大班社會教案四篇

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可刪）

大班社會教案四篇

大班社會教案篇1

活動目標(biāo)：

1.了解房屋的發(fā)展變遷。

2.體會我們的城市在不斷變化。

活動準(zhǔn)備：

師生共同收集房屋發(fā)展變遷過程中的各種房屋，將之布置于

活動室。各種現(xiàn)代房屋的照片（高層、多層、別墅等）。各種房

屋效果圖，紙、筆。

活動過程：

一、觀察討論（以前的房屋）

1、原始人住在山洞里、樹上，有什么危險？

2、人們最初造的房子是怎樣的，有什么好處與缺點？

3、房子只有屋頂和墻行不行？怎樣使房子更明亮？

4、為什么做飯時滿屋都是油煙？人們想了哪些方法改進(jìn)？

5、為什么人們要在外面洗澡、洗衣？有什么不方便？可以

怎樣改進(jìn)？

：以前的房屋有許多不方便，慢慢地有了改進(jìn)。

二、交流分享（現(xiàn)代的房屋）

1、這些房屋你見過嗎？你在哪里見過？

2、你最喜歡哪種房屋？說說喜歡的理由。

3、你最不喜歡哪種房屋？說說你的理由。

4、這些房屋和以前的房屋比，有什么好的地方？

5、除了這些房屋外，你還在我們的周圍看到過怎樣的房屋。

：房屋在不斷地變化，越造越好；我們的上海在不斷變化，

越變越美麗。

三、設(shè)計房屋

房屋設(shè)計師們還在不斷地設(shè)計新式房子（效果圖），這些房

子有什么特別的地方？

大班社會教案篇2

活動設(shè)計

每天和孩子們朝夕相處，老師可以說是孩子們最親近的人，

孩子們都喜歡親切和藹，多才多藝的老師。綱要中指出：建立良

好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安

全感、信賴感。我利用教師節(jié)這個切入點，通過看、問、說、做

等各種形式，讓孩子們更深一步了解他們的老師，走進(jìn)對方的心

里世界，從而促進(jìn)和諧的相互信任的班級心理環(huán)境。

教學(xué)目標(biāo)

1、知道每年9月10日是教師節(jié)并了解教師節(jié)的來歷。

2、感受老師平日工作的忙碌與辛苦。

3、萌發(fā)熱愛、尊敬教師的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備教師們工作時的PPT，畢業(yè)生的祝福DV，各種制作

材料。

教學(xué)過程

(一)老師本領(lǐng)大。

1、小朋友們，今天早上入園的時候，看到幼兒園門口有一

張大大的喜報了嗎?我們班的張老師參加了全省的比賽獲獎了，

看看這就是獎杯!幼兒園里還有很多像這樣的獎杯獎牌，我們一

起去參觀一下吧。

2、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的榮譽(yù)室，向幼兒介紹幼兒園里的

教師們所獲得的榮譽(yù)。

3、觀看PPT《老師的一天》，引導(dǎo)幼兒思考。

①你看到了誰，老師在干什么?

②從老師那兒你學(xué)會了什么本領(lǐng)?

③你還知道有哪些類型的老師?如小學(xué)老師，中學(xué)老師，大

學(xué)老師，特長教師等等。

4、表演唱《老師本領(lǐng)大》。引導(dǎo)幼兒在演唱時抒發(fā)自己對

教師的崇敬之情。

(二)老師的小秘密。

1、鼓勵幼兒討論，當(dāng)小記者采訪。

①您為什么要當(dāng)老師?當(dāng)老師多久了?

②您平時最喜歡做什么?

③您什么時候不開心?

④您喜歡小動物嗎?

2、提示幼兒認(rèn)真傾聽，為自己的問題尋找答案。觀看畢業(yè)

生的祝福DV，分享老師的幸福感。

3、為什么老師笑了，感到快樂和幸福?

(三)老師，謝謝您。

1、還有幾天，就是9月10日教師節(jié)了，這一天是所有老師

的節(jié)日。你們想能為老師做點什么事表達(dá)自己的心意呢?

2、讓幼兒分組討論自己的形式的方式。

畫一幅畫;做賀卡;唱一首歌;當(dāng)一天小老師等等。

3、讓幼兒把自己設(shè)計的禮物送出去

①你準(zhǔn)備向老師說些什么?

②你把禮物送給老師后，老師是怎樣說的，她為什么會感到

開心?

(四)送禮物，送祝福。

大班社會教案篇3

活動目標(biāo)：

愿意參加幾種活動，感受公平競爭。

活動準(zhǔn)備：

連線圖抽簽筒ppt夾豆子工具

活動過程：

一、提出游戲：數(shù)字連線，初步體驗游戲前的機(jī)會公平。

1.提出連線游戲，邀請小朋友來玩。

師：玩過連線游戲嗎？像這樣按數(shù)字順序把點點連成線，就

會畫出一幅完整的圖案。（課件演示）

師：我們要選兩個小朋友來玩這個游戲，怎樣決定選手才比

較公平？

幼兒自由發(fā)表意見。

小結(jié)：都想?yún)⒓佑螒驎r，我們可以用選舉，輪流，抽簽，石

頭剪刀布，或者手心手背的方法來決定，這樣對大家才公平。

二、初次游戲，體驗規(guī)則的公平。

1.教師出示兩幅連線圖，一幅簡單，一幅難。

幼兒抽簽，選出兩名選手。

比賽開始。一幼兒先連完。

2.師提出問題：這位小朋友先連完，他獲勝，同意嗎？

幼兒說出自己的想法。

師提出問題：：為什么？

幼兒說出原因。

3.師：圖案差別太大了，這場比賽不公平。我們怎么做才能

讓比賽比較公平呢？

幼兒說出自己的想法。兩幅圖得一模一樣。（師出示恐龍圖）

小結(jié)：小朋友真棒，不光學(xué)會了公平選選手，還發(fā)現(xiàn)制定一

樣的規(guī)則，比賽才公平。

三、再次比賽，體驗比賽中遵守規(guī)則的重要性，做到公平競

爭。

1.幼兒抽簽，選好選手后，重新比賽。

2.幼兒比賽。

3.師幼討論比賽的輸贏。

重點討論在比賽過程中，選手是否有犯規(guī)的現(xiàn)象。

小結(jié)：每一次比賽都要公平，對選手要公平，規(guī)則要公平。

而我們在參加比賽的過程中，也要遵守規(guī)則，不犯規(guī)，這樣才公

平。

四、游戲：夾豆子比賽。

在游戲中體驗公平競爭的快樂，知道勝不驕，敗不餒。

1.提出比賽夾豆子。教師介紹規(guī)則：每人10顆黃豆，從盤

子里夾到杯子里。如果豆子掉出來，要放到盤子里重夾。

2.幼兒兩兩一組，進(jìn)行石頭剪刀布的游戲。贏了參加比賽，

輸了當(dāng)評委。

3.幼兒比賽。

4.師幼討論比賽是否公平。提出問題：怎么面對輸和贏？

5.觀看比賽中運(yùn)動員成功和失敗的例子，播放背景音樂，

教師富有感情的解說。

小結(jié)：我們既然來參加比賽，就要做好心理準(zhǔn)備，可能會贏，

也可能會輸。我們也要像劉翔哥哥，鄧琳琳姐姐一樣，贏了不要

驕傲，輸了也不要氣餒。下次繼續(xù)努力，在比賽中取得好成績。

有沒有信心？

延伸部分：

游戲《賽龍舟》。

教師：再過幾天就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)了。在那幾天，

人們用賽龍舟的方式紀(jì)念詩人屈原。我們到戶外進(jìn)行賽龍舟的比

賽吧?？纯丛鯓颖荣惒殴?。

播放音樂：《我相信》，幼兒自信地走出教室。

大班社會教案篇4

【設(shè)計意圖】

東海水晶是東海的特產(chǎn)，“東海水晶”文明世界，有“東海

水晶之鄉(xiāng)”的美稱，作為東海人我們?yōu)橹湴粒鳛榻逃?，?/p>

們有責(zé)任和義務(wù)讓幼兒從小了解水晶，了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，增強(qiáng)幼

兒對家鄉(xiāng)的自豪感及熱愛之情，因而我根據(jù)大班幼兒的特點，設(shè)

計了“東海水晶”的教學(xué)活動。

【活動目標(biāo)】

1、能講述自己知道的水晶。

2、認(rèn)識東海的水晶，了解水晶的功用。

3、萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

【活動準(zhǔn)備】

1、課前要求家長帶孩子參觀東海水晶市場。每名幼兒帶一

張或多張家長拍攝的水晶制品圖片。

2、課件ppt1，內(nèi)容包含東海水晶的各種原料、制品。

3、觀看水晶原料的________、各種水晶制品的加工過程的

錄像。

4、欣賞介紹東海水晶市場交易的錄像。

【活動過程】

一、幼兒講述課前老師要求家長參觀水晶市場所看到的各種

水晶制品?？赡弥约簬淼牡乃D片講。

師：爸爸媽媽已經(jīng)帶你們參觀了水晶市場，也拍攝了水晶圖

片，請你把帶來的的水晶制品圖片，說給大家聽聽好不好?

二、觀看課件ppt1，內(nèi)容包含東海水晶的各種原料、制品。

師：老師也拍了許多水晶的原料及水晶制品圖片，看看跟你

說的有什么不同。

三、觀看水晶原料的________、各種水晶制品的`加工過程

的錄像。

師：這些水晶的原料是從哪里來的?又是怎樣加工成各種水

晶制品的呢?我們一起來觀看錄像。然后來回答幾個問題：

(1)水晶的原石是從哪里來的?形狀是什么樣的?

(2)水晶制品是怎樣加工成的?

(3)水晶有哪些作用?

(4)小結(jié)：水晶的原石是從地下挖出來的，東海的地下水晶

的藏量非常大，原石比較堅硬，用原石可以制作成很多的水晶制

品，如：項鏈、手鐲，戒指、耳環(huán)、眼鏡、景石、水晶雕刻品、

按摩靠墊等，不僅有可以裝飾、美化生活，而且還有許多保健作

用，東海的水晶文明世界，有“中國東海水晶之鄉(xiāng)”的美稱。毛

主席的水晶棺就是我們房山鎮(zhèn)出土的水晶做成的。這是我們東海

的驕傲。

四、欣賞介紹東海水晶市場交易的錄像。

師：東海水晶市場是個很大的水晶交易市場，吸引了大量中

外顧客前來訂購，特別是集會和水晶節(jié)交易更是火爆，現(xiàn)在我們

一起來觀看東海水晶交易情況的錄像，看看到底有多火爆。

五、拓展。

1、請小朋友說一說，除了東