蘇教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納_第1頁(yè)
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蘇教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納一、100以內(nèi)的筆算加法和減法知識(shí)點(diǎn):1.用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí):①相同數(shù)位對(duì)齊。②從個(gè)位加起。③如果個(gè)位滿10,向十位進(jìn)1。2.用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí):①相同數(shù)位對(duì)齊。②從個(gè)位減起。③如果個(gè)位不夠減,從十位退1,個(gè)位加10再減,計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉的1。3.劃線一定要用尺子,抄錯(cuò)數(shù)是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。4.求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少.少多少?要弄清楚數(shù)量之間的關(guān)系,知道誰(shuí)比誰(shuí)多,誰(shuí)比誰(shuí)少,再分析用加法還是減法。5.連加連減和加減混合時(shí)注意加減號(hào)。不要混亂。二、平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)1.長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都是()邊形。2.搭一個(gè)五邊形,最少要用()根小棒。3.從正方形的紙上剪去一個(gè)三角形,剩下的圖形可能是三角形,可能是()邊形,也可能是()邊形。4.一個(gè)圖形是幾邊形它就有幾條邊。三.表內(nèi)乘法知識(shí)點(diǎn)1.幾個(gè)相同數(shù)連加除了用加法表示外,還可以用乘法表示。用乘法表示更加簡(jiǎn)捷。2.相同加數(shù)相加寫(xiě)成乘法時(shí),用相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或相同加數(shù)的個(gè)數(shù)×相同加數(shù)。如:5+5+5+5表示:5×4或4×5(用電子圖表示出一個(gè)乘法算式的意義,如2×6∶∶∶∶∶∶,橫看是2個(gè)6,豎看6個(gè)2)3.加法寫(xiě)成乘法時(shí),加法的和與乘法的積相同。4.乘法算式中,兩個(gè)乘數(shù)交換位置,積不變。5.算式各部分名稱(chēng)及計(jì)算公式。乘法:3×4=12(乘數(shù))×(乘數(shù))=(積)6.幾的乘法口訣就有幾句,幾的乘法口訣前一句和后一句就相差幾。7.乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。乘減:先把每一份都算成相同的,寫(xiě)成乘法,然后再把多算進(jìn)去的減去。計(jì)算時(shí),先算乘,再算加減。如:加法:3+3+3+3+2=14乘加:3×4+2=14乘減:3×5-1=148.熟練地背誦1-6的乘法口訣,順著背、倒著背、豎背等多種方法。9.乘法口訣關(guān)系到下冊(cè)的除法的計(jì)算,務(wù)必背熟。10.乘法、乘加、乘減、加減的應(yīng)用,要求學(xué)生首先讀題,弄清四、表內(nèi)除法知識(shí)點(diǎn)1.初步理解除法的含義,初步體會(huì)除法和乘法的聯(lián)系,能正確讀、寫(xiě)除法算式,知道出發(fā)算式中各部分的名稱(chēng),比較熟練地運(yùn)用2~9的乘法口訣口算有關(guān)的除法。2.使學(xué)生從平均分的活動(dòng)中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,并能夠根據(jù)數(shù)學(xué)問(wèn)題列出相應(yīng)的除法算式,感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,培養(yǎng)有條理的思考的習(xí)慣,提高解決問(wèn)題的能力。平均分:每份分得同樣多,叫作平均分。分均分的兩種分法:分法1:平均分成幾份,每份分得幾個(gè);分法2:按每幾個(gè)一份的分,平均分成幾份。如:有10個(gè)蘋(píng)果,分法1:平均分成5份,每份分得2個(gè);分法2:按每2個(gè)一份的分,平均分成5份。3.使學(xué)生經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí);能運(yùn)用除法的含義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際社會(huì)問(wèn)題,能有條理地思考,提高解決問(wèn)題的能力。五、米和厘米1.常用的長(zhǎng)度單位:米、厘米。2.測(cè)量較短物體通常用厘米作單位,測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。3.測(cè)量時(shí):把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端,再看紙條的右端對(duì)著幾,對(duì)著幾就是幾厘米。4.1米=100厘米,100厘米=1米。5.線段的特點(diǎn):①線段是直的。②線段有兩個(gè)端點(diǎn)。③線段可以測(cè)量出長(zhǎng)度,是有限的。六、觀察物體知識(shí)點(diǎn)1.從前、后、左、右不同的位置觀察到的物體形狀不一樣。(課本9

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