高中歷史工作計劃

第第頁高中歷史工作計劃

高中歷史工作計劃篇1

一、指導思想

全面貫徹落實新課改精神，圍繞學校工作計劃和教學計劃，堅持求真、務實的工作思路，調(diào)動全組老師的積極性，緊緊圍繞課堂教學這個中心，構(gòu)建高效課堂，全面提高教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、創(chuàng)建高效課堂

(1)強化教學常規(guī)的落實，加大“學案導學”、“分層次教學”的推動力度，嚴格落實“先學后教，模塊達標”的原那么，強化優(yōu)質(zhì)教育資源的建設，提倡精品意識，細化過程，以高效的課堂鑄就教學的高質(zhì)量。

(2)優(yōu)化教研組教學管理，改進和創(chuàng)新教學方法，以求課堂效益的化、化，力爭在原有的基礎上有更大的進步。

(3)各班級大力提倡、引導老師學習并掌控現(xiàn)代化教學技術(shù)，努力將現(xiàn)代教學技術(shù)與課堂教學整合，提高課堂的效益和容量，深刻理解“自主、合作、探究”學習的模式，轉(zhuǎn)變“一言堂”“獨角戲”的滯后教學方式，努力提升教育教學及管理技能和水平。

2、嚴格落實教學常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī)，并推陳出新，力爭表達教研組的學科教學和校本課程的特色。

3、抓好集體備課。發(fā)揚組內(nèi)同志的合作意識和團結(jié)協(xié)作的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體的能量，強化教研組、備課組的集體備課，提高各班級的整體水平。

4、加強對年輕老師的培育。加強對年輕老師的業(yè)務培訓和教育教學的指導，使其保質(zhì)保量地完成教學任務。

5、積極參加校本課程、討論性學習的提升學科技能的開發(fā)，促進老師的業(yè)務水平和業(yè)務技能的提高。

三、詳細工作

(一)狠抓教學質(zhì)量，鍥而不舍、深入細致地抓好教學常規(guī)

1、強化集體備課

遵循“三備”、“四定”、“五統(tǒng)一”的精神，“三備”即備大綱、備教材、備同學?！八亩ā奔炊〞r間、定地點、定課題、定主講人?！拔褰y(tǒng)一”即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。各學科備課組保證每周至少一次集體備課，實行“中心發(fā)言人”的集體備課制，并開展小組爭論，每次主講老師及備課組長要做好記錄，做到集思廣益，資源共享，優(yōu)勢互補，將集體備課落到實處，同時也促進備課組整體教學實力的加強。

2、狠抓課堂

(1)嚴格課堂管理，認識到位，并常抓不懈。

(2)努力創(chuàng)建高效課堂

在教學過程中，以教案、學案為依托，培育同學自主學習技能。提倡“三講三不講”?！叭v”指講重點、難點，講易錯、易混、易漏點，講規(guī)律和方法;“三不講”指同學已經(jīng)會了的不講，同學自己能學會的不講，老師講了同學也不懂的不講，從而提高同學學習愛好，提高課堂效率。

(3)探究適合本學科不同年段的課堂教學模式。學案、教材整合、合作探究、課件運用、幫助資料選用、習題講評等環(huán)節(jié)如何有效連接，達到課堂的高效，仍需探究并反思總結(jié)形成較成型的模式。

高中歷史工作計劃篇2

隨著高中歷史新課改的深入開展，對歷史教研組提出了更新更高的教研教學要求。歷史教研工作對歷史教學具有特別重要的指導意義，我們不僅要加強對教學法的討論，更要加強對教育對象的討論。

本學期我們歷史教研組教研工作的指導思想：以抓教學討論提升教學質(zhì)量為指導思想，圍繞“一個中心、兩個基本點”努力搞好本期教育工作?！耙粋€中心”即進一步提升課堂教學效率為中心;“兩個基本點”即立足課堂教學和教學后程管理。

通過本期本組教研活動的開展，實現(xiàn)歷史組同仁間的相互溝通和學習，實時總結(jié)閱歷，分工協(xié)作，努力創(chuàng)新，不斷摸索與實踐，切實提高教學水平和教學質(zhì)量，進一步開創(chuàng)我校歷史學科教科研新局面。

鑒于本學期時間比較長(20**年9月1日——20**年1月31日)，結(jié)合本校歷史組的實際狀況(人少工作任務重)，依據(jù)學校教研組長會議之精神，經(jīng)本組教研會本組同仁之爭論、凝集共識，本期本組主要從以下幾方面開展工作：

首先，落實教學常規(guī)，加強課堂教學的實踐和探究

(一)加強教學常規(guī)的落實，做到“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學目標、重點和難點、進度、作業(yè))、“六仔細”(仔細備課、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導)。繼續(xù)加強課堂教學模式的探究和討論，把提高課堂教學的有效性作為教研活動的重點。如何在新課堂背景下進行有效的歷史教學，努力探究適合我校不同班級、不同同學的課堂教學新模式。

(二)遵循學校教學計劃，仔細完成教學任務。應立足各班級的詳細學情，仔細制定本學期教學計劃及教研計劃，并根據(jù)學校相關(guān)部門的詳細要求，仔細完成教育教學計劃，并在教學實踐中不斷調(diào)整和完善。

(三)繼續(xù)加強對課標、課程的學習，深入討論，實時作好本期課改的總結(jié)與反思，轉(zhuǎn)變觀念，不斷調(diào)適，與時俱進。要在教學中不斷總結(jié)勝利閱歷和有效做法，做好各種信息的資料收集、積累和篩選工作