人教版《Section B 3a-3b Self check》教學(xué)設(shè)計(jì)模板九年級(jí)全一冊(cè)初中英語(yǔ)-九年級(jí)英語(yǔ)教案

九年級(jí)英語(yǔ)第4單元讀寫綜合教學(xué)設(shè)計(jì)Unit4Howwehavechanged!—ReadingandWriting單元閱讀寫作設(shè)計(jì)的基本信息Unit(單元)《Goforit》Unit4(新目標(biāo)九年級(jí)第4單元)Topic(話題)Personalbackground(個(gè)人情況)Category(題型)Readingandwriting(讀寫結(jié)合型作文)Literaturestyle(體裁)Exposition(說(shuō)明文)教學(xué)目標(biāo)：1.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：1).學(xué)會(huì)用usedto句型談?wù)撟约号c他人過去的形象、性格、習(xí)慣、愛好……等方面的情況。2).能用本單元所學(xué)習(xí)的語(yǔ)言知識(shí)來(lái)描述人物與事物的今昔變化。3).掌握本單元的寫作思路與技巧。2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過寫作了解過去和現(xiàn)在的自己,讓學(xué)生明白事物是在不斷發(fā)展、變化的道理,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài),珍惜父母及親人對(duì)你的愛,努力學(xué)習(xí)讓自己變得更加優(yōu)秀回報(bào)父母與社會(huì)!教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：1).能正確運(yùn)用usedto句型來(lái)進(jìn)行表達(dá)。2).應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容,完成閱讀理解的任務(wù)。3).能綜合運(yùn)用本單元所學(xué)習(xí)的語(yǔ)言知識(shí)來(lái)寫作有關(guān)人物與事物的今昔變化。2.教學(xué)難點(diǎn)：寫作有關(guān)人物與事物的今昔變化。教學(xué)輔導(dǎo)手段：多媒體、投影機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)理念：1.把課堂變成學(xué)堂，以學(xué)生為主、從學(xué)生學(xué)的角度設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。2.通過獨(dú)學(xué)、群學(xué)以及小組討論、展示，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，讓其他同學(xué)互相了解和學(xué)習(xí)，促進(jìn)交往和豐富其寫作素材。3.以讀促寫，關(guān)注篇章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)篇詞匯，讀寫綜合。重視詞塊的教學(xué)、鞏固和應(yīng)用，為寫作埋下堅(jiān)實(shí)的鋪墊。4.注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、寫作的方法，嘗試寫作練習(xí)、評(píng)改教學(xué)化，注重寫作技巧的培養(yǎng)。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)/教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)意圖StepILeadin:(導(dǎo)入)Watchandtelldifferences.(觀察并找出不同點(diǎn))Watchsomepicturesaboutpeople’schangesandtellthedifferences.這個(gè)教學(xué)活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生的興趣及話題的導(dǎo)入。StepIIBrainstorm(頭腦風(fēng)暴)Playagame(眼明口快)torememberthechunks.通過游戲讓學(xué)生加深對(duì)詞塊的記憶，為寫作埋下鋪墊。StepIVReading.(閱讀)Readthepassagetogetherthenhelpthestudentstoanalyzeitswritingframsintask1.Beginning(開頭)InthepastMainbody(主體)NowEnding(結(jié)尾)通過閱讀Reading的文章，進(jìn)行結(jié)構(gòu)方面的梳理和講解，通過師生之間的對(duì)話解讀文章的寫作思路。通過完成閱讀文章的練習(xí)是為了以讀促寫，為學(xué)生提供寫作的范例。讓學(xué)生通過對(duì)話訓(xùn)練,把自己和同學(xué)過去與現(xiàn)在的變化羅列出來(lái)，為后面的寫作埋下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。StepIIIWorkaloneandworktogether(獨(dú)學(xué)與群學(xué))1.Groupwork(小組活動(dòng))Usedthesentencestotoaskaboutthechangeswiththeclassmates.Example:R:Hello,I’mareporter.MayIaskyousomequestionsaboutthechanges?Ss:Ofcourse!R:Didyouusetobeshy?A:Yes.Idid.NowI’moutgoing.R:Whatsportsdidyouusetoplay?B:Iusedtoplaybasketball.ButnowIlikerunning.R:Youusedtolikesinging,didn’tyou?C:Yes,Idid.NowIlikedancing,too.……2.Report.(報(bào)告)Makeareportaboutthechangesforus.

ChangesName:Name:In

the

pastNowIn

the

pastNowAppearance

Personality

Hobby…Example:Wehavechangedalot.Mynameis…,Iusedto…,butnowI…Myfriendxxusedto…,butnowhe/she…Ithink…獨(dú)學(xué)—寫出自己與好朋友過去與現(xiàn)在的變化。群學(xué)—學(xué)會(huì)應(yīng)用本單元學(xué)過的usedto句型進(jìn)行小組活動(dòng)詢問與回答有關(guān)今昔變化，讓同學(xué)之間相互了解和學(xué)習(xí)，豐富寫作素材。StepVWriting.(寫作)1.Pre-writing.Leadthestudentshowtowritethearticle,teachthemthestepsandthestructureofwriting.2.While-writingTheteachergoesaroundtheclassandoffershelpifit’snecessary.3.Post-writingFinishandcheckthearticle.4.ShowtimeEnjoyandevaluatesomearticlesbyusingtheprojectorandaskthestudentstomakecommentsonthem.1.進(jìn)行寫作指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生寫作步驟：審題(examine)--提綱(list)--成文(write)--修改文章(correct)-美化文章（beautify）.分析文章的結(jié)構(gòu):Beginning（開頭）-Mainbody(主體)--Ending(結(jié)尾)2.讓學(xué)生自查所寫的文章，同學(xué)之間找出作文的亮點(diǎn)句。3.欣賞與評(píng)價(jià):通過投影機(jī)展示學(xué)生的習(xí)作，一起修改與評(píng)價(jià)。自評(píng)—互評(píng)—小組評(píng)—集體評(píng)StepVISummary(小結(jié))Askstudentstosumupwhattheyhavelearnedinthisclassandhowtowriteanarticleaboutchanges.總結(jié)本堂課所學(xué)的知識(shí)以及所應(yīng)用的寫作的技巧。StepVIIHomework.(作業(yè))Rewriteyourarticleandhanditin.二次修改作文好作文是改出來(lái)的，根據(jù)初稿和大家提出的修改意見，自己整理思路，完成第二次修改并寫在作業(yè)本上?！净ピu(píng)互學(xué)】作文等級(jí)13-15分10-12分7-9分4-6分0-3分學(xué)生簽名老師評(píng)分勾選Extensivelanguage拓展性語(yǔ)言Famoussaying，proverbsandclassicalsamplesentences（名言、諺語(yǔ)與經(jīng)典例句）1.Nevergiveupyourdreams.Miracleshappeneveryday.別放棄夢(mèng)想,奇跡每天都在上演。2.Allourdreamscancometrue,ifwehavethecouragetopursuethem.—WaltDisney如果我們有勇氣去追求,我們所有的夢(mèng)想都可以成為現(xiàn)實(shí)?！A特?迪士尼3.Believeyoucanandyou’rehalfwaythere.-TheodoreRoosevelt相信自己,你也就成功了一半?！鲓W多?羅斯福Changeyourthoughtsandyouchangeyourworld.—NormanVincentPeale改變你的思想,你就能改變自己的命運(yùn)?！Z曼?文森特?皮爾【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】要點(diǎn)內(nèi)容表達(dá)10分文章結(jié)構(gòu)1分人稱時(shí)態(tài)2分句子銜接1分卷面書寫1分總分15分同伴互賞—我欣賞，我快樂！請(qǐng)和同伴交換習(xí)作，依據(jù)以上提示和下列評(píng)價(jià)表，相互欣賞與修改習(xí)作，然后給對(duì)方的習(xí)作打分。

修改習(xí)作時(shí)可使用這些符號(hào)：

優(yōu)美句子～；漏詞∧；

錯(cuò)處：○；刪除／；

語(yǔ)法錯(cuò)誤G；人稱錯(cuò)誤P；

時(shí)態(tài)錯(cuò)誤T；拼寫錯(cuò)誤Sp中考作文