??！我愛秋天的校內(nèi)！漂亮的秋天秋姑娘來了，她把涼快帶給了大地。秋風(fēng)涼涼的，給大家?guī)砹藲g樂。秋姑娘來了，她來到了小溪里、森林里、田野里，還有香甜的果園里。秋姑娘身