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文檔簡介

八年級上學期物理期末考試試卷一、單選題一名粗心的學生在測量過程中記錄的數(shù)據(jù)如下,其中合理的是(

)A.萬里長城全長約

670m B.一本物理書長

2.67cmC.一元硬幣的直徑為

18.0dm D.一位同學的身高約

165cm以下測量中,三次測量求平均值,不能減小誤差的是(

)用刻度尺三次測量同一本書的長度用體溫計一天早中晚三次測量同一個人的體溫C.用天平三次測量同一塊橡皮的質(zhì)量D.用量筒三次測量同一塊鵝卵石的體積人坐在氣球的吊籃里,當氣球帶著吊籃一起升空時,下列說法正確是的(

)A.以人為參照物,地面是靜止的 B.以地面為參照物,人是靜止的C.以吊籃為參照物,人是靜止的 D.以氣球為參照物,人是運動的短跑運動員在

100m

跑競賽中,測得

7s

末的速度為

9m/s,10s

末到達終點時的速度是

11.2m/s,則運動員在全程內(nèi)的平均速度是(

)A.9m/s B.10.1m/s C.10m/s D.11.2m/s我國的古詩詞和民間俗語中往往包含著物理知識,從物理知識運用的角度看,下列對于詩句或俗語理解錯誤的是(

)“聲無小而不聞”——任何聲音都能被人耳聽到B.“響鼓也要重錘敲”——振幅越大,聲音的響度越大C.“不敢高聲語”——此處的“高”指說話聲音響度大D.“長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”——聲音遇到障礙物反射形成回聲6.如圖所示是公路旁的超聲波測速儀,可以監(jiān)測汽車的行駛速度。當汽車進入監(jiān)控區(qū)域時,測速儀向汽車發(fā)出超聲波,超聲波經(jīng)汽車反射后又被測速儀接收,從而計算汽車的行駛速度。下列與該超聲波測速儀工作原理相同的是(

)A.超聲波碎石B.超聲波加濕器增濕C.超聲波清洗眼鏡 D.利用倒車雷達倒車7.如圖所示活動中,用來探究聲音產(chǎn)生原因的是()A.用大小不同的力打鼓B.將響鈴鬧鐘置于密閉玻璃罩中并抽氣C.邊說話邊摸喉頭部分D.改變鋼尺伸出來的長度,分別用相同的力撥動鋼尺8.2020

6

月,我們連州地區(qū)上空出現(xiàn)了日環(huán)食現(xiàn)象,如圖所示。下列光學現(xiàn)象與日環(huán)食現(xiàn)象原理相同的是(

)A.雷雨后空中彩虹B.水底看起來變淺C.平面鏡成像 D.小孔成像9.如圖所示,池鷺號稱是捕魚高手,池鷺在水面疾馳掠過,沖向自己的目標,瞬間叼起水中的“獵物”——魚,下列有關(guān)說法中正確的是(

)池鷺在水中的“倒影”是光的反射形成的池鷺在水中的“倒影”是光的直線傳播形成的C.池鷺飛的越高,在水中的“倒影”越小D.水面波光粼粼是光在水面發(fā)生了漫反射10.有經(jīng)驗的漁民叉魚時總是叉向魚的下方,如圖所示,能說明這一現(xiàn)象的光路圖是(

)A.B.C.D.11.如圖所示,小鵬收到的海鮮快遞包裝中用的是冰袋保鮮,冰袋保鮮的原理是(

)A.熔化吸熱 B.凝固放熱 C.汽化吸熱 D.凝華吸熱口罩成為常態(tài)防疫“神器”,戴眼鏡的人們常因口罩佩戴出現(xiàn)鏡片模糊的情況,這是液化現(xiàn)象。下列實例中與它物態(tài)變化相同的是(

)初春,冰雪消融夏天,清晨草葉或樹葉上形成露珠C.深秋,屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜D.冬天,室外冰凍的衣服變干了13.如圖所示是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像,下列分析正確的是(

)A.CD段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高,它的熔點也在升高B.在第

10min

時該物質(zhì)已全部熔化完C.該圖像可能是瀝青熔化時溫度隨時間變化的圖像D.該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時,小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點,這時他應(yīng)該(

)A.將右端平衡螺母向左旋進一些B.將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡C.把天平右盤的砝碼減少一些D.將右端平衡螺母向右旋出一些如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖像,下列說法正確的是(

)甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是

1︰4甲物質(zhì)的密度隨體積的增大而增大當甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時,乙物質(zhì)的體積較大D.當甲和乙兩物質(zhì)的體積相同時,甲物質(zhì)的質(zhì)量較大下列有關(guān)聲音的說法正確的是(

)A.“曲高和寡”中的“曲高”是指音調(diào)高B.聲吶是利用次聲波確定魚群位置和海水深度的C.“超聲波”的速度總是大于“次聲波”的速度D.上課時關(guān)閉教室的門窗是在聲源處減弱噪聲17.如圖甲為某物質(zhì)的熔化圖象,將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中,如圖乙所示,則可斷定(

)A.該物質(zhì)是非晶體B.第

15min

該物質(zhì)全是液態(tài)C.試管內(nèi)的冰會逐漸增加 D.試管內(nèi)的冰會逐漸減少18.放在凸透鏡主軸上焦點以內(nèi)的點光源

S

發(fā)出的光,通過凸透鏡后的光路如圖所示,則下列說法正確的是(

)凸透鏡可以對光線起發(fā)散作用凸透鏡只對平行于主光軸的光線起會聚作用通過凸透鏡后的光線是發(fā)散的,因此凸透鏡的作用是對光線起發(fā)散作用D.通過凸透鏡后的折射光線更靠近主光軸,仍然是一種會聚現(xiàn)象二、填空題19.一位同學用刻度尺先后三次測量同一物體長度,各次測量結(jié)果分別是

25.44cm、25.45cm、25.46cm,所用的刻度尺的分度值是

,該物體長度應(yīng)是

cm。20.甲、乙兩輛小車同時、同地向同一方向運動,它們的運動信息如圖所示,甲的速度為

m/s,經(jīng)過

t=4s

時,它們相距

m。某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在

2s

內(nèi)振動了

700

次,人類

(選填“能”或“不能”)聽到該頻率的聲?!跋s噪林逾靜,鳥鳴山更幽?!比藗兺ㄟ^

區(qū)分夏蟲與鳥發(fā)出的聲音。晚上成都興隆湖燈光亮起,岸上實景與湖中“倒影”交相輝映,形成一幅絢麗多彩的圖案。若水深

10m,橋上一彩燈距水面

13m,則該彩燈“倒影”距水面

m;若河水再上漲

0.5m,彩燈在湖水中“倒影”距彩燈的距離為

m。某同學用焦距為

15cm

的放大鏡觀察郵票,郵票與放大鏡的距離應(yīng)該

15cm(選填“大于”、“小于”或“等于”),所成的像是放大、

立的虛像。陽光下小宇看到一朵花是紅色的,透過藍色的玻璃再看這朵花,則這朵花呈現(xiàn)

色;由于小宇是近視眼,當他不戴眼鏡看遠處物體時,像呈在視網(wǎng)膜的

。(選填“前方”或“后方”)25.一塊冰塊,熔化成水后體積變小,密度

(選填“不變”、“變大”或“變小”);一個氧氣鋼瓶容積為

8L,所盛氧氣密度為

6kg/m3。當用去一半氧氣后,剩余氧氣體積為

L。26.如圖是小明探究質(zhì)量與體積關(guān)系時繪制的甲、乙兩種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像,由圖像可知,甲、乙兩液體的密度之比是

,如果將乙液體換成酒精,則它的質(zhì)量與體積關(guān)系圖像應(yīng)在

(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)。(ρ

酒精=0.8g/cm3)三、實驗題27.我國“祝融”號火星車已成功著陸火星表面?;鹦擒図敳堪惭b了集熱窗,里面裝有“正十一烷”,其熔點為-26℃。白天,火星表面溫度可升高至

35℃,這種物質(zhì)會

(選填“吸收”或“放出”)熱量而熔化;夜間,火星表面溫度會下降到

以下,這種物質(zhì)會

(填物態(tài)變化名稱)而放出熱量。28.如圖所示是探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置。該實驗最好在

(選填“較亮”或“較暗”)環(huán)境進行;將蠟燭靠近玻璃板,則像的大小 。(選填“變大”、“不變”、“變小”);若將光屏置于玻璃板和

B

之間,則在

A

側(cè) (選填“能”或“不能”)看到像。29.如圖甲是小明做“觀察水沸騰特點”的實驗裝置。正確安裝該實驗裝置。組裝器材完成后,小明將適量的熱水倒入燒杯中,溫度計示數(shù)(如圖甲)為

℃。當水溫升到

90℃時,每隔

1min

記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰

5min

后停止讀數(shù),實驗數(shù)據(jù)記錄如表。①小明同學觀察到燒杯中的水如圖乙中

(選填“A”或“B”)時,可知水沸騰了。②分析數(shù)據(jù)可知,當?shù)貧鈮罕纫粯藴蚀髿鈮?/p>

。(選填“大”或“小”)時間/min012345678水的溫度/℃90929496989898989830.測量小石塊的密度。(1)天平放置于水平工作臺上,將游碼移到稱量標尺的零刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡。用此天平測量小石塊的質(zhì)量,橫梁平衡時右盤所加砝碼和游碼位置如圖所示,則小石塊的質(zhì)量為

g;在量筒內(nèi)放入適量的水,用細線綁好小石塊,緩慢浸沒水中,如圖乙所示,則小石塊的密度為

kg/m3。(2)若實驗中,小石頭要吸水,則所測密度會

。(選填“偏大”、“不變”、“偏小”)31.在做“探究凸透鏡成像”的實驗中:(1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡另一側(cè)移動光屏,在距透鏡

10cm

處屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,若將燭焰移至距凸透鏡

25cm

處,移動光屏,燭焰在屏上能得到倒立、

清晰的實像;(2)實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使燭焰成像在光屏中心,應(yīng)將透鏡向

(選填“上”、“下”)調(diào)節(jié)。(3)若將一個發(fā)光的小電燈放在該凸透鏡主光軸上距透鏡

15cm

處,在透鏡另一側(cè)距透鏡

10cm處平行透鏡放一張白紙,將白紙向遠離透鏡方向移動,白紙上得到的光斑是

(選填

A,B,C,D

選項);A.逐漸變大B.先變大后變小C.逐漸變小 D.先變小后變大(4)在第(1)問燭焰成清晰實像的基礎(chǔ)上,把一個遠視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上的像變的模糊了,為了在光屏上重新得到清晰地像,同學們想出了一種辦法:所有器材位置都不變,換一個焦距更

的凸透鏡(選填“大”或“小”)。四、作圖題32.當光線從空氣射向水面時,它的入射光線如圖所示,請在圖中畫出反射光線并標出反射角;如圖所示,L

表示凸透鏡,MN為主光軸,O

為光心,F(xiàn)

為焦點。從S

點發(fā)出兩條光線,一條經(jīng)過光心,另一條平行于主光軸,請在圖中畫出它們經(jīng)凸透鏡后的折射光線。五、計算題33.我國鐵路交通高速發(fā)展,已經(jīng)數(shù)次提速,小明的爸爸因要出差,于是去火車站查詢列車時刻表,左面是小明的爸爸從火車站帶回家的最新時刻表;右面是小明的爸爸找出了

1

年前同一車次的時刻表:XX

次列車時間表(今年)始發(fā)點發(fā)車時間終點站到站時間A

站下午

20∶20B

站次日

6∶20XX

次列車時間表(1

年前)始發(fā)點發(fā)車時間終點站到站時間A

站上午

6∶00B

站下午

22∶00比較兩張時刻表后,小明的爸爸提出了如下兩個問題,請你幫小明解答:現(xiàn)在該次列車的運行時間比以前縮短了多少小時?若該次列車提速后的平均速度為

200

千米/小時,那么,該次列車

1年前的平均速度為多少千米/小時?34.為了提倡健康生活,成都市

2019

年就已經(jīng)在各主要旅行道路修建了多條自行車騎行道,自行車出行也變得越來越方便。小明想了解更多有關(guān)自行車的知識,他稱出如圖所示的一輛自行車的總質(zhì)量為

27.3kg,并得知自行車所有鋼材質(zhì)量為

23.7kg,若自行車僅用橡膠和鋼材組成,其中橡膠和鋼材各占自行車總體積的一半,已知ρ鋼=7.9×103kg/m3,求:此自行車所用鋼材的體積為多少m3?若將所用的鋼材換為密度為

3g/cm3

的某合金材料,則此自行車的質(zhì)量變?yōu)槎嗌?/p>

kg?35.如圖所示,實心正方體甲的邊長為

0.2m,質(zhì)量為

4.0kg;實心正方體乙的密度為

6

103kg/m3;一個空燒杯裝滿某種液體后質(zhì)量為

2.0kg,放入正方體乙后,溢出

0.4kg

液體,并把溢出的液體擦干后,測得正方體乙,剩余液體和燒杯的總質(zhì)量為

4.6kg,求:正方體甲的密度ρ甲;該液體的密度

ρ液;若沿實心正方體甲的上表面向內(nèi)部挖去一個底面積為

0.02m2、高為

h

的長方體,如圖所示,并在挖去部分中倒?jié)M燒杯中的液體,是否可能使甲變化后的總質(zhì)量等于乙的質(zhì)量的

2

倍?若可能,請計算

h;若不可能,請簡要說明理由。六、多選題36.如圖是相向而行的甲、乙兩物體的

s-t

圖象,下列說法正確的是(

)相遇時兩物體通過的路程均為

100m0~40s

內(nèi)甲、乙均做勻速直線運動甲的運動速度為

10m/sD.相遇前甲、乙最遠相距

400m用同種金屬制成的體積相等的甲、乙兩種金屬球,其中有一種是實心的,有一種是空心的。在調(diào)節(jié)好的天平左盤放

3

個甲球,在天平的右盤放

5

個乙球,天平恰好平衡,則下列說法正確的是(

)A.甲金屬球是空心的B.甲、乙兩種金屬球的質(zhì)量之比為

5:3C.空心的金屬球中空心部分體積與整個球的體積之比為

2:3D.空心的金屬球中空心部分體積與整個球的體積之比為

2:5答案解析部分【答案】D【答案】B【答案】C【答案】C【答案】A【答案】D【答案】C【答案】D【答案】A【答案】B【答案】A【答案】B【答案】D【答案】B【答案】A【答案】A【答案】C【答案】D19.【答案】1mm;25.45【答案】1;12【答案】能;音色22.【答案】13;25【答案】小于;正【答案】黑;前方【答案】變大;826.【答案】3:2;Ⅲ【答案】吸收;凝固【答案】(1)較暗(2)不變(3)能29.【答案】(1)89(2)A;小30.【答案】(1)57;2.85×103(2)偏大31.【答案】(1)縮

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